一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)《課文 影子》第一課時(shí)（人教部編版）_第1頁
一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)《課文 影子》第一課時(shí)（人教部編版）_第2頁
一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)《課文 影子》第一課時(shí)（人教部編版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/一年級上冊語文教案《課文影子》第一課時(shí)（人教部編版）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握課文《影子》中出現(xiàn)的生字詞及其拼音。能夠理解課文大意，能夠流暢朗讀課文。增進(jìn)學(xué)生對于影子的理解和感受，培養(yǎng)學(xué)生對于影子的好奇心和想象力。教學(xué)內(nèi)容生字詞及其拼音。課文《影子》的內(nèi)容和主題。課文朗讀練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握生字詞及其拼音。理解課文主旨和影子的意義。教學(xué)難點(diǎn)增加學(xué)生對于影子的理解和想象力。使學(xué)生能夠流暢朗讀課文。教學(xué)過程導(dǎo)入新課讓學(xué)生用自己的口述或手繪的方式解釋“影子”二字。老師出示關(guān)于影子的圖片，讓學(xué)生觀察并交流影子在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)。學(xué)習(xí)新知生字詞學(xué)習(xí)老師在黑板上出示生字詞，講解其發(fā)音及意義，然后引導(dǎo)學(xué)生跟讀并觀察詞語的字形。生字詞及其拼音：生字詞拼音影子yǐngzǐ逃跑táopǎo了le好奇hǎoqí發(fā)現(xiàn)fāxiàn課文朗讀老師朗讀課文，然后引導(dǎo)學(xué)生跟讀，分段默讀，最后全文朗讀。拓展學(xué)習(xí)學(xué)生練習(xí)表演學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一段課文進(jìn)行表演。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己對于影子的理解和想象。聯(lián)想游戲老師提供一些物品的名字，要求學(xué)生通過聯(lián)想，想到與該物品相關(guān)的影子形象。例：蘋果（影子形象：紅色、圓形、光滑、清晰）課堂小結(jié)對于生字詞的掌握情況進(jìn)行檢測。讓學(xué)生回答問題：你們是如何理解影子的？學(xué)習(xí)了這篇課文，你們對于影子有哪些新的認(rèn)識(shí)？課后作業(yè)默寫生字詞及其拼音。朗讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論