小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)20xx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導(dǎo)，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。

二、工作目標

1、初步形成一支主動進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊。

2、初步形成教師主動學(xué)習(xí)、主動探討、大膽反思、仔細總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氣氛。

3、提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4、增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

三、主要措施和具體支配

1、穩(wěn)固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀看、考核。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料。

3、準時收集美術(shù)中心組的活動狀況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。

4、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，主動參加網(wǎng)路教研活動、鼓舞組員在網(wǎng)上進行溝通和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動本園老師主動參加區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動。

5、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

6、建立“好材推舉〞的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫，大家共享商量修改。

7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思。

8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

9、鼓舞組員主動參與區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓舞組員主動投稿。

10、學(xué)期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告。

11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，依據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如主動評課，主動推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

四、具體月份支配如下

十月份：

①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學(xué)期工作要求。

②網(wǎng)絡(luò)教研：對6個科學(xué)活動教學(xué)活動和說課進行評價。

③網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性？

④市園本教研試點園教研活動展示與研討。

十一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性？

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓(xùn)。

③市園本教研試點園教研活動展示與研討。

十二月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性？

②中心組課例展示與研討。

一月份：

①網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動中提問的有效性。

②做好學(xué)期末工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃2

一、工作思路

本學(xué)期中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推動學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律，強化課程與教學(xué)討論的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師仔細研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》、《一般高中音樂課程標準》、《一般高中美術(shù)課程標準》，主動開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學(xué)科“十三五〞進展規(guī)劃》，努力推動素養(yǎng)教育，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧、科學(xué)進展作出新的奉獻。

二、主要工作

〔一〕加強課堂教學(xué)討論

1．進一步更新教育教學(xué)理念，總結(jié)課改閱歷，明確課改方向；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的討論，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

3．加強學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學(xué)音樂、美術(shù)》；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動，共享教學(xué)實踐智慧；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、討論活動。

〔二〕轉(zhuǎn)變教研方式

1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學(xué)研討活動，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo)。本學(xué)期要重點加強直屬中學(xué)美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng)；

2．加強市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)〞環(huán)境的指導(dǎo)工作，到相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場觀摩，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會，逐步提高觀賞、評價能力；

3．開展小學(xué)“同題異構(gòu)〞，對課堂教學(xué)有關(guān)問題的商量，努力探究提高美術(shù)教學(xué)實效，主動實施面向全體學(xué)生的有效方法；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂〞的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。主動發(fā)覺、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)閱歷，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

〔三〕加強對外溝通

1．繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦〞“智庫〞促進本市教師專業(yè)進展；

2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作溝通；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參加的機會；

4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科基地的作用。對xx市外國語學(xué)校實施的“選課走班〞教學(xué)進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；

5.討論如何在唱歌教學(xué)和音樂觀賞教學(xué)活動中，學(xué)習(xí)、運用音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導(dǎo)教師探究初中唱歌教學(xué)、音樂觀賞教學(xué)、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法，共享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

〔四〕仔細做好其他具體工作

1．組織教師參與五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動；

2．推舉大市選拔的音樂教師參與20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功競賽；

3．選拔中學(xué)音樂教師參與20xx年xx省中學(xué)音樂教師評優(yōu)課活動；

4.協(xié)作省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。

三、日程支配〔具體視省市臨時支配的工作調(diào)整改變〕

二月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動；

2.召開教育學(xué)會美專會理事會議。

三月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評優(yōu)課競賽。

四月份

1．組織全市小學(xué)音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)〞教學(xué)研討活動；

2．組織教師預(yù)備參與烙畫展覽培訓(xùn)活動；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師討論課；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。

五月份

1．推舉中學(xué)音樂教師參與省評優(yōu)課競賽；

2．參與xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場閱歷溝通會；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動。

六月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開討論課活動；

2．水彩畫工具材料特性與技法討論專題講座；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師討論課。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃3

一、基本狀況分析：

四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也著深厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

“造型、表現(xiàn)〞〔即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！?/p>

“設(shè)計、應(yīng)用〞〔指運用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用處進行設(shè)計與制作，傳遞，溝通信息，梅花生活及環(huán)境，培育設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

“觀賞、評述〞〔指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行觀賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)觀賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

“綜合、探究〞〔指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探究、討論、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。〕

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友寵愛。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看能力。

2、學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

3、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

三、教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點：學(xué)生規(guī)律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

四、個人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。

2、好課前的各項預(yù)備活動。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最佳教學(xué)效果。

五、陽光書寫的要求：

1、作業(yè)本封面要仔細填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書寫。

2、繪畫的題目以及內(nèi)容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要干凈。

六、課時支配：

第一周：色彩的冷與暖2

第二周：線條的動與靜2

第三周：美術(shù)的節(jié)奏2

第四周：小花傘2

第五周：色彩的對比2

第六周：歡樂的回憶2

第七周：登山游戲2

第八周：?；赵O(shè)計2

第九周：百變的郵票2

第十周：做年歷2

第十一周：星座的聯(lián)想2

第十二周：秀麗的畫盤2

第十三周：我心中的將來2

第十四周：假如我是汽車設(shè)計師2

第十五周：團聚游樂園2

第十六周：紙帶穿編2

第十七周：電腦設(shè)計

第十八周：會走的玩具

第十九周：我們的生日聚會2

第二十周：漫畫與動畫觀賞2

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

以推動素養(yǎng)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)討論上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；轉(zhuǎn)變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術(shù)新課程標準的有效課堂教學(xué)模式，主動推動學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促進師生共同進展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推動素養(yǎng)教育、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務(wù)處負責選購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點

1、抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強常規(guī)教學(xué)工作討論與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學(xué)問技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強學(xué)習(xí)《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機會，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動。

3、培育特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，主動組織學(xué)生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

三、具體計劃

1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要仔細做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

3、室內(nèi)保持清潔、清靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)準時清理，以免教學(xué)用品受潮。

4、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛惜室內(nèi)擺放模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還；使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。仔細做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃5

課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術(shù)的.同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動支配制定如下：

一、活動人數(shù)：34人

二、活動目的

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)造能力。

三、活動要求

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周六上午兩節(jié)課進行活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動內(nèi)容

1、本年主要學(xué)習(xí)簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，〔美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。

2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫提高觀賞水平和鑒賞能力。

5、進行國畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力。

五、實行的措施

1、美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成果較好的學(xué)生擔任組長。組長要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)、主動進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃6

指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革試驗中心工作，大力推動校本教研，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實效，促進學(xué)生全面進展；充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參加課堂教學(xué)討論的主動性。深入討論課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研水平。

主要工作

一、深化課改試驗工作，提高課堂教學(xué)實效。

1、以中心組為核心，以學(xué)片、基地學(xué)校為平臺，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)討論，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的討論；小學(xué)美術(shù)重點圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運用〞帶動教學(xué)討論和校本課程的開發(fā)。

2、圍繞“情趣互動高效〞的主題，組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽活動〞，培育新一批教學(xué)骨干?！?-4月份〕

二、開展美術(shù)教育科研，創(chuàng)建學(xué)校教育特色。

1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的討論，并逐步形成課題，促使課題討論與培育骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點面結(jié)合，整體推動。〔全年〕

2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的討論，整理挖掘新的課程資源

3、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文、案例評選活動，推舉優(yōu)秀論文參與更高級別的評選?！?-7月份〕

三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干教師主動性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略?！踩辍?/p>

2、加強美術(shù)工作的溝通，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展〞。(6月份)

3、加強學(xué)習(xí)與溝通，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請有關(guān)專家來講座，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平。(6月份)

4、召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)溝通美術(shù)備考閱歷，探究備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。

四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設(shè)。

1、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、溝通、采風，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、設(shè)立教師專業(yè)社團，增添教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的進展。

3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)討論氣氛，形成一個橫向的比較和互相間的溝通。

4、本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)討論貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課競賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領(lǐng)教師的目的。

5、對近三年參與工作的新教師的專業(yè)素養(yǎng)及進展狀況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓(xùn)，重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進行引導(dǎo)，此外為新教師匯報課進行集體會診。

具體支配

2月份

1.召開會議，協(xié)商本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動內(nèi)容和時間?！?月23日第一周〕

3月份

1.召開美術(shù)教師會議,布置新學(xué)期工作支配?！?月2日第二周〕

2.召開美術(shù)教研會?！?月14日第三周〕

3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研?！?月28日第五周〕

4月份

組織教學(xué)觀摩調(diào)研。〔4月2日第六周〕

5月份

1.教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。〔5月7日第十一周〕

2.舉辦“六一〞書畫現(xiàn)場大賽?！?月30日第十四周〕

6月份

1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展〞?！簿唧w時間待定〕

2．組織全校美術(shù)教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動?！簿唧w時間待定〕

3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料?！矆D片、實物〕

4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)?！簿唧w時間待定〕

5．學(xué)科論文、案例、反思的征集評選?！?月30日第十九周〕

注：計劃若有變動，以具體通知為準。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃7

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標和要點，堅決落實“全人教育〞和“全面進展〞。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團活動，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培育和優(yōu)生培育，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，主動組織學(xué)生參與各類美術(shù)競賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學(xué)實效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。

二、工作立項：

立項一：做好常規(guī)教學(xué)工作

仔細學(xué)習(xí)美術(shù)新課標，領(lǐng)會教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)〞。

立項2：做好校本課程開發(fā)、實施工作

結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實際狀況出發(fā)，主動思索科技創(chuàng)新工作精神，進行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。

立項3：提高美術(shù)競賽獲獎數(shù)量和含金量

通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參與區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，擴大學(xué)生的參加面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素養(yǎng)和取得榮譽雙豐收。

三、具體措施：

1、仔細執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動。主動參加區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。

2、上好組內(nèi)討論課，進行集體討論、探討、評價。平常工作中，仔細備好課，仔細復(fù)備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，仔細反思，總結(jié)閱歷，制定改良措施。

3、課內(nèi)教學(xué)活動和開展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培育一批美術(shù)特長生。以點帶面，帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師依據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

5、主動籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動，組織學(xué)生全員參加。主動參與區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，教師仔細組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃8

一、重點工作

1.集體蹲點調(diào)研工作。根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署，參與學(xué)院組織的對學(xué)院附小開展為期一個月的集體教研，對試驗小學(xué)、開展為期一周的教研反饋活動。蹲點調(diào)研和教研反饋期間，教研員做到細心儲備，按需施研，全過程全方位地參加學(xué)校的學(xué)科教學(xué)各項活動，突出以提高課堂教學(xué)有效性為重點，以構(gòu)建符合學(xué)校與學(xué)科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，討論，切實發(fā)揮學(xué)科教研員在學(xué)科教育教學(xué)中的討論、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，有效指導(dǎo)學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作，解決教學(xué)工作的難題，從根本上促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時完成蹲點調(diào)研報告。

2.深入城市薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校服務(wù)指導(dǎo)。依據(jù)學(xué)院的工作思路和部門工作計劃，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在市區(qū)精選兩所薄弱學(xué)校，進行跟蹤式教研指導(dǎo)。實行了解現(xiàn)狀，幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)進展主要問題，并加以分析，與學(xué)校共同確定指導(dǎo)方案，分階段進行討論、指導(dǎo)和服務(wù)，從根本上解決學(xué)校教學(xué)實際問題。針對農(nóng)村學(xué)校實際，有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研〞到校、校際溝通，結(jié)對幫扶活動，促進農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校藝體教育教學(xué)的進展。

3.骨干教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)工作全面進入到學(xué)科教育教學(xué)評價和學(xué)科專業(yè)技能培訓(xùn)階段，小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對教學(xué)設(shè)計專題培訓(xùn)成果匯總基礎(chǔ)上，適時參與部門組織召開學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計成果觀摩活動，進一步開闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野，實現(xiàn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對學(xué)科教育教學(xué)評價專題討論培訓(xùn)力度，學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)進展的教學(xué)評價體系，具體實行以課題討論為主線，理論先行，實踐討論跟進的培訓(xùn)策略，開展深入的行動討論，力求實現(xiàn)藝體教學(xué)評價上新突破，進以推動藝體課程改革；三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專業(yè)技能培訓(xùn)，有效提高學(xué)科教師專業(yè)技能

二、主要工作

1.期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動。根據(jù)部門期初教材輔導(dǎo)和教學(xué)觀摩活動統(tǒng)一部署，小學(xué)美術(shù)學(xué)科堅持從問題中來，到問題中去，以教學(xué)案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導(dǎo)，通過教學(xué)觀摩加大教學(xué)成果推廣力度，引導(dǎo)一線教師在討論和解決實際問題中，提升自身的素養(yǎng)和能力，讓教師真正能學(xué)有所獲。

2.新任教師培訓(xùn)工作。落實完成小學(xué)美術(shù)學(xué)科新任教師培訓(xùn)工作，執(zhí)行新教師培訓(xùn)計劃，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定作業(yè)，拓寬培訓(xùn)途徑與方法，結(jié)合網(wǎng)上自學(xué)、師徒結(jié)對子、學(xué)科輔導(dǎo)、觀摩引路等活動，讓新教師在學(xué)習(xí)、實踐和反思中不斷提高。

3.科研工作。本學(xué)期要加強對“十一五〞市課題總結(jié)階段的指導(dǎo)工作。同時，堅固樹立“科研興教〞的思想，嚴把試驗過程關(guān)，結(jié)合課題主動開展行動討論，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，通過課題試驗不斷提升試驗人員素養(yǎng)，提高科研工作實效，漸漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作局面。

4.上討論課。按照學(xué)院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，為了提高研訓(xùn)人員自身教學(xué)討論能力和實踐能力，遵照部門統(tǒng)一支配上好討論課。

5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。小學(xué)美術(shù)學(xué)科要制定切實可行的學(xué)科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學(xué)科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等工作中的骨干作用。加強學(xué)習(xí)管理，強化職責教育，提高認識，統(tǒng)一步調(diào)，主動組織研討，集思廣益，形成集體討論的運作機制，保障小學(xué)美術(shù)教研工作的順利推動。

三、其他工作

1.完成省基礎(chǔ)教育教研中心藝術(shù)研訓(xùn)部支配的相關(guān)工作，協(xié)作市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。

2.完成部門布置的其它工作任務(wù)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃9

一、工作思路

新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推動音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)討論制度和工作方式，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推動藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實施能力

1.組織培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的共享式的二級培訓(xùn)：包括“中小學(xué)唱歌教學(xué)的問題梳理與解決對策〞、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)檢測的思與行〞，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題討論活動形式開展。

2.開展專題討論。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展討論。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類唱歌教學(xué)策略〞開展課題討論〞；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)〞開展討論。

3.組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求。

〔二〕引領(lǐng)校本研修，提高教師自主進展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等狀況，觀看學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個體研修的意識和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5.主動搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推舉“教學(xué)新時空〞、“常州微課〞等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群〞在研修中的重要作用，擴大教師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)的實效

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動課程進展的合力。

2.組建“階梯式成長團隊〞。吸引不同年齡段進展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊〞，通過開展系列主體參加式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參加面，改良活動方式，設(shè)計教師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造教師基本功訓(xùn)練的氣氛。

1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂基本功競賽的項目和基本要求，增添各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功競賽實況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和討論活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學(xué)中。

3.結(jié)合特定項目，依托“名師大講堂〞開展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

〔六〕做好其它工作。

1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題討論工作。

2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動

2月份

1．組織召開中小學(xué)音樂美術(shù)中心組成員會議。

2．召開區(qū)“民歌類唱歌教學(xué)策略〞課題成員會議。

3月份

1．組織區(qū)中小學(xué)音樂教師開展基本功競賽?！?/p>

2．組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動。

3．組織開展常州市小學(xué)“民歌類唱歌教學(xué)策略〞的四校聯(lián)動活動。〔星河〕

4月份

1．組織開展初中音樂“進展學(xué)生核心素養(yǎng)〞的教學(xué)專題討論活動。

2．中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培育策略的討論〞專題活動。

3．重點指導(dǎo)推送區(qū)音樂、美術(shù)基本功競賽選手參與常州市競賽。

4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題討論活動。

5月份

1．組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功競賽實況。

2．組織開展初中美術(shù)“進展學(xué)生核心素養(yǎng)〞的教學(xué)專題討論活動。

3．組織區(qū)小學(xué)音樂教師開展“觀賞教學(xué)討論〞的同題異構(gòu)活動。

6月份

1．組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長團隊〞成員開展討論匯報活動。★

2．召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評價的相關(guān)對策。

xx區(qū)教師進展中心

20xx年2月23日

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃10

一、工作思路

新學(xué)期，依據(jù)學(xué)校支配，美術(shù)學(xué)科獨立制定計劃和總結(jié)。

依據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計劃，美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推動課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，充分敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。主動參與區(qū)級的送陪上門美術(shù)討論活動，我校美術(shù)組開設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》課題討論，并進一步改善教學(xué)討論制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量，從而進一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

二、主要工作

〔一〕主動參與各類培訓(xùn)

主動參與各種形式的培訓(xùn)活動。參與區(qū)“學(xué)期教學(xué)討論重點說明〞、“夯實基本功的有效途徑〞的專項培訓(xùn)。學(xué)科將結(jié)合新教材開展“觀賞與評述〞類的教學(xué)專題討論，關(guān)注不同領(lǐng)域的觀賞作品的“導(dǎo)賞策略〞。實施好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期主動參與區(qū)級的“送陪上門〞美術(shù)討論活動，參與區(qū)級《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》課題討論、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求。

〔二〕努力提高教師能力

美術(shù)組圍繞本學(xué)科討論重點，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開設(shè)公開課等多種方式開展研修。仔細做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》的各項工作，通過研討、教學(xué)、觀摩等活動，培育個體研修的意識和把握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參加活動。

〔三〕提升教育教學(xué)質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)討論室〞網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)〞視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。仔細組織好質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)期重點加強對六年級的美術(shù)教學(xué)討論，并進行調(diào)研。繼續(xù)推動“名畫觀賞〞工程的實施，美術(shù)學(xué)科的老師負責名畫觀賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類競賽得獎。期望學(xué)校能把2個美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好，讓學(xué)生能進專用教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學(xué)習(xí)課標，制定學(xué)期教學(xué)計劃。

2、參與區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)討論重點說明〞、“夯實基本功的

有效途徑〞的專題培訓(xùn)。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》課題開題。

5、參與科學(xué)幻想畫繪畫競賽。

6、20xx年美術(shù)市年會論文征集

十月份

1、參與區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專題討論活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

十一月份

1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》課題討論。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參與科技七巧板創(chuàng)新大賽。

4、潘冬雪老師美術(shù)公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術(shù)公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研。

一月份

1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的討論》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完本錢學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃11

新的學(xué)期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學(xué)科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標：

本學(xué)期我繼續(xù)擔任一、二、三年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。

設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生主動性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級各類的賽事。

1、仔細制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃？

2、學(xué)習(xí)新課程標準，仔細設(shè)計教案？

3、仔細組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣深厚的學(xué)生？

4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

5、預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

6、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行主動投稿。

7、宣揚窗布置，刊出美術(shù)作品。

8、撰寫美術(shù)論文。

9、主動組織“慶六一〞繪畫、手抄報、書法競賽活動

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、閱歷、學(xué)問的進展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃12

面對美術(shù)學(xué)科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標：

本學(xué)期我繼續(xù)擔任三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、中、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握并進一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

仔細制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃。

學(xué)習(xí)新課程標準，仔細設(shè)計教案。

預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

2、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生主動性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

仔細組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣深厚的學(xué)生。

加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、閱歷、學(xué)問的進展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃13

一、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、獨特及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)溝通等活動形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺，形成教學(xué)討論共同體。

二、工作目標

1.初步形成一支主動進取、團結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí)、主動探討、大膽反思、仔細總結(jié)的美術(shù)教研組活動氣氛。

3.切實提高教師設(shè)計、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4.增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

5.大班以“中國水墨畫〞為試驗切入點，進行園本教材教學(xué)討論，并在中小班進行推廣。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

三、主要措施和具體支配

1.穩(wěn)固和強大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。依據(jù)各年段實際狀況，重新確定美術(shù)教研組成員名單?！哺胶蟆?/p>

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃，明確成員職責。

3.準時收集美術(shù)組的活動狀況、相關(guān)的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。

4.針對我園的美術(shù)教育實際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓舞組員主動撰寫論文、教案設(shè)計，并主動投稿。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動。具體支配見附表。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.活動要求：

〔1〕要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。

〔2〕開課教師要仔細備課，努力上好每一節(jié)課。

〔3〕每次觀摩教學(xué)活動后，開課教師個人反思，大家評議，溝通研討；組員在研討時要主動參加商量，闡述觀念，從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

〔4〕準時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

五、美術(shù)教研組成員〔共七人〕

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃14

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為進展學(xué)生整體素養(yǎng)服務(wù):以學(xué)生進展為本，注重培育進展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培育創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的獨特進展和全面進展。新教育培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃:

一、抓好常規(guī)教學(xué)。

1，仔細備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2，充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。

加強自身建設(shè)。

二、從目前教育進展的要求出發(fā)，仔細開展"兩學(xué)