2023年部編版三年級語文上冊《第三單元》測試卷及答案

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一、積累運用

1.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）火柴燃起來了，huǒyn（）冒出來了！

（2）今天晚上會停電，多買幾根lzh（）備用吧。

（3）我聽到有人在喊jimnɡ（）。

（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚxnɡ（）吧！

【答案】火焰蠟燭救命旅行

2.給下面多音字選擇正確的讀音，用橫線畫出。

（1）隊長喊出稍（shāosho）息后，便讓大家稍（shāosho）微休息一下。

（2）你買的幾（jījǐ）本書，幾（jījǐ）乎不夠給小朋友們分。

（3）媽媽答（dād）應(yīng)我，只要我能答（dād）出她寫的所有題目，就給我獎勵。

【答案】shoshāojǐjīdād

3.加一加，變成新字并組詞。

斥（拆）拆開令（）日（）

昔（）爭（）并（）

【答案】示例：冷冷凍舊破舊蠟蠟燭掙掙扎拼拼命

4.在下列括號中填上恰當?shù)淖衷~。

一（）奶酪一（）手推車一（）椅子

（）火柴（）隊伍（）食物

【答案】示例：塊輛把擦亮集合貯藏

5.想一想，填一填。

“咽”“吵”“吼”“啃”，我發(fā)現(xiàn)這些字都帶有，意思多與有關(guān)，除了這些字，我知道的還有（至少寫三個）。

【答案】口口或口的動作示例：叫、喊、吐

6.把下列詞語補充完整，并說說你的發(fā)現(xiàn)。

爭（）恐（）七（）八（）聲（）擊（）

你的發(fā)現(xiàn)：。

【答案】先后上下東西所填的字都互為反義詞（意思相近即可）

7.按要求寫句子。

（1）她沒賣掉一根火柴。她不敢回家。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

（2）他把椅子拆了。（擴句）

（3）大黃牛把紅頭和草一起卷到嘴里了。（改成“被”字句）

【答案】（1）因為她沒賣掉一根火柴，所以她不敢回家。

（2）示例：他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了。

（3）紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。

8.把下列諺語補充完整。

（1），無理寸步難行。

（2）燈不撥不亮，。

（3）一時強弱，萬古勝負。

【答案】（1）有理走遍天下（2）理不辯不明（3）在于力在于理

二、閱讀理解

9.課內(nèi)閱讀。

①天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以用它當搖籃。

②小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。

③可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

（1）給文中畫線句子換種說法，句意不變。

【答案】她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒什么用。

（2）用波浪線畫出文中描寫小女孩外貌的句子。

【答案】一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。

雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。

（3）“不過她沒注意這些”，“這些”指，她注意的是。

【答案】雪花落在她金黃的長頭發(fā)上很美麗街上飄著的烤鵝的香味

（4）文段中多次提到“大年夜”有什么作用？

【答案】別人都在歡度新年的時候，只有小女孩在寒冬中流落街頭，突出小女孩的生活悲慘。（言之有理即可）

10.課外閱讀。

幸福的樹皮小屋

①女孩為蟋蟀吉鈴做樹皮小屋擋雨，可她自己卻淋了個透。她病倒了，發(fā)著高燒。

②女孩迷迷糊糊地覺得自己在沙漠上走，真累呀，真渴呀，她多么想喝到一口水呀！突然，她覺得一股（清晰清涼）甘甜的水沁入了她的心脾。

③女孩睜開了眼睛。她看見螞蚱和螢火蟲抬著一片樹葉，飛到她的嘴邊。樹葉向她嘴里一斜，甜甜的水濕潤了她的嘴唇，流進了她的口中，流進了她的心里。

④啊，夢中的泉水，原來是螞蚱和螢火蟲送來的呀！

⑤窗外傳來了奇妙的樂聲，這是誰在演奏？像樹林里的鳥兒鳴唱，像黃昏里的風(fēng)鈴叮當，像田野上的長笛悠揚，像宮殿里的銅鐘回響……啊，這是吉鈴在演奏！

⑥音樂，是緩緩的溪流，載著情感的微波，正從吉鈴的心，流入女孩的心。女孩笑了，笑臉像五月的天空一樣（晴朗廣闊）。

⑦女孩的病好了，身體像天空的云朵一樣（潔白自由）。

⑧她下了床，來到了窗口，說道：“謝謝吉鈴！謝謝螞蚱！謝謝螢火蟲！”

⑨女孩幸福地望著樹皮小屋。小屋里，吉鈴在演奏；小屋里，螞蚱、螢火蟲在舞蹈。

（1）用“√”選擇文中括號里使用恰當?shù)脑~語。

【答案】清涼晴朗自由

（2）照樣子，寫詞語。

緩緩

迷迷糊糊

【答案】示例：慢慢輕輕開開心心高高興興

（3）根據(jù)短文填空。

因為女孩，所以她病倒了。和給她送來最需要的水，為她演奏最動聽的音樂。女孩的病好了，她感到很。

【答案】為蟋蟀吉鈴做樹皮小屋而淋雨螞蚱螢火蟲蟋蟀吉鈴自由、幸福

（4）用橫線畫出描寫音樂的比喻句。

【答案】像樹林里的鳥兒鳴唱，像黃昏里的風(fēng)鈴叮當，像田野上的長笛悠揚，像宮殿里的銅鐘回響……

音樂，是緩緩的溪流，載著情感的微波，正從吉鈴的心，流入女孩的心。

三、寫作

11.我們已經(jīng)讀過不少童話故事，現(xiàn)在請你來編一個童話故事，故事的主人公是小鴨子、小灰兔、長腿馬。

要求：①使用擬人化的表現(xiàn)手法。

②講清它們之間的故事。

③題目自擬，200字左右。

【答案】參考范文：

森林運動會

一年一度的森林運動會開幕了，大家都來報名。這次可不同了，獅子大王宣布：誰要是拿了冠君，就可以當一個星期的國王。

比賽終于開始了，隨著啄木鳥一聲令下，大家奔跑了起來。小灰兔用跳的，長腿馬用奔的，只有小鴨子在后面追趕著。終于到了岸邊，小鴨子立刻跳下小河，快速地