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文檔簡介

/部編版一年級上冊語文教案：小書包一、教學背景本節(jié)課是一年級上冊語文課的第7課，主要內(nèi)容是通過教師的引導，讓學生了解小學生應該攜帶哪些物品，這樣才能做好學習和生活的準備，從而培養(yǎng)學生的自我管理意識。二、教學目標知識目標學生能夠說出小學生攜帶學習用品的重要性。學生能夠識別并讀出文中生詞。學生能夠掌握基本的寫作技巧。能力目標學生能夠理解課文中的內(nèi)容。學生能夠正確朗讀文中的內(nèi)容，并注意語音語調(diào)。情感目標培養(yǎng)學生的自立自學和自我管理意識。通過本節(jié)課的學習，讓學生充分感受到學習用品的重要性，增強對學習的熱愛和責任心。三、教學重點與難點教學重點讓學生明確小學生應該攜帶哪些物品。培養(yǎng)學生的自我管理意識。教學難點讓學生產(chǎn)生對自我管理的意識和責任心。幫助學生理解生詞的意思。四、教學過程1.導入（10分鐘）教師拿著一個小書包出來，問學生知不知道這是什么。引導學生討論，讓學生歸納出小書包的作用和重要性。最終達到讓學生意識到鍛煉自我管理能力的目的。2.學習課文（20分鐘）先讓學生自己默讀課文《小書包》，然后老師給學生快速講解一下生詞的意思，然后再一起朗讀課文。3.教學生寫作（20分鐘）讓學生根據(jù)課文要點，自己編寫一篇《我的小書包》，教師可以幫助學生修改、補充或者提供建議。學生完成后，可以交換填寫的內(nèi)容，互相檢查、評價，提高寫作能力。五、教學方法問答法講解法讀寫結(jié)合法六、教學資源教學課件課本PPT七、板書設計板書設計八、作業(yè)布置完成你自己的《小書包》寫作。閱讀一篇小學生自我管理的文章，然后自我感悟并寫下來。九、教學反思該節(jié)課采用的是既有導入也有討論的方式，能夠引起學生的興趣。然后又通過生動有趣的課文，讓學生感受到了小學生自我管理的

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