小學美術學期工作計劃

小學美術學期工作計劃小學美術學期工作計劃1

一、指導思想

依據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導，切實開展區(qū)幼兒園美術教育教研活動，通過教研活動、教師教育觀念的更新，提高教師美術教學能力，促進區(qū)美術教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間、教師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。特制定本學期xx區(qū)美術教研組工作計劃。

二、工作目標

1、初步形成一支主動進取、團結互助的區(qū)美術教研組活動團隊。

2、初步形成教師主動學習、主動探討、大膽反思、仔細總結的區(qū)美術教研組活動氣氛。

3、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

4、增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅力。

三、主要措施和具體支配

1、穩(wěn)固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單，并對美術中心組后備成員進行觀看、考核。

2、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責、活動記錄和相關的活動資料。

3、準時收集美術中心組的活動狀況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在網(wǎng)上公布。

4、以點帶面全面開展美術教研活動，主動參加網(wǎng)路教研活動、鼓舞組員在網(wǎng)上進行溝通和探討，提交相關的資料，并帶動本園老師主動參加區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。

5、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

6、建立“好材推舉〞的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家共享商量修改。

7、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思。

8、每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

9、鼓舞組員主動參與區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓，鼓舞組員主動投稿。

10、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告。

11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù)，依據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核，制定考核內(nèi)容，如主動評課，主動推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

四、具體月份支配如下

十月份：

①重新確定美術中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃，部署本學期工作要求。

②網(wǎng)絡教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。

③網(wǎng)絡教研：如何從目標確定方面探討美術教學的有效性？

④市園本教研試點園教研活動展示與研討。

十一月份：

①網(wǎng)絡教研：如何從選材方面把握美術教學的有效性？

②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓。

③市園本教研試點園教研活動展示與研討。

十二月份：

①網(wǎng)絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性？

②中心組課例展示與研討。

一月份：

①網(wǎng)絡教研：教學活動中提問的有效性。

②做好學期末工作總結。

小學美術學期工作計劃2

一、工作思路

本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推動學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質(zhì)量、全面提升學生的藝術素養(yǎng)為目標，切實履行討論、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學討論的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師仔細研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《一般高中音樂課程標準》、《一般高中美術課程標準》，主動開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五〞進展規(guī)劃》，努力推動素養(yǎng)教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學進展作出新的奉獻。

二、主要工作

〔一〕加強課堂教學討論

1．進一步更新教育教學理念，總結課改閱歷，明確課改方向；

2．要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的討論，提高課堂教學質(zhì)量；

3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；

4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；

5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，共享教學實踐智慧；

6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、討論活動。

〔二〕轉變教研方式

1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng)；

2．加強市區(qū)學?！懊佬g〞環(huán)境的指導工作，到相關學?，F(xiàn)場觀摩，為教師提高學科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會，逐步提高觀賞、評價能力；

3．開展小學“同題異構〞，對課堂教學有關問題的商量，努力探究提高美術教學實效，主動實施面向全體學生的有效方法；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂〞的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。主動發(fā)覺、總結和推介第一線藝術教師的教學閱歷，進一步引領教師的專業(yè)成長。

〔三〕加強對外溝通

1．繼續(xù)加強與《中國美術教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術學院的聯(lián)系，充分利用“外腦〞“智庫〞促進本市教師專業(yè)進展；

2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術館的合作溝通；

3．關注省、市相關美術展覽事宜，創(chuàng)造美術教師觀摩和參加的機會；

4．充分發(fā)揮中小學音樂、美術學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班〞教學進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；

5.討論如何在唱歌教學和音樂觀賞教學活動中，學習、運用音樂的基礎學問和基本技能，提高學生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導教師探究初中唱歌教學、音樂觀賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，共享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

〔四〕仔細做好其他具體工作

1．組織教師參與五月份的全國烙畫藝術展覽活動；

2．推舉大市選拔的音樂教師參與20xx年xx省小學音樂教師教學基本功競賽；

3．選拔中學音樂教師參與20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；

4.協(xié)作省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

5.關于中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。

三、日程支配〔具體視省市臨時支配的工作調(diào)整改變〕

二月份

1.組織開展新學期初教研活動；

2.召開教育學會美專會理事會議。

三月份

1．組織小學美術教師公開課；

2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動；

3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課競賽。

四月份

1．組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構〞教學研討活動；

2．組織教師預備參與烙畫展覽培訓活動；

3．市區(qū)初中美術學科青年教師討論課；

4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。

五月份

1．推舉中學音樂教師參與省評優(yōu)課競賽；

2．參與xx市中小學教師學術沙龍活動；

3．召開美術學科教學、創(chuàng)作基地現(xiàn)場閱歷溝通會；

4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。

六月份

1．全市小學書法教學公開討論課活動；

2．水彩畫工具材料特性與技法討論專題講座；

3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；

4.市區(qū)初中音樂學科青年教師討論課。

小學美術學期工作計劃3

一、基本狀況分析：

四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色彩基礎，對美術也著深厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

“造型、表現(xiàn)〞〔即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域?！?/p>

“設計、應用〞〔指運用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用處進行設計與制作，傳遞，溝通信息，梅花生活及環(huán)境，培育設計意識和實踐能力的學習領域?！?/p>

“觀賞、評述〞〔指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行觀賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術觀賞能力的學習領域?！?/p>

“綜合、探究〞〔指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探究、討論、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域?！?/p>

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友寵愛。

二、教學目的任務：

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培育良好的觀看習慣和觀看能力。

2、學習簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

三、教學重點難點：

教學重點：引導學生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

教學難點：學生規(guī)律思維能力的培育、空間想象能力的培育。

四、個人教研專題：

小組合作學習中學生學習習慣意識的培育。

完成任務的措施：

1、仔細鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

2、好課前的各項預備活動。

3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最佳教學效果。

五、陽光書寫的要求：

1、作業(yè)本封面要仔細填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書寫。

2、繪畫的題目以及內(nèi)容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要干凈。

六、課時支配：

第一周：色彩的冷與暖2

第二周：線條的動與靜2

第三周：美術的節(jié)奏2

第四周：小花傘2

第五周：色彩的對比2

第六周：歡樂的回憶2

第七周：登山游戲2

第八周：?；赵O計2

第九周：百變的郵票2

第十周：做年歷2

第十一周：星座的聯(lián)想2

第十二周：秀麗的畫盤2

第十三周：我心中的將來2

第十四周：假如我是汽車設計師2

第十五周：團聚游樂園2

第十六周：紙帶穿編2

第十七周：電腦設計

第十八周：會走的玩具

第十九周：我們的生日聚會2

第二十周：漫畫與動畫觀賞2

小學美術學期工作計劃4

一、指導思想

以推動素養(yǎng)教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學討論上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；轉變工作思路；拓寬教研模式。繼續(xù)深入討論美術新課程標準的有效課堂教學模式，主動推動學校藝術特色項目建設，促進師生共同進展。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養(yǎng)教育、培育學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理，各類物品器材的添置等總務處負責選購，切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

二、工作要點

1、抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作討論與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培育、習慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松把握學問技能，激發(fā)學生學習新學問的動力和能力。

2、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，主動參與新教材教學討論及觀摩溝通活動。

3、培育特長生，抓好美術興趣小組培訓工作，主動組織學生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

三、具體計劃

1、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要仔細做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

3、室內(nèi)保持清潔、清靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應準時清理，以免教學用品受潮。

4、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

5、愛惜室內(nèi)擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

6、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還；使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)干凈，關好窗，鎖好門。仔細做好防盜、防火工作。

小學美術學期工作計劃5

課外美術興趣小組，在于培育學生對美術的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術的.同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動支配制定如下：

一、活動人數(shù)：34人

二、活動目的

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的進展，進一步了解美術的基本學問，提高學生的觀賞水平及創(chuàng)造能力。

三、活動要求

1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周六上午兩節(jié)課進行活動，小組成員必需準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛惜室內(nèi)的設施和用品。

四、活動內(nèi)容

1、本年主要學習簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡潔的美術常識學問，〔美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法〕。

2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫提高觀賞水平和鑒賞能力。

5、進行國畫教學，訓練學生的概括能力和造型能力。

五、實行的措施

1、美術教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學生自愿報名參與的基礎上，要選擇各班有肯定美術基礎、成果較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成果較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，準時參與美術學習。明確學習目的，培育勤奮好學、主動進取的精神，促進學生的全面進展。

小學美術學期工作計劃6

指導思想

本學期繼續(xù)圍繞課程改革試驗中心工作，大力推動校本教研，創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效，促進學生全面進展；充分調(diào)動教師從事學科教學的熱情，參加課堂教學討論的主動性。深入討論課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務素養(yǎng)和教研水平。

主要工作

一、深化課改試驗工作，提高課堂教學實效。

1、以中心組為核心，以學片、基地學校為平臺，在不同學段分別開展主題性的教學討論，美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的討論；小學美術重點圍繞“地方美術課程資源在美術教學中的運用〞帶動教學討論和校本課程的開發(fā)。

2、圍繞“情趣互動高效〞的主題，組織開展“河陽中心小學美術優(yōu)質(zhì)課競賽活動〞，培育新一批教學骨干?！?-4月份〕

二、開展美術教育科研，創(chuàng)建學校教育特色。

1、組織片骨干教師開展教學小專題的討論，并逐步形成課題，促使課題討論與培育骨干結合，與提高教學質(zhì)量相結合，做到課題引領，點面結合，整體推動?！踩辍?/p>

2、做好地方美術課程資源開發(fā)的討論，整理挖掘新的課程資源

3、開展年度校美術教學論文、案例評選活動，推舉優(yōu)秀論文參與更高級別的評選。〔6-7月份〕

三、轉變備考工作思路，提升美術高考質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干教師主動性，轉變思路，探究新的備考方略?！踩辍?/p>

2、加強美術工作的溝通，組織舉辦“學生美術習作巡回展〞。(6月份)

3、加強學習與溝通，組織美術教師外出參觀學習或請有關專家來講座，具體指導美術備考工作，提高教師備考水平。(6月份)

4、召開美術高考備考會、研討會，總結溝通美術備考閱歷，探究備考新方法、新路子，提高美術類高考報考層次。

四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設。

1、組織美術教師外出學習、溝通、采風，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

2、設立教師專業(yè)社團，增添教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的進展。

3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學討論氣氛，形成一個橫向的比較和互相間的溝通。

4、本學期，將集體備課、教學討論貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課競賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領教師的目的。

5、對近三年參與工作的新教師的專業(yè)素養(yǎng)及進展狀況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓，重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

具體支配

2月份

1.召開會議，協(xié)商本學期美術學科活動內(nèi)容和時間?！?月23日第一周〕

3月份

1.召開美術教師會議,布置新學期工作支配?！?月2日第二周〕

2.召開美術教研會?！?月14日第三周〕

3.小學中心組組織教學觀摩調(diào)研?！?月28日第五周〕

4月份

組織教學觀摩調(diào)研?！?月2日第六周〕

5月份

1.教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓。〔5月7日第十一周〕

2.舉辦“六一〞書畫現(xiàn)場大賽。〔5月30日第十四周〕

6月份

1．組織舉辦“美術習作巡回展〞?！簿唧w時間待定〕

2．組織全校美術教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。〔具體時間待定〕

3．收集鄉(xiāng)土美術資源材料?！矆D片、實物〕

4．組織美術教師參觀學習?！簿唧w時間待定〕

5．學科論文、案例、反思的征集評選?！?月30日第十九周〕

注：計劃若有變動，以具體通知為準。

小學美術學期工作計劃7

一、指導思想：

新學期美術組的工作主要圍繞學校的工作目標和要點，堅決落實“全人教育〞和“全面進展〞。開展好美術常規(guī)教學和社團活動，注重美術課堂常規(guī)習慣的培育和優(yōu)生培育，輔導優(yōu)秀的美術作品，主動組織學生參與各類美術競賽。結合學校的教學活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學實效性，使我校美術教育水平有新的提高。

二、工作立項：

立項一：做好常規(guī)教學工作

仔細學習美術新課標，領會教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)〞。

立項2：做好校本課程開發(fā)、實施工作

結合學校資源，以學生實際狀況出發(fā)，主動思索科技創(chuàng)新工作精神，進行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學年打開新局面，形成特色。

立項3：提高美術競賽獲獎數(shù)量和含金量

通過舉辦學校藝術節(jié)以及組織參與區(qū)級以上各種美術競賽活動，擴大學生的參加面，鍛煉學生能力，開闊學生視野，贏得學生素養(yǎng)和取得榮譽雙豐收。

三、具體措施：

1、仔細執(zhí)行學校的教學工作要求，深化美術備課組教研活動。主動參加區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。

2、上好組內(nèi)討論課，進行集體討論、探討、評價。平常工作中，仔細備好課，仔細復備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生興趣，提高教學質(zhì)量。下課后，仔細反思，總結閱歷，制定改良措施。

3、課內(nèi)教學活動和開展興趣小組，激發(fā)學生學習美術的興趣，提高學生美術素養(yǎng)，培育一批美術特長生。以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質(zhì)量。

4、美術校本課程的開發(fā)要一體打造，美術教師依據(jù)學校、學生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

5、主動籌備學校藝術節(jié)，結合市、區(qū)級藝術節(jié)主題開展美術競賽活動，組織學生全員參加。主動參與區(qū)級以上各種美術競賽活動，教師仔細組織、輔導，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。

小學美術學期工作計劃8

一、重點工作

1.集體蹲點調(diào)研工作。根據(jù)學院的統(tǒng)一部署，參與學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對試驗小學、開展為期一周的教研反饋活動。蹲點調(diào)研和教研反饋期間，教研員做到細心儲備，按需施研，全過程全方位地參加學校的學科教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，討論，切實發(fā)揮學科教研員在學科教育教學中的討論、合作、引領、服務的作用，有效指導學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質(zhì)量的提高，同時完成蹲點調(diào)研報告。

2.深入城市薄弱學校和農(nóng)村學校服務指導。依據(jù)學院的工作思路和部門工作計劃，小學美術學科在市區(qū)精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。實行了解現(xiàn)狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學進展主要問題，并加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行討論、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。針對農(nóng)村學校實際，有計劃開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研〞到校、校際溝通，結對幫扶活動，促進農(nóng)村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的進展。

3.骨干教師培訓工作。本學期小學美術骨干教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業(yè)技能培訓階段，小學美術學科一是在完成對教學設計專題培訓成果匯總基礎上，適時參與部門組織召開學段跨學科教學設計成果觀摩活動，進一步開闊小學美術學科教師的教學視野，實現(xiàn)培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題討論培訓力度，學科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學藝體教學進展的教學評價體系，具體實行以課題討論為主線，理論先行，實踐討論跟進的培訓策略，開展深入的行動討論，力求實現(xiàn)藝體教學評價上新突破，進以推動藝體課程改革；三是做好小學美術學科骨干教師的專業(yè)技能培訓，有效提高學科教師專業(yè)技能

二、主要工作

1.期初教材輔導和教學觀摩活動。根據(jù)部門期初教材輔導和教學觀摩活動統(tǒng)一部署，小學美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線教師在討論和解決實際問題中，提升自身的素養(yǎng)和能力，讓教師真正能學有所獲。

2.新任教師培訓工作。落實完成小學美術學科新任教師培訓工作，執(zhí)行新教師培訓計劃，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定作業(yè)，拓寬培訓途徑與方法，結合網(wǎng)上自學、師徒結對子、學科輔導、觀摩引路等活動，讓新教師在學習、實踐和反思中不斷提高。

3.科研工作。本學期要加強對“十一五〞市課題總結階段的指導工作。同時，堅固樹立“科研興教〞的思想，嚴把試驗過程關，結合課題主動開展行動討論，切實解決教育教學中的實際問題，通過課題試驗不斷提升試驗人員素養(yǎng)，提高科研工作實效，漸漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作局面。

4.上討論課。按照學院研訓教師培訓考核要求，為了提高研訓人員自身教學討論能力和實踐能力，遵照部門統(tǒng)一支配上好討論課。

5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領作用。小學美術學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統(tǒng)一步調(diào)，主動組織研討，集思廣益，形成集體討論的運作機制，保障小學美術教研工作的順利推動。

三、其他工作

1.完成省基礎教育教研中心藝術研訓部支配的相關工作，協(xié)作市教育局做好相關藝術工作。

2.完成部門布置的其它工作任務。

小學美術學期工作計劃9

一、工作思路

新學期，我中心將繼續(xù)以推動音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，幫助教師充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行討論、指導、服務的職能，進一步改善教學討論制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推動藝術教師專業(yè)成長。

二、主要工作

〔一〕研訓結合，提高教師的課程實施能力

1.組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的共享式的二級培訓：包括“中小學唱歌教學的問題梳理與解決對策〞、“藝術學科學業(yè)檢測的思與行〞，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題討論活動形式開展。

2.開展專題討論。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展討論。指導高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類唱歌教學策略〞開展課題討論〞；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)〞開展討論。

3.組織好學段之間的連接與關聯(lián)的討論。緊密結合《中小學美術課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準，本學期將組織高中、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學討論，以精確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

〔二〕引領校本研修，提高教師自主進展的能力

1.做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等狀況，觀看學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的進展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點開展討論。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培育個體研修的意識和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5.主動搭建網(wǎng)絡研修平臺。推舉“教學新時空〞、“常州微課〞等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科教師群〞在研修中的重要作用，擴大教師參加面和受益面。

〔三〕提高藝術學科教師隊伍建設的實效

1.發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設專題講座和示范課,逐步形成推動課程進展的合力。

2.組建“階梯式成長團隊〞。吸引不同年齡段進展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊〞，通過開展系列主體參加式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參加面，改良活動方式，設計教師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

〔四〕大力營造教師基本功訓練的氣氛。

1.發(fā)布20xx年中小學音樂基本功競賽的項目和基本要求，增添各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功競賽實況，結合區(qū)教學評優(yōu)和討論活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3.結合特定項目，依托“名師大講堂〞開展相關薄弱技能的指導和培訓。

〔六〕做好其它工作。

1.協(xié)助市教科院做好相關省市培訓工作和相關專題討論工作。

2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

三、主要活動

2月份

1．組織召開中小學音樂美術中心組成員會議。

2．召開區(qū)“民歌類唱歌教學策略〞課題成員會議。

3月份

1．組織區(qū)中小學音樂教師開展基本功競賽?！?/p>

2．組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動。

3．組織開展常州市小學“民歌類唱歌教學策略〞的四校聯(lián)動活動?！残呛印?/p>

4月份

1．組織開展初中音樂“進展學生核心素養(yǎng)〞的教學專題討論活動。

2．中小學美術“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培育策略的討論〞專題活動。

3．重點指導推送區(qū)音樂、美術基本功競賽選手參與常州市競賽。

4．高中美術鑒賞教學專題討論活動。

5月份

1．組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂、美術教師基本功競賽實況。

2．組織開展初中美術“進展學生核心素養(yǎng)〞的教學專題討論活動。

3．組織區(qū)小學音樂教師開展“觀賞教學討論〞的同題異構活動。

6月份

1．組織區(qū)中小學音樂“階梯式成長團隊〞成員開展討論匯報活動?！?/p>

2．召開區(qū)音樂、美術理事會，商討總結初中學業(yè)評價的相關對策。

xx區(qū)教師進展中心

20xx年2月23日

小學美術學期工作計劃10

一、工作思路

新學期，依據(jù)學校支配，美術學科獨立制定計劃和總結。

依據(jù)區(qū)教育局教研室和學校計劃，美術學科將繼續(xù)以推動課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學習修訂版教材，充分敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學習《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的美術素養(yǎng)。主動參與區(qū)級的送陪上門美術討論活動，我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》課題討論，并進一步改善教學討論制度，提升美術學科教師的教學質(zhì)量，從而進一步提高我校美術教育整體水平。

二、主要工作

〔一〕主動參與各類培訓

主動參與各種形式的培訓活動。參與區(qū)“學期教學討論重點說明〞、“夯實基本功的有效途徑〞的專項培訓。學科將結合新教材開展“觀賞與評述〞類的教學專題討論，關注不同領域的觀賞作品的“導賞策略〞。實施好學段之間的連接與關聯(lián)的討論。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期主動參與區(qū)級的“送陪上門〞美術討論活動，參與區(qū)級《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》課題討論、初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學討論，以精確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

〔二〕努力提高教師能力

美術組圍繞本學科討論重點，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。仔細做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》的各項工作，通過研討、教學、觀摩等活動，培育個體研修的意識和把握研修的多種方法，全部美術教師參加活動。

〔三〕提升教育教學質(zhì)量

我校美術教研組登陸“江蘇省教學討論室〞網(wǎng)，將美術學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓〞視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。并嚴格執(zhí)行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。仔細組織好質(zhì)量調(diào)研，本學期重點加強對六年級的美術教學討論，并進行調(diào)研。繼續(xù)推動“名畫觀賞〞工程的實施，美術學科的老師負責名畫觀賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類競賽得獎。期望學校能把2個美術教室的教學網(wǎng)絡、多媒體修理好，讓學生能進專用教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學習課標，制定學期教學計劃。

2、參與區(qū)中小學美術教師“學期教學討論重點說明〞、“夯實基本功的

有效途徑〞的專題培訓。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》課題開題。

5、參與科學幻想畫繪畫競賽。

6、20xx年美術市年會論文征集

十月份

1、參與區(qū)組織的美術教學專題討論活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽。

十一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》課題討論。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、參與科技七巧板創(chuàng)新大賽。

4、潘冬雪老師美術公開課。

十二月份

1、徐旭香老師美術公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術學科核心素養(yǎng)調(diào)研。

一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的討論》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、完本錢學期學科工作總結。

小學美術學期工作計劃11

新的學期又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我繼續(xù)擔任一、二、三年級的美術教學工作，我將依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。

設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動學生主動性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事。

1、仔細制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃？

2、學習新課程標準，仔細設計教案？

3、仔細組織、輔導美術興趣深厚的學生？

4、加強對美術優(yōu)秀生的輔導。

5、預備、積累資料編寫美術案例。

6、輔導、組織美術興趣小組同學進行主動投稿。

7、宣揚窗布置，刊出美術作品。

8、撰寫美術論文。

9、主動組織“慶六一〞繪畫、手抄報、書法競賽活動

四、教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

小學美術學期工作計劃12

面對美術學科在社會進展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完本錢學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期我繼續(xù)擔任三至六年級的美術教學工作，依據(jù)以往的教學閱歷，針對低、中、高年級學生的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握并進一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培育學生的觀看、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。

仔細制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃。

學習新課程標準，仔細設計教案。

預備、積累資料編寫美術案例。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念、新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論。〞同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將商量溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動學生主動性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。

3、組織學生多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術節(jié)書畫大賽。

仔細組織、輔導美術興趣深厚的學生。

加強對美術優(yōu)秀生的輔導。

四、教學要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以兒童興趣、閱歷、學問的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎學問，學會簡潔的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。

小學美術學期工作計劃13

一、指導思想：

1.在幼兒園美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、獨特及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。

2.切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)溝通等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。

3.為我園美術組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺，形成教學討論共同體。

二、工作目標

1.初步形成一支主動進取、團結互助的美術教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學習、主動探討、大膽反思、仔細總結的美術教研組活動氣氛。

3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

4.增添教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅力。

5.大班以“中國水墨畫〞為試驗切入點，進行園本教材教學討論，并在中小班進行推廣。

6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

三、主要措施和具體支配

1.穩(wěn)固和強大美術教研組隊伍，提高教研質(zhì)量。依據(jù)各年段實際狀況，重新確定美術教研組成員名單?！哺胶蟆?/p>

2.制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。

3.準時收集美術組的活動狀況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。

4.針對我園的美術教育實際，通過溝通、商量、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

5.每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓舞組員主動撰寫論文、教案設計，并主動投稿。

6.收集整理優(yōu)秀教學案例，建立美術教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動。具體支配見附表。

2.活動形式：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。

3.活動要求：

〔1〕要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。

〔2〕開課教師要仔細備課，努力上好每一節(jié)課。

〔3〕每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，溝通研討；組員在研討時要主動參加商量，闡述觀念，從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

〔4〕準時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。

五、美術教研組成員〔共七人〕

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學美術學期工作計劃14

新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。

新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為進展學生整體素養(yǎng)服務:以學生進展為本，注重培育進展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培育創(chuàng)新精神，注重學生的獨特進展和全面進展。新教育培育學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素養(yǎng)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃:

一、抓好常規(guī)教學。

1，仔細備課，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。

2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。

加強自身建設。

二、從目前教育進展的要求出發(fā)，仔細開展"兩學