部編語文四年級上第五課《一個豆莢里的五粒豆》兩課時設(shè)計(jì)課件

5.《一個豆莢里的五粒豆》第一課時部編語文四年級上冊明確單元學(xué)習(xí)要求導(dǎo)入新課5.《一個豆莢里的五粒豆》6.《蝙蝠和雷達(dá)》7.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》8.《蝴蝶的家》學(xué)貴知疑閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。課文主題要求學(xué)會質(zhì)疑導(dǎo)入新課1.針對課文題目提問

2.針對反復(fù)出現(xiàn)的語句提問

3.針對重點(diǎn)段落提問同學(xué)們,你們對豌豆熟悉嗎？在通話世界里，豌豆也是有生命、有思想的。你們看--五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來了,來到這個世界上,同學(xué)們有什么問題呢?

回顧復(fù)習(xí)

安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他著名的童話故事有《小錫兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》等?！兑粋€豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。

走近作者課時目標(biāo)：1.我會認(rèn)：8個字。2.我了解：課文的主要內(nèi)容。3.我會寫：12個字。4.我理清：課文的寫作順序。導(dǎo)入新課讀：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

標(biāo)：標(biāo)出自然段。想：課文主要講了一件什么事？自己的疑問。自學(xué)提示學(xué)習(xí)字詞我會讀莢jiá豌wān按àn僵jiānɡ苔囚框táiqiúkuànɡ溢yì預(yù)yù揭jiē啪pā

豆莢豌豆按時僵硬預(yù)感

揭曉揭開啪嗒青苔囚犯

窗框洋溢暖洋洋舒適恐怕玩具槍耐心探頭玻璃愉悅我會讀本文主要寫了五粒豆的經(jīng)歷，重點(diǎn)講了第五粒豌豆與小姑娘的故事。課文主要講了一件什么事？第一段（1—12段）：五粒豌豆，打算各不相同。第二段（13—21段）：豌豆成長，給姑娘帶來希望。第三段（22-24段）：不同的態(tài)度，不同的命運(yùn)。如何分段讀完課文，你有什么問題？提出來。

豌豆“家庭里的地位”是什么？

母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園”呢？

小豌豆是怎樣長大的？小姑娘又是怎樣長好的？……(課后第一題)認(rèn)真觀察用心書寫耐玻槍恐適按豌我會寫璃探愉繞曾ànwānqiāngkǒngshìnàilíbōràoyútàncéng豌wān組詞：豌豆豌豆苗我會寫按àn組詞：按時按照

按鈕按部就班我會寫適shì組詞：舒適適當(dāng)

適合適用我會寫恐kǒng組詞：恐怕驚恐

恐慌恐龍我會寫槍qiāng組詞：手槍槍口

玩具槍槍聲我會寫耐nài組詞：耐心忍耐

耐力耐煩我會寫玻bō組詞：玻璃我會寫璃lí組詞：玻璃我會寫探tàn組詞：探索探討

探究探險(xiǎn)我會寫愉yú組詞：愉快愉悅

我會寫繞rào組詞：環(huán)繞圍繞

繞道繞行我會寫作業(yè)書寫生字朗讀課文5.《一個豆莢里的五粒豆》第二課時部編語文四年級上冊生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于索取。

——巴金課前積累關(guān)于給予的名人名言識字游戲豆莢豌豆按照凍僵青苔囚禁相框洋溢說說學(xué)習(xí)中疑問和發(fā)現(xiàn)課時目標(biāo)：1.我理解：課文的內(nèi)容，小豌豆與生病的小姑娘的關(guān)系。2.我體會：五粒豆的不同態(tài)度。3.我嘗試：邊讀課文邊質(zhì)疑。4.我練習(xí)：正確、流利、有感情地朗讀課文。5.我感受：課文中對待生命態(tài)度。自主學(xué)習(xí)1.讀讀：自由朗讀課文。2.畫畫：五粒豌豆的愿望，最后的結(jié)果。3.想想：從五粒豌豆的愿望看出什么？4.說說：有什么疑問？第一粒豆8.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。第二粒豆9.“我將直接飛進(jìn)太陽里去，這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。自高自大豌豆的愿望第三、四粒豆10.“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾?！辈粷M足現(xiàn)狀豌豆的愿望第五粒豆“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說?！霸撛趺礃泳驮趺礃?！”這粒豆說。隨遇而安喜歡平靜的生活豌豆的愿望五粒豆的結(jié)果是：飛向廣大的世界里去。直接飛進(jìn)太陽里去。到哪兒就在哪兒住下來，不過還得向前滾。該怎么樣就怎么樣吧！落到了屋頂?shù)乃a里，被鴿子吃掉。落到了水溝里，漲得大大的。被鴿子吃掉了。掉到長滿青苔的裂縫里生根發(fā)芽長大開花。

文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一顆豌豆？為什么？

13.在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨(dú)生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著，而她的母親每天到外面去掙點(diǎn)兒生活費(fèi)。

24.此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。有什么疑問發(fā)現(xiàn)小女孩病情很嚴(yán)重小女孩恢復(fù)了健康合作學(xué)習(xí)1.讀讀：自由地朗讀第13—24自然段。2.想想：第五粒豌豆的生長過程和小女孩的病情

變化的關(guān)系。3.說說：有什么發(fā)現(xiàn)和疑問？豌豆的生長小女孩的病情鉆進(jìn)裂縫里身體非常虛弱母親向走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。它怎么鉆進(jìn)這個隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個小花園了！”

“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！毙⊥愣沟淖兓∨⒌淖兓∨耐愣股砩峡吹搅松鷻C(jī)與希望，燃起了對生命的渴望。有什么疑問發(fā)現(xiàn)豌豆的生長小女孩的病情鉆進(jìn)裂縫里身體非常虛弱生根長出了葉子覺得自己好了一些小女孩的身體越來越好

雖然母親不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，因?yàn)樗古畠簩ιa(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這棵豌豆苗可以盤繞著它向上生長。

它的確在向上長——人們每天都可以看到它的生長。

“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園……”小豌豆的變化小女孩的變化有什么疑問發(fā)現(xiàn)豌豆的生長小女孩的病情鉆進(jìn)裂縫里身體非常虛弱生根長出了葉子覺得自己好了一些順著繩子向上長講話比以前愉快多了自己爬起來坐在床上

母親雖然不相信，但她還是仔細(xì)地用一根小棍子把豌豆苗支起來，使它不至于被風(fēng)吹斷，這體現(xiàn)了什么？想一想

母親一個細(xì)小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。一個星期以后，小女孩第一次能夠坐一個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。小豌豆的變化小女孩的變化有什么疑問發(fā)現(xiàn)？小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像一個節(jié)日”。

小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。喜愛感激看到開花的豌豆苗，小姑娘有什么表現(xiàn)？豌豆的生長小女孩的病情鉆進(jìn)裂縫里身體非常虛弱生根長出了葉子覺得自己好了一些順著繩子向上長講話比以前愉快多了自己爬起來坐在床上開出粉紅豌豆花第一次能坐一個鐘頭，臉上洋溢著健康的光彩，眼睛發(fā)著亮光

和同學(xué)交流：伴隨著豌豆苗的成長，為什么小女孩的病就慢慢好了呢？(課后第三題)此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。

這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，身體也漸漸恢復(fù)了健康。表達(dá)了女孩對這粒豌豆的感激與敬佩之情。說說你最喜歡哪粒豌豆？

那粒飛進(jìn)"長滿了青苔的裂縫里去"的豌豆,最值得稱贊,因?yàn)樗l(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。

《一個豆莢里的五粒豆》是

的一篇童話，通過描述五粒豆子的經(jīng)歷，贊賞了

的生活態(tài)度。主題概括安徒生平實(shí)、仁愛、敬重生命我的收獲通過這幾粒豌豆，我們懂得了生命的價(jià)值不在于志向的大小，而是在于它實(shí)際的付出和產(chǎn)生的影響。所以，我們應(yīng)該要用平淡的心去面對一切。

一、“想飛進(jìn)太陽里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認(rèn)為是最了不起的一粒,其性格特點(diǎn)是（）A.隨遇而安,理想遠(yuǎn)大B.充滿自信,理想遠(yuǎn)大C.重視榮譽(yù),不甘落后D.妄自尊大,自高自傲

D課堂演練

二、為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”,找出下列理解正確的一項(xiàng)