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大自然里有饋贈(zèng)，自然資源怎么用？

想一想1.大自然中的哪些材料可以拿來(lái)玩兒？2.你會(huì)怎么玩呢？觀看“小男孩組創(chuàng)意泥土”

的視頻，思考：3.你注意視頻中的孩子都用到了哪些材料嗎？泥土、石塊、野草、枯枝、落葉、花瓣如果你是幼兒園老師，你會(huì)怎么組織孩子用大自然中的材料開(kāi)展游戲呢？活動(dòng)的基本流程是什么？有哪些注意事項(xiàng)？

案例分析觀看“螞蟻王國(guó)”視頻思考：1.案例中，老師首先做了什么？創(chuàng)設(shè)游戲情景2.游戲情景的作用？激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣；巧妙地明確活動(dòng)主題；調(diào)動(dòng)孩子已有經(jīng)驗(yàn)。3.后面環(huán)節(jié)要關(guān)注的地方？分組活動(dòng)要充分尊重孩子的意愿；活動(dòng)開(kāi)始之前要提醒注意自身安全和注意愛(ài)護(hù)大自然；展示作品時(shí)，鼓勵(lì)孩子盡可能對(duì)照作品，講述清楚作品名稱(chēng)，使用的主要材料、完成過(guò)程等

總結(jié)這類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的基本流程和注意事項(xiàng)：首先，游戲前，教師做好兩方面的準(zhǔn)備一方面，根據(jù)實(shí)際情況，幫助孩子做好經(jīng)驗(yàn)鋪墊。另一方面，做好場(chǎng)地準(zhǔn)備。場(chǎng)地需要考慮安全性、材料獲取的方便性和豐富性。其次，游戲過(guò)程中，教師要做好兩方面工作。一方面，引導(dǎo)孩子做好材料搜集工作，材料搜集中要提醒孩子保護(hù)大自然；另一方面，認(rèn)真觀察孩子的游戲，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行必要的指導(dǎo)最后，游戲結(jié)束，要鼓勵(lì)孩子展示作品、講解作品，對(duì)整個(gè)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。一方面，通過(guò)拍照、視頻等方式，盡可能保留孩子的作品；另一方面，評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，小班以教師評(píng)價(jià)為主，中大班逐步過(guò)渡到孩子自主評(píng)價(jià)為主。

教育是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)有法、法無(wú)定法、貴在得法！此類(lèi)活動(dòng)并沒(méi)有固定的流程和模式，關(guān)鍵在于適合孩子！你會(huì)用什么方式開(kāi)展這類(lèi)游戲呢？

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