新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷學(xué)生專用(4套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷（學(xué)生專用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）yóuzhōngshīxíngqīngxǐngqìngzhùróngxìngfánmángqiānzìjuànliàn二、比一比，再組詞。（10分）津（_________）遺（_________）衰（_________）遍（_________）律（_________）遣（_________）哀（_________）篇（_________）皆（_________）悔（_________）豪（_________）償（_________）諧（_________）海（_________）毫（_________）嘗（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）美中不（______）理（_____）當(dāng)然完（_____）歸趙（_____）不示弱不（______）其數(shù)萬(wàn)夫（______）開(kāi)理直氣（_____）同心（_____）力藺相如和廉頗最終和好成為好友,（_______）保衛(wèi)趙國(guó)。2.太陽(yáng)每天從東邊升起是（____________）的，不足為奇。3.在國(guó)慶期間我觀看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖國(guó)》讓我記憶猶新。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要是……就……無(wú)論……只要……就……如果……就……1.（_____）前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，（______）會(huì)掉進(jìn)水里。2.上了點(diǎn)年歲的人，（_____）怎樣急著趕路，（______）發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（______）一定會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。3.（______）遇上老人來(lái)走搭石，年輕人（______）會(huì)伏下身子背老人過(guò)去。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)改變句式，意思不變：這世界上糟糕的詩(shī)夠多了。________________________________________________________(2)修改病句：讀了《慈母情深》一文，使我深受感動(dòng)。________________________________________________________(3)改為間接轉(zhuǎn)述句：這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”________________________________________________________(4)仿寫(xiě)：既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）莫高窟（節(jié)選）莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà)，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)客、文書(shū)帛畫(huà)制繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清王朝腐政無(wú)能，大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．文中省略號(hào)的作用是____________，破折號(hào)的作用是__________。2．莫高窟彩塑的特點(diǎn)是_____、_____。作者略寫(xiě)了_____、______、_____三類彩塑，詳寫(xiě)了_____。3．“”一詞概括了莫高窟壁畫(huà)的特點(diǎn)，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子。4．文中畫(huà)線句使用的修辭手法是什么？這樣寫(xiě)有何好處？___________________5．語(yǔ)段從_________、_________、_______三個(gè)方面介紹了莫高窟，贊揚(yáng)了________。6．為什么說(shuō)“莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)”？____________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許許多多的人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、陌生人……請(qǐng)以”我忘不了他(她)”為題，選取發(fā)生在他(她)身上的一兩件令你印象深刻的事情，寫(xiě)一篇作文。要求：①人物特點(diǎn)突出，中心明確。②條理清楚，語(yǔ)句通順。③字?jǐn)?shù)在400字左右。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一由衷施行清醒慶祝榮幸繁忙簽字眷戀二天津遺憾衰老遍地規(guī)律派遣悲哀篇章皆大歡喜后悔自豪補(bǔ)償和諧大海毫米品嘗三足所璧毫計(jì)莫壯協(xié)同心協(xié)力理所當(dāng)然不計(jì)其數(shù)四要是就無(wú)論只要就如果就五(1)示例：這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？(2)示例：讀了《慈母情深》一文，我深受感動(dòng)。(3)這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問(wèn)道，誰(shuí)愿意幫助他？(4)示例：既然我答應(yīng)了，就一定得辦到。六

1．表示列舉的省略表示解釋說(shuō)明2．個(gè)性鮮明神態(tài)各異慈眉善目的菩薩威風(fēng)凜凜的天王強(qiáng)壯勇猛的力士臥佛3．宏偉瑰麗壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……4．排比。詳細(xì)寫(xiě)了壁畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，展現(xiàn)了壁畫(huà)的燦爛輝煌。5．彩塑壁畫(huà)藏經(jīng)洞壁畫(huà)藏經(jīng)洞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。6．因?yàn)槟呖哂芯罱^倫的彩塑，有宏偉瑰麗的壁畫(huà)，還有珍藏著許多文物的藏經(jīng)洞。PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷（完整）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài二、比一比，再組詞。（10分）碗（_____）酒（_____）何（_____）岡（_____）哨（_____）惋（_____）灑（_____）珂（_____）剛（_____）捎（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）攻無(wú)（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無(wú)（____）（____）（1）只要大家（________）,勇往直前,就沒(méi)有克服不了的困難。（2）只要你沒(méi)作虧心事，自然就能（________）。（3）杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中（________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴还堋偂c其……不如……既然……就……不僅……而且……只有……才……1．威尼斯的小艇（__________）是威尼斯的主要交通工具，（__________）是這座水上城市的一道風(fēng)景。2．（__________）讓自己獨(dú)享美麗的花朵，（__________）和大家分享。3．（__________）每個(gè)人心存善意，世界（__________）會(huì)變得越來(lái)越美麗。4．（__________）怎么擁擠，船夫（__________）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。5．（________）家家戶戶的花朵都朝外開(kāi)，（________）讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________________________2.我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。（不改變句意，換一種說(shuō)法）__________________________________________3.當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）_________________________________________4.我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西。（改為反問(wèn)句）__________________________________________5.在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他。（改為疑問(wèn)句）_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）花盆里的風(fēng)信子丁立梅他一直不是個(gè)好學(xué)生，惹事生非，自由散漫，不學(xué)無(wú)術(shù)。老師們看到他就搖頭，同學(xué)們也不待見(jiàn)他。為了讓他少惹事，老師們對(duì)他說(shuō)：“張星，這次考試，你可以不參加?！薄皬埿?，星期天補(bǔ)課，你可以不來(lái)。”那么，好吧，他樂(lè)得逍遙，整日里游東逛西，打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里，也是伏在桌上睡覺(jué)。新來(lái)的女老師，有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草，自己掏錢包，買來(lái)很多的花草裝點(diǎn)教室。這個(gè)窗臺(tái)上擱一盆九月菊，那個(gè)窗臺(tái)上放一盆吊蘭，教室被她裝點(diǎn)得像個(gè)小花園。那天，上課鈴聲響過(guò)后，他才拖拖沓沓進(jìn)教室，卻遇見(jiàn)女老師一雙微笑的眼。女老師手上托一個(gè)小花盆，對(duì)他說(shuō)：“張星，這盆花放在你旁邊的窗臺(tái)上，交給你管理，可以嗎?”他有些意外，一時(shí)竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半點(diǎn)花的影子。女老師看出他的疑惑，笑吟吟說(shuō)：“泥里面埋著花的根呢，只要你好好待它，它會(huì)很快長(zhǎng)出葉來(lái)，開(kāi)出花來(lái)?！彼酉禄ㄅ瑁穆凉駶?rùn)了，第一次有種被人信任的感覺(jué)。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。他極少再東游西蕩，呆在教室里的時(shí)間，越來(lái)越長(zhǎng)。他不再伏在桌上睡覺(jué)，他給那盆花松土，澆水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里開(kāi)始充滿期待。春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲(chóng)子，探頭探腦地探出泥土來(lái)。他忍不住一聲驚叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同學(xué)們簇?fù)磉^(guò)來(lái)，圍在他的座位旁，和他一起觀看花長(zhǎng)芽。弱小的生命，在他們的守望中，漸漸蓬勃起來(lái)。三月的時(shí)候，蔥綠的枝葉間，開(kāi)出了桃紅的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的風(fēng)信子。他激動(dòng)地拉來(lái)女老師。女老師低頭嗅花，突然微笑地問(wèn)他：“張星，你知道風(fēng)信子的花語(yǔ)是什么嗎?”他茫然地?fù)u搖頭。女老師說(shuō)：“風(fēng)信子的花語(yǔ)是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生?！彼麤](méi)有吱聲，若有所思地打量著那盆花。桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他黯淡的人生，照得色彩明艷。他開(kāi)始攤開(kāi)課本，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本不是個(gè)笨孩子，成績(jī)很快上去了。老師們都有些驚訝，說(shuō)：“張星啊，沒(méi)看出你這小子還有兩下子呀?！彼邼匦?。堅(jiān)硬的心，像窗臺(tái)上的那盆風(fēng)信子，慢慢地盛開(kāi)了。有些疼痛，有些歡喜。做人的感覺(jué)，原來(lái)是這么的好。后來(lái)，他畢業(yè)了。由于基礎(chǔ)太差，他沒(méi)能考上大學(xué)。但他卻找到了自己的人生支點(diǎn)，租了一塊地，專門種花草。經(jīng)年之后，他成了遠(yuǎn)近聞名的花匠，培育出許多品質(zhì)優(yōu)良的花卉，其中，有各種各樣的風(fēng)信子。1．本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用自己的話進(jìn)行概括。____________________________________________2．結(jié)合短文理解第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。他接下花盆，心慢慢濕潤(rùn)了，第一次有種被人信任的感覺(jué)。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。_________________________________________3．“風(fēng)信子的花語(yǔ)是，只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐富人生”，請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容并結(jié)合自身感受，談?wù)剬?duì)這一句話的理解。_____________________________________________4．分析結(jié)尾處“其中，有各種各樣的風(fēng)信子?！边@句話在文章中所起的的作用。（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面的作用進(jìn)行分析）_____________________________________________5．請(qǐng)概括文中的張星是一個(gè)什么樣的人。_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）“愛(ài)”是世界上最美好的字眼,愛(ài)有千萬(wàn)種,你也一定生活在愛(ài)中。哪種愛(ài)最讓你感動(dòng)呢?請(qǐng)以“的愛(ài)”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:感情真摯,內(nèi)容具體;語(yǔ)句通順,無(wú)錯(cuò)別字,不少于450字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案一汛期召集商議職位迷惑膽怯懶惰稱贊侵略妨礙二大碗啤酒何處山崗哨兵惋惜灑脫珂?zhèn)銊偛派尤ト豢酥睔鈿w趙絕口協(xié)力不勝齊心協(xié)力理直氣壯戰(zhàn)無(wú)不勝四1.不僅而且2.與其不如3.只有才4.不管總5.因?yàn)樗晕鍍鹤域湴恋匦?，他已?jīng)學(xué)會(huì)了看病。詩(shī)被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍。當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的。難道我有權(quán)利用那錢再買任何別的東西嗎？在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要幫助他嗎？六1．本文講述的是一個(gè)惹事生非、自由散漫、不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生——張星在新來(lái)的女教師的信任和幫助下轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，找到了自己的人生支點(diǎn)，最終成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的花匠。2．濕潤(rùn)”原指潮濕潤(rùn)澤的意思，這里指張星被老師的信任感動(dòng)了，心里暖暖的?！皾M不在乎”是完全不放在心上的意思。3．文中學(xué)生張星在新來(lái)的女教師的信任和幫助下，找到了自己的人生支點(diǎn)，這告訴我們要對(duì)生活充滿熱情，明確自己的奮斗目標(biāo)。4．結(jié)構(gòu)上：篇末點(diǎn)題，總括全文的作用；內(nèi)容上：突出“風(fēng)信子”在張星人生中的重大意義，以及他念念不忘的感恩情懷。5．張星上學(xué)時(shí)一直不是好學(xué)生，惹是生非，自由散漫，不學(xué)無(wú)術(shù)。但在一位育人有方的女教師幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有考上大學(xué)，但他術(shù)業(yè)專攻，最后成為了遠(yuǎn)近聞名的花匠。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）àimùēnhuìfángàichíyánjìngjièqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò二、比一比，再組詞。（10分）框（________）匣（________）侵（_______）嫌（_______）汛（________）筐（________）押（________）浸（_______）謙（_______）訊（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）牽（____）掛（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不絕得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聾（____）心（___）血帶有人體器官名稱或部位的四字詞語(yǔ)：_____________________________2.描寫(xiě)人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)：_______________________________________3.形容人說(shuō)話的四字詞語(yǔ)：_________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?.（______）我養(yǎng)成了記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，（______）我的記憶力和理解力都增強(qiáng)了。2.（______）所有同學(xué)的作文都千篇一律地寫(xiě)，那（_____）沒(méi)什么“鮮味”了。3.（______）我看課外書(shū)耽誤了一些時(shí)間，（______）絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)。4.我（______）愛(ài)看文學(xué)作品，（____）也愛(ài)看科幻作品。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）無(wú)錫惠山的一泓清泉是天下第二泉。（換種說(shuō)法，意思不變）___________________________2.他通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。（改為“被”字句）___________________________3.司馬遷想到《史記》還沒(méi)有成，便打消了這個(gè)念頭。（改為雙重否定句）___________________________4.司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，用了大概整整13年時(shí)間。（修改病句）___________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然，人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì)，越細(xì)品，越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬(wàn)千的，我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的，死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是，那杯子端得極其平穩(wěn)，里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來(lái)——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，從從容容，一如雕塑。之所以如此，是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是，他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛(ài)的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)人們撲滅大火后，突然驚呆了，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)：一位母親雖然已被大火活活燒死，但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)——緊緊地蜷曲著上肢！果然，她被燒死了，懷抱中的孩子依然活著。顯然，正是因?yàn)樗x無(wú)反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)，才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的姿勢(shì)，消防隊(duì)員潸然淚下。再試想，人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注，何況日常生活中活生生的人!是的，人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢(shì)是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過(guò)嗎？1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語(yǔ)意思猝發(fā)（

）

__________________________潸然（

）__________________________頹然（

）__________________________昭示（

）__________________________彌留（

）__________________________2．在文中找反義詞挺拔如松（

）

重于泰山（

）

站有站相（

）3．“最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”_____________________________________________4．短文說(shuō)：“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？________________________________________________5．按照上面的理解，我們說(shuō)化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真，母親的“姿勢(shì)”則是______。6．下面詞語(yǔ)運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“驚心動(dòng)魄”是形容母愛(ài)的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大。B．“義無(wú)反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮猶豫的精神。C．“潸然淚下”反映消防官兵為母愛(ài)的姿勢(shì)而悲痛的心情。七、習(xí)作。（20分）最近一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情，這些事情或令你難忘，或令你后悔，或讓你覺(jué)得有趣……請(qǐng)你選擇其中的一件，以“一件________的事”為題，寫(xiě)一篇作文，可以寫(xiě)發(fā)生在自己身上的事，也可以寫(xiě)看到的發(fā)生在別人身上的事。要求：先把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一愛(ài)慕恩惠妨礙遲延境界侵略叮囑好歹銷毀懶惰二畫(huà)框木匣侵略嫌棄潮汛籮筐押金浸泡謙虛喜訊三腸肚大驚喋喋滔滔忘形魂魄震欲嘔瀝牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血大驚失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不絕四因?yàn)樗匀绻碗m然但是不僅而且五1.天下第二泉是無(wú)錫惠山的一泓清泉。2.積淀已久的情懷被他通過(guò)琴聲傾吐給這茫茫月夜。3.司馬遷想到《史記》還沒(méi)有成，不得不打消了這個(gè)念頭。4.司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，用了整整13年時(shí)間。六1．猝發(fā)（

cù）

突然發(fā)生潸然（shān

）

流淚的樣子頹然（tuí）

形容敗興的樣子昭示（zhāo）

明白地表示或宣布彌留（

mí）

病重快要死了2．頹然如泥輕于鴻毛坐有坐相3．因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒(méi)有愛(ài)是做不到的。4．意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5．母愛(ài)的象征。6．CPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷（審定版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ二、比一比，再組詞。（10分）曠（_______）限（_______）瑣（_______）誦（_______）礦（_______）艱（_______）鎖（_______）涌（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）猶（____）安（____）無(wú)（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?）（__________）天氣寒冷，（________）他的心里感到很溫暖。（2）你（_________）還不努力學(xué)習(xí)，（________）不能通過(guò)期末考試了。（3）冀中平原上的人民（___________）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（________）有力地打擊了敵人。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）長(zhǎng)城在崇山峻嶺之間盤(pán)旋。（改為比喻句）___________________________________________2.那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。（改為反問(wèn)句）___________________________________________3.老師提醒同學(xué)們考試時(shí)一定要認(rèn)真審題，用心答題。（改為直接敘述）___________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費(fèi)了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容（空洞、空虛），詞匯（空乏、貧乏），她心里非常（焦急、著急）。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就下工夫多讀。______是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，______是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，______拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！睆哪且院螅韽?qiáng)看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1．讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。2．在“”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思?！百M(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：_____________“詞匯貧乏”的“貧”：_________________4．用“——”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。5．根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾?，要?xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（___）和（___），其中（___）必須要做到“動(dòng)筆墨”。七、習(xí)作。（20分）題目：那次，我流淚了提示：想一想哪一次流淚讓你刻骨銘心，把曾經(jīng)的傷痛、幸福、感動(dòng)或委屈化為故事寫(xiě)下來(lái)。注意中心突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。__________________________________