青鳥(niǎo)讀后感集合15篇

青鳥(niǎo)讀后感集合15篇青鳥(niǎo)讀后感1

我過(guò)九歲生日時(shí)，媽媽送我一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。它是比利時(shí)作家莫里斯的作品。這本書(shū)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝。

它講解并描述了這樣的故事：棣棣和咪棣始終在查找青鳥(niǎo)。雖然在查找過(guò)程中他們遇到了許多困難，但是他們并沒(méi)有畏懼、退縮，而是憑靠智慧戰(zhàn)勝困難、勇往直前。最終他們?nèi)缭敢詢數(shù)卣业搅饲帏B(niǎo)。同時(shí)，在這次不尋常的旅程中感受到了許多美妙的東西，體會(huì)到了人生的道理，轉(zhuǎn)變了以往的自我。本來(lái)棣棣舍不得把小鳥(niǎo)送給鄰居的.女兒，但經(jīng)過(guò)這次旅行，他一改往日的吝嗇，慷慨地把這只小鳥(niǎo)送給了鄰居的女兒。因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)影響他一生的道理：給予別人歡樂(lè)，自己會(huì)收獲雙倍歡樂(lè)。

合上書(shū)，我百感交集。在生活中，每個(gè)人都在追求屬于自己的美好。其實(shí)，美好無(wú)處不在。豐厚的嘉獎(jiǎng)是美好，微小的發(fā)覺(jué)也是美好。關(guān)鍵是我們要懷著一顆純凈的樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界將用美好加以回報(bào)。

微笑著向前邁開(kāi)大步，美好近在咫尺。

青鳥(niǎo)讀后感2

這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青鳥(niǎo)》。

這本書(shū)主要講得是巫婆讓蒂蒂兒，米蒂兒等去查找藍(lán)色的代表美好的鳥(niǎo)。

他們爬山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走遍了千山萬(wàn)水，始終沒(méi)有找到代表美好的青鳥(niǎo)。于是失望的.回到了自己的家里。

在家中，他們驚喜的發(fā)覺(jué)，家里有一只很藍(lán)很藍(lán)的鳥(niǎo)，正是巫婆所說(shuō)的青鳥(niǎo)。

原來(lái)苦苦追尋的青鳥(niǎo)，就在自己的家中。

這本書(shū)使我懂得了，美好其實(shí)就在我們身邊。

我就生活在美好中，有爺爺奶奶的疼愛(ài)；爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的淳淳教育，關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的幫助。

?。∥沂鞘澜缟献蠲篮玫娜?！

我們要珍惜美好，感受美好。

青鳥(niǎo)讀后感3

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講解并描述了在圣誕夜里，棣棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)求孩子們?nèi)ゲ檎仪帏B(niǎo)，因?yàn)榍帏B(niǎo)是美好的象征，因?yàn)樗?女兒生病了，需要青鳥(niǎo)帶來(lái)的美好可以讓他的病退消，仙女送給孩子們一頂可以看到事物靈魂的帽子，于是孩子們和動(dòng)物朋友開(kāi)始了他們的查找之旅，他們一起去了許多地方：夜之宮、危急森林，墓地、將來(lái)國(guó)......照舊沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，一年期限很快就到了，動(dòng)物們和孩子們要分別了，道別之后，他們都回到了自己的家里，才發(fā)覺(jué)原來(lái)青鳥(niǎo)就在身邊。

其實(shí)我們給人美好，自己才更接近美好，只要我們懷著好心情面對(duì)每一天，美好就在我們身邊。

青鳥(niǎo)讀后感4

讀完了這本書(shū)，我明白了不要畏懼困難，要堅(jiān)持不懈的做一件事情做到底。這本書(shū)也很好看，整個(gè)故事歌頌憐憫與友愛(ài)，探究人類美好的真諦，是一部熔奇妙、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作。這本書(shū)通過(guò)兩個(gè)小朋友查找青鳥(niǎo)的故事反映了對(duì)窮人生活的憐憫、對(duì)現(xiàn)實(shí)和將來(lái)的'樂(lè)觀看法和向往。原來(lái)他們兩個(gè)小孩家很窮，不過(guò)仙女走進(jìn)來(lái)，打發(fā)他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)，他們沒(méi)能找到青鳥(niǎo)，但他們發(fā)覺(jué)，美好就在他們的身邊，這本書(shū)內(nèi)，青鳥(niǎo)就是美好的象征。不管這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，他們一對(duì)兄妹都明白了美好的含義。

青鳥(niǎo)讀后感5

青鳥(niǎo)這個(gè)故事講解并描述了：一個(gè)少女到懸崖上采花，一不當(dāng)心掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去查找屬于自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在苦痛中品嘗歡樂(lè)。

這是一部迷人的夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。它讓我感到歡樂(lè)、恐慌，還有哀痛。但最重要的.是根鳥(niǎo)頑強(qiáng)的斗志令我十分感動(dòng)與佩服。

青鳥(niǎo)讀后感6

寒假里，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)。是比利時(shí)有名劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯·梅特林克，他曾經(jīng)在1911年榮耀地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

他的作品極具想象力，突出了窮人并不一無(wú)全部的主題，厲聲批判了社會(huì)的丑惡和富人的貪欲，我很觀賞他清正廉潔的'高貴風(fēng)格。

作品講解并描述了兩個(gè)伐木工人的孩子，代表人類查找青鳥(niǎo)的過(guò)程。他們發(fā)覺(jué)，自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo)，它治好了女孩的病，并且飛走了。

青鳥(niǎo)就是美好的象征。通過(guò)他們一路上的經(jīng)受，象征性地再現(xiàn)了人類為了查找美好所經(jīng)受過(guò)的全部苦難。

這個(gè)故事告知我們；我們都在絞盡腦汁地查找美好，可美好不難得到，它就與我們近在咫尺，有人從生到死都沒(méi)有體會(huì)到這種美好。所以我們要給別人美好，自己才會(huì)更靠近美好。

青鳥(niǎo)讀后感7

我讀了《青鳥(niǎo)》以后，發(fā)覺(jué)了在圣誕節(jié)那天晚上，棣棣和咪棣沒(méi)有得到禮物，有位仙女進(jìn)了她們的房間，她的女兒生病了，只有棣棣的鳥(niǎo)才能治好她的病，棣棣不想把他的鳥(niǎo)給她的女兒，所以仙女想讓棣棣一頂能看到事物的奇妙的帽子，他們兩個(gè)在貓、狗和各種靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界。她們還在光神的引導(dǎo)下去找青鳥(niǎo)，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、美好花園、將來(lái)世界、墓地和森林查找青鳥(niǎo)，但還是沒(méi)有找到。

一年的`時(shí)間到了，面包、水、火、貓、狗……依次和孩子們告辭，光神也遠(yuǎn)去了，兩個(gè)孩子回到了家，鄰居家的女兒始終生病，很想要棣棣的鳥(niǎo)，棣棣以前不舍的這只鳥(niǎo)，但是如今棣棣卻給了他，這時(shí)，棣棣的鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)棣棣的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)。

青鳥(niǎo)讀后感8

《青鳥(niǎo)》是我第一次接觸戲劇是我看過(guò)的第一個(gè)劇本。

這是由有勇無(wú)謀的蒂蒂兒、聰慧膽小的米蒂兒、活潑可愛(ài)的狗、花言巧語(yǔ)的貓、秀麗和善的光明、相貌丑陋內(nèi)心和善的仙姑……構(gòu)成的'奇異世界。講解并描述了一場(chǎng)奇異的夢(mèng)，反映了孩子們對(duì)完善愿望的憧憬。它使我懂得了外表美不必需心靈美，外表丑不必需心靈丑，看一個(gè)人不能光看外表。蒂蒂兒一家盡管貧困，但很和睦、相互謙讓、十分和諧。外表美好的人不必需真正美好。只有公正、和善、擅長(zhǎng)思索、重于理解、會(huì)觀賞、才能得到真正的歡樂(lè)。只有擁有濃濃的母愛(ài)才是人間最美好的人，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)，它是那么的無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔。生活在美好中的蒂蒂兒、米蒂兒不明白青鳥(niǎo)其實(shí)就在身邊，而處處去查找青鳥(niǎo)，查找心中的夢(mèng)，不明白擁有濃濃的母愛(ài)擁有和諧的家庭就生活在美好中。

我第一次看戲劇就看了這么一本宣揚(yáng)友愛(ài)、美好、和諧的書(shū)，真是太美好了。

青鳥(niǎo)讀后感9

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫(xiě)的童話劇本。這部童話采納民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。xxxx年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的`主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下查找象征美好的青鳥(niǎo)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)覺(jué)青鳥(niǎo)就在自己家里，他們最終治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書(shū)中在告知我們什么是美好，美好在哪里？其實(shí)美好需要我們富有“我為人人，人人為我〞的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂(lè)于助人，美好就在我們的身邊，美好就唾手可得。

青鳥(niǎo)讀后感10

在“書(shū)香網(wǎng)吧〞里，我讀了一本特別好玩的書(shū)——《青鳥(niǎo)》。

這本書(shū)是由比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克和他的夫人共同創(chuàng)作的散文童話。伐木工人的孩子力力和米力，為了查找象征美好的青鳥(niǎo)，幫助身患重病的鄰居女孩，在圣誕平安夜同光神一起前往懷念國(guó)，夜宮……他們經(jīng)受很多考驗(yàn)，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終竟在自己的家中找到了青鳥(niǎo)！

《青鳥(niǎo)》不但生動(dòng)好玩，而且更富有深邃的哲理。在“懷念國(guó)里的親人〞中，我明白了：美好是靠自己去查找的，假如在別人的幫助下找到，是不會(huì)感到美好的；在“夜宮奇遇記〞中，我知道了：做任何事不能只看到眼前的好處，而無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目光……這些收獲，會(huì)永久留在我的腦海里。

和善樸實(shí)的`力力，米力兄妹倆，雖只有10歲，卻是那么的英勇機(jī)靈，我會(huì)以他們?yōu)榈浞叮鲆粋€(gè)老實(shí)，英勇，富有愛(ài)心的人。

同學(xué)們，青鳥(niǎo)代表著我們費(fèi)盡心思去查找的美好，其實(shí)只要你以美妙的心境去看待生活，并對(duì)之充滿信念，美好就會(huì)向你露出笑臉。

青鳥(niǎo)讀后感11

在這個(gè)暑假里，我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，讀完后我的感受特別深刻。

要說(shuō)這本書(shū)的讀后感，我必需說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的，這本書(shū)的就是梅特林克，是當(dāng)時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家。這本書(shū)中的.主人公就是狄狄和美狄，主要講了仙女貝麗呂娜讓狄狄的和美狄去查找青鳥(niǎo)，結(jié)果最終狄狄和美狄夢(mèng)醒之后發(fā)覺(jué)自己養(yǎng)的斑鳩就是他們兩找了很久的青鳥(niǎo)。然后就送給了貝蘭格老太太。

在這本書(shū)中，青鳥(niǎo)代表的就是美好。只有當(dāng)?shù)业覠o(wú)私的愛(ài)心萌動(dòng)，要把他送給鄰居生病的小女孩兒時(shí)，他才變成了青鳥(niǎo)。梅特林克通過(guò)這一點(diǎn)告知我們：其實(shí)美好并不那么難找，美好無(wú)所不在，雖然我們總是難以發(fā)覺(jué)他的蹤跡，總以為美好離我們很遠(yuǎn)但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)覺(jué)，只要我們努力去查找，總能找到屬于我們的美好。美好就在我們身邊。

這就是我寫(xiě)下的讀后感。我喜愛(ài)這本書(shū)。

青鳥(niǎo)讀后感12

隸和咪隸他們兄妹倆受了仙女蓓麗呂的托付去查找青鳥(niǎo)來(lái)為仙女的女兒治病帶來(lái)美好，可當(dāng)他們和伙伴經(jīng)過(guò)很多磨難也沒(méi)找到青鳥(niǎo)，回到家時(shí)卻發(fā)覺(jué)青鳥(niǎo)就在身邊，他們才知道美好就在咫尺之間的.道理。隸隸和咪隸正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)千辛萬(wàn)苦才體會(huì)到這個(gè)道理的。

看了青鳥(niǎo)的故事，我明白了一個(gè)道理：只要專心去感受就肯定會(huì)找到美好，預(yù)知將來(lái)，不要天天埋怨和生氣，這樣就一輩子不會(huì)美好。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，我以后肯定會(huì)專心去體會(huì)美好，不再天天埋怨你們，肯定會(huì)去享受美好，去查找青鳥(niǎo)，靠我的努力，肯定行！

以前我經(jīng)常說(shuō)自己可憐，沒(méi)有美好的童年，歡樂(lè)的時(shí)光。或者是用一種短視的目光去看待生活，或者是看不起身邊的一切我行我素……，但是我可以確定：我只要去耐煩地觀看觀賞身邊的一切，肯定會(huì)綻放出秀麗的笑容，肯定！

愿天下全部的人們都能歡樂(lè)美好每一天，愿他們天天高興。

青鳥(niǎo)讀后感13

跟隨蒂蒂兒與米蒂兒一起經(jīng)受了一場(chǎng)夢(mèng)境旅行，也應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，帶著屬于我們的青鳥(niǎo)，一起來(lái)體會(huì)美好。

美好何時(shí)出現(xiàn)？沒(méi)人知道，有時(shí)候你根本不知道它什么時(shí)候來(lái)過(guò)。就像圣誕老人雪橇前的銀鈴，似曾聽(tīng)過(guò)，但不當(dāng)心讓它跑掉了；又像寒冷中手心里捧著的一杯熱茶，暖和過(guò)后，又忘得一干二凈。

我翻閱了詞典?！懊篮猫暤慕忉屖橇钊诵那槭娣纳詈途秤?。有人認(rèn)為每天吃香的喝辣的`就是美好；有人認(rèn)為家庭和睦就是美好，就看你用怎樣的心態(tài)衡量美好。

美好如何查找？在我看來(lái)，美好就是小狗的尾巴，人的影子，不需要刻意查找，也不需要每天轉(zhuǎn)著圈地追，更不需要每天在陽(yáng)光下捕捉。美好就在你的前后，你的左右。

青鳥(niǎo)讀后感14

今日我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我特別喜愛(ài)梅特林克和萊勃倫克，他們用幽默、總是使我們沉醉在開(kāi)心的環(huán)境中。其中，我最喜愛(ài)的故事是：樵夫小屋。

文章中將全部物品和動(dòng)物都變成了人的樣子，“面包們和時(shí)辰們跳著華爾茲；盤(pán)碟們也被感染了，在櫥柜里上下蹦跳，隨時(shí)都有掉落在地，摔成一堆碎片的危急；茶幾里的杯子也相互碰杯，祝福彼此平安健康。〞用擬人的`修辭手法和幽默的話語(yǔ)讓我們感受到舞會(huì)的奇怪和人們的快樂(lè)心情。

我以后寫(xiě)作的時(shí)候也要像這位學(xué)習(xí)，用詞用字都要恰當(dāng)，讀出來(lái)也會(huì)讓人感覺(jué)特殊的舒適。

青鳥(niǎo)讀后感15

這個(gè)假期，我讀了一本關(guān)于美好的寓言故事書(shū)，名字叫《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)充滿了童話劇般的優(yōu)美詩(shī)意，又蘊(yùn)含著深刻的哲理，使我受益非凡。

這個(gè)故事里有11個(gè)主人公，分別是：蒂蒂爾和米蒂爾，以及他們家的小狗蒂魯和小貓蒂勒脫，還有仙女蓓麗魯娜、光神、夜神、水姑娘、唐先生、火先生、面包先生。故事講解并