人教【部編版】一年級上冊語文教案：第一單元識字口語交際我說你做_第1頁
人教【部編版】一年級上冊語文教案：第一單元識字口語交際我說你做_第2頁
人教【部編版】一年級上冊語文教案：第一單元識字口語交際我說你做_第3頁
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/人教部編版一年級上冊語文教案：第一單元識字口語交際我說你做一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握第一單元生字詞：“叫、名字、什么、姓、再見”等。掌握對話中的句式，“我叫…”、“你叫什么名字？”、“再見！”等。能夠初步運用生字詞與句式進(jìn)行口語交流。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團體合作意識。幫助學(xué)生認(rèn)識到溝通與交流的重要性。提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。二、教學(xué)重點難點教學(xué)重點生字詞、句式的掌握。口語交流的實踐。教學(xué)難點掌握聽說詞匯的表達(dá)方式。實踐句子組合的能力。三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入新課教師將生字詞寫在黑板上，并帶學(xué)生認(rèn)讀。老師出示圖片，組織學(xué)生進(jìn)行形象化認(rèn)識。步驟二：呈現(xiàn)對話播放對話錄音，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對話中的語音語調(diào)。老師手持PPT，依照對話順序呈現(xiàn)圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解每一個對話情境。步驟三：模仿對話教師分組，讓每個學(xué)生分別扮演對話中的角色，完成模仿對話。老師逐一點評，指出學(xué)生口語表達(dá)不足之處，并糾正。步驟四：對話練習(xí)在規(guī)定的時間內(nèi)，讓學(xué)生結(jié)對練習(xí)對話練習(xí)。老師巡視指導(dǎo)，即時糾正存在的問題。步驟五：鞏固和拓展延伸對話內(nèi)容，讓學(xué)生編寫自己的對話。大班分出四個小組，進(jìn)行同組對話表演比賽。步驟六：課堂小結(jié)老師概括本課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。老師點名復(fù)述內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生加深印象。四、教具設(shè)備教師PPT對話錄音黑板/白板教材五、教學(xué)評估評價方式觀察評價：觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)，包括參與活動的積極性與表現(xiàn)情況等。書面評價：老師布置小作業(yè)，檢查學(xué)生課后掌握程度。評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能聽懂、說出本單元生字詞。學(xué)生能用簡單句型進(jìn)行口語交流。學(xué)生在小組活動中表現(xiàn)積

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