統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件17-古詩(shī)三首課件

回憶一下，你還記得哪些曾學(xué)過(guò)的描寫(xiě)祖國(guó)山河的古詩(shī)？白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。17

古詩(shī)三首

望天門山

[唐]李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。

望天門山

[唐]李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。默讀古詩(shī)，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。duànchǔzhìɡūfān飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。sònɡsūshìliànyànyìmǒyíyǐnchū望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。tínɡyǔxīwèimópánjìnɡyáoyín亦抹宜庭未磨盤荷花朵朵飲鏡未磨盤楚帆斷至孤初遙銀斷孤帆飲初鏡銀楚至盤磨遙上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：未望天門山[唐]李白

天門山：在安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江相對(duì)，像天然的門戶，所以叫天門山。

李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)仙”，與杜甫齊名，并稱“李杜”。有《李太白集》。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。望天門山

[唐]李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。////////////天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。斷開(kāi)楚江將天門山分開(kāi)江水因撞擊到山而折回去雄偉的天門山被長(zhǎng)江攔腰劈開(kāi)，碧綠的江水東流到此，回旋澎湃。天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。天門山是什么樣子的呢？水又是什么樣子的？高大雄偉，陡峭險(xiǎn)峻碧綠清澈天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

上句中“斷”“開(kāi)”二字運(yùn)用極其傳神，山斷而江開(kāi)，可見(jiàn)江水之浩大聲勢(shì)；下句反過(guò)來(lái)著重寫(xiě)夾江對(duì)峙的天門山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。先寫(xiě)景：側(cè)重寫(xiě)天門山的雄奇景象。高高地聳出單獨(dú)、一個(gè)兩岸青山相對(duì)聳立，一葉孤舟乘風(fēng)破浪，從水天相接的天邊駛來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

上句寫(xiě)遠(yuǎn)望天門兩山所見(jiàn)的雄姿，一個(gè)“出”字使本來(lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美。下句則點(diǎn)明“望”的立腳點(diǎn)是“日邊來(lái)”的“孤帆一片”，描繪出孤帆乘風(fēng)破浪，越來(lái)越靠近天門山的情景。

后抒情：以鮮明而壯麗的形象，充分展現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和熱情豪放的性格。本詩(shī)中，詩(shī)人用詞十分巧妙，你體會(huì)到了嗎？人們大都贊賞“兩岸青山相對(duì)出”的“出”字，因?yàn)樗o本來(lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，但很少有人體會(huì)到詩(shī)人為什么會(huì)有“出”的感受。如果是站在岸上某個(gè)固定的立腳點(diǎn)“望天門山”，那大概只會(huì)產(chǎn)生“兩岸青山相對(duì)立”的靜態(tài)感，只有小船行駛在江上，遠(yuǎn)處的天門山逐漸撲進(jìn)眼簾的時(shí)候，“兩岸青山相對(duì)出”的感受才會(huì)突出。此外，詩(shī)中還有許多用詞巧妙生動(dòng)、意境優(yōu)美的地方，如“楚江開(kāi)”“至此回”“日邊來(lái)”等，只要細(xì)心體會(huì)就能感受到。望天門山天門中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回山水相映青山相對(duì)出孤帆日邊來(lái)以動(dòng)寫(xiě)靜孤帆乘風(fēng)破浪長(zhǎng)江靈秀浩蕩

這首詩(shī)描繪的是天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊而雄奇秀麗的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾

1073年，蘇軾任杭州通判期間曾在西湖飲酒游賞，開(kāi)始時(shí)陽(yáng)光明麗，后來(lái)下起了大雨，兩種不同的景致，他都很欣賞，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)。

蘇軾

（1037—1101），宋代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻（zhān），號(hào)東坡居士，眉山（今屬四川）人。豪放派詞人代表，是“唐宋八大家”之一。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。飲湖上初晴后雨

[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。////////水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。波光閃動(dòng)的樣子云霧迷茫的樣子正顯得美也

晴天時(shí)在燦爛陽(yáng)光的照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來(lái)很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無(wú)，也顯得非常奇妙。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這兩句分別寫(xiě)西湖在晴天和雨天不同氣候條件下的景色都十分美妙動(dòng)人。詩(shī)中對(duì)西湖的水光、山色，忽晴忽雨的奇麗多變景象，作了形象的描繪。“好”“奇”二字，對(duì)西湖美景作了高度概括?！ぁで缣欤核鉃囦儆晏欤荷缴彰煽梢裕蝗绻次魇?，春秋時(shí)代越國(guó)的美女合適

若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么美麗多嬌。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。比喻

將西湖比作美女西施，新穎奇妙，別開(kāi)生面，西湖是天然美景，西施是絕代佳人，天生麗質(zhì)是西湖、西子共同的特色，比喻貼切而自然。·

本詩(shī)中，詩(shī)人是從哪幾方面描寫(xiě)西湖美景的？（1）晴天時(shí)的明朗之美；（2）雨中的空蒙之美；（3）西湖在任何情況下都美麗動(dòng)人。飲湖上初晴后雨晴方好雨亦奇借景抒情比西子總相宜貼切比喻濃淡俱佳晴雨皆美

這首詩(shī)描繪了西湖在不同氣候下的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的思想感情。望洞庭[唐]劉禹錫

洞庭湖：古稱“云夢(mèng)澤”，為我國(guó)第二大淡水湖?？缦娑鮾墒。边B長(zhǎng)江、南接湘、資、沅、酆四水，號(hào)稱“八百里洞庭湖”。

劉禹錫（772—842），唐代詩(shī)人，字夢(mèng)得，河南洛陽(yáng)人。與柳宗元交好，并稱“劉柳”；又與白居易常相唱和，并稱“劉白”。他的詩(shī)風(fēng)格清新，婉轉(zhuǎn)含蓄，善于吸收民歌精華，并多反映社會(huì)生活。有《劉夢(mèng)得文集》。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。望洞庭

[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。////////湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖面的波光相互映襯沒(méi)有

秋夜皎潔明月的清光與清澈明凈的湖水交相輝映，融為一體；因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，湖面平靜得像一面平滑的鏡子一樣，沒(méi)有一絲波紋。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。比喻

后一句用巧妙的比喻做了補(bǔ)充，因?yàn)樘睹鏌o(wú)風(fēng)，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相和諧。無(wú)風(fēng)的湖面沒(méi)有磨拭的銅鏡怎樣理解“兩相和”與“鏡未磨”？

“兩相和”是指湖光與明月的清光交相輝映，相互和諧?！昂汀弊钟玫煤芫殻瑺I(yíng)造出水天一色、玉宇無(wú)塵的境界?！扮R未磨”三個(gè)字形象而貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的景象。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。比喻洞庭湖比喻洞庭湖中的君山

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚小小的青螺。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

想象豐富，銀盤與青螺互相映襯，色調(diào)淡雅，相得益彰。比喻白銀盤洞庭湖的水色洞庭湖中的君山青螺山水君山湖月潭面望洞庭洞庭湖山水一體景色迷人相和如鏡青色和平寧?kù)o山水相襯青螺

《望洞庭》通過(guò)豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭美景的喜愛(ài)和贊美之情。飲湖上初晴后雨（其一）［宋］蘇軾朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會(huì)，一杯當(dāng)屬水仙王。望洞庭湖贈(zèng)張丞相［唐］孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。一、填一填?！锻扉T山》寫(xiě)出了天門山的________和長(zhǎng)江的________，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山川的_____之情。雄偉壯美波瀾壯闊熱愛(ài)二、翻譯下列詩(shī)句。1.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無(wú)風(fēng)，平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣。2.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。如果要把西湖比作美女西施，那么淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。有感情地朗讀課文，想象詩(shī)中描繪的景色。背誦課文。默寫(xiě)《望天門山》。指導(dǎo)：先熟讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，在此基礎(chǔ)上再加以背誦。在背誦時(shí)要抓住詩(shī)中的景物和主要詞語(yǔ)，串聯(lián)背誦。如背誦《望天門山》一詩(shī)，應(yīng)抓住“天門、楚江開(kāi)、至此回、青山、出、孤帆、來(lái)”等詞，聯(lián)想畫(huà)面及詩(shī)意串聯(lián)成詩(shī)，這樣就會(huì)背誦了。默寫(xiě)《望天門山》，要做到字字準(zhǔn)確，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。重點(diǎn)字詞有：中斷、開(kāi)、碧、相對(duì)出、孤帆、日邊來(lái)。結(jié)合注釋，用自己的話說(shuō)說(shuō)