《小島》【教案】部編版語文五年級上冊_第1頁
《小島》【教案】部編版語文五年級上冊_第2頁
《小島》【教案】部編版語文五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

小島學(xué)科：語文年級：五年級教材：部編版語文五年級上冊知識目標(biāo)了解小島的自然環(huán)境和旅游資源。掌握運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫。學(xué)習(xí)運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達能力。提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生在描述事物時善于運用詞語和形象思維。教學(xué)重點小島的自然環(huán)境和旅游資源。運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫。運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。教學(xué)難點運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。教學(xué)準(zhǔn)備課件。課本。白板筆和橡皮。教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入老師向?qū)W生展示一個美麗的海島的圖片，并讓學(xué)生猜測這是哪里。然后給學(xué)生介紹這是一個海邊的小島。第二步：閱讀老師讓學(xué)生閱讀課本第58頁的《小島》一文，并要求學(xué)生思考以下問題：1.小島的地理位置在哪里？2.小島的主要自然特征有哪些？3.小島有哪些旅游資源？第三步：講解介紹小島的地理位置、自然環(huán)境和旅游資源。分析文中描寫小島的方方面面，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)各種特色。第四步：模仿讓學(xué)生模仿文中的寫法，編寫自己描述小島的文章。第五步：點評老師選取幾篇優(yōu)秀的文章進行點評，并就如何運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣進行講解和演示。第六步：鞏固讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的知識點進行拓展寫作練習(xí)。課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)生們學(xué)會了描述海邊小島的方法、如何運用形容詞、動詞和名詞進行全面描寫、如何運用比喻和夸張手法讓描寫更生動有趣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的觀察

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