初中信息技術(shù)-青島版信息技術(shù)八年級下冊VB程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE3 《VB程序設(shè)計(jì)初步》教案（1課時）教學(xué)內(nèi)容VB程序設(shè)計(jì)初步課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：2．情感目標(biāo)：3．技能目標(biāo)：初步了解VisualBasic，知道多種VB的啟動方法，熟悉VB開發(fā)環(huán)境中的元素。突出“面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)”方法，體現(xiàn)“所見即所得”的直觀效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，達(dá)到主動學(xué)習(xí)和快速掌握的目的。能正確的使用工具箱中的工具，并能根據(jù)題目要求向窗體中放置控件，掌握在屬性窗口中設(shè)置控件屬性的方法，學(xué)會建立一個可執(zhí)行的應(yīng)用程序。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立程序設(shè)計(jì)的思想，并運(yùn)用于在分析問題和解決問題之中。教學(xué)難點(diǎn)：能合理使用VB工具，建立控件、設(shè)置屬性、輸入代碼，初步創(chuàng)建簡單的應(yīng)用程序。教學(xué)方法：演示操作，引導(dǎo)入門，加強(qiáng)訓(xùn)練，重在運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動VisualBasic概述[圖片1]特點(diǎn)[圖片2]對象對象是可控制的某種東西，動作體的邏輯模型稱為“對象”。VB的啟動VB的啟動遵循基本的Windows95操作方法1：開始——程序——VB5.0方法2：在資源管理器中接找到VB5.EXE教學(xué)內(nèi)容簡述什么是VisualBasic和VB的特點(diǎn)。以汽車為例演示各種啟動方法教師活動觀察并思考：什么是“對象”？回答：在Windows窗口中可以和用戶交互的各種部件有那些？回答：啟動一個應(yīng)用程序的方法有那些？學(xué)生活動程序——運(yùn)行。方法3：在桌面上創(chuàng)建一個VB快捷鍵[圖片3]新建工程窗口工程（Project）：在VB中創(chuàng)建一個應(yīng)用程序，稱為建立一個工程。一個應(yīng)用程序是由若干個不同類型的文件組成，工程就是這些文件的集合。VB開發(fā)環(huán)境[圖片4]標(biāo)題欄菜單工具欄窗體設(shè)計(jì)器控件工具箱控件：窗口中用于和用戶交互的各個部件。如：文本框(Textbox)、標(biāo)簽(Label)、命令按鈕(CommandButton)等.屬性窗口屬性：是對對象特征的描述。如控件的名稱、標(biāo)題、大小、位置、顏色等。工程資源管理窗口選擇“標(biāo)準(zhǔn)EXE”，單擊“確定”按從上到下、從外到內(nèi)的順序介紹常用的基本部件和基本操作方法使用方法同Excel97。是一個用于設(shè)計(jì)應(yīng)用程序界面的自定義窗口放置控件：方法1：雙擊選定的控件；方法2：單擊選定的控件，在窗體中拖動后松開鼠標(biāo)。屬性窗口：對象框：顯示可設(shè)置屬性的對象名字；排序選項(xiàng)卡：分字母和邏輯順序；屬性列表：左列顯示所選對象的全部屬性，右列可以編輯和查看設(shè)置值；窗口中列出當(dāng)前工程的所有窗體和模塊。三個工具分別是：查看代碼、查看對象、切換目錄。允許使用表示屏幕的小觀察并思考：什么是工程？操作：啟動VB進(jìn)入集成開發(fā)環(huán)境觀看并記住一些常用部件的名稱和使用方法回答提問：窗口中還有什么部件是用于交互的控件？回答提問：如何對選中的控件設(shè)置字體屬性？回答提問：當(dāng)前工程資源窗口是顯示的工程名是什么？教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動窗體布局窗口四．創(chuàng)建VB應(yīng)用程序的四個步驟[圖片5]a.創(chuàng)建應(yīng)用程序界面b.設(shè)置窗體和控件的屬性c.編寫對象響應(yīng)事件的程序代碼d.運(yùn)行9．代碼編輯窗口：Privatesub對象_事件(參數(shù))Endsub代碼：由語句、常數(shù)和說明部分組成事件：使對象進(jìn)入活動狀態(tài)的一種操作動作保存工程文件練習(xí)七．小結(jié)如何啟動VB認(rèn)識VB5.0的開發(fā)環(huán)境創(chuàng)建應(yīng)用程序的四個步驟保存工程文件圖像來布置應(yīng)用程序的各窗體的位置。例題：①按[圖片6]操作演示控件名屬性名屬性label1caption您好！Font宋體三號AutosizetrueCommand1caption確定Font宋體四號②打開代碼窗口的二種方法：雙擊要編寫代碼的窗體或控件。從工程資源管理器窗口中選定窗體或控件的名稱，擊“查看代碼”按鈕。在對象列表框中選取控件對象Command1，在事件列表框中選取事件Click。③輸入代碼：Command1.caption=”歡迎學(xué)習(xí)VB”④運(yùn)行程序的方法：工具欄的“”；運(yùn)行菜單——啟動；F5功能鍵。系統(tǒng)依次提示保存窗體(form1.frm)、模塊和工程(工程1.vbp)巡回輔導(dǎo)練習(xí)：如圖《VB程序設(shè)計(jì)》效果分析導(dǎo)入部分：出示了VB系統(tǒng)復(fù)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生從喧囂的課間迅速集中精力回到課堂上來，學(xué)生通過看畫面、視頻、做實(shí)驗(yàn)后小組探究新知，我讓學(xué)生談?wù)劯惺堋＿@部分設(shè)計(jì)讓學(xué)生初步領(lǐng)會數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，從而引入本課課題。新課講授部分：以學(xué)生通過看畫面、視頻、做實(shí)驗(yàn)后小組探究新知，將全班分組，探究新知運(yùn)用。這樣設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。搶答的設(shè)置主要看同學(xué)們知識面是否廣，思維敏捷的程度，以及看看同學(xué)們上課注意力是否高度集中，參與面是否廣，同時也培養(yǎng)他們的競爭意識，讓他們在活躍的課堂氛圍中掌握本課知識點(diǎn)。第一關(guān)為“視頻引入”，主要是從以有的生活經(jīng)驗(yàn)知識入手、看圖片、視頻導(dǎo)入本。這部分讓學(xué)生從總體感知中心投影的知識。第二關(guān)為“實(shí)驗(yàn)探究”，這一部分是教學(xué)的主體部分，主要是通過書上材料透視該部分內(nèi)容，先進(jìn)行分組做實(shí)驗(yàn)，再由教師引導(dǎo)歸納總結(jié)，掌握本課基礎(chǔ)知識。思考控件、指令、語句之間的相互聯(lián)系；教師加以解釋讓學(xué)生全面把握；然后給學(xué)生補(bǔ)充練習(xí)加以鞏固。第三關(guān)為“我達(dá)標(biāo)，我快樂”，這一關(guān)由選擇題、填空題、作圖題、解答題組成，由學(xué)生先自主解答，然后再交給組長，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)看小組同學(xué)是否全部達(dá)標(biāo)。這一部分設(shè)計(jì)既考查了學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識的掌握情況，又培養(yǎng)了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解運(yùn)用能力和自主探究的能力。《VB程序設(shè)計(jì)初步》教材分析本節(jié)課從學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中引出有關(guān)VB程序設(shè)計(jì)初步的知識，它不僅為后面要學(xué)的視圖知識做了準(zhǔn)備而且還豐富了學(xué)生觀察、操作、想象、交流等學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和想象力，發(fā)展了他們的空間觀念，意義深遠(yuǎn)。本課的知識容量并不大且符合學(xué)生的實(shí)際，我根據(jù)初中學(xué)生的認(rèn)知和情感特點(diǎn)，整堂課貫穿以數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活的宗旨進(jìn)行。從皮影戲入手，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究、基礎(chǔ)知識拓展運(yùn)用、當(dāng)堂檢測，快樂達(dá)標(biāo)、學(xué)數(shù)學(xué)談收獲等教學(xué)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)的課程內(nèi)容將更有助于教學(xué)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)分析】知識與能力：初步了解VisualBasic，知道多種VB的啟動方法，熟悉VB開發(fā)環(huán)境中的元素。情感、態(tài)度與價值觀：突出“面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)”方法，體現(xiàn)“所見即所得”的直觀效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性作用，達(dá)到主動學(xué)習(xí)和快速掌握的目的。能正確的使用工具箱中的工具，并能根據(jù)題目要求向窗體中放置控件，掌握在屬性窗口中設(shè)置控件屬性的方法，學(xué)會建立一個可執(zhí)行的應(yīng)用程序。【教學(xué)重難點(diǎn)分析及突破】初步建立程序設(shè)計(jì)的思想，并運(yùn)用于在分析問題和解決問題之中。能合理使用VB工具，建立控件、設(shè)置屬性、輸入代碼，初步創(chuàng)建簡單的應(yīng)用程序?！窘虒W(xué)突破：】演示操作，引導(dǎo)入門，加強(qiáng)訓(xùn)練，重在運(yùn)用青島版八年級信息技術(shù)下冊第二單元VB程序設(shè)計(jì)《VB程序設(shè)計(jì)》評測練習(xí)班級________姓名_________是否達(dá)標(biāo)__________一、填空題1、設(shè)置是否可以用Tab鍵來選取命令按鈕，應(yīng)該用__Tabstop____________屬性。2、一個控件在窗體的位置由_______和________屬性決定，其大小由__________和_________屬性決定。3、利用對象的屬性setfocus可獲得焦點(diǎn)，對于一個對象，只有其visible屬性和____________屬性為true，才能接受焦點(diǎn)。4、設(shè)置控件背景顏色的屬性名稱是______________________。5、所有控件都具有的共同屬性是__________________屬性。6、一般情況下，控件有兩個屬性項(xiàng)的缺省值是相同的，這兩個屬性項(xiàng)是_______________。7、VB中的每個對象（控件）都有一組特征，這組特征稱為__________，我們通過修改它可以控制對象的外觀和操作。8、通常情況下，VB中一個工程主要包括如下四個文件：窗體文件、工程文件、類模塊文件和_____________文件，后者的擴(kuò)展名為.Bas，通常由Basic語言編寫，是一個可共用的子程序。9、VB有三種工作模式，分別是設(shè)計(jì)（Design）模式、_____________和中斷（Break）模式。二、選擇題1、以下能夠觸發(fā)文本框Change事件的操作是（）A．文本框失去焦點(diǎn) B．文本框獲得焦點(diǎn)C．設(shè)置文本框的焦點(diǎn) D．改變文本框的內(nèi)容2、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)完成后，應(yīng)將程序保存，保存的過程是（）A．只保存窗體文件即可B．只保存工程文件即可C．先保存工程文件，之后保存窗體文件D．先保存窗體文件（或標(biāo)準(zhǔn)模塊文件），之后還要保存工程文件3、VB應(yīng)用程序的運(yùn)行模式是（）A．解釋運(yùn)行模式 B．編譯運(yùn)行模式 C．兩者都有 D．匯編模式4、任何控件都具有的屬性是（）A．TEXT B．CAPTION C．NAME D．FORECOLOR5、決定控件上文字的字體、字形、大小及效果的屬性是（）A．TEXT B．CAPTION C．NAME D．FONT6、在窗體上建立了多個控件，如TEXT、LABEL1、COMMAND1，若要使程序一運(yùn)行焦點(diǎn)就定位在COMMAND1控件上，應(yīng)將COMMAND1控件的（）設(shè)置為0A．INDEX B．TABINDEX C．TABSTOP D．ENABLED7、運(yùn)行時，當(dāng)用戶向文本框輸入新的內(nèi)容，或在程序代碼中對文本框的TEXT屬性進(jìn)行賦值從而改變了文本框的TEXT屬性值時，將觸發(fā)文本框的（）事件A．CLICK B．DBLCLICK C．GOTFOCUS D．CHANGE8、在運(yùn)行時，按TAB鍵跳過了一個可以獲得焦點(diǎn)的控件（如文本框），則可能是因?yàn)椋ǎ〢．該控件的TABSTOP屬性值為TRUE B．該控件的TABINDEX屬性值為FALSEC．該控件的ENABLED屬性值為TRUE D．該控件的ENABLED屬性值為FALSE9、為了防止用戶隨意將光標(biāo)置于控件上，應(yīng)（）A．將控件的TABINDEX屬性設(shè)置為0B．將控件的TABSTOP屬性設(shè)置為TRUEC．將控件的TABSTOP屬性設(shè)置為FALSED．將控件的ENABLED屬性設(shè)置為FALSE10、若要使標(biāo)簽控件顯示時，不覆蓋其背景內(nèi)容，應(yīng)設(shè)置標(biāo)簽控件的（）屬性A．BACKCOLOR B．BORDERSTYLEC．FORECOLOR D．BACKSTYLE11、如果要在文本框中輸入字符時，只顯示某個字符，如星號（*），運(yùn)行時，在文本框中輸入的字符仍然顯示出來，而不顯示星號，原因可能是（）A．文本框的MULTILINE屬性值為TRUEB．文本框的LOCKED屬性值為TRUEC．文本框的MULTILINE屬性值為FALSED．文本框的LOCKED屬性為FALSE12、在運(yùn)行階段，要在文本框TEXT1獲得焦點(diǎn)時選中文本框中所有內(nèi)容，對應(yīng)的事件過程是（）A．PrivateSubText1_GotFocus()Text1.SelStart=0Text1.Sellength=Len(Text1.Text)EndSubB．PrivateSubText1_LostFocus()Text1.SelStart=0Text1.Sellength=Len(Text1.Text)EndSubC．PrivateSubText1_Change()Text1.SelStart=0Text1.Sellength=Len(Text1.Text)EndSubD．PrivateSubText1_SetFocus()Text1.SelStart=0Text1.Sellength=Len(Text1.Text)EndSub13、VisualBasic繼承了Basic語言簡單易用的語法特點(diǎn)，同時支持面向?qū)ο蟮木幊虣C(jī)制，其中構(gòu)成其控件（對象）的三要素是（）A．屬性、事件、事件過程 B．控件、窗體、事件C．屬性、過程、方法 D．屬性、事件、方法14、決定標(biāo)簽（Label）顯示的屬性是（）A．TextB．NameC．CaptionD．Alignment15、命令按鈕的標(biāo)題文字由（）屬性來設(shè)置。A．TextB．CaptionC．NameD．(名稱)16、若要設(shè)置文本的顯示顏色，則可用（）屬性來實(shí)現(xiàn)。A．BackColor B．ForecolorC．FillColorD．Backstyle17、在運(yùn)行時，若要調(diào)用某命令鈕的Click事件過程，則可設(shè)置該命令鈕對象的（）屬性為Ture來實(shí)現(xiàn)。A．EnabledB．ValueC．DefaultD．Cancel18、在運(yùn)行時，若要獲得用戶在文本框中所選擇的文本，可通過訪問（）屬性來實(shí)現(xiàn)。A．SelStart B．SelLenght C．Text D．SelText三、簡答題1、事件驅(qū)動的含意是什么？舉例說明。2、交互式開發(fā)方法和傳統(tǒng)的應(yīng)用程