一封信(教案)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 部編版_第1頁(yè)
一封信(教案)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 部編版_第2頁(yè)
一封信(教案)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 部編版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【同步備課】一封信(教案)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版一、教學(xué)目標(biāo)能夠朗讀并理解故事中的內(nèi)容。掌握信件的寫(xiě)作格式和注意事項(xiàng)。能夠用自己的語(yǔ)言寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的信件。二、教學(xué)重點(diǎn)朗讀和理解故事的內(nèi)容。寫(xiě)作格式和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)難點(diǎn)寫(xiě)作格式和注意事項(xiàng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件和PPT。有關(guān)信件寫(xiě)作的材料。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師可以播放一段短視頻或讀一篇短文章,讓學(xué)生了解信件是什么,怎樣寫(xiě)一份合格的信件。2.學(xué)習(xí)課文(15分鐘)老師播放課文錄音,讓學(xué)生跟讀,理解故事情節(jié),并帶著問(wèn)題閱讀:這封信寫(xiě)給誰(shuí)?信的主題是什么??jī)?nèi)容有哪些?信的結(jié)尾語(yǔ)氣如何?3.學(xué)生自學(xué)(20分鐘)老師提供信件寫(xiě)作的資料,讓學(xué)生閱讀并掌握信件的格式和注意事項(xiàng)。格式:收信人地址(省市區(qū)、街道門(mén)牌號(hào))日期收信人姓名及地址正文敬禮由誰(shuí)寫(xiě)簽名注意事項(xiàng):信的開(kāi)頭通常用敬語(yǔ),表示對(duì)收信人的敬重;信的內(nèi)容要表達(dá)清楚、簡(jiǎn)潔;紙張要平整,字跡要清晰,語(yǔ)言要準(zhǔn)確;信的結(jié)尾語(yǔ)氣要客氣。4.練習(xí)寫(xiě)作(20分鐘)老師讓學(xué)生按照要求寫(xiě)一封信。學(xué)生需要遵循寫(xiě)作格式和注意事項(xiàng)。5.匯總(15分鐘)老師選幾篇優(yōu)秀的信件讓同學(xué)們分享,并點(diǎn)評(píng)。此環(huán)節(jié)有助于加深學(xué)生對(duì)信件格式和注意事項(xiàng)的理解。六、課后作業(yè)讓學(xué)生寫(xiě)一份真實(shí)的信件,講述自己的一件事或向老師提出自己的問(wèn)題。作業(yè)要求格式正確、語(yǔ)言流暢、邏輯清晰。七、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解信件的寫(xiě)作格式和注意事項(xiàng),能夠熟練掌握語(yǔ)文教材中的一篇文章,并且能夠通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作,提高自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。八、教學(xué)反思本節(jié)課讓學(xué)生通過(guò)閱讀教材,自學(xué)資料,完成寫(xiě)作練習(xí),整個(gè)課程的思路清晰,環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生在自我探索和互動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論