小學(xué)六年級(jí)秋季學(xué)期《英語(yǔ)》（人教版）學(xué)習(xí)任務(wù)單（全冊(cè)匯總）3

全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.閱讀文章，在課文中標(biāo)出達(dá)芬奇著名的原因。Readandunderline.Readandunderline.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】2.閱讀文章，回答任務(wù)單上的問題。Readandanswer.Readandanswer.1. 1. Whatisoneofhismostfamouspaintings?2. Howwerehisdrawings?3. Whatdidheinvent?【學(xué)習(xí)任務(wù)三】Watchandwrite.3.觀看視頻，補(bǔ)全時(shí)間軸上的信息。Watchandwrite.推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ033學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Unit5FamousPeople(第六課時(shí))Lesson6FamousPeopleWhoInspireUs教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)5. 能夠讀懂四位名人的故事，與他人分享。6. 學(xué)習(xí)他們的刻苦、堅(jiān)韌等優(yōu)秀品質(zhì)，能夠表達(dá)自己的感悟。課前學(xué)習(xí)任務(wù)查閱并學(xué)習(xí)J.K.Rowling,MichaelJordan,ThomasEdisonandLudwigvanBeethoven的相關(guān)信息。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.閱讀文本，完善表格中的名人信息。1. 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】_______inspiresmealotbecause...2.談?wù)撃奈幻藛l(fā)或激勵(lì)你最深，并解釋原因。Whoinspiresyouthemost?Why?_______inspiresmealotbecause...推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ034學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第一課時(shí)）Lesson1WinterVacationActivities教科書書名：義務(wù)教育教科書《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 能夠聽懂，會(huì)說寒假活動(dòng)英文名稱。2. 能與同學(xué)交流自己的寒假計(jì)劃或打算。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聽錄音，填寫月份【學(xué)習(xí)任務(wù)二】寫下自己寒假要做的活動(dòng)。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ035學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第二課時(shí)）Lesson2OurWinterVacation教科書書名：義務(wù)教育教科書《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 能正確朗讀對(duì)話。2. 能詢問他人的假期計(jì)劃和打算。3. 能介紹自己和他人的假期計(jì)劃和安排。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聽錄音，勾出相應(yīng)詞組【學(xué)習(xí)任務(wù)二】聽錄音，回答問題【學(xué)習(xí)任務(wù)三】聽錄音，跟讀對(duì)話【學(xué)習(xí)任務(wù)四】調(diào)查者朋友的寒假計(jì)劃和打算。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ04YYRJ036學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第三課時(shí)）Lesson3WinterVacationPlan教科書書名：義務(wù)教育教科書《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1. 能讀懂兩篇介紹寒假計(jì)劃的短文。2. 能了解國(guó)外學(xué)生假期常做的活動(dòng)。3. 能制作WinterVacationBucket,并介紹自己的假期計(jì)劃課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀短文，完成連線任務(wù)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】細(xì)讀短文，回答問題【學(xué)習(xí)任務(wù)三】圍繞文章內(nèi)容，用5W（Who,what,when,where,why）提出問題。【學(xué)習(xí)任務(wù)四】閱讀語(yǔ)篇，了解更多的假期活動(dòng)。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ037學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第四課時(shí)）Lesson4FunwithPhonics教科書書名：英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能了解字母組合able和old在單詞中的發(fā)音。2.能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀、拼寫單詞，朗讀韻文。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】【學(xué)習(xí)任務(wù)二】【學(xué)習(xí)任務(wù)三】【學(xué)習(xí)任務(wù)四】【學(xué)習(xí)任務(wù)五】創(chuàng)編韻文：推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ038學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第五課時(shí)）Lesson5ChristmasHoliday教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠讀懂關(guān)于澳大利亞和加拿大圣誕節(jié)假期的小短文。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，了解不同國(guó)家的假期文化。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀A項(xiàng)兩篇小短文，完成表格?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】讀一讀，將節(jié)日?qǐng)D片與文字描述相匹配?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】說一說自己最喜歡的節(jié)假日。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ039學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Unit6WinterVacation（第六課時(shí)）Lesson6CelebrationsinWinterVacation教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.能夠讀懂關(guān)于英國(guó)Smith一家人慶祝圣誕節(jié)的小故事。2.能夠借助圖片和任務(wù)單，復(fù)述Smith一家人的圣誕節(jié)活動(dòng)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀故事，在任務(wù)單上書寫圣誕節(jié)的慶祝活動(dòng)?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】在彩色方框內(nèi)書寫圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)的四個(gè)時(shí)間段，并為Smith一家人在此時(shí)間段內(nèi)所做活動(dòng)的禮盒涂上相應(yīng)的顏色?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】根據(jù)故事，回答問題?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】參看課堂任務(wù)單，復(fù)述故事。推薦的學(xué)習(xí)資源關(guān)于春節(jié)的視頻SpringFestival全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ040學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Revision2（第一課時(shí)）Lesson1WonderfulPlans教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、能讀懂有關(guān)計(jì)劃的對(duì)話，選出安排的活動(dòng)。2、能歸納計(jì)劃的要點(diǎn)，簡(jiǎn)述理由。3、能綜合運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流計(jì)劃或打算。教學(xué)重點(diǎn)：1、讀懂有關(guān)計(jì)劃的對(duì)話，歸納計(jì)劃的要點(diǎn)。2、綜合運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流計(jì)劃或打算。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流計(jì)劃或打算。課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)四、五、六單元的相關(guān)知識(shí)，包括詞匯、功能句和背景知識(shí)。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀描述，判斷對(duì)錯(cuò),并將錯(cuò)誤描述修改正確。1.ThomasEdisonwasAmerican.Hewasaninventor.Heinventedalotofthings.2.IsaacNewtonwasaFrenchscientist.Hewasgoodatstudyinginsects.HewrotetheRecordsAboutInsects.3.HelenKellerwasborninAmerica.Shewasawriter.Whenshewasveryyoung,shebecameblindanddeaf.4.HansChristianAndersenwasaDanishwriter.Heisfamousforwritingstories.OneofhisfamousstoriesistheUglyDuckling.5.XuBeihongwasChinese.Hewasanartist.Hewasgoodatpaintingshrimpsandcrabs.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】讀描述，猜一猜。1.Theyareblackandyellowinsects.Theylivetogetherinfamilygroups.Theycanmakehoney.2.Hewasagreatartist,inventorandscientist.MonaLisaisoneofhismostfamouspaintings.Heinventedahelicopterandatank.3.ItisChina’smostimportantfestival.Itisalsothemostimportantcelebrationforfamilies.Itlastsforfifteendays.【學(xué)習(xí)任務(wù)三】讀文本，將圖片與相關(guān)人物連線。Vivi:Hi,Frank.Whatareyoudoingthere?Frank:Hi,Vivi.I’mmakingwintervacationplans.I’mgoingtoSanyawithmyparents.Iwanttoswiminthesea,butIcan’tswimnow.I’mgoingtolearntoswimbeforetravelling.Areyougoingtotravelduringthisvacation?Vivi:No.Youknowmyparentsareverybusy.I’mgoingtostayathome.ButIhavesomeinterestingthingstodo.Frank:Really?Whatareyougoingtodo?Vivi:I’mgoingtoplaybadmintonwithmyfriendseveryday.I’malsogoingtodosomevolunteerworkandreadabookaboutMarcoPolo.Frank:Whydoyouwanttoreadabouthim?Vivi:MarcoPolowasthefirstwesternertowriteaboutChina.HetravelledtomanyplacesaroundChina.HetalkedwithKublaiKhan,theleaderofChina.WhenhecamehometoItaly,hetoldmanystoriesaboutChina.Peoplearestillreadingthesestoriestoday!Frank:Wow,that’samazing!Haha,I’mexcited!Awonderfulwintervacationiswaitingforus!Vivi:Doyouhaveplansforthisweekend?Frank:Thisweekend?Vivi:Er…Don’tyourememberwearegoingtohaveamathtestnextMonday?Frank:Ohmy!Ifeelalittleworried.Ihavetomakeplansnow.ViviFrankViviFrank推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ041學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Revision2（第二課時(shí)）Lesson2FunwithPhonics教科書書名：英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)字母組合ough,tion,ture,able和old在單詞中的發(fā)音。2.制作語(yǔ)音書，梳理字母組合的發(fā)音。課前學(xué)習(xí)任務(wù)看一看，讀一讀課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】圈出聽到的單詞?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】讀單詞、按發(fā)音分分類?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】聽錄音，將單詞補(bǔ)充完整?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】聽句子，在橫線上寫出相應(yīng)的單詞?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】看一看、讀一讀。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ042學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題Revision2（第三課時(shí)）Lesson3StoryTime教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.能讀懂故事，并提取相關(guān)信息。2.能表演故事片段。教學(xué)重點(diǎn)：1、讀懂故事。2、表演故事片段。教學(xué)難點(diǎn)：表演故事片段。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】讀故事，填寫相關(guān)信息。Readandfill.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】給故事起個(gè)名字。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ043學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題ASpecialCity-Xi’an教科書書名：英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解西安的地理位置、名勝古跡、美食等相關(guān)信息。2.綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言介紹西安。3.感受西安的悠久文化，拓展人文視野，提升祖國(guó)榮譽(yù)感。課前學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀有關(guān)西安的書籍，嘗試了解西安的歷史和文化。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】閱讀文本，匹配文段與圖片:【學(xué)習(xí)任務(wù)二】綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，從以下兩個(gè)方面介紹西安：推薦的學(xué)習(xí)資源ReadingA-ZLeveledBookLChina全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ044學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題SevenContinents教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說七大洲的名稱并指認(rèn)七大洲所在的位置。2.能夠通過短文、視頻等資源，了解七大洲不同的自然和文化知識(shí)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)查閱七大洲相關(guān)的閱讀資料。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】聽錄音跟讀七大洲的名稱。【學(xué)習(xí)任務(wù)二】閱讀七大洲FunFacts完成相應(yīng)的任務(wù)。推薦的學(xué)習(xí)資源七大洲視頻資源南極洲視頻資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印附件5教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ045學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題專題3：InterestingFactsAboutAnimals教科書書名：《英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）》六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠通過閱讀語(yǔ)篇獲取有關(guān)河馬、企鵝和魚類的趣聞，并簡(jiǎn)單談?wù)摗Ｕn前學(xué)習(xí)任務(wù)1.復(fù)習(xí)已知的動(dòng)物種類，及每個(gè)種類常見動(dòng)物的名稱。2.嘗試簡(jiǎn)單談?wù)撃撤N動(dòng)物的特征、習(xí)性。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】Pleasechooseatitleforeachparagraph.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ046學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題WaytoManageFeelings教科書書名：義務(wù)教育教科書英語(yǔ)（一年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)6. 能夠借助圖片理解故事。7. 能夠列出繪本主人公調(diào)控生氣情緒的方法。8. 能夠分享自己調(diào)控情緒的方法。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】閱讀繪本，回答問題?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】再次閱讀繪本，回答問題。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】朗讀繪本（繪本見其他多媒體素材文件夾）?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】看一看，讀一讀。推薦的學(xué)習(xí)資源全冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)單、課后練習(xí)及答案文檔均為WORD格式，下載后可直接編輯使用及打印教育部資源學(xué)習(xí)任務(wù)單模板

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ06YYRJ047學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六學(xué)期秋季課題TheFatherofChina'sSpaceProgram教