第八章-幼兒戲劇-課件

第八章幼兒戲劇與影視1第八章幼兒戲劇與影視學(xué)習(xí)要點掌握幼兒戲劇的特點、類型，初步了解幼兒影視與動畫片的特點。提高鑒賞幼兒戲劇和幼兒影視作品的能力。了解幼兒戲劇影視作品的價值，懂得選擇適宜的戲劇影視作品在幼兒園活動中運用。學(xué)會創(chuàng)編適合幼兒排練、表演的小劇本。2第一節(jié)概說一、幼兒戲劇及其發(fā)展1.戲劇戲劇是一種通過演員扮演角色、運用動作表演故事情節(jié)來反映社會生活、刻畫人物形象的舞臺藝術(shù)。2.幼兒戲劇

幼兒戲劇主要以3—6歲的幼兒為接受對象，以人物對話為主，輔以動作、表情等手段進行舞臺表演，供幼兒觀看或直接參與表演。本章所討論的幼兒戲劇主要指幼兒戲劇文學(xué)。33.發(fā)展（1）我國現(xiàn)代幼兒戲劇的發(fā)展得從早期拓荒者黎錦暉說起。他創(chuàng)作的《麻雀與小孩》、《三只蝴蝶》等兒童戲劇，是當時演遍全國的低幼兒童歌舞劇。對我國現(xiàn)代低幼戲劇發(fā)展具有開山的意義。（2）新中國成立后的五十年代前中期是兒童文學(xué)的繁榮時期。（3）“文化大革命”開始，幼兒戲劇更成為荒蕪之地。七十年代后期至八十年代初期，幼兒戲劇這株小花也綻放開來。（4）二十世紀九十年代，幼兒戲劇的發(fā)展比較緩慢。進入新世紀后，兒童藝術(shù)教育受到家庭和社會的重視，兒童戲劇表演活動也頻繁開展。4二、幼兒影視及其發(fā)展1.影視影視是電影和電視文學(xué)的統(tǒng)稱，

影視文學(xué)是電影、電視與文學(xué)聯(lián)姻而形成的一種新興的文化傳播與消費的藝術(shù)形式。電影是一門運用視聽語言、用光和聲傳達信息的技術(shù)。電視是以現(xiàn)代電子傳播為媒介，利用無線電電子學(xué)的方法，實現(xiàn)遠距離傳送聲音與圖像的技術(shù)。52.發(fā)展（1）1895年12月28日，法國的路易·盧米埃爾兄弟在巴黎卡布辛大街14號大咖啡館中，用活動放映機首次售票放映了他們的影片，標志著電影的誕生。1936年11月2日，英國廣播公司（BBC）在倫敦建立的世界上第一座電視臺播出了一場規(guī)模盛大的歌舞表演，標志著電視文藝的誕生。（2）對幼兒影響最大的影視作品是動畫片。如今，美國和日本的動畫片引領(lǐng)著市場潮流。（3）50-60年代，我國拍攝的美術(shù)動畫片具有國際影響。改革開放以來，兒童影視片逐漸增多，整體質(zhì)量也在不斷提高

。6三、幼兒戲劇的特征（一）主題鮮明、淺顯，題材幼兒生活化（二）戲劇沖突的趣味性和游戲性（三）戲劇語言的動作性、兒童化和口語化1.敘述語言的動作性與兒童化2.人物語言的動作性與口語化3.人物語言的個性化與類型化（四）戲劇形式的豐富性和綜合性《小熊拔牙》中小熊的一段獨白：媽媽上班了，啦啦啦，現(xiàn)在我當家，啦啦啦。先唱個小熊歌：1234，哇呀呀呀，呀。再跳個小熊舞：5432，蹦蹦蹦蹦，噠。哎呀，答應(yīng)過媽媽洗臉呀。先洗洗熊眼，再擦擦熊嘴巴；熊鼻子抹一抹，熊耳朵拉兩拉；熊頭發(fā)梳三下，……7大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流8四、幼兒影視的特征（一）影視的基本特征

1.訴諸形象,具有視覺化特點；

2.單向輸入，具有多義性

；

3.具有觀賞上的通俗性和普及性；

4.視聽語言變化迅速，充滿創(chuàng)新。（二）幼兒影視的特征

1.具有影視的基本特征；

2.具有幼兒戲劇的主要特征；

3.影視動畫片具有繪畫性、動作性、假定性特征。9五、幼兒戲劇與幼兒影視的分類（從表演形式上劃分）：1.幼兒話?。ㄍǔＳ纸型拕。?/p>

幼兒話劇以人物對話、動作、表情為主要表現(xiàn)手段，塑造人物形象，反映社會生活的一種戲劇。2.幼兒歌舞劇

幼兒歌舞劇以音樂、舞蹈、語言、動作等表現(xiàn)手段，塑造人物形象，反映社會生活。103.木偶劇一種由表演者在幕后一邊操縱木偶表演動作，一邊說臺詞或唱歌，通過木偶動作、語言塑造舞臺形象，反映社會生活的戲劇形式。4.故事表演以幼兒園學(xué)習(xí)活動中的故事為材料，在幼兒多次聽講故事并基本學(xué)會復(fù)述故事的基礎(chǔ)上，教師組織、指導(dǎo)幼兒運用對話、動作、表情呈現(xiàn)故事情節(jié)，塑造故事人物形象的一種表演活動。115.皮影戲

皮影戲又叫影戲、燈影戲，是一種集繪畫、雕刻、音樂、唱歌、表演于一體的綜合性民俗藝術(shù)形式。6.親子游戲親子游戲是嬰幼兒在長輩的協(xié)同和參與下，伴隨著語言、音樂、動作共同開展的游戲活動。12幼兒影視的分類從演播時間看——電影：演播時間在90—120分鐘以內(nèi)；電視?。悍譃閱伪緞?、連續(xù)劇、系列劇。電視短片：播放時間在幾分鐘至15分鐘為主，不超過30分鐘。從題材和表現(xiàn)手法看——寫實類童話類科幻類

13最常見兒童影視作品分類為：兒童故事片兒童美術(shù)片兒童科教片兒童電視劇按照制作特點的不同，兒童美術(shù)片又可分為：動畫片剪紙片木偶（泥偶）片水墨片14第二節(jié)幼兒戲劇鑒賞幼兒戲劇的鑒賞：首先要了解劇本展示的戲劇沖突。其次，對劇本的鑒賞離不開對人物語言的鑒賞。分析幼兒戲劇，還要看故事情節(jié)是否具有兒童情趣，人物形象是否鮮明而豐滿，是否為幼兒所理解和接受等等。15幼兒影視的鑒賞：首先，要遵循作者創(chuàng)作的基本理念，考察作品產(chǎn)生的社會歷史環(huán)境、作品制作的手法、作品的創(chuàng)新與創(chuàng)作個性、作品的藝術(shù)風(fēng)格等，根據(jù)作品的視聽語言去欣賞作品。其次，幼兒影視鑒賞同幼兒戲劇鑒賞一樣，要分析影片的戲劇沖突、人物形象及其語言和兒童情趣。16第三節(jié)幼兒戲劇的創(chuàng)作和改編一、幼兒戲劇的創(chuàng)作（一）選擇適合幼兒接受和欣賞的題材（二）用戲劇的文本樣式構(gòu)思（三）緊緊抓住情節(jié)發(fā)展與矛盾沖突主線（四）運用戲劇臺詞塑造人物形象戲劇的文本語言大致分為以下三種：1.臺詞；2.提示語；3.畫外音。