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/一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《課文影子》第一課時(shí)(人教部編版)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握課文《影子》中出現(xiàn)的生字詞及其拼音。能夠理解課文大意,能夠流暢朗讀課文。增進(jìn)學(xué)生對(duì)于影子的理解和感受,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于影子的好奇心和想象力。教學(xué)內(nèi)容生字詞及其拼音。課文《影子》的內(nèi)容和主題。課文朗讀練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握生字詞及其拼音。理解課文主旨和影子的意義。教學(xué)難點(diǎn)增加學(xué)生對(duì)于影子的理解和想象力。使學(xué)生能夠流暢朗讀課文。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課讓學(xué)生用自己的口述或手繪的方式解釋“影子”二字。老師出示關(guān)于影子的圖片,讓學(xué)生觀察并交流影子在我們?nèi)粘I钪械谋憩F(xiàn)。學(xué)習(xí)新知生字詞學(xué)習(xí)老師在黑板上出示生字詞,講解其發(fā)音及意義,然后引導(dǎo)學(xué)生跟讀并觀察詞語(yǔ)的字形。生字詞及其拼音:生字詞拼音影子yǐngzǐ逃跑táopǎo了le好奇hǎoqí發(fā)現(xiàn)fāxiàn課文朗讀老師朗讀課文,然后引導(dǎo)學(xué)生跟讀,分段默讀,最后全文朗讀。拓展學(xué)習(xí)學(xué)生練習(xí)表演學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一段課文進(jìn)行表演。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,展現(xiàn)自己對(duì)于影子的理解和想象。聯(lián)想游戲老師提供一些物品的名字,要求學(xué)生通過(guò)聯(lián)想,想到與該物品相關(guān)的影子形象。例:蘋(píng)果(影子形象:紅色、圓形、光滑、清晰)課堂小結(jié)對(duì)于生字詞的掌握情況進(jìn)行檢測(cè)。讓學(xué)生回答問(wèn)題:你們是如何理解影子的?學(xué)習(xí)了這篇課文,你們對(duì)于影子有哪些新的認(rèn)識(shí)?課后作業(yè)默寫(xiě)生字詞及其拼音。朗讀
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