遼寧省葫蘆島市成考專升本2021-2022學年大學語文真題及答案

遼寧省葫蘆島市成考專升本2021-2022學年大學語文真題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列說法中正確的一項是（）

A.“二十四史”中前四史依次為：左丘明的《左傳》、司馬遷的《史記》、班固的《漢書》和陳壽的《三國志》。

B.“四書”是《中庸》、《禮記》、《論語》和《孟子》的合稱。

C.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠、白樸和鄭光祖四位元曲作家。

D.晚清四大“譴責小說”分別為：吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的《官場現(xiàn)形記》、吳沃堯的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽?；ā?。

2.

第

11

題

王安石《答司馬諫議書》中，先概括司馬光反對新法的要點，然后逐一駁斥，其反駁的著眼點是（）。

3.下列作品中，哪個不是傅雷的譯作（）

A.《約翰.克利斯朵夫》B.《貝多芬傳》C.《高老頭》D.《匹克威克外傳》

4.下列字的注音都正確的是()

A.裨（bí）益,苑（yúan）囿,收斂（liǎn）,?。╤ái）骨

B.殷（yīn）實,雋（jùn）秀,后裔（yì）,蕪（wú）雜

C.狡黠（xie）,啜（chu）泣,膽怯（qia）,拙（zhuō）劣

D.倔強（jiàng）,贅（zhuì）述,靡（mí）費,馴（xún）熟

5.江淹是哪個朝代的作家（）

A.漢朝B.南朝C.北朝D.唐朝

6.被譽為"曲狀元"的元曲作家是（）

A.馬致遠B.關(guān)漢卿C.王實甫D.白樸

7.下列劃橫線的詞解釋錯誤的是．（）

A.不可為量數(shù)。數(shù)：數(shù)量

B.申之以孝悌之義。申：反復教導

C.何以伐為?以：介詞，表原因

D.舉天下之豪杰。舉：列舉

8.《鄭伯克段于鄢》選自()

A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》9.下列哪句詩運用了對比的手法（）A.A.春花秋月何時了，往事知多少

B.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中

C.雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改

D.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

10.王維山水詩突出的藝術(shù)特點是（）A.A.曠達飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩中有畫

11.《寒夜》的作者是（）

A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅

12.

第

18

題

白居易的號是（）。

13.“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是（）

A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻

14.國外科學家的最新研究成果，揭開了癌癥發(fā)生的奧秘。

每一個人體細胞就是一個小生命，都有增殖、成熟、分化、死亡這樣一個過程，細胞一代代地生長、增殖，維持著人體正常的生命活動。簡單地講，有正負兩類信號控制著細胞的生長。正信號促使它進入增殖周期，阻止它發(fā)．生成熟分化；負信號則相反，抑制細胞進入增殖周期，促使它發(fā)生成熟分化。在細胞的一生中，自始至終要受到這兩類信號的精確調(diào)節(jié)。假如這種控制失靈，細胞該分化不分化，無限制地增殖，那么人體就要發(fā)生腫瘤了。在人體細胞中，有兩類基因擔負著這種信號的傳遞。一類叫抑癌基因，傳送負信號。如果抑癌基因出現(xiàn)差錯，或者受到外來物理、化學或精神刺激、干擾，運作失調(diào)，就會發(fā)生腫瘤。如果抑癌基因通過調(diào)節(jié)，重新復活，恢復正常功能，也可以奇跡般地使癌消失，從而達到自愈效果。

目前，在世界各國科學家的努力下，人類已經(jīng)借助基因工程，分離到了一些抑癌基因。在實驗室中，科學家可以使丟失抑癌基因的細胞，通過細胞融合的方法，重新獲得抑癌基因，再次轉(zhuǎn)化為正常細胞。專家們預言，基因修補療法用于臨床，人類徹底攻克癌癥的時代為期不遠了。

下面對第二段中“每一個人體細胞就是一個小生命”的理解，正確的一項是()

A.每一個人都經(jīng)歷著從生到死的生命活動，而每一個人體細胞恰恰都是人體的組成部分

B.每一個人正常的生命活動都是靠每一個人體細胞維持著的

C.每一個人體細胞都有增殖、成熟、分化、死亡的過程

D.每—個人體細胞都能夠一代代地生長、增殖，維持著人體正常的生命活動

15.下列句中，“所以”可譯成“用來”的是（）A.以其所以至之鮮也。

B.此五帝三王之所以無敵也。

C.禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也。

D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

二、填空題(10題)16.《蜀相》是悼念__________的詩。

17.“__________，往事知多少?！?/p>

18.舞幽壑之潛蛟，____________。(蘇軾《前赤壁賦》)

19.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。

20.《故都的秋》中的故都是指_____________。

21.莫泊桑，______作家，被稱為“世界短篇小說之王。

22.李商隱，字__________，號__________。

23.一篇議論文，一般都包含有＿＿、論據(jù)和＿＿三個因素。

24.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩篇，有學者認為描寫的是巫山神女的傳說。

25.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀孟子《寡人之于國也》中孟子說的一段話，然后回答27～29小題。

狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則日：“非我也，歲也”，是何異于刺人而殺之，日：“非我也，兵也”?王無罪歲，斯天下之民至焉。

32.這段選文在寫景上有何特點?

33.這段文字主要寫了什么?(2分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.上述引文對論述文章的中心論點起到了什么作用?35.作者舉出自己幼年逃學的事例想說明什么問題?

36.閱讀陶行知的《創(chuàng)造宣言》(節(jié)選)一文，回答下列各小題：

宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來崇拜。

美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。一教育者不是造神，不是造石像。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像。

有人說：環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫它幾筆．便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭，到了菲狄亞斯、米開朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。

有人說：生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》，產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國歌，產(chǎn)生了《尼赫魯自傳》。單調(diào)又無過于沙漠了，而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運河，把地中海與紅海貫通起來。

可見平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡，在單調(diào)上造出不單調(diào)。

有人說：年紀太小，不能創(chuàng)造。但是當你把莫扎特、愛迪生，及沖破父親數(shù)學層層封鎖之帕斯卡爾的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無言了。

有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)；不識字的慧能，傳了黃梅的教義?；勰苷f：“下下人有上上智?！蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻嗎?

有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水斷絕，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說：“沒有勇氣一切都完?！笔堑模肥且職馓匠鰜?，走出來，造出來的。這只是一半真理，當英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說：“窮則變，變則通?！币兄腔鄄胖涝鯓幼兊猛?，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。羅丹說：“惡是枯干，汗干了，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林?！?/p>

這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?(4分)

六、作文(1題)37.題目：我不再______

要求：(1)將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……

(2)寫成600字左右的記敘文。

(3)書寫工整、規(guī)范。

參考答案

1.C

2.A

3.D

4.B

5.B

6.A

7.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的解釋?！緫囍笇А俊芭e天下之豪杰”應譯為：普天之下的英雄豪杰?！芭e”應譯為：全部。

8.D

9.C

10.D本題難度不大，要求考生掌握重點作家的創(chuàng)作風格。

二、應試模擬

【錯誤分析與防范】本題四個選項分別代表了四個不同的著名詩人的風格?？忌趯W習古詩詞時，除了要注重具體作品的分析，更要注重對詩人整體風格的把握，否則容易錯選A項，或很難作出正確的判斷。A項“曠達飄逸”，是詩仙李白詩歌的風格，B項“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風格，C項“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風格。王維多才多藝，擅長繪畫，并將畫家觀察景物的眼光運用到詩的創(chuàng)作當中，使其詩作帶有繪畫的特點。所以本題正確的答案應該是D項，即“詩中有畫”。

11.B

12.B

13.D

14.C

15.D本題考查了文言多義詞的辨析。A、B、C三項中的“所以”，均表原因，譯為“……的原因”。D項中的“所以”，表憑借，譯為“用來……”，整句話譯為：這不是用來統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。

16.諸葛亮

17.春花秋月何時了

18.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦

19.屠格涅夫

20.北平北平

21.法國

22.義山；玉溪生

23.論點論證論點論證

24.九歌

25.陶潛；元亮；五柳先生；靖節(jié)先生

26.Y