新學(xué)期主題班會心得體會(4篇)

新學(xué)期主題班會心得體會(4篇)新學(xué)期主題班會心得體會1

“擁抱親情感恩父母〞的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感受很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。

一、從整個班會課的開展來看，流程清楚，環(huán)節(jié)緊湊。

班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情〞，以“情〞帶動貫穿始終。同學(xué)門主動參加響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特殊是最終同學(xué)們用對爸媽的祝愿做成的“感恩樹〞將班會的氣氛推向了熱潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。

二、從班會課的氣氛來看，感情真摯，天地動容。

孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，表達(dá)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講解并描述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起共享他們的感動！從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的興奮，生活中一向不愛向父母說聲感謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講解并描述得那么真實，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參加中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的看法——敬重孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。

三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。

本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我信任，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思索問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不肯定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從如今開始。

四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。

班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)當(dāng)多些指導(dǎo)，多些鼓舞，多些支持學(xué)生參加其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)當(dāng)就該班會進(jìn)行必要的.總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個溫和的祝愿，這樣會取得更好的效果。

以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母〞主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、勝利的班會課，我從中學(xué)到了許多，期望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生到達(dá)鍛煉自我的目的，從而增添班級凝聚力。

新學(xué)期主題班會心得體會2

新學(xué)期伊始，為了促進(jìn)“三風(fēng)〞建設(shè)，加強班級管理，增添同學(xué)們防火、防盜、防傳染病意識，依據(jù)學(xué)院統(tǒng)一支配，結(jié)合班級具體狀況開展各項活動，進(jìn)行大力宣揚，堅固樹立同學(xué)們自我愛護意識。

1、主題班會：

11級自考電子商務(wù)、計算機、市場營銷、物流管理四個班分別召開春季安全主題班會，班會圍繞安全主題展開。

春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，要求同學(xué)們留意預(yù)防傳染病，常通風(fēng)、勤洗換、多嗮衣被，同學(xué)們要務(wù)必重視，搞好宿舍衛(wèi)生，保證自身安全。

加強宿舍文化建設(shè)，樹立宿舍安全意識，結(jié)合具體案例講解防火、防盜的重要性。制定主要班干、入黨主動分子宿舍承包制，將宿舍防火、防盜工作落實到具體責(zé)任人。并布置近期宿舍檢查工作，由承包人與寢室長發(fā)動宿舍同學(xué)進(jìn)行前期自查工作，后期集中檢查跟進(jìn)。

為了促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)〞建設(shè)，營造良好的.學(xué)習(xí)氣氛，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高上課效率，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成果，號召同學(xué)上課前將手機關(guān)閉。

2.主題宣揚：

宣揚委員與組織委員組織開展春季安全教育宣揚活動，出一期宣揚安全的主題板報，在班級群每天更新今日留意事項，形成人人參加學(xué)習(xí)，人人保證安全。

在班級宣揚欄張貼上課關(guān)閉手機的建議書，上課前一分鐘學(xué)習(xí)委員再次提示關(guān)閉手機。將建議書上傳至班級群。

3.深入宿舍

根據(jù)前期班級部署，組織班級主要學(xué)生干部深入宿舍對宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設(shè)進(jìn)行檢查與宣揚，對存在擔(dān)心全因素的宿舍提出整改意見，并責(zé)令限期整改，形成定期檢查制度。

新學(xué)期主題班會心得體會3

今日下午，我們班召開了一個有關(guān)消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特殊列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案，最終提到防火的重要性及防火的學(xué)問。

看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片，我特別的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。

少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災(zāi)事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。責(zé)任，是一個國家一個民族生存進(jìn)展的“根〞。同樣如此，一個沒有責(zé)任感的'人是不行能有所作為的青年，尤其是大學(xué)生，是國家的將來和期望。愛護國家，人民和公共財產(chǎn)的安全，愛護他人和自身的安全，已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解，學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全是實現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面，假如火災(zāi)不斷，危機人身和財產(chǎn)安全，又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢？因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣防止火災(zāi)發(fā)生：

1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

4、不能亂拉、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要準(zhǔn)時拔掉插銷。

5、發(fā)覺燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不行觸動電器開關(guān)和使用明火。

6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片。

7、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，隱藏起來吸煙更危急。

8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

學(xué)習(xí)把握這些防火滅火的基本道理和常識，對于維護國家，學(xué)校和同學(xué)們個人的安全是十分必要和有益的。

新學(xué)期主題班會心得體會4

安全，是老師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是很多大人共同的心愿；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今日開了個消防教育為主題的班會。

觀看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說得好：“水火無情。〞隨著高科技的進(jìn)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，比方：不能隨便玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾?總閥門；不隨便在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的，人人都不情愿它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要英勇面對。因此，片子里也教給了我們很多有用的逃命小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難；假如房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

片中雖然有一些火災(zāi)時人們勝利逃命的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認(rèn)識，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特殊多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面留意，因為危急無處不在。

在生活中，不光是用火，還有許多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿全部人，都能擺脫“危急〞的糾纏，讓“安全〞像個保鏢，永久伴我們前行構(gòu)建和諧校內(nèi)是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保