2022年連云港市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年連云港市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.勞動(dòng)者是在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)具有勞動(dòng)能力，以從事勞動(dòng)獲取合法勞動(dòng)報(bào)酬的自然人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查勞動(dòng)法。勞動(dòng)者是在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)具有勞動(dòng)能力，以從事勞動(dòng)獲取合法勞動(dòng)報(bào)酬的自然人。依我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定：“凡年滿16周歲、在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)有勞動(dòng)能力的公民是具有勞動(dòng)權(quán)利能力和勞動(dòng)行為能力的人，包括我國(guó)公民、外國(guó)公民和無(wú)國(guó)籍人?！惫时硎稣_。2.“得逍遙，且逍遙，逍遙之人樂陶陶，請(qǐng)看不會(huì)逍遙者，攢眉奔走枉徒勞。富貴前生定，貧窮命里招，任你用機(jī)謀，難與天工拗，勸君跳出這樊籠，隨意逍遙真?zhèn)€好。杯中酒不空，心上愁須掃，花前月下且高歌，莫催兩鬢成衰老?！贝藭r(shí)詩(shī)人的心境是（

）。A.驕傲的B.閑適的C.自信的D.自滿的參考答案：B解題思路：文段的核心詞為“逍遙”，指徜徉，緩步行走貌，形容優(yōu)哉游哉的閑適狀態(tài)。文段通過逍遙之樂與不會(huì)逍遙之愁規(guī)勸人們得逍遙，且逍遙，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心境，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。文段沒有表現(xiàn)出驕傲、自信、自滿等心境，排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊跺羞b歌》3.攀比效應(yīng)，指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。下列屬于攀比效應(yīng)的是（

）。A.公司員工在工資上互相比較，要求公司調(diào)整工資B.兩個(gè)中學(xué)生暗自較勁，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝籆.朋友之間經(jīng)常在比誰(shuí)的孩子最聰明D.通過實(shí)地參觀，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。主體：社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體。方式：在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，公司員工是利益主體，要求公司調(diào)整工資，是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的利益分配，符合題干。B項(xiàng)，學(xué)生不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。C項(xiàng)，拿孩子作比較的朋友，不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。D項(xiàng)，公司間比較管理方法，不是在分配利益方面，不符合題干。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；②在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)T工之間屬于“相關(guān)的利益主體”，工資上相互比較、要求調(diào)整工資，滿足“在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，符合定義；B項(xiàng)：中學(xué)生之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；C項(xiàng)：朋友之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；D項(xiàng)：甲、乙公司管理體系的比較，未體現(xiàn)“分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。攀比效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；②分配利益方面；③相互影響，輪番推進(jìn)。A項(xiàng)，公司員工是相關(guān)的利益主體，比較工資并要求公司進(jìn)行調(diào)整是在分配利益方面存在相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象，符合定義。B項(xiàng)，中學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，但中學(xué)生并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，朋友之間比誰(shuí)的孩子最聰明，但朋友并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)，并非在分配利益方面的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。4.下列對(duì)我國(guó)新資源稅的認(rèn)定準(zhǔn)確的是（

）。A.焦煤和稀土礦的稅額標(biāo)準(zhǔn)提高B.石油、天然氣稅額“從價(jià)定率”計(jì)征C.油氣資源稅計(jì)征改變后，單位資源的稅負(fù)額明顯下降D.資源稅屬地方稅，油氣資源稅提高后，地方財(cái)政收入會(huì)增加參考答案：ABD解題思路：A項(xiàng)正確，國(guó)務(wù)院已分別批準(zhǔn)自2007年2月和2011年4月起，提高焦煤和稀土資源的稅額標(biāo)準(zhǔn)。B項(xiàng)正確，《資源稅暫行條例》指出資源稅的應(yīng)納稅額，目前先對(duì)原油、天然氣實(shí)行“從價(jià)定率”計(jì)征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，資源稅改革之后，單位資源的稅負(fù)額度明顯提升。D項(xiàng)正確，資源稅屬于地方稅，按照修改后的《資源稅暫行條例》規(guī)定的油氣資源稅的計(jì)征辦法和稅率，地方財(cái)政收入將會(huì)增加。故正確答案為ABD。5.據(jù)報(bào)道，某貧困地區(qū)的248所中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課已經(jīng)有16年之久。16年來(lái)，這248所中學(xué)里，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了十幾倍。從數(shù)據(jù)上看，這種直播教學(xué)模式是非常成功的。然而，令人遺憾的是，這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。以下哪項(xiàng)如果為真，不能解釋這一令人遺憾的現(xiàn)象A.不同中學(xué)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)不同，這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性B.這一模式需要諸多部門的通力協(xié)作，面臨的困難還很多C.大部分貧困地區(qū)的中學(xué)，難以組建起高水平的師資隊(duì)伍D.一些貧困地區(qū)觀念落后保守，不愿意嘗試和接納新事物參考答案：C解題思路：第一步：找出題干矛盾。題干中“某貧困地區(qū)中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課的教學(xué)模式非常成功”與“這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣”是矛盾的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椴煌袑W(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不同，而這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，也就是沒辦法針對(duì)全國(guó)各地不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因此能夠很好地解釋為什么沒有在全國(guó)廣泛推廣該模式，排除；B項(xiàng)：說明雖然這種直播模式成功，但是由于需要多部門合作，并且面臨困難多，所以沒有在全國(guó)推廣該模式，能夠解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：這種教學(xué)模式中，直播上課的教師應(yīng)是一線城市重點(diǎn)中學(xué)的教師，而不是貧困地區(qū)的教師，所以其得不到廣泛推廣與全國(guó)各地貧困地區(qū)的師資情況沒有關(guān)系，該項(xiàng)不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：因?yàn)楹芏嘭毨У貐^(qū)不愿意嘗試和接納新事物，所以這種成功的直播模式在貧困地區(qū)無(wú)法推廣，即不能在全國(guó)范圍推廣該模式，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不同學(xué)生的基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，就會(huì)在客觀上阻礙這一模式在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；B項(xiàng)：有地區(qū)觀念落后，不愿意嘗試，就不會(huì)選擇這種模式，也就造成無(wú)法在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；C項(xiàng)：“大部分貧困地區(qū)的中學(xué)很難組建高水平師資隊(duì)伍”，與本文的內(nèi)容無(wú)關(guān)，因?yàn)轭}目中不需要貧困地區(qū)自己組建隊(duì)伍，是通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，無(wú)法解釋，可選；D項(xiàng)：這個(gè)模式需要的協(xié)作成本高，有很多困難，就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)模式無(wú)法在全國(guó)推廣，可以解釋，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的現(xiàn)象，即直播教學(xué)模式從數(shù)據(jù)上看是非常成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。注意本題要選擇的是“不能解釋”的一項(xiàng)，如果選項(xiàng)能夠解釋則排除，剩下的就是正確答案。題干現(xiàn)象：從數(shù)據(jù)上看，貧困地區(qū)中學(xué)通過直播和一線城市重點(diǎn)中學(xué)同步上課的模式是成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。A項(xiàng)，指出這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出一些貧困地區(qū)不愿意嘗試和接納新事物，因此無(wú)法在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出大部分貧困地區(qū)的中學(xué)難以組建起高水平的師資隊(duì)伍，更突顯了這一直播教學(xué)模式的必要性，無(wú)法說明這一模式?jīng)]有在全國(guó)得到廣泛推廣的原因，不能解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出這一模式需要諸多部門通力協(xié)作，面臨的困難很多，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。故本題選C。6.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：D解題思路：暫缺7.干燥季節(jié)容易產(chǎn)生靜電，在室內(nèi)放上一盆水，可以緩解室內(nèi)的干燥。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。干燥季節(jié)，在屋子的角落里放一盆水，水盆邊上搭一條毛巾，一半在水里，一半在外面，能有效緩解室內(nèi)干燥，因?yàn)樗终舭l(fā)能夠增加屋內(nèi)空氣的濕度。故表述正確。8.某國(guó)家足球隊(duì)教練在集訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點(diǎn)是：（1）V和X不能同時(shí)都在場(chǎng)上，也不能都不在場(chǎng)上；（2）只有U不在場(chǎng)上，V才不在場(chǎng)上；（3）如果W在場(chǎng)上，則X也要在場(chǎng)上；（4）如果Y和Z在場(chǎng)上，則W也必須在場(chǎng)上。那么，如果在U和Z都在場(chǎng)上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項(xiàng)一定為真？A.X在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上B.V在場(chǎng)上且Y不在場(chǎng)上C.V和W都在場(chǎng)上D.V和Y都不在場(chǎng)上參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。（1）V/X；（2）—V?—U；（3）W?X；（4）Y∧Z?W。由題干可知，U和Z均在場(chǎng)上。這是事實(shí)信息。第二步：根據(jù)題干事實(shí)信息得出結(jié)論。由（2）的逆否命題可知U?V，由（1）可知V?—X，由（3）的逆否命題可知—X?—W，由（4）的逆否命題可知—W?—Y∨—Z。再根據(jù)Z在場(chǎng)上，利用選言命題規(guī)則

Z?—Y。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①要么V，要么X（V和X有且只能有1個(gè)）②?V→?U③W→X④Y且Z→W⑤U在場(chǎng)上，Z也在場(chǎng)上。第三步，進(jìn)行推理?！癠在場(chǎng)上”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：V在場(chǎng)上；“V在場(chǎng)上”結(jié)合①的邏輯性質(zhì)，可得：X不在場(chǎng)上；“X不在場(chǎng)上”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：W不在場(chǎng)上；“W不在場(chǎng)上”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：?（Y且Z），利用“摩根定律”可得：?Y或?Z；“Z也在場(chǎng)上”，根據(jù)“否定肯定式”，可得：Y不在場(chǎng)上。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求根據(jù)題干信息進(jìn)行推理，選出一定正確的一項(xiàng)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。已知U和Z都在場(chǎng)上，由必要條件假言命題（2）否定前件可以否定后件，可知V一定在場(chǎng)，則由（1）可知X不在場(chǎng)上。（3）（4）均為充分條件假言命題，否定后件可以否定前件，由（3）可知W不在場(chǎng)上；再由（4）可知，或者Y不在場(chǎng)上，或者Z不在場(chǎng)上，進(jìn)而由“Z在場(chǎng)”可推出Y不在場(chǎng)上。故本題選B。9.出口商品∶貿(mào)易壁壘∶內(nèi)銷

A.期末考試∶發(fā)揮失?！昧艏?jí)

B.商業(yè)演出∶突發(fā)事件∶取消

C.預(yù)定航班∶惡劣天氣∶改簽

D.合約訂單∶無(wú)故違約∶訴訟

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“出口商品”遇到“貿(mào)易壁壘”后可以選擇“內(nèi)銷”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中，“內(nèi)銷”是一種解決方式，且事件本身仍在發(fā)展，“內(nèi)銷”和“出口”屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“期末考試”中“發(fā)揮失?！笨梢赃x擇“留級(jí)”，但是“留級(jí)”和“期末”不屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“商業(yè)演出”中發(fā)生“突發(fā)事件”可以選擇“取消”，但是事件本身也隨之終結(jié)，“取消”和“商業(yè)”也不屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“預(yù)定航班”遇到“惡劣天氣”可以選擇“改簽”，另外，“改簽”是一種解決方式，且事件本身仍在繼續(xù)，且“改簽”和“預(yù)定”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“合約訂單”遭到“無(wú)故違約”可以選擇“訴訟”，但是“訴訟”和“合約”不屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形中，圖一右側(cè)不動(dòng)，左側(cè)旋轉(zhuǎn)180度得到圖二，圖二左側(cè)不動(dòng)，右側(cè)旋轉(zhuǎn)180度得到圖三。將規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，發(fā)現(xiàn)圖一到圖二，下方不動(dòng)，上方旋轉(zhuǎn)180度，故問號(hào)處應(yīng)該選擇一個(gè)由圖二上方不動(dòng)，下方旋轉(zhuǎn)180度后構(gòu)成的圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.云計(jì)算支持用戶在任意位置、使用各種終端獲取應(yīng)用服務(wù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

云計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，指通過網(wǎng)絡(luò)“云”將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無(wú)數(shù)個(gè)小程序，然后通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并反饋給用戶。云計(jì)算采用虛擬化技術(shù)，其突破了時(shí)間、空間的界限，這是云計(jì)算最為顯著的特點(diǎn)，因此支持用戶在任意位置獲取應(yīng)用服務(wù)。而云計(jì)算的兼容性非常強(qiáng)，不僅可以兼容低配置機(jī)器、不同廠商的硬件產(chǎn)品，還能夠外設(shè)獲得更高性能計(jì)算，從而支持用戶使用各種終端獲取應(yīng)用服務(wù)。

故表述正確。12.社交：微博：即時(shí)性A.醫(yī)院：消毒：安全性B.曲藝：評(píng)書：娛樂性C.司機(jī)：駕駛：可靠性D.新聞：評(píng)論：客觀性參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，微博是一種社交方式，即時(shí)性是它的特點(diǎn)。微博是社交方式的一種，具有即時(shí)性。A項(xiàng)，醫(yī)院需要用消毒來(lái)保障其安全性，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，評(píng)書是曲藝的一種，具有娛樂性，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，司機(jī)的職責(zé)是駕駛，要具有可靠性，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，評(píng)論是對(duì)新聞的看法，要具有客觀性，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。13.關(guān)于地質(zhì)景觀，下列說法正確的是：A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成C.桂林山水是著名的喀斯特景觀D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，喀斯特地貌即巖溶地貌，是水對(duì)可溶性巖石（碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等）進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主，流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的地貌的總稱。典型的喀斯特地貌有：桂林漓江、湖南張家界、云南石林等。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：丹霞地貌即以陸相為主（可能包含非陸相夾層）的紅層發(fā)育的具有陡崖坡的地貌，也可表述為“以陡崖坡為特征的紅層地貌”。丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成丹霞地貌。甘肅張掖、云南麗江、老君山都是典型的丹霞地貌。由此可知，丹霞地貌與火山運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：黃山山體主要由燕山期花崗巖構(gòu)成，侵蝕切割強(qiáng)烈，斷裂和裂隙縱橫交錯(cuò)，長(zhǎng)期受水溶蝕，形成了瑰麗多姿的花崗巖洞穴與孔道。由此可知，“黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：雙龍洞是由石鐘乳、石筍形成。石鐘乳、石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成的。巖洞中的石灰質(zhì)溶解在水里，水中的石灰質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，在洞頂逐漸形成冰錐狀物體，這就叫石鐘乳，也叫鐘乳石（類似北方冬季屋檐下的冰柱）。因此，金華雙龍洞的成因并非是風(fēng)蝕作用，而是由石灰質(zhì)聚集而成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.為了突出某種強(qiáng)烈的感情，寫作者有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實(shí)際上并不存在的特性，這樣的修辭手法叫作移情。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句沒有運(yùn)用移情修辭手法的是（

）。A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明C.紅豆不堪看，滿眼相思淚D.遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱送怀瞿撤N強(qiáng)烈的感情”、“有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致”、“實(shí)際上并不存在的特性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，感傷國(guó)事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨，花、鳥本不存在憂國(guó)這種特性，但是作者將情感移到花、鳥上，符合“為了突出某種強(qiáng)烈的感情”、“有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致”、“實(shí)際上并不存在的特性”，符合定義，排除；B項(xiàng)：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，露之白、月之明是客觀存在的，因?yàn)橛H人在故鄉(xiāng)，自己在異地，于是心里念著故鄉(xiāng)的親人，看到異鄉(xiāng)的露都是慘白的，月亮都是灰暗的，月亮、露本不存在思鄉(xiāng)這種特性，作者這是將情感移到月亮、露上，符合“為了突出某種強(qiáng)烈的感情”、“有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致”、“實(shí)際上并不存在的特性”，符合定義，排除；C項(xiàng)：紅豆不堪看，滿眼相思淚，不忍心看紅豆，滿眼都是相思淚，紅豆本不存在相思這種特性，作者這是將相思之苦的情感移到紅豆上，符合“為了突出某種強(qiáng)烈的感情”、“有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致”、“實(shí)際上并不存在的特性”，符合定義，排除；D項(xiàng)：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲，遠(yuǎn)看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音，只是在客觀描述景色，不符合“為了突出某種強(qiáng)烈的感情”、“有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致”、“實(shí)際上并不存在的特性”，不符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。15.下列關(guān)于足球的常識(shí)，表述錯(cuò)誤的是：A.一般認(rèn)為，現(xiàn)代足球始于英國(guó)B.比賽中，球隊(duì)不可使用換人補(bǔ)足因被罰紅牌而產(chǎn)生的缺員C.曼聯(lián)、拜仁、皇家馬德里以及尤文圖斯分別是英格蘭、德國(guó)、西班牙及意大利著名的足球俱樂部D.2014年的巴西男足世界杯，是南美洲國(guó)家首次舉辦男足世界杯比賽參考答案：D解題思路：第一步，本題考查足球常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，2014年巴西世界杯是第20屆世界杯足球賽。比賽于2014年6月12日至7月13日在南美洲國(guó)家巴西境內(nèi)12座城市中的12座球場(chǎng)內(nèi)舉行。這是繼1950年巴西世界杯之后世界杯第二次在巴西舉行，也是繼1978年阿根廷世界杯之后世界杯第五次在南美洲舉行，并不是南美洲國(guó)家首次舉辦。由此可知，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，現(xiàn)代足球起源于英國(guó)。12世紀(jì)初，英國(guó)開始有了足球賽。1848年，足球運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生。1862年，在英國(guó)諾丁漢郡成立了世界上第一個(gè)足球俱樂部。B項(xiàng)正確，一般來(lái)說，如果紅牌罰下一名隊(duì)員，是不可以使用換人補(bǔ)足缺員的，球隊(duì)可以在下一場(chǎng)補(bǔ)員，但是這名被罰下的隊(duì)員下一場(chǎng)也不可以參賽。C項(xiàng)正確，曼聯(lián)指曼徹斯特聯(lián)足球俱樂部，位于英國(guó)英格蘭西北區(qū)曼徹斯特郡曼徹斯特市，是英格蘭足球史上最為成功的俱樂部之一，也是歐洲乃至世界最具有影響力最成功的球隊(duì)之一；拜仁指拜仁慕尼黑足球俱樂部，是一家設(shè)于慕尼黑的德國(guó)體育俱樂部，為德國(guó)最成功的足球俱樂部；皇家馬德里指皇家馬德里足球俱樂部，是一家位于西班牙首都馬德里的足球俱樂部，擁有眾多世界球星，曾被國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)（FIFA）評(píng)為20世紀(jì)最偉大的球隊(duì)；尤文圖斯指尤文圖斯足球俱樂部，是一家位于意大利的足球俱樂部，是意大利國(guó)內(nèi)歷史最為悠久的俱樂部之一，在歐洲足壇具有舉足輕重的地位，是歐洲乃至世界上最為成功球會(huì)之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2014年巴西男足世界杯是繼1950年巴西世界杯之后世界杯第二次在巴西舉行，也是繼1978年阿根廷世界杯之后男足世界杯第五次在南美洲舉行。本題為選非題，故正確答案為D。16.（

）對(duì)于“濕地”相當(dāng)于“稀土”對(duì)于（

）。

A.候鳥；工業(yè)

B.生態(tài)；資源

C.雨水；黃金

D.沼澤；礦產(chǎn)參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有的候鳥棲息在濕地，二者為動(dòng)物與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；有的稀土可用于工業(yè)，二者為資源與產(chǎn)業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：濕地是一種生態(tài)，二者為種屬關(guān)系；稀土是一種資源，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；

C項(xiàng)：雨水和濕地，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；稀土和黃金都是資源，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：沼澤是一種濕地，二者為種屬關(guān)系；稀土是一種礦產(chǎn)，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.摒棄“棍棒教育”傳統(tǒng)理念不代表不能對(duì)犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒。在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)，也要探索如何科學(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人。這樣方能做到教育與懲戒相結(jié)合，既培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)，又避免其生活在棍棒的陰影之下。對(duì)上文理解正確的一項(xiàng)是：A.傳統(tǒng)的“棍棒教育”理念不能摒棄B.對(duì)犯錯(cuò)孩子施加科學(xué)懲戒是必要的C.科學(xué)的懲戒可以替代教育的作用D.要讓孩子養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)必須實(shí)施體罰參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“摒棄‘棍棒教育’傳統(tǒng)理念不代表不能對(duì)犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒”，文段認(rèn)可摒棄“棍棒教育”的傳統(tǒng)理念，屬于曲解文意，與原文不符。B

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不代表不能對(duì)犯錯(cuò)孩子施加必要懲戒?！惨剿魅绾慰茖W(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人”，符合原文。C

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)，也要探索如何科學(xué)地懲戒嚴(yán)重犯錯(cuò)的未成年人”，“教育”與“懲戒”為并列關(guān)系，并不是“懲戒”替代“教育”的關(guān)系，屬于偷換邏輯關(guān)系，與原文不符。D

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在大力普及禁止體罰孩子教育理念的同時(shí)……”“既培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成底線、規(guī)則和責(zé)任意識(shí)，又避免其生活在棍棒的陰影之下”，文段鼓勵(lì)探索科學(xué)的懲戒方式，反對(duì)體罰，屬于曲解文意，與原文不符。因此，選擇

B

選項(xiàng)。18.有A、B、C三種濃度不同的鹽溶液。若取等量的A、B兩種鹽溶液混合，則得濃度為17%的鹽溶液；若取等量的B、C兩種鹽溶液混合，則得濃度為23%的鹽溶液；若取等量的A、B、C三種鹽溶液混合，得到濃度為18%的鹽溶液，則B鹽溶液的濃度是：A.21%B.22%C.26%D.37%參考答案：C解題思路：濃度問題。質(zhì)量相等的兩種溶液混合后的濃度=兩種溶液濃度之和÷2，質(zhì)量相等的三種溶液混合后的濃度=三種溶液濃度之和÷3。據(jù)此表示出三種溶液濃度的等量關(guān)系，直接計(jì)算。設(shè)A、B、C鹽溶液的濃度分別為A、B、C。由題可知A+B=34%，B+C=46%，A+B+C=54%，B=（A+B）+（B+C）－（A+B+C）=34%+46%－54%=26%。解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，賦值取出三種溶液的質(zhì)量都是1，設(shè)A、B、C三種溶液的濃度依次為a，b，c。根據(jù)溶質(zhì)不變，可得方程a+b=2×17%①、b+c=2×23%②、a+b+c=3×18%③，①＋②－③得b＝26%。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：已知A、B、C三種溶液均為等量混合，故將三種溶液每次放入的質(zhì)量均設(shè)為1。假設(shè)A、B、C三種溶液的濃度分別為a、b、c，列式可得a+b=2*17%①，b+c=2*23%②，a+b+c=3*18%③，①+②-③=b=26%，得出B溶液的濃度為26%。故正確答案為C。19.處分∶違紀(jì)∶失落A.分紅∶矛盾∶解脫B.認(rèn)可∶奉獻(xiàn)∶欣慰C.痛苦∶受傷∶診治D.提高∶成績(jī)∶高興參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！斑`紀(jì)”可能會(huì)被“處分”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“失落”是被“處分”后的心情，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“分紅”可能產(chǎn)生“矛盾”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“奉獻(xiàn)”可能會(huì)被“認(rèn)可”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“欣慰”是被“認(rèn)可”后的心情，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“受傷”會(huì)感到“痛苦”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“診治”不是心情，排除；D項(xiàng)：“提高”“成績(jī)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.師徒兩人生產(chǎn)一產(chǎn)品，每套產(chǎn)品由甲乙配件各1個(gè)組成。師傅每天生產(chǎn)150個(gè)甲配件或75個(gè)乙配件；徒弟每天生產(chǎn)60個(gè)甲配件或24個(gè)乙配件，師徒?jīng)Q定合作生產(chǎn)，并進(jìn)行合理分工，則他們工作15天后最多能生產(chǎn)該種產(chǎn)品的套數(shù)為：A.900B.950C.1000D.1050參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。第二步，由于每套產(chǎn)品由甲乙配件各1個(gè)組成，要使該產(chǎn)品套數(shù)最多，則甲乙配件應(yīng)盡量多且數(shù)量相等。由題意可知師傅生產(chǎn)甲、乙的效率比為2∶1，徒弟生產(chǎn)甲、乙的效率比為2.5∶1，徒弟生產(chǎn)甲的效率較高，故由徒弟生產(chǎn)甲配件，師傅生產(chǎn)乙配件。第三步，徒弟15天均生產(chǎn)甲配件，共生產(chǎn)15×60＝900（個(gè)），師傅若生產(chǎn)同樣多的乙配件需要900÷75＝12（天），可以配成900套。由于師傅生產(chǎn)甲、乙的效率比為2∶1，故剩余3天可以生產(chǎn)1天甲配件和2天乙配件，共可以生產(chǎn)150套。第四步，他們工作15天后最多能生產(chǎn)該產(chǎn)品的套數(shù)為900＋150＝1050（套）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干條件可知要使生產(chǎn)最多，需效率最大，不管是甲配件還是乙配件都是師傅的效率比較大，但是對(duì)于師傅做甲乙配件的效率之比為，對(duì)于徒弟做甲乙配件的效率之比為，可以看出徒弟做甲配件的相對(duì)效率比師傅要高，所以讓徒弟去做甲，師傅去做乙?？勺屚降艿娜繒r(shí)間做他比較擅長(zhǎng)的甲配件，即個(gè)。為避免浪費(fèi)，先讓師傅做完與徒弟數(shù)量相同的乙配件900個(gè)，需要天，還剩下3天時(shí)間，師傅每天生產(chǎn)甲配件個(gè)數(shù)是乙配件的兩倍，則花一天時(shí)間生產(chǎn)甲配件，剩下兩天時(shí)間生產(chǎn)乙配件，則該種產(chǎn)品套數(shù)為套。故正確答案為D。解題思路：由題干信息可知，不論是師傅還是徒弟，生產(chǎn)甲配件的效率都要比生產(chǎn)乙配件的效率高，而不論是甲配件還是乙配件，都是師傅的生產(chǎn)效率高。要使甲乙配件數(shù)量配套，且生產(chǎn)數(shù)量最多，則應(yīng)由徒弟全部生產(chǎn)甲配件，而師傅負(fù)責(zé)使配件配套。150÷75＝2，60÷24＝2.5，要使生產(chǎn)的產(chǎn)品套數(shù)盡量多，則徒弟只生產(chǎn)甲零件，師傅既生產(chǎn)甲零件又生產(chǎn)乙零件。設(shè)師傅花x天生產(chǎn)甲零件，則有150x＋60×15＝75×（15－x），解得x＝1，故他們工作15天后最多能生產(chǎn)該種產(chǎn)品的套數(shù)為150×1＋60×15＝1050。21.趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念，指的是不同的物種在進(jìn)化過程中，由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反，它是指同一物種在進(jìn)化過程中，由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于趨異進(jìn)化的是：A.澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)B.鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，前者是哺乳類，后者是魚類，但由于都在水域中生活，體形都很相似C.歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn)，但它們的生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似D.更新世時(shí)期，冰川將一群棕熊從主群中分了出來(lái)，在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊。北極熊食肉，而其他棕熊以植物為主要食物參考答案：D解題思路：題干包含趨同進(jìn)化和趨異進(jìn)化兩個(gè)定義，但只考查趨異進(jìn)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析定義，發(fā)現(xiàn)其涉及主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨異進(jìn)化的定義要點(diǎn)：①同一物種在進(jìn)化過程中；②由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異。A項(xiàng)，袋食蟻獸和穿山甲并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們具有相似的生活方式和生理結(jié)構(gòu)，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。實(shí)際上該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化，即不同的物種為適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。B項(xiàng)，鯨和海豚并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們的體型相似，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。C項(xiàng)，鼴鼠和金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn)，并非同一物種，不符合要點(diǎn)①；它們的形態(tài)相似，并未呈現(xiàn)出表型差異，不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。D項(xiàng)，一部分棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境而發(fā)展成白色北極熊，是同一物種為適應(yīng)不同環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異，符合要點(diǎn)①②，屬于趨異進(jìn)化。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“趨異進(jìn)化”，其關(guān)鍵信息如下：①同一物種；②適應(yīng)不同的環(huán)境，呈現(xiàn)出表型差異。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：袋食蟻獸與穿山甲，不屬于“同一物種”，不符合定義；B項(xiàng)：鯨、海豚等和魚類，不屬于“同一物種”，不符合定義；C項(xiàng)：鼴鼠和金毛鼴，不屬于“同一物種”，不符合定義；D項(xiàng)：北極熊從棕熊分化而來(lái)，二者屬于“同一物種”，棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境，進(jìn)化成北極熊，屬于“適應(yīng)不同的環(huán)境，呈現(xiàn)出表型差異”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。趨同進(jìn)化：“不同的物種在進(jìn)化過程中”、“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”；趨異進(jìn)化：“同一物種在進(jìn)化過程中”、“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種，符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；B項(xiàng)：鯨、海豚等和魚類親緣關(guān)系很遠(yuǎn)，符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，因?yàn)樯钤谒卸w形相似，符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；C項(xiàng)：鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠(yuǎn)符合“不同的物種在進(jìn)化過程中”，生存環(huán)境和生活方式相似，形態(tài)也相似符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”，符合“趨同進(jìn)化”定義，不符合“趨異進(jìn)化”定義，排除；D項(xiàng)：白色北極熊是從棕熊中分出來(lái)的，符合“同一物種在進(jìn)化過程中”，北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊，而其他棕熊以植物為主要食物，符合“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”，符合“趨異進(jìn)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。22.從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出最合適的一個(gè)，使得它保持第一行四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，位置變化不同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，九宮格，橫向觀察無(wú)規(guī)律，每列圖形元素組成一致，考慮豎向規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，前兩列中第一行的元素分別依次出現(xiàn)在3、4的位置，則第三列中第一行的“☆”也應(yīng)分別出現(xiàn)在3、4的位置，排除A、D項(xiàng)，如下圖：前兩列中第三行的元素分別出現(xiàn)在4、2的位置，第三列中第三行的“■”也應(yīng)分別出現(xiàn)在4、2的位置，排除B項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合，如下圖：因此，選擇C選項(xiàng)。23.某工廠的工號(hào)為五位數(shù)字。甲、乙兩個(gè)工人工號(hào)五位數(shù)字連乘之積都等于1764，但是甲的工號(hào)五位數(shù)字連加之和比乙的大4。那么乙的工號(hào)為：A.13677B.22779C.23677D.33477參考答案：D解題思路：根據(jù)題干條件可知工號(hào)的五位數(shù)字都是1764的因數(shù)，先將1764分解質(zhì)因數(shù)，列舉出兩人工號(hào)數(shù)字的可能情況后，再根據(jù)甲、乙兩人工號(hào)五位數(shù)字連加之和的差值，確定甲、乙的工號(hào)。甲、乙兩個(gè)工人的工號(hào)五位數(shù)字連乘之積都等于1764，說明工號(hào)的五位數(shù)字應(yīng)是1764的因數(shù)。1764=1×2×2×3×3×7×7，因?yàn)楣ぬ?hào)中的五位數(shù)字都是一位數(shù)，則甲、乙兩人的工號(hào)中都有兩個(gè)7，剩下的三個(gè)數(shù)字之積為1×2×2×3×3，這三個(gè)數(shù)字可能為（1，4，9）、（1，6，6）、（2，2，9）、（2，3，6）和（3，3，4），其和分別為14、13、13、11、10，只有14比10大4，則甲的工號(hào)由7、7、1、4、9組成，乙的工號(hào)由7、7、3、3、4組成。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，由于五位數(shù)字連乘之積等于1764，對(duì)1764進(jìn)行分解，可以得到1764＝2×2×3×3×7×7；A選項(xiàng)中13677，1×3×6×7×7＝882，排除；觀察剩下選項(xiàng)都有7×7，所以是對(duì)2×2×3×3＝36進(jìn)行因式分解，36＝2×2×9＝2×3×6＝3×3×4＝1×6×6＝1×4×9，然后進(jìn)行組合使其滿足甲的五位連加和比乙的大4，B選項(xiàng)的數(shù)字和是27，C選項(xiàng)數(shù)字和是25，D選項(xiàng)數(shù)字和是24，綜上可以得出甲=14977，數(shù)字和為28。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：五位數(shù)字連乘之積等于1764，可拆分，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)中均有2個(gè)數(shù)字7，可知其余三個(gè)數(shù)字之積，則此三個(gè)數(shù)字可以有（1，4，9）、（1，6，6）、（2，2，9）、（2，3，6）、（3，3，4）這5種情況，上述5種情況的數(shù)字之和分別為14、13、13、11、10，只有14比10大4，由于甲的工號(hào)五位連加之和比乙的大4，則乙的工號(hào)由（3，3，4，7，7）五位數(shù)字組成，只有D項(xiàng)符合要求。故正確答案為D。24.被稱為我國(guó)城市困難居民最后一道社會(huì)保障“安全線”的是（

）。A.醫(yī)療保險(xiǎn)B.最低生活保障C.失業(yè)保險(xiǎn)D.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。我國(guó)社會(huì)保障制度主要包含社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫等方面。社會(huì)保險(xiǎn)是其核心內(nèi)容，社會(huì)救助是最低綱領(lǐng)，社會(huì)福利是最高綱領(lǐng)，社會(huì)優(yōu)撫的對(duì)象是軍人及其家屬。A項(xiàng)錯(cuò)誤，醫(yī)療保險(xiǎn)屬于社會(huì)保險(xiǎn)制度的內(nèi)容之一。B項(xiàng)正確，最低生活保障即社會(huì)救助，是指國(guó)家和其他社會(huì)主體對(duì)于遭受自然災(zāi)害、失去勞動(dòng)能力或者其他低收入公民給予物質(zhì)幫助或精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。它是社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分，是保障貧困居民生活和生存的最后一道防線。其目的是幫助社會(huì)成員獲得最低限度的生活條件，是社會(huì)保障體系中的最低綱領(lǐng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，失業(yè)保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)制度的內(nèi)容之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是社會(huì)保險(xiǎn)制度的內(nèi)容之一。故正確答案為B。25.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。26.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦灰質(zhì)內(nèi)部的海馬體能充當(dāng)起記憶儲(chǔ)存箱的功能，但是這個(gè)儲(chǔ)存區(qū)域的分辨能力并不強(qiáng)，對(duì)相同的大腦區(qū)域的刺激，可以讓它產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶。為了把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)，研究人員提出了通過背景回憶來(lái)加強(qiáng)記憶的方法，如果某些事情沒有真正發(fā)生過，就很難產(chǎn)生記憶。這種方法加強(qiáng)人腦對(duì)它的記憶。這段文字主要講述的是：A.真實(shí)記憶和虛假記憶的關(guān)系B.分辨真實(shí)記憶和虛假記憶的方法C.大腦灰質(zhì)內(nèi)部海馬體的作用D.虛假記憶是如何產(chǎn)生的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹海馬體具有記憶儲(chǔ)存箱的功能，并指出該功能的分辨能力不強(qiáng)，對(duì)海馬體進(jìn)行刺激可以產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶?；诤ｑR體的這些特點(diǎn)，文段接著提出了“把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)”的方法：研究人員提出了通過背景回憶來(lái)加強(qiáng)記憶的方法。最后進(jìn)一步說明這種方法的作用。所以，文段的重點(diǎn)是“把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)”的方法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括，符合文段主旨。A項(xiàng)未體現(xiàn)方法，且文中并未對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行論述，排除。C項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“虛假記憶”不是文段的主體詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.這個(gè)問題張同學(xué)的回答我十分贊同。從內(nèi)在的詞語(yǔ)組合關(guān)系上看，下列結(jié)構(gòu)體與題干最為相似的一項(xiàng)是：（

）A.這個(gè)姑娘眼睛大的讓人羨慕B.這個(gè)花瓶小趙送給他姐姐了C.這個(gè)角色小李扮演沒有問題D.這個(gè)影片他的評(píng)論同行有異議參考答案：D解題思路：第一步：分析題干。題干結(jié)構(gòu)可以拆為：“這個(gè)問題”、“張同學(xué)的回答”、“我”、“十分滿意”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)可以拆為：“這個(gè)姑娘眼睛”、“大的”、“讓人羨慕”，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)可以拆為：“這個(gè)花瓶”、“小趙”、“送給”、“他姐姐了”，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)可以拆為：“這個(gè)角色”、“小李扮演”、“沒有問題”，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)結(jié)構(gòu)可以拆為：“這個(gè)影片”、“他的評(píng)論”、“同行”、“有異議”，與題干結(jié)構(gòu)一致，當(dāng)選。故正確答案為D。28.牧童經(jīng)濟(jì)，是指牧童在放牧?xí)r，只管放牧不顧對(duì)草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來(lái)比喻，為追求高生產(chǎn)量（消耗自然資源）和高消費(fèi)量（商品轉(zhuǎn)化為污染物），大量迅速地消耗自然資源，造成廢物累積的環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義，以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是：A.宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過處理凈化，變成氧氣、水和鹽回收，再給乘客使用B.豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料，產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C.某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹，因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地，大量腐爛D.某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水的污染參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①追求高生產(chǎn)量和高消費(fèi)量；②大量迅速地消耗自然資源；③造成廢物累積的環(huán)境污染。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：排泄物回收體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)與資源化利用，并非“造成廢物累積的環(huán)境污染”，不符合定義；B項(xiàng)：沼氣可供做飯、照明體現(xiàn)了農(nóng)牧生產(chǎn)廢棄物的循環(huán)利用，并非“造成廢物累積的環(huán)境污染”，不符合定義；C項(xiàng)：蘋果成熟后落地并非“大量迅速地消耗自然資源”，并且“大量腐爛”也并非環(huán)境污染，不符合定義；D項(xiàng)：為提高農(nóng)作物產(chǎn)量體現(xiàn)了“追求高生產(chǎn)量”，大量消耗水資源體現(xiàn)了“大量迅速地消耗自然資源”，大量消耗化肥和農(nóng)藥，造成土壤、地下水污染，體現(xiàn)了“造成廢物累積的環(huán)境污染”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察第一組圖形，發(fā)現(xiàn)第三個(gè)圖形是由第一個(gè)和第二個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后組合得到的。第一組第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，與第一個(gè)圖形組合得到第三個(gè)圖形；第二組圖形中的第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與第一個(gè)圖形組合得到第三個(gè)圖形。故本題選A。30.100名村民選一名代表，候選人是甲、乙、丙三人，選舉時(shí)每人只能投票選舉一人，得票最多的人當(dāng)選。開票中途累計(jì)，前61張選票中，甲得35票，乙得10票，丙得16票。在尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得多少票就一定當(dāng)選？A.11B.12C.13D.14參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，最不利構(gòu)造類題目的答案結(jié)論為“所有不利值＋1”。考慮最不利情況為甲與第2名丙的票數(shù)相等，設(shè)剩余的100－61＝39（張）票中甲獲得x張，丙獲得（39－x）張，最不利情況為35＋x＝16＋39－x，解得x＝10。第三步，甲要當(dāng)選至少再得10＋1＝11（張）票。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，在前61張票中，甲領(lǐng)先第二名丙35－16＝19（張）票，故在剩下的100－61＝39（張）票中，首先分配19張給丙，還剩20張。甲要保證一定當(dāng)選，則應(yīng)該獲得剩余票量的半數(shù)以上，即至少11張。因此，選擇A選項(xiàng)。31.豬可以記住不同的食物儲(chǔ)藏地，以及每個(gè)儲(chǔ)藏室的大小，如果它們嗅出哪個(gè)小伙伴知道了食物的儲(chǔ)藏地，它們會(huì)立即跟在那頭豬的身后。而被尾隨的豬也非常聰明，它會(huì)想辦法把尾隨者甩開，以獨(dú)自享用食物。在法國(guó)的一些地區(qū)的地皮下，生長(zhǎng)著一種珍貴的黑塊菌。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民把豬當(dāng)作收獲黑塊菌的得力助手。豬在6米遠(yuǎn)的地方，就能嗅到長(zhǎng)在25～30厘米深的地底下的黑塊菌。狗雖然也可以擔(dān)當(dāng)這一工作，但訓(xùn)練狗要比訓(xùn)練豬困難得多，而且還得天天讓狗去搜尋，如果間隔幾天，它就要忘記。而豬即使每星期只搜尋一次，也不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。布里斯托大學(xué)的黑爾德教授說：“因?yàn)樗鼈兊暮糜浶?，一旦它們學(xué)會(huì)了什么，就很難讓它們?cè)偻浤切〇|西?！边@段文字意在表明（

）。A.豬是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手B.豬的記憶力驚人C.豬比狗更加聰明D.豬很擅長(zhǎng)尋找食物參考答案：B解題思路：文段首先介紹了豬可以記住儲(chǔ)藏食物的地點(diǎn)及如何甩開尾隨獨(dú)享食物；接下來(lái)說到豬是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手，并通過轉(zhuǎn)折詞“而”指出與狗相比，豬不會(huì)忘記學(xué)會(huì)的本領(lǐng)；最后通過黑爾德教授的話引出結(jié)論，即豬的記性非常好，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“是農(nóng)民收獲黑塊菌的得力助手”屬于舉例說明的部分，表述片面，排除；C項(xiàng)，文段談及的是豬比狗的記憶力更好，并未談及“豬比狗更加聰明”，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段談及的是“豬比狗更擅長(zhǎng)找黑塊菌”，“食物”表述范圍擴(kuò)大，排除。故正確答案為B。

【文段出處】《你所不知道的豬》32.9，30，69，132，225，（

）A.354B.387C.456D.540參考答案：A解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)差距逐漸增大，在作差后要考慮是否需要二次作差或存在其他規(guī)律。第一項(xiàng)9為平方數(shù)，第二項(xiàng)接近立方數(shù)27，第三項(xiàng)接近64，且64既為平方數(shù)也為立方數(shù)，故可將數(shù)列全部改寫為平方數(shù)或立方數(shù)，使其具有一致性規(guī)律。方法一：數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之差依次為21，39，63，93，（），對(duì)差數(shù)列二次作差得18，24，30，（36），是公差為6的等差數(shù)列，故差數(shù)列應(yīng)填入93＋36＝129，數(shù)列所填應(yīng)為129＋225＝354。方法二：各項(xiàng)依次為23＋1，33＋3，43＋5，53＋7，63＋9，所填應(yīng)為73＋11＝354。33.地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理A.城市：居民區(qū)：商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星：遙感：雷達(dá)C.糖果：水果糖：芝麻糖D.單位：千米：公里參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，地理包含自然地理和經(jīng)濟(jì)地理。自然地理和經(jīng)濟(jì)地理都屬于地理，且自然地理和經(jīng)濟(jì)地理是并列關(guān)系。A項(xiàng)，居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，衛(wèi)星、遙感和雷達(dá)三者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，糖果包含水果糖和芝麻糖，且水果糖和芝麻糖是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，千米和公里是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。34.高空秋千是近年來(lái)在各大景區(qū)興起的娛樂項(xiàng)目之一，受到了很多游客的喜愛，但游客小李由于乘坐了安全措施不合規(guī)的高空秋千，被摔成重傷，在向景區(qū)索賠時(shí)，景區(qū)稱游覽票的背面加粗印著“自愿乘坐、責(zé)任自負(fù)”的字樣，游客自愿購(gòu)票即意味著對(duì)合同條款的認(rèn)可，不予賠償。對(duì)此以下理解錯(cuò)誤的有（

）。A.合同是雙方意思自治的體現(xiàn)，景區(qū)無(wú)需承擔(dān)賠償責(zé)任B.只要在景區(qū)出現(xiàn)了事故，景區(qū)就必須承擔(dān)賠償責(zé)任C.該格式條款屬于不合理免除己方責(zé)任，限制對(duì)方權(quán)利的條款，應(yīng)屬無(wú)效條款D.該格式條款已經(jīng)通過加粗方式提醒游客注意，景區(qū)已盡到注意義務(wù)，應(yīng)屬于有效條款參考答案：ABD解題思路：本題考查民法典。A、D項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第四百九十七條規(guī)定：“有下列情形之一的，該格式條款無(wú)效：（一）具有本法第一編第六章第三節(jié)和本法第五百零六條規(guī)定的無(wú)效情形；（二）提供格式條款一方不合理地免除或者減輕其責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、限制對(duì)方主要權(quán)利；（三）提供格式條款一方排除對(duì)方主要權(quán)利。”合同雖然是雙方意思自治的體現(xiàn)，但由于景區(qū)在提供該格式條款時(shí)不合理地免除了自己的責(zé)任，排除了對(duì)方的主要權(quán)利，即使景區(qū)已經(jīng)通過加粗的方式進(jìn)行提醒，起到注意義務(wù)但因不合理免除自身責(zé)任，仍屬無(wú)效，因此景區(qū)需要承擔(dān)賠償責(zé)任，該格式條款無(wú)效。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百九十八條規(guī)定：“賓館、商場(chǎng)、銀行、車站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館、娛樂場(chǎng)所等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者或者群眾性活動(dòng)的組織者，未盡到安全保障義務(wù)，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；經(jīng)營(yíng)者、管理者或者組織者未盡到安全保障義務(wù)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。經(jīng)營(yíng)者、管理者或者組織者承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。”本題為選非題，故正確答案為ABD。35.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位中的中級(jí)崗位是指：A.三至七級(jí)B.八至十級(jí)C.十一至十三級(jí)D.一至四級(jí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十五條，專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：三至七級(jí)屬于高級(jí)崗位，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：十一至十三級(jí)屬于初級(jí)崗位，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：一至四級(jí)屬于高級(jí)崗位，D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可，下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法定期限內(nèi)將初步審查意見和全部申請(qǐng)材料直接報(bào)送上級(jí)行政機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第三十五條，依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可，下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法定期限內(nèi)將初步審查意見和全部申請(qǐng)材料直接報(bào)送上級(jí)行政機(jī)關(guān)。上級(jí)行政機(jī)關(guān)不得要求申請(qǐng)人重復(fù)提供申請(qǐng)材料。

因此，本題正確。

37.無(wú)廢城市是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)，通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。根據(jù)上述定義，以下與無(wú)廢城市建設(shè)無(wú)關(guān)的是：A.著名濱海旅游城市甲市，在全市范圍內(nèi)開展綠色機(jī)關(guān)、綠色社區(qū)、綠色校園、綠色酒店?duì)巹?chuàng)活動(dòng)；禁止一次性不可降解塑料袋和塑料餐具生產(chǎn)、銷售和使用，減少塑料污染B.乙市是有色金屬基地，2018年以前，工業(yè)固體廢物年均產(chǎn)生量約1500噸，年均綜合利用量不足10噸。經(jīng)努力，現(xiàn)在廢物產(chǎn)生量降至1450噸以下，綜合利用量超過1200噸C.丙市對(duì)建筑廢物作減法，推動(dòng)建成裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地，力促具備條件的新建建筑采用裝配方式進(jìn)行建設(shè)，既發(fā)展了生產(chǎn)技術(shù)，又提高了綠色建筑比例，減少了建筑廢物D.丁市礦產(chǎn)資源豐富，近年來(lái)大力治理因長(zhǎng)期粗放開發(fā)導(dǎo)致的生態(tài)危機(jī)，城市綠化覆蓋率恢復(fù)到37.9%，建成4A級(jí)景區(qū)4個(gè)，3A級(jí)2個(gè)，被評(píng)為省森林城市和國(guó)家園林城市參考答案：D解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！巴苿?dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用”、“最大限度減少填埋量”、“將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲市禁止一次性不可降解塑料袋和塑料餐具生產(chǎn)、銷售和使用，減少塑料污染就是減少固體廢物的污染，符合“推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用”、“最大限度減少填埋量”、“將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義，排除；B項(xiàng)：乙市的工業(yè)固體廢物產(chǎn)量下降，綜合利用量增加，符合“推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用”、“最大限度減少填埋量”、“將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義，排除；C項(xiàng)：丙市提高了綠色建筑比例，減少建筑廢物是減少固體廢物的一種手段，符合“推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用”、“最大限度減少填埋量”、“將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，符合定義，排除；D項(xiàng)：丁市經(jīng)過治理，城市綠化覆蓋率增加，未提及針對(duì)固體廢物的具體解決情況，不符合“推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用”、“將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。38.紫外線對(duì)生物有強(qiáng)大的殺傷力，而紅外線給人熱的感覺，產(chǎn)生熱效應(yīng)，紅外線和紫外線都屬于電磁波，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是：A.強(qiáng)度不同B.波長(zhǎng)不同C.著色不同D.傳播速度不同參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，紫外線是比紫色光波長(zhǎng)更短的電磁波，紫外線波長(zhǎng)在200納米～380納米之間，其主要作用是化學(xué)作用。紅外線是比紅色光波長(zhǎng)更長(zhǎng)的電磁波，紅外線波長(zhǎng)為0.75～1000微米，其主要作用是熱作用。所以他們的本質(zhì)區(qū)別在于它們的波長(zhǎng)不同。（1000納米=1微米）因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：光照強(qiáng)度是一種物理術(shù)語(yǔ)，指單位面積上所接受可見光的光通量。光源單位時(shí)間內(nèi)所輻射的光能叫光源的光通量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：波長(zhǎng)不同的電磁波，會(huì)引起人眼的顏色感覺不同。所以他們的著色不同是由于波長(zhǎng)不同引起的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：紅外線與紫外線的傳播速度都是與光速一樣，速度為299792458m/s。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。40.如今，常有人抱怨自己很難有充足的睡眠，睡眠質(zhì)量也常常不佳。一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長(zhǎng)明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?A.當(dāng)個(gè)體暴露在燈光下，入睡會(huì)變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況B.現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時(shí)差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因C.當(dāng)前一些人的睡眠問題很可能不是因?yàn)樗呖倳r(shí)間短，而是因?yàn)槭褂秒娔X等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題D.在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時(shí)間比生活在城市同齡人的睡眠時(shí)間長(zhǎng)很多參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一些專家認(rèn)為這與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長(zhǎng)明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)，正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會(huì)擾亂睡眠的原因，或舉例子說明人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光會(huì)擾亂睡眠。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出當(dāng)個(gè)體暴露在燈光下，入睡會(huì)變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況，解釋了人造光源和電子設(shè)備讓人入睡困難，光會(huì)擾亂睡眠，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出現(xiàn)代人的晝夜節(jié)律常被工作和時(shí)差打亂，電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因，說明人們睡眠質(zhì)量不佳還有其他原因，屬他因項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出當(dāng)前一些人的睡眠問題很可能不是因?yàn)樗呖倳r(shí)間短，而是因?yàn)槭褂秒娔X等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題，討論的是電腦等設(shè)備引發(fā)的健康問題，而題干討論的是人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光與睡眠質(zhì)量之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時(shí)間比生活在城市同齡人的睡眠時(shí)間長(zhǎng)很多，題干討論的睡眠質(zhì)量，而該項(xiàng)討論的是睡眠時(shí)間，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很難有充足的睡眠，睡眠質(zhì)量也常常不佳，與現(xiàn)代科技的眾多產(chǎn)物，比如長(zhǎng)明的路燈、電視、電腦和手機(jī)有關(guān)。論據(jù)：人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出在燈光下，入睡會(huì)變得困難并且睡眠呈現(xiàn)碎片化，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出還存在其他原因?qū)е氯胨щy和睡眠質(zhì)量差，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出是電子設(shè)備引發(fā)的健康問題導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差，而不是由于人造光源或者電子設(shè)備產(chǎn)生的光，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)人們睡眠時(shí)長(zhǎng)的問題，與入睡是否困難及睡眠問題無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干結(jié)論，即“一些專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明這些人造光源等確實(shí)影響睡眠。題干結(jié)論：正是這些人造光源和電子設(shè)備產(chǎn)生的光擾亂了睡眠，讓人們難以入睡。A項(xiàng)，指出當(dāng)個(gè)體暴露在燈光下，入睡確實(shí)會(huì)變得比以往困難，睡眠也呈現(xiàn)出碎片化的狀況，即睡眠質(zhì)量不佳，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出電子設(shè)備和人造光源并不是睡眠被打斷的唯一原因，說明還存在其他原因擾亂睡眠，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出睡眠問題很可能是因?yàn)槭褂秒娔X等設(shè)備引發(fā)了一些健康問題，而非這些光源擾亂了睡眠，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出在一些沒有電的農(nóng)村地區(qū)，人們的平均睡眠時(shí)間比生活在城市同齡人長(zhǎng)，但睡眠時(shí)長(zhǎng)與題干論述的睡眠質(zhì)量不佳和難以入睡無(wú)關(guān)，且平均睡眠時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)也不能代表睡眠充足，不能支持題干結(jié)論。故本題選A。41.領(lǐng)導(dǎo)者只注重工作的進(jìn)程，強(qiáng)調(diào)工作效率，以工作的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)評(píng)價(jià)工作人員的優(yōu)劣，這屬于以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)方式指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待被領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)所展示出的習(xí)慣化的行為模式。以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，是以工作為中心，強(qiáng)調(diào)工作效率，以最經(jīng)濟(jì)的手段取得最大工作成果，以工作的數(shù)量與質(zhì)量及達(dá)成目標(biāo)的程度作為評(píng)價(jià)成績(jī)的指標(biāo)。因此，本題錯(cuò)誤。按領(lǐng)導(dǎo)重心所向可以將領(lǐng)導(dǎo)方式分為三類，除以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式外，還包括以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式、人事并重式的領(lǐng)導(dǎo)方式。①以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式致力于建立和諧的人際關(guān)系和寬松的工作環(huán)境，以人為中心進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。②認(rèn)識(shí)并重的領(lǐng)導(dǎo)方式致力于既關(guān)心人、也注重工作，做到關(guān)心人與關(guān)心事兩方面的辯證統(tǒng)一。42.技術(shù)賦予我們控制死亡的能力越大，它在生與死這樣簡(jiǎn)單的概念問題上，在對(duì)一個(gè)人是死人還是活人的判斷問題上所產(chǎn)生的混亂就越多。當(dāng)代生命倫理學(xué)爭(zhēng)論最大的問題之一，就是對(duì)臨終患者的治療決策問題和關(guān)于死亡的意義是什么的問題。生命是神圣的，但是生命的神圣應(yīng)該與生命的質(zhì)量聯(lián)系在一起。技術(shù)造就了一種義務(wù)：凡是我們能夠做到的，我們就要做到。而倫理學(xué)卻問：________________？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.凡是我們能夠做到的，我們難道不應(yīng)該做嗎B.凡是我們不能夠做到的，我們就不應(yīng)該做嗎C.如果我們能夠做到的，我們都應(yīng)該做嗎D.凡是我們能夠做到的，我們都應(yīng)該做嗎參考答案：D解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由“而”字可知，所填句子應(yīng)與前句的“凡是我們能夠做到的，我們就要做到”意思相反，即我們能夠做到的并非都是我們應(yīng)該做的，答案應(yīng)與此相符。由“而”字可知，其前后內(nèi)容構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)。四個(gè)選項(xiàng)中，最能與“凡是我們能夠做到的，我們就要做到”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的是D。A項(xiàng)與前文觀點(diǎn)一致，B、C兩項(xiàng)前提與前文無(wú)關(guān)，均無(wú)法構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，排除。故本題選D。43.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來(lái)說，他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得________。對(duì)于大金額的支出，他會(huì)隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對(duì)于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變幻莫測(cè)積重難返B.出人意料與生俱來(lái)C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固D.不可思議始終如一參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，第二句話是對(duì)第一空詞語(yǔ)的解釋說明，分析其文意，推測(cè)第一空詞語(yǔ)的含義。第三步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，第二句話是對(duì)空缺處詞語(yǔ)的解釋說明。通過對(duì)富翁對(duì)大金額支出的隨便態(tài)度與對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度的對(duì)比，說明富翁的消費(fèi)行為表現(xiàn)出一定的矛盾性，難以理解，故排除形容變化多端，難以揣測(cè)的“變幻莫測(cè)”，排除A。第二空，“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就有。由文段并不能推出富翁的吝嗇是“與生俱來(lái)”的，排除B?！案畹俟獭眰?cè)重不易動(dòng)搖?！笆冀K如一”側(cè)重不改變。文段強(qiáng)調(diào)的是童年經(jīng)歷的貧困生活對(duì)于富翁的影響之深，“根深蒂固”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“經(jīng)歷過貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無(wú)常的，讓普通人想不到的，但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來(lái)就是如此?！敖?jīng)歷過貧困童年”不等于一生下來(lái)就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額……對(duì)于小金額……”可知，經(jīng)歷過貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無(wú)?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒又是那樣，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文的解釋可知，對(duì)經(jīng)歷過貧困童年的富翁來(lái)說，消費(fèi)行為有兩種情況：大金額支出隨隨便便，小金額支出過于吝嗇，這已經(jīng)是被人們了解的特點(diǎn)，B項(xiàng)“出人意料”、D項(xiàng)“不可思議”均強(qiáng)調(diào)想不到，感到非常意外，與文意不符，排除。第二空，搭配“吝嗇性”，C項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，可以搭配“吝嗇性”，且與文段“經(jīng)歷過貧困童年”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，與“吝嗇性”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。44.某公司組織歌舞比賽，共68人參賽。其中，參加舞蹈比賽的有12人，參加歌唱比賽的有18人，45個(gè)人什么比賽都沒有參加。問其中參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的有多少人？A.9B.11C.15D.17參考答案：B解題思路：由容斥原理公式可得，參加舞蹈比賽的人數(shù)+參加歌唱比賽的人數(shù)-兩者都參加的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-兩者都不參加的人數(shù)，代入數(shù)字：12+18-兩者都參加的人數(shù)=68-45，解得兩者都參加的人數(shù)=7，則參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數(shù)=18-7=11。故正確答案為B。解題思路：兩集合容斥問題。根據(jù)兩集合容斥原理A∩B＝A＋B－A∪B，計(jì)算出兩項(xiàng)活動(dòng)都參加的人數(shù)，所求＝參加歌唱比賽人數(shù)－兩項(xiàng)都參加人數(shù)。既參加歌唱比賽又參加舞蹈比賽的人數(shù)為12+18-（68-45）=7人，參加歌唱比賽的有18人，則參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數(shù)為18-7=11人，故本題選B。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，設(shè)同時(shí)參加舞蹈、歌唱比賽的有x人，根據(jù)二集合公式得68－45＝12＋18－x，解得x＝7。第三步，參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數(shù)為18－7＝11（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。45.名物研究本是傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)關(guān)注和研究的內(nèi)容，但其具有獨(dú)特魅力，因?yàn)檠芯空弑仨毾翊髠商礁柲λ挂粯?，小心游走于因古今變化、地域變遷、方言差異、文字異寫等因素造成的名物錯(cuò)綜復(fù)雜的境域，往往（

）到詞源學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、文化學(xué)、古代科技史等幾個(gè)領(lǐng)域，在爬梳中可能不經(jīng)意間覓得靈感，一句話或一段文字從此（

）。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.涉及豁然開朗B.波及茅塞頓開C.觸及醍醐灌頂D.牽涉恍然大悟參考答案：A解題思路：第一空，搭配“領(lǐng)域”。A項(xiàng)“涉及”指關(guān)聯(lián)到、牽涉到，C項(xiàng)“觸及”指接觸到、涉及，此二項(xiàng)均與“領(lǐng)域”搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“波及”指牽涉到、影響到，D項(xiàng)“牽涉”指牽扯、連累，此二項(xiàng)常用于消極語(yǔ)境，與文段語(yǔ)境不符，且與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“在爬梳中可能不經(jīng)意間覓得靈感”可知，此處需體現(xiàn)在尋找真理的過程中忽然明白了。A項(xiàng)“豁然開朗”指由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，而文段強(qiáng)調(diào)自己“覓得靈感”，不合文意，排除。故正確答案為A。【文段出處】《畫說科技史之三：寄情敦煌》46.湖水：蕩漾A.春雨：連綿B.蝴蝶：花叢C.水草：小溪D.閃耀：群星參考答案：A解題思路：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。湖水是名詞，蕩漾是動(dòng)詞，湖水與蕩漾形成主謂關(guān)系。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：春雨是名詞，連綿是動(dòng)詞，春雨與連綿形成主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：蝴蝶與花叢都是名詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：水草與小溪都是名詞，為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：閃耀是動(dòng)詞，群星是名詞，群星與閃耀形成主謂