小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃1

一、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，桌洞勤清，物品勤擺，兩操仔細(xì)做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

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作為三年級xx班的班主任，在看到上學(xué)期我們班級這么糟糕的成果之后，我在假期里做出了檢討，并對我們班下學(xué)期的工作做了一個概括式的計劃支配。雖然上學(xué)期的成果并不怎么理想，但是我信任在我的努力下，在我有計劃有目標(biāo)的帶著下，我們班級肯定會重振旗鼓，肯定會拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信念，也有肯定的恒心能夠做到。

針對上學(xué)期在班級管理上的缺點，我主要從課堂方面，從寢室方面入手。

一、課堂管理方面

上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批判和警告，也有許多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，我會嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)覺在課堂上有吵鬧的同學(xué)，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會立馬請他到我的辦公室進行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的課堂紀(jì)律。

二、寢室管理方面

在寢室紀(jì)律上，我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)許多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生狀況，一個是檢查寢室晚上的紀(jì)律狀況。

衛(wèi)生方面我會特殊留意男生寢室，我會更加嚴(yán)格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生狀況。

而且三年級的學(xué)生正是最淘氣的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里玩耍玩鬧的狀況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了削減他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特殊幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄狀況。

在下學(xué)期，一旦發(fā)覺有寢室衛(wèi)生不達標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成果不好的同學(xué)，我都公正嚴(yán)明的對待，我都一律會給他們最嚴(yán)峻的懲處。

期望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也期望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成果。

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作為一名教師，在新的學(xué)期開始是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作計劃，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個人工作計劃幾點：

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生29人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺性，上課仔細(xì)聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)仔細(xì)完成，書寫美麗規(guī)范，喜愛讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性較差一些，作業(yè)要靠催促完成，書寫不夠規(guī)范，不過我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高年級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、低年級識字是重點，期望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。除把握教材上要求會認(rèn)的450個字，會寫的350個字以外要激發(fā)學(xué)生課外識字興趣，使學(xué)生能多種渠道識字。

2、把握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣，書寫要規(guī)范、端正、干凈。

3、重朗讀能力的培育，使學(xué)生喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。

4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點讀、背《三字經(jīng)》。

5、培育學(xué)生寫話興趣，鼓舞學(xué)生寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對四周事物的認(rèn)識和感想。

6、結(jié)合教材對學(xué)生進行思想品德教育。

7、培育學(xué)生的口語交際能力，使學(xué)生想說、敢說，樂于溝通。

三、教學(xué)工作措施

(一)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

(二)主動參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建有效高效課堂。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德教育。

(四)針對本班實際抓好教學(xué)工作計劃：

1、依據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生主動主動地學(xué)，細(xì)心設(shè)計教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。

2、注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣，從點滴小事做起，重視學(xué)生能力的'培育，課堂上會學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3、重視寫字指導(dǎo)，加強坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、常常開展競賽、評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本〞。即“采蜜本〞這對孩子來說是一件十分好玩的活動。學(xué)生日常生活經(jīng)常碰到各種食品的包裝、個人簡歷飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的最好的資源。讓他們收集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文并茂的、特別精致的“識字課本〞。在這個過程中，學(xué)生動手動腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程。可以結(jié)合展示臺的內(nèi)容，把這種“識字課本〞定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來讀讀，觀賞觀賞。這種活動，其價值遠遠超過了識字本身;而就識字來說，是有用的，效果好的。

還可以引導(dǎo)兒童講解并描述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識某個字的過程和方法。這樣不但可以擴大識字效果，溝通識字方法，而且共享識字的樂趣，并有效培育了觀看能力，提高了口頭表達的能力。要結(jié)合課內(nèi)識字，豐富識字的形式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長學(xué)問、促進讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機會，都能感受到勝利的歡樂。尤其是鼓舞課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué)。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。

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又是一個學(xué)期開始了，我將繼續(xù)擔(dān)任三年級班主任，為了讓班級學(xué)習(xí)活動能夠井然有序，為了能夠讓班級更加有活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定了：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)基本能夠適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節(jié)日學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃5

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。新學(xué)期，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信念．

上一個學(xué)期，我們班集體建設(shè)取得了肯定的成果。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛，全班形成了一股主動向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個主動向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比較特別，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)看法，轉(zhuǎn)變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的進展。

二、狀況分析

通過上學(xué)期的要求，培育。學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增添衛(wèi)生意識，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學(xué)后準(zhǔn)時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并準(zhǔn)時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增添衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時了解教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、主動參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃6

針對上學(xué)期在班級管理上的缺點，我主要從方面，從方面入手。

一、課堂管理方面

上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的課堂多次提出了批判和警告，也有許多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上，嚴(yán)加把控我們班級的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)覺在課堂上有吵鬧的，或者有講小話開小差的同學(xué)，我會立馬請他到我的辦公室進行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學(xué)們，要維持好一個良好的課堂紀(jì)律。

二、寢室管理方面

在寢室紀(jì)律上，我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級住宿的同學(xué)許多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生狀況，一個是檢查寢室晚上的紀(jì)律狀況。

衛(wèi)生方面我會特殊留意男生寢室，我會更加嚴(yán)格的要求，并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生狀況。

而且三年級的學(xué)生正是最淘氣的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里玩耍玩鬧的狀況也是時有發(fā)生。但是到了晚上，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所，所以為了削減他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生，我會讓宿管阿姨在下學(xué)期特殊幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄狀況。

在下學(xué)期，一旦發(fā)覺有寢室衛(wèi)生不達標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué)，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成果不好的同學(xué)，我都公正嚴(yán)明的對待，我都一律會給他們最嚴(yán)峻的懲處。

期望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也期望我們xx班級的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成果。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃7

一、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進展〞為宗旨，仔細(xì)貫徹學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)方針〔以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動力，以精細(xì)化管理為模式〔即細(xì)心－看法，精細(xì)－過程，精品－結(jié)果〕，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)和能力素養(yǎng)；

二、班級狀況分析：

三〔2〕共50人，男生39人,女生21人。經(jīng)上學(xué)期觀看，發(fā)覺本班學(xué)生有以下特點：

1、思想道德行為方面：

〔1〕男生本性純良，尊師守紀(jì)，喜愛班集體，樂于為班級做事，但有小部份男生小話較多，排隊做操、上課等都易講話，小動作也較多，自我掌握能力較差；

〔2〕女生天真活潑可愛，思想道德良好，團結(jié)友愛，主動向上，多才多藝，個個都是教師的好幫手；但做事欠主動，管班意識不強，常要教師提示。

2、學(xué)習(xí)方面：

〔1〕男生上課思索回答下列問題主動，思維靈敏，競爭意識強，但部分學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，較懶，動作慢；

〔2〕女生學(xué)習(xí)主動，做事快，作業(yè)仔細(xì)，總體來說狀況較為理想，但有幾個同學(xué)規(guī)律思維有待提高，思索問題不主動，有個別女生學(xué)習(xí)能力較差、較懶。

針對以上班級狀況，為了在班上形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特定好下計劃：

三、主要工作措施：

1、因剛開學(xué)，班級常規(guī)會出現(xiàn)松懈散漫的狀況，所以必需剛開學(xué)就狠抓常規(guī)。

〔1〕重新學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步深刻了解內(nèi)涵，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為要留意規(guī)范。

〔2〕針對我班狀況狠抓紀(jì)律重點：課前預(yù)備及排隊；強化訓(xùn)練，以到達養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

〔3〕指導(dǎo)班干部仔細(xì)監(jiān)督，做到“凡事有人管，人人都有事做〞；

〔4〕班主任多突擊檢查，遇到狀況準(zhǔn)時處理；并主動與各科任老師協(xié)作，多溝通，做好班級工作。

2、本學(xué)期要充分利用班會及班主任的任課時間進行團結(jié)教育，提高集體意識，讓學(xué)生產(chǎn)生“團結(jié)就是勝利〞的集體意識，努力做到每月至少一次班會集體教育。

3、重視典范教育：有效的典范教育可起到以點帶面的效果，不良的現(xiàn)象就會削減，得到凈化。所以本學(xué)期我將重點培育部分學(xué)生，如林楚津、陳立鵬等人，并將重心放在男同學(xué)的培育身上，多給表現(xiàn)機會，指導(dǎo)他們工作，發(fā)揮他們的影響力。同時要充分利用社會上的或書本上的英雄人物進行教育熏陶工作；

4、加強班干部隊伍建設(shè)。

〔1〕人人都是班干部：

為了刺激他們的主動動力，在咨詢他們的意見下，只要學(xué)生想當(dāng)班干部的，都并盡量滿足要求，使每個同學(xué)都有機會當(dāng)上班干部，鍛煉能力，培育集體意識，有為班服務(wù)的意識。

〔2〕制定班干部職責(zé)：

給每個班干部制定職責(zé)，明確工作任務(wù)，使其清晰認(rèn)識自己工作的范圍，使工作明朗化；

〔3〕定期召開班干部會議：

每月至少進行一次班干部會議，傾聽班干部的心聲，了解孩子們眼中的本班狀況，接受吸取各方有效方法去管理班集。

5、建立新嘉獎機制：“勇士進晉〞。以分?jǐn)?shù)形式進晉，500分進一晉，共分10級，每級設(shè)立不同的嘉獎制度，以刺激學(xué)生學(xué)習(xí)工作的動力，培育學(xué)生能力。午睡貼紙8張加十分。

書寫方面：書寫干凈貼紙達十長嘉獎表揚信。

6、加強師生對話，建立良好和諧的師生關(guān)系：

〔1〕以日記形式有話就說，實話實說。

〔2〕將班分成若干組，每周找時間與各組人員談心，走近學(xué)生，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生改正缺點，樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活看法。

7、抓好環(huán)境文化建設(shè)，以創(chuàng)建“書香班級〞為契機，大力加強思想道德建設(shè)。

充分利用教室里的四壁、黑板報等進行宣揚陣地進行教育活動，讓學(xué)生一進班級就觀察是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚向上的力量；并主動協(xié)作教育處開展讀書活動，向孩子們推存優(yōu)秀的教育書籍，并展開多種多樣的讀書活動，如建設(shè)讀書角、午休讀書者、讀書匯報會、讀書卡等活動，讓讀書凈化孩子的心靈；同時依據(jù)每月的教育重點，有計劃地組織好班會，隊會，大隊會，校會等，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)；

8、加強學(xué)校，家庭，社區(qū)的聯(lián)系，通過校訊通、電話，家訪，開家長會等各種形式，多渠道地與家長溝通信息，形成家校合一，共同為了孩子一起努力。每月堅持家訪一人，充分去了解班里孩子。

9、加強自身班主任專業(yè)技能訓(xùn)練，如勤撰寫案例、反思；并勤聽師傅及其他老師的課，向優(yōu)秀教師取經(jīng)，勤看書籍等，自我增值，提升教育教學(xué)技能。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓舞學(xué)生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進;

(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“三八〞等各種節(jié)日，進行愛國和敬重父母的教育;

(7)、加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一〞;

(8)、“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人〞為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劏暬顒?

(2)、成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步;

(3)、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕〞的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進展獨特教育;

(6)、學(xué)習(xí)閱歷溝通會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;

(2)、豐富課余生活，培育興趣，主動參與智能班活動;

(3)、仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動;

(4)、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課;

(5)、培育勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開展“擁抱自然，愛護環(huán)境〞的活動。

三、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級計劃;

2、布置教室，落實各項成果的評比;

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

4、開展“學(xué)習(xí)閱歷溝通〞活動;

5、進行班干部的改選;

6、出好迎開學(xué)的墻報。

三月份

1、開展“我為母親送心意〞的活動;

2、加強對后進生的跟蹤工作;

3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

四月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽;

2、舉辦“我愛大自然〞的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1、喜洋洋迎五一;

2、舉辦學(xué)習(xí)閱歷的溝通;

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)備進行期末考試;

2、班主任寫學(xué)生操行評定;

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃9

度過了喧鬧的新年，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期，有些勞碌、有些著急、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲，有反思，正是經(jīng)受了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，避開上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃。

一、學(xué)情分析反思

本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué)，其中男生27人，女生15人。通過一個學(xué)期的的接觸，對這些孩子有了肯定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在過去的一學(xué)期中，本班的孩子在傾聽思索的習(xí)慣上有了肯定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答下列問題時不插嘴，耳朵留意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過認(rèn)真思索后再回答下列問題，雖然有了進步，但是也還是存在許多的缺乏需要在新學(xué)年中繼續(xù)改良，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)省和妥當(dāng)保管財物的意識有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭吵時，同學(xué)之間經(jīng)常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有原來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承當(dāng)，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)當(dāng)堅決杜絕，培育他們的責(zé)任意識。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點和努力的方向。

二、本學(xué)期工作重點和培育方向

1、傾聽思索的習(xí)慣

2、閱讀習(xí)慣

3、文明禮儀

4、輕聲慢步靠右行

5、責(zé)任從小事做起

6、勤儉節(jié)省

7、開展豐富的課外活動。

三、措施方法

1、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思索的習(xí)慣。

2、營造書香氣氛，培育孩子閱讀的興趣，開展讀書溝通活動。

3、大力宣揚和鼓舞同學(xué)使用文明禮貌用語，樹立班級典范，用典范影響全班。

4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

5、責(zé)任心的樹立，從仔細(xì)完成一件事開始。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也肯定要協(xié)作，對生活中屬于他做的事要讓他做而且肯定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

6、開展主題班會樹立節(jié)省意識，家長協(xié)作，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學(xué)會保管自身財物。

7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。

四、具體實施方法

為了加強同學(xué)之間團結(jié)合作回來能力，提高學(xué)生個人學(xué)習(xí)的主動性，主動性，本學(xué)期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲處，個人評比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參加，獲得表揚和批判，兩周舉行一次評比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并削減作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲處。

以上是我對本班班主任工作初步計劃，期望孩子們在新的學(xué)期有所收獲。

小學(xué)三年級下學(xué)期班主任工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本校學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育本校學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添本校學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)。

二、班級基本狀況

本校學(xué)生現(xiàn)狀分析：

通過上學(xué)期的要求和培育，本班本校學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增添了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強，但優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的本校學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能掌握自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車〞，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，上課，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三、管理思路

要讓班級向前進一步進展，使本校學(xué)生更主動主動健康地成長，.那就必需也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增添班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氣氛，實施班級管理細(xì)則，以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級出力、仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動進取的小主人意識的培育，努力形成團結(jié)協(xié)作、互相觀賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

四、管理目標(biāo)

1、重視對本校學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高本校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使本校學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞本校學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使本校學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高本校學(xué)生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

五、管理措施

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1.落實小崗位的設(shè)置，喚醒本校學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位，全面展開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟本校學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。

3.進行竟?fàn)幧蠉彛赃x小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對本校學(xué)生的生進步步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。另個在日常生活中要有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向本校學(xué)生進行有針對性的常規(guī)教育。

1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)

《一日常規(guī)》,《小本校學(xué)生守則》和《小本校學(xué)生日常行為規(guī)范》,使本校學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的本校學(xué)生準(zhǔn)時進行點撥指導(dǎo),加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強本校學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使本校學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓本校學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

(三)班級管理紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣本校學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2、課