2022年新疆兵團(tuán)住房公積金管理中心招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年新疆兵團(tuán)住房公積金管理中心招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.2020年11月12日，清華大學(xué)教授李文輝獲得了巴魯克布隆格獎(jiǎng)。這是迄今為止我國(guó)科學(xué)家首次獲此殊榮，該獎(jiǎng)是全球（

）研究和治療領(lǐng)域最高獎(jiǎng)。A.乙肝B.癌癥C.糖尿病D.阿爾茲海默癥參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。巴魯克·布隆伯格獎(jiǎng)是全球乙肝研究和治療領(lǐng)域最高獎(jiǎng)，在國(guó)際相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。根據(jù)1976年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)得主巴魯克·布隆伯格博士的名字命名的這一獎(jiǎng)項(xiàng)，由位于美國(guó)賓夕法尼亞的乙肝基金會(huì)設(shè)立，旨在獎(jiǎng)勵(lì)給對(duì)乙肝相關(guān)科研和治療做出重要推動(dòng)和顯著貢獻(xiàn)的個(gè)人，被譽(yù)為該領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。2011年去世的巴魯克·布隆伯格因發(fā)現(xiàn)乙肝病毒而獲得1976年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)，也是乙肝基金會(huì)的共同創(chuàng)立者。2020年11月12日，北京生命科學(xué)研究所資深研究員、清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)交叉研究院教授李文輝博士榮獲全球乙肝研究和治療領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——巴魯克布隆伯格獎(jiǎng)，這是迄今為止我國(guó)科學(xué)家首次獲此殊榮。故正確答案為A。2.南征北戰(zhàn)∶東討西伐A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅B.古往今來(lái)∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厭舊D.左顧右盼∶東張西望參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳险鞅睉?zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“萬(wàn)紫千紅”形容百花競(jìng)艷的春景，“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵，二者屬于近義關(guān)系，但“萬(wàn)”與“千”不屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“古往今來(lái)”指很長(zhǎng)的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖，大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果，因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的診斷？A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)參考答案：B解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)，說(shuō)明全球變冷和變暖都會(huì)對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對(duì)生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說(shuō)明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭蜃兣瘯?huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)”說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)”說(shuō)明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過(guò)幾百萬(wàn)年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——?dú)夂蜃兣甭?lián)系起來(lái)，說(shuō)明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無(wú)法進(jìn)行比較，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來(lái)過(guò)非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說(shuō)的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒(méi)有涉及變暖或變冷的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說(shuō)了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說(shuō)了變冷也會(huì)發(fā)生類似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說(shuō)明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說(shuō)的沖擊作用未說(shuō)明是否帶來(lái)嚴(yán)重后果，也是屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題，均與論題無(wú)關(guān)，也沒(méi)有涉及變冷或變暖的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。4.國(guó)家秘密的知悉范圍以外的人員，因工作需要知悉國(guó)家秘密的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)（

）批準(zhǔn)。A.本機(jī)關(guān)、單位的涉密載體管理人B.機(jī)關(guān)、單位負(fù)責(zé)人C.本機(jī)關(guān)、單位的定密責(zé)任人D.沒(méi)有必要批準(zhǔn)，直接使用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查保守國(guó)家秘密法。第二步，根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十六條，國(guó)家秘密的知悉范圍，應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要限定在最小范圍。國(guó)家秘密的知悉范圍能夠限定到具體人員的，限定到具體人員；不能限定到具體人員的，限定到機(jī)關(guān)、單位，由機(jī)關(guān)、單位限定到具體人員。國(guó)家秘密的知悉范圍以外的人員，因工作需要知悉國(guó)家秘密的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)機(jī)關(guān)、單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。因此，選擇B選項(xiàng)。5.關(guān)于事業(yè)單位的聘用合同，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（

）。A.聘用合同分為短期、中期和長(zhǎng)期合同，不得簽署以完成一定工作為期限的合同B.聘用合同期限一般不低于3年C.事業(yè)單位提出解除聘用合同，受聘人員同意的，事業(yè)單位無(wú)需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金D.因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議，不屬于人事?tīng)?zhēng)議仲裁的受理范圍參考答案：ACD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)》第四條規(guī)定：“聘用合同分為短期、中長(zhǎng)期和以完成一定工作為期限的合同?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第12條規(guī)定：“事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的，聘用單位應(yīng)根據(jù)受聘人員在本單位工作的年限，發(fā)給一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因履行聘用合同發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)屬于人事?tīng)?zhēng)議仲裁的受理范圍。本題為選非題，故正確答案為ACD。6.青衿：讀書(shū)人A.南冠：囚犯B.浮屠：寺廟C.春蠶：奉獻(xiàn)D.袍澤：官員參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。青衿借指讀書(shū)人，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，6＝（1＋2）×2，16＝（2＋6）×2，44＝（6＋16）×2，120＝（16＋44）×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×2，則所求項(xiàng)為（44＋120）×2＝328。因此，選擇D選項(xiàng)。8.某學(xué)校要舉行一次會(huì)議，為了讓參會(huì)人員正確到達(dá)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，需要在途經(jīng)路上的20棵樹(shù)上放置3個(gè)指示牌，假如樹(shù)的選擇是隨機(jī)的，那么，3個(gè)指示牌等距排列（即相鄰兩個(gè)指示牌間隔的樹(shù)的數(shù)目相同）的概率為：A.小于5%B.大于20%C.10%到20%D.5%到10%參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。第二步，從20棵樹(shù)中隨機(jī)選擇3棵樹(shù)放指示牌，則有（種）。滿足等距的情況數(shù)如下：當(dāng)間距為1時(shí)，可選取第1、2、3棵，第2、3、4棵，……，第18、19、20棵，共18種情況；當(dāng)間距為2時(shí)，可選取第1、3、5棵，第2、4、6棵，……，第16、18、20棵，共16種情況；當(dāng)間距為3時(shí)，可選取第1、4、7棵，第2、5、8棵，……，第14、17、20棵，共14種情況；……當(dāng)間距為9時(shí)，可選取第1、10、19棵，第2、11、20棵，共2種情況。所有滿足條件的情況數(shù)構(gòu)成首項(xiàng)為2，末項(xiàng)為18，公差為2的等差數(shù)列，共有種情況。第三步，概率為。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問(wèn)題。第二步，將20棵樹(shù)分別標(biāo)號(hào)為1~20，由3個(gè)指示牌等距排列可知，3個(gè)指示牌所在編號(hào)成等差數(shù)列，假設(shè)滿足條件放置的樹(shù)的編號(hào)分別為a、b、c，則有2b＝a＋c。即a和c的奇偶性相同。故a和c可從10個(gè)奇數(shù)1、3、5、…19中選擇，有種情況；也可從10個(gè)偶數(shù)2、4、6…20中選擇，也有種情況。從20棵樹(shù)中隨機(jī)選擇3棵樹(shù)放指示牌，則有（種）。概率為。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：設(shè)樹(shù)的編號(hào)分別為1-20，要使3個(gè)指示牌等距排列，則三個(gè)指示牌所放置的樹(shù)的編號(hào)應(yīng)成等差數(shù)列。假設(shè)滿足條件放置的樹(shù)的編號(hào)為a、b、c，則2b＝a＋c，因b的值由a、c兩值決定，故可不用考慮。2b為偶數(shù)，則a與c必定同奇或同偶，故分別從1、3、……、19或2、4、……、20中選出兩項(xiàng)分別作為等差數(shù)列的首尾兩項(xiàng)即可。從10個(gè)奇數(shù)列中選出兩個(gè)共＝45種選法，從10個(gè)偶數(shù)列中選出兩個(gè)共＝45種選法，則滿足的情況數(shù)＝45×2＝90?？偳闆r數(shù)為從20個(gè)數(shù)值當(dāng)中選出3個(gè)，共有＝1140種選法。則滿足情況的概率＝90÷1140＝≈8%，滿足D項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：概率問(wèn)題。概率＝目標(biāo)情況數(shù)÷總情況數(shù)，本題中總情況為在20棵樹(shù)下放3個(gè)指示牌，總情況數(shù)＝C320。目標(biāo)情況較為復(fù)雜，將這些樹(shù)編號(hào)為1、2、3……20，3個(gè)指示牌等距排列，則3個(gè)指示牌所在樹(shù)木編號(hào)之間應(yīng)為等差數(shù)列，公差最小為1，最大為9，公差為1到9的所有情況之和即為目標(biāo)情況數(shù)。將這些樹(shù)編號(hào)為1、2、3……20，若間隔樹(shù)為0，即指示牌所在處樹(shù)木編號(hào)公差為1，形如1、2、3，有18種情況；若間隔樹(shù)為1，即指示牌所在處樹(shù)木編號(hào)公差為2，形如1、3、5，有16種情況；……；若間隔樹(shù)為8，即指示牌所在處樹(shù)木編號(hào)公差為9，形如1、10、19，有2種情況；共有18＋16＋…＋2＝90種。所有情況數(shù)是C320＝1140種，則所求概率為＝，顯然小于＝10%，大于＝5%，故本題選B。9.4736，3728，3225，2722，2219，（

）A.1514B.1532C.1915D.1562參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分，拆分成兩個(gè)部分，拆分如圖所示:各項(xiàng)內(nèi)部前后做差（前減后）得到差數(shù)列為11，9，7，5，3，是公差為－2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為3＋（－2）＝1，選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)（15－14＝1），滿足規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。10.列寧所說(shuō)的“文盲是站在政治之外的”含義是（

）。A.科學(xué)文化水平低的人不需要民主權(quán)利B.高度的民主需要發(fā)達(dá)的文化支撐C.科學(xué)文化水平低的人沒(méi)有資格參加政治活動(dòng)D.科學(xué)文化水平低的人不關(guān)心民主政治參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，不管科學(xué)文化水平的高低，人們都需要民主權(quán)利。B項(xiàng)正確，“文盲”之所以“站在政治之外”是因?yàn)槠錄](méi)有良好的文化基礎(chǔ)做支撐，因此，不懂得主張民主權(quán)利和參與政治活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律面前人人平等，不能把科學(xué)文化水平低的人排除在外。D項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)文化水平低的人不是不關(guān)心，而是由于自身水平有限，對(duì)于民主政治的認(rèn)識(shí)程度很低，無(wú)法參與。故正確答案為B。11.下列關(guān)于行政復(fù)議的表述，錯(cuò)誤的是：A.行政復(fù)議所處理的爭(zhēng)議是行政爭(zhēng)議B.行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法C.抽象行政行為可以單獨(dú)作為行政復(fù)議的審查對(duì)象D.申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議，可以書(shū)面申請(qǐng)，也可以口頭申請(qǐng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第一條，為了防止和糾正違法的或者不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。由此可知，行政復(fù)議針對(duì)的是具體行政行為。抽象行政行為只能在行政相對(duì)人對(duì)具體行政行為申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)，附帶向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出對(duì)該抽象行政行為進(jìn)行審查申請(qǐng)，不能單獨(dú)提出審查申請(qǐng)。且能夠附帶審查的抽象行政行為也只是一部分。故C項(xiàng)“抽象行政行為可以單獨(dú)作為行政復(fù)議的審查對(duì)象”說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請(qǐng)、作出行政復(fù)議決定，適用本法。故行政復(fù)議所處理的爭(zhēng)議是行政爭(zhēng)議。A項(xiàng)與題意不符，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十二條，行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法，但是申請(qǐng)人提出要求或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)，可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽(tīng)取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見(jiàn)。B項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《行政復(fù)議法》第十一條，申請(qǐng)人申請(qǐng)行政復(fù)議，可以書(shū)面申請(qǐng)，也可以口頭申請(qǐng)；口頭申請(qǐng)的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申請(qǐng)人的基本情況、行政復(fù)議請(qǐng)求、申請(qǐng)行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。D項(xiàng)與題意不符，排除。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干及選項(xiàng)存在圓相交、圓相切、五角星及田字變形圖，考慮數(shù)筆畫(huà)數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行筆畫(huà)數(shù)均為1，第二行筆畫(huà)數(shù)均為2，第三行前兩個(gè)圖形筆畫(huà)數(shù)為3，故？處也應(yīng)選擇3筆畫(huà)的圖形。A項(xiàng)1筆畫(huà)，B項(xiàng)3筆畫(huà)，C項(xiàng)1筆畫(huà)，D項(xiàng)2筆畫(huà)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。13.唯物辯證法有兩個(gè)總特征，一個(gè)是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，一個(gè)是質(zhì)量互變的觀點(diǎn)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：唯物辯證法具有兩個(gè)總特征，一個(gè)是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，還有一個(gè)是永恒發(fā)展。故本題答案為B。14.1.2，2.8，2，（

），2.2，2.3A.2.7B.2.4C.2.5D.2.6參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，趨勢(shì)有增有減，整數(shù)、小數(shù)部分不單獨(dú)成規(guī)律，考慮做差，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，則下兩項(xiàng)分別為－0.8×（）＝0.4，0.4×（）＝－0.2。則所求項(xiàng)為2＋0.4＝2.4，代入驗(yàn)證，2.4＋（－0.2）＝2.2，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：趨勢(shì)有增有減，整數(shù)、小數(shù)部分不單獨(dú)成規(guī)律，且所求項(xiàng)在中間，猜測(cè)為倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)2＝（1.2＋2.8）÷2，猜測(cè)規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）÷2，則所求項(xiàng)為（2.8＋2）÷2＝2.4，代入驗(yàn)證，（2＋2.4）÷2＝2.2，（2.4＋2.2）÷2＝2.3，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。15.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的原因用管理學(xué)解釋是（

）。A.人多了辦不成事B.職責(zé)不清C.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)D.沒(méi)有監(jiān)督參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，人的因素是辦成事的關(guān)鍵因素，正所謂人多力量大，要學(xué)會(huì)合理組織、利用人力資源，做到知人善任、人盡其才，為事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。B項(xiàng)正確，從管理學(xué)角度看，職責(zé)不清是導(dǎo)致“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的最主要原因。職責(zé)分配不明確，三個(gè)和尚互相扯皮，敷衍了事，最終無(wú)法達(dá)到“吃水”的目標(biāo)。只有明確責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，才能使每個(gè)“和尚”都“有水吃”。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，未直接體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督的內(nèi)容。故正確答案為B。16.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定B.豐衣足食擯斥C.錦衣玉食排斥D.肥馬輕裘抵觸參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，“同樣”提示第一空詞語(yǔ)的含義，比較備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“同樣”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“衣食居住的安適”詞義相近，選項(xiàng)中“豐衣足食”“錦衣玉食”都包含衣食，符合文意，排除A、D。“錦衣玉食”比“豐衣足食”程度重，更能體現(xiàn)“衣食居住的安適”，排除B。第二空，句中說(shuō)的是對(duì)物質(zhì)追求的排除，“排斥”恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“衣食居住的安適”可知，該空要體現(xiàn)“衣食居住的安適與優(yōu)越”之意。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”多用于描寫(xiě)性情驕縱、不能吃苦的人，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“豐衣足食”意為穿的吃的都很豐富充足，側(cè)重強(qiáng)調(diào)生活達(dá)到溫飽水平線以上，并沒(méi)有達(dá)到文段中“衣食居住的安適與優(yōu)越”的程度，故排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“不是……而是……不要附帶上物質(zhì)目的”可知，該空要體現(xiàn)“反對(duì)、不要”之意，且跟“物質(zhì)”搭配。C項(xiàng)“排斥”指排擠斥逐，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“抵觸”指撞擊、頂撞或觸犯、冒犯，一般跟情緒、心理、人搭配，不與“物質(zhì)”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，“如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)”之后出現(xiàn)“同樣”一詞，根據(jù)語(yǔ)境的對(duì)應(yīng)可知，后面一句話的意思為：好學(xué)的目的也不是為了衣食的安適，即想生活得更好，與“衣”“食”含義相關(guān)。C項(xiàng)“錦衣玉食”指精美的衣食，形容豪華奢侈的生活，最符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“養(yǎng)尊處優(yōu)”是指生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中，一般作形容詞用，可排除；B項(xiàng)“豐衣足食”的程度沒(méi)有“錦衣玉食”重，不能反映出生活得更好的意思，可排除；D項(xiàng)“肥馬輕裘”是指騎肥壯的駿馬，穿輕暖的皮衣，形容生活豪奢，強(qiáng)調(diào)的是生活方式的闊綽，而非生活水平的富足，不符合語(yǔ)境，且“同樣”這個(gè)詞在文段中表并列，前文談到“求學(xué)者孜孜于衣食居住的安適”所以橫線處用肥馬輕裘和前文相比語(yǔ)義過(guò)重，形成不了并列，可排除。第二空做驗(yàn)證，這里文中想要強(qiáng)調(diào)的是不要將學(xué)習(xí)功利化的意思。故C項(xiàng)“排斥”一詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)。故正確答案為C?！境鎏帯繌V州日?qǐng)?bào)：劉偉見(jiàn)《孔子的好學(xué)觀（上）》17.超限效應(yīng)是指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不符合超限效應(yīng)的是：A.大規(guī)模密集轟炸的廣告起不到宣傳產(chǎn)品的作用，反而容易引起人們的反感B.馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講，開(kāi)始覺(jué)得講得很好，準(zhǔn)備捐款。十分鐘后還沒(méi)講完，他決定只捐一些零錢。又過(guò)了十分鐘還沒(méi)講完，他決定一分錢也不捐。等到牧師結(jié)束演講時(shí)，他決定從盤(pán)子里偷兩元錢C.最初同事們都認(rèn)為小李的演唱很專業(yè)，一直聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后，人家都覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此D.父母對(duì)未成年子女的教育，應(yīng)以勸導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，而不應(yīng)該使用打罵和侮辱的方式參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！按碳み^(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，引起不耐煩或逆反”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大規(guī)模密集的廣告對(duì)應(yīng)“刺激過(guò)多”，反感對(duì)應(yīng)“逆反”，符合定義，排除；B項(xiàng)：馬克·吐溫聽(tīng)牧師演講，從開(kāi)始認(rèn)為講得好準(zhǔn)備捐款，到不捐款反而偷錢，是一個(gè)“逆反”的心理，兩個(gè)十分鐘說(shuō)明刺激作用時(shí)間過(guò)久，符合定義，排除；C項(xiàng)：聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)后對(duì)應(yīng)“刺激作用時(shí)間過(guò)久”，“覺(jué)得小李唱得也不過(guò)如此”對(duì)應(yīng)“逆反”，符合定義，排除；D項(xiàng)：談?wù)摰氖菍?duì)未成年子女的教育，沒(méi)有涉及“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，引起不耐煩或逆反”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久；②引起極不耐煩或逆反。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣告大規(guī)模密集轟炸，體現(xiàn)了“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久”，引起人們的反感，符合定義；B項(xiàng)：演講時(shí)間過(guò)久，體現(xiàn)了“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久”，馬克·吐溫的反應(yīng)從講得好、準(zhǔn)備捐款到不耐煩、捐零錢，最后到逆反、偷兩元，符合定義；C項(xiàng)：聽(tīng)的時(shí)間延長(zhǎng)，體現(xiàn)了“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久”，評(píng)價(jià)從專業(yè)到不過(guò)如此的變化，體現(xiàn)了“引起極不耐煩或逆反”，符合定義；D項(xiàng)：對(duì)未成年子女教育方式的探討，未涉及“刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起極不耐煩或逆反”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不符合超限效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。超限效應(yīng)的定義要點(diǎn)：刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。A項(xiàng)，大規(guī)模密集轟炸的廣告引起人們的反感，屬于刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)而引起不耐煩，符合定義。B項(xiàng)，聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)的演唱，剛開(kāi)始覺(jué)得很專業(yè)，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)如此，屬于刺激作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或逆反心理，符合定義。C項(xiàng)，聽(tīng)牧師的演講，經(jīng)歷了準(zhǔn)備捐款—決定只捐一些零錢—決定一分錢也不捐—決定從盤(pán)子里偷兩元錢的過(guò)程，屬于刺激作用時(shí)間過(guò)久而引起的不耐煩或逆反心理，符合定義。D項(xiàng)，只是在說(shuō)兩種不同的教育方式，并未體現(xiàn)刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，不符合定義。故本題選D。18.由我國(guó)成功發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”。墨子第一次用科學(xué)方法解釋了光沿直線傳播，啟發(fā)了量子通信。下列選項(xiàng)中光現(xiàn)象的原理與墨子的這一解釋不相符的是（

）。A.日食現(xiàn)象B.雨后彩虹C.立竿見(jiàn)影D.小孔成像參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，日食、月食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的典型例證。由于月球、地球運(yùn)行的軌道都不是正圓，日、月同地球之間的距離時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，所以太陽(yáng)光被月球遮蔽形成的影子，在地球上可分成本影、偽本影（月球距地球較遠(yuǎn)時(shí)形成的）和半影。觀測(cè)者處于本影范圍內(nèi)可看到日全食；在偽本影范圍內(nèi)可看到日環(huán)食；而在半影范圍內(nèi)只能看到日偏食。B項(xiàng)錯(cuò)誤，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。C項(xiàng)正確，當(dāng)光線遇到竿子之類不透度明的物體時(shí),便在竿子后面的光能到達(dá)的區(qū)域產(chǎn)生了影子。反映了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的原理。D項(xiàng)正確，小孔成像的原理，是利用光在同種均勻介質(zhì)中，在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播，即光的直線傳播。用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會(huì)形成物的倒影，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。本題為選非題，故正確答案為B。19.公司組織照相留念，項(xiàng)目組6個(gè)人一起照相，已知小劉和小張不能排在一起照相，共有（

）種排列情況。A.480B.420C.500D.600參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合，屬于方法技巧類，用插空法解題。第二步，由于“小劉和小張不能排在一起照相”，則先排剩余4人，共有＝24（種）情況；再將小劉和小張插空排列，共有＝20（種）情況。第三步，分步用乘法原理，則共有24×20＝480（種）。因此，選擇A選項(xiàng)。20.一個(gè)時(shí)鐘每小時(shí)慢4分鐘，照這樣計(jì)算，早上6時(shí)對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后，當(dāng)晚上這個(gè)鐘指8時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（

）。A.20：30B.21：00C.21：30D.22：00參考答案：B解題思路：由于慢鐘每小時(shí)慢4分鐘，即慢鐘每走56分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1小時(shí)。因此慢鐘從早上6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)一共走了14小時(shí)，即慢鐘走了分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間走了小時(shí)，多1小時(shí)，則標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為21:00。故正確答案為B。21.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂ｊP(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“光纜”的功能是“通訊”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“過(guò)濾”的目的是凈化，二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“過(guò)濾”后才能“飲用”，二者為必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹(shù)林”產(chǎn)生“氧氣”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“樹(shù)林”和“健康”之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“駱駝”生活在“沙漠”中，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；在“沙漠”中“運(yùn)輸”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。22.①暈倒②領(lǐng)導(dǎo)探望③步入社會(huì)④工作任勞任怨⑤成為勞模A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.⑤④①③②D.③④①②⑤參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該先“步入社會(huì)”，才能“工作任勞任怨”，導(dǎo)致“暈倒”，之后“領(lǐng)導(dǎo)探望”，最后“成為勞?！保允拙鋺?yīng)該是③，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。23.2，9，11，20，31，（

）A.39B.43C.47D.51參考答案：D解題思路：題干數(shù)列整體呈遞增趨勢(shì)，但兩項(xiàng)間的差不存在規(guī)律，考慮和運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)連續(xù)三項(xiàng)之間存在明顯的和運(yùn)算關(guān)系。兩項(xiàng)和數(shù)列。第一項(xiàng)+第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，即2+9=11，9+11=20，11+20=31，以此類推，應(yīng)填入20+31=（51）。故本題選D。24.專業(yè)教育的主要目的是幫助大學(xué)生盡可能全面地掌握各自專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，而通識(shí)教育的目的則重在幫助大學(xué)生獲得生活的意義和價(jià)值。因此有專家指出，相較于專業(yè)教育，通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大。

下列

項(xiàng)如果為真，最能支持該專家的斷言。

A.價(jià)值問(wèn)題關(guān)乎人的幸福和尊嚴(yán)，值得在通識(shí)教育中予以探究和思考

B.當(dāng)今我國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)教育類課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于通識(shí)教育類課程

C.一個(gè)人如果沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，可能還能活下去；倘若沒(méi)有價(jià)值追求，就將只是一具沒(méi)有靈魂的軀殼

D.沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，人很難應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)；而不正確的價(jià)值追求，則會(huì)誤導(dǎo)人的生活參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：相較于專業(yè)教育，通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大。

論據(jù)：專業(yè)教育的主要目的是幫助大學(xué)生盡可能全面地掌握各自專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，而通識(shí)教育的目的則重在幫助大學(xué)生獲得生活的意義和價(jià)值。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出通識(shí)教育中應(yīng)探究和討論價(jià)值問(wèn)題，但沒(méi)有涉及到專業(yè)教育的情況，無(wú)法進(jìn)行比較，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：指出大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程數(shù)量比通識(shí)課程多，只是數(shù)量的比較，無(wú)法判斷這兩種課程對(duì)人未來(lái)生活的影響哪個(gè)更大，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出沒(méi)有專業(yè)知識(shí)可能活下去，但是沒(méi)有價(jià)值追求就失去了靈魂，顯然失去了靈魂更加嚴(yán)重，而價(jià)值追求對(duì)應(yīng)通識(shí)教育，因此通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：沒(méi)有專業(yè)知識(shí)難以應(yīng)對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)，不正確的價(jià)值追求誤導(dǎo)人的生活，說(shuō)明兩者對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響都很大，但沒(méi)有明確比較兩者誰(shuí)的影響更大，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持專家斷言的一項(xiàng)，需首先明確專家的論證過(guò)程，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。本題最后一句話為專家的論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)。專家根據(jù)專業(yè)教育和通識(shí)教育的目的不同得出結(jié)論，即通識(shí)教育比專業(yè)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大。在判斷選項(xiàng)是否起到支持作用時(shí)，也應(yīng)緊緊圍繞題干的論證過(guò)程展開(kāi)，切勿偏離論題。題干中專家的觀點(diǎn)：通識(shí)教育比專業(yè)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大。

A項(xiàng)說(shuō)的是價(jià)值問(wèn)題值得在通識(shí)教育中予以探索和思考，并沒(méi)有說(shuō)明通識(shí)教育和專業(yè)教育哪個(gè)對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大，偏離論題，排除。

B項(xiàng)指出專業(yè)教育類課程比通識(shí)教育類課程多，則有可能專業(yè)教育比通識(shí)教育更重要，在一定程度上削弱了專家的觀點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)對(duì)比了專業(yè)教育和通識(shí)教育對(duì)人的影響，即沒(méi)有專業(yè)教育可以活下去，而沒(méi)有通識(shí)教育就沒(méi)有了靈魂，顯然沒(méi)有靈魂更嚴(yán)重，說(shuō)明了通識(shí)教育比專業(yè)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響更大，補(bǔ)充了論據(jù)，能夠支持專家的觀點(diǎn)，正確。

D項(xiàng)指出專業(yè)教育和通識(shí)教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響都很大，兩者都不可或缺，無(wú)法比較哪個(gè)影響更大，不能支持。

故本題選C。25.補(bǔ)償性工資差距指不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，與補(bǔ)償性工資無(wú)關(guān)的是：A.某市電力系統(tǒng)抄表工的年收入高于該市人均工資，高工資用于補(bǔ)償員工在工作過(guò)程中消耗的體力與腦力勞動(dòng)B.煤礦工人得到的工資高于其他有相似受教育水平的工人，高工資是用來(lái)補(bǔ)償采煤的枯燥和危險(xiǎn)性，及煤礦工人所面臨的長(zhǎng)期健康問(wèn)題C.教授的工資低于受教育時(shí)間大致相同的律師和醫(yī)生，低工資可以由工作所帶來(lái)的學(xué)術(shù)與個(gè)人滿足而得到補(bǔ)償D.工廠中的夜班工人的工資高于白班工人，高工資用于補(bǔ)償他們不得不在夜里工作而在白天睡覺(jué)對(duì)身體帶來(lái)的不利影響參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。提問(wèn)句問(wèn)的是“補(bǔ)償性工資”，從題干給出的是“補(bǔ)償性工資差距”的定義可知，補(bǔ)償性工資指的是不同工作的非貨幣特性帶來(lái)的工資。該定義中強(qiáng)調(diào)“非貨幣特性”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的高工資補(bǔ)償?shù)氖浅砉ぴ诠ぷ髦懈冻龈嗟捏w力和腦力；B項(xiàng)補(bǔ)償?shù)氖堑V工采煤的枯燥和危險(xiǎn)性，以及對(duì)身體的傷害；D項(xiàng)補(bǔ)償?shù)氖且拱喙と艘归g工作白天睡覺(jué)對(duì)身體的不利影響；C項(xiàng)中“由工作所帶來(lái)的學(xué)術(shù)與個(gè)人滿足而得到補(bǔ)償”與工資無(wú)關(guān)，明顯不符合定義。A、B、D三項(xiàng)都是對(duì)不同工作中的非貨幣特性可能帶來(lái)的不利影響做出的補(bǔ)償，符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不同工作的非貨幣特性；②工資差別。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工作過(guò)程中消耗更多的體力與腦力勞動(dòng)，是區(qū)別于其他工人的“非貨幣特性”，由此會(huì)產(chǎn)生“工資差別”，符合定義；B項(xiàng)：枯燥和危險(xiǎn)性，是區(qū)別于其他工人的“非貨幣特性”，由此會(huì)產(chǎn)生“工資差別”，符合定義；C項(xiàng)：學(xué)術(shù)與個(gè)人滿足，不屬于“工資”，且教授與律師、醫(yī)生的工作環(huán)境、社會(huì)聲望和工作穩(wěn)定性等都較為相似，不涉及“補(bǔ)償”，不符合定義；D項(xiàng)：夜里工作白天睡覺(jué)對(duì)身體帶來(lái)的不利影響，是區(qū)別于白班工人的“非貨幣特性”，由此會(huì)產(chǎn)生“工資差別”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇與補(bǔ)償性工資無(wú)關(guān)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。補(bǔ)償性工資差距定義的關(guān)鍵信息：不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別。A項(xiàng)，用高工資補(bǔ)償電力系統(tǒng)抄表工在工作過(guò)程中消耗的體力與腦力勞動(dòng)，是抄表工這一工作中非貨幣特性所引起的工資差別，符合定義。B項(xiàng)，用高工資補(bǔ)償采煤的枯燥、危險(xiǎn)性及長(zhǎng)期健康問(wèn)題，是煤礦工人這一工作中的非貨幣特性所引起的工資差別，符合定義。C項(xiàng)，教授工資低于律師和醫(yī)生，并沒(méi)有獲得補(bǔ)償性的高工資，補(bǔ)償性工資差距解釋的是為什么高工資，此項(xiàng)不符合定義。D項(xiàng)，用高工資補(bǔ)償工作對(duì)身體的不利影響，是夜班工人這一工作中的非貨幣特性所引起的工資差別，符合定義。故本題選C。26.2017年，（

）實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，成為四川省首個(gè)GDP超過(guò)2000億的地級(jí)市。A.資陽(yáng)B.德陽(yáng)C.宜賓D.綿陽(yáng)參考答案：D解題思路：本題考查國(guó)情省情。D項(xiàng)正確，2017年四川地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)到36980.2億元，增速為8.1%，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。排名全省第二的綿陽(yáng)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，GDP總量達(dá)到2074.8億元，順利實(shí)現(xiàn)年初定下的“沖刺兩千億”目標(biāo)，成為四川省首個(gè)跨過(guò)2000億門(mén)檻的地級(jí)市。故正確答案為D。27.下列各項(xiàng)中，屬于行政給付的是：A.支付保險(xiǎn)金B(yǎng).支付行政賠償金C.支付下崗職工最低生活保障金D.支付行政合同違約金參考答案：AC解題思路：行政給付又稱行政物質(zhì)幫助，它是指行政機(jī)關(guān)對(duì)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力等情況或其他特殊情況下，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或政策等規(guī)定，賦予其一定的物質(zhì)權(quán)益（如金錢或?qū)嵨铮┗蚺c物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的具體行政行為。行政給付的主要形式：（1）撫恤金。（2）特定人員離退休金。（3）社會(huì)救濟(jì)、福利金。（4）自然災(zāi)害救濟(jì)金及救濟(jì)物資。（5）社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)金等。故正確答案為A、C。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形具有一定的相似性且構(gòu)成元素相同，明顯發(fā)現(xiàn)第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相同，第三個(gè)與第四個(gè)圖形相同，優(yōu)先考慮圖形的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)。第二個(gè)圖形可由第一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到，第四個(gè)圖形可由第三個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到，同樣，第六個(gè)圖形可由第五個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到。故本題選C。29.下列關(guān)于行政許可的表述，錯(cuò)誤的是（

）。A.實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循便民的原則，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可C.行政許可的實(shí)施和結(jié)果，除涉及國(guó)家秘密的外，應(yīng)當(dāng)公開(kāi)D.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第六條規(guī)定：“實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循便民的原則，提高辦事效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第八條第一款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織依法取得的行政許可受法律保護(hù)，行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可?！毙刨嚤Ｗo(hù)原則是指基于維護(hù)法律秩序的安定性和保護(hù)社會(huì)成員正當(dāng)利益的考慮，當(dāng)社會(huì)成員對(duì)行政程序中的某些因素的不變性形成合理信賴，并且這種合理信賴值得被保護(hù)時(shí)，行政主體不得更改這些行政程序或更改行政程序后合理補(bǔ)償社會(huì)成員的信賴損失。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第五條第二款規(guī)定：“有關(guān)行政許可的規(guī)定應(yīng)當(dāng)公布；未經(jīng)公布的，不得作為實(shí)施行政許可的依據(jù)。行政許可的實(shí)施和結(jié)果，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私的外，應(yīng)當(dāng)公開(kāi)?！盌項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第七條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有陳述權(quán)申辯權(quán)；有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟；其合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可受到損害的，有權(quán)依法要求賠償?！北绢}為選非題，故正確答案為C。30.鉆石∶鉆戒∶首飾A.郵票∶信封∶包裝B.炸藥∶炸彈∶武器C.股東∶企業(yè)∶法人D.茶水∶茶杯∶容器參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！般@石”是“鉆戒”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鉆戒”是一種“首飾”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“郵票”與“信封”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“炸藥”是“炸彈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“炸彈”是一種“武器”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“股東”持有“企業(yè)”的股票或股份，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“茶杯”可以盛“茶水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。31.隨著移動(dòng)設(shè)備的流行，手機(jī)、平板電腦(PAD）逐漸滲透到人們的生活中。很多人也由“離不開(kāi)電視”變?yōu)椤半x不開(kāi)手機(jī)和PAD”。有人認(rèn)為，過(guò)多地使用電腦會(huì)減少人們看電視的時(shí)間，畢竟時(shí)間是有限的。但有調(diào)查顯示，“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒(méi)有減少看電視的時(shí)間。為了驗(yàn)證上述調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，以下哪項(xiàng)是最需要考慮的：A.在不用或很少使用電腦的人群中，是否看電視的時(shí)間也在減少B.除了參與調(diào)查的這部分人群，其他人群是否很多人都說(shuō)自己經(jīng)?？措娨旵.在參與調(diào)查的人中，所看電視節(jié)目的類型是否會(huì)隨著用電腦的時(shí)間上升而改變D.被調(diào)查者所謂的“用電腦的時(shí)間”是否包括了工作中使用電腦的時(shí)間參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)，即調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”多的人并沒(méi)有減少看電視的時(shí)間。第二步：逐一分析選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)、B選項(xiàng)、C選項(xiàng)均為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，看電視與使用電腦的時(shí)間不沖突，不能作為參考依據(jù)；為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的，D選項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒(méi)有減少看電視的時(shí)間。論據(jù)：無(wú)第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。其他人群是否很多人都說(shuō)自己經(jīng)?？措娨?，與題干論述無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：如果在上班時(shí)候也是用電腦的，那在上班時(shí)間用電腦時(shí)間增多則不影響在非工作時(shí)間看電視的時(shí)間，所以看電視時(shí)間還是和之前用電腦時(shí)間并沒(méi)有關(guān)系，所以，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先根據(jù)題干內(nèi)容確定調(diào)查結(jié)果，即題干最后一句，要求選擇對(duì)調(diào)查結(jié)果影響最大的一項(xiàng)。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒(méi)有減少看電視的時(shí)間，為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮D項(xiàng)，即“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的。A、B、C三項(xiàng)，對(duì)調(diào)查結(jié)果無(wú)影響。故本題選D。32.創(chuàng)新型人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單________既成的事實(shí)，不________于固定的想法，具有求異思維和批判精神。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：A.認(rèn)同

拘泥B.認(rèn)同

局限C.認(rèn)可

拘泥D.認(rèn)可

局限參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性詞語(yǔ)“創(chuàng)新型人才”可知，創(chuàng)新需要頭腦靈活，即“拋開(kāi)舊的、創(chuàng)造新的”，文段應(yīng)體現(xiàn)“不簡(jiǎn)單贊成舊的事實(shí)”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“認(rèn)同”側(cè)重承認(rèn)存在共同之處或認(rèn)可、贊同。C項(xiàng)和D項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可。文段并無(wú)“許可”之意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“拘泥”強(qiáng)調(diào)固執(zhí)、不知變通?！安痪心唷奔搭^腦靈活變通之意，與前文的“創(chuàng)新”和后文的“求異思維”相照應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)或限制在一個(gè)有限的區(qū)域里?！安痪窒蕖眰?cè)重不限定在一定范圍內(nèi)，不等于“創(chuàng)新”和“求異”，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，辨析“認(rèn)同”“認(rèn)可”語(yǔ)義的不同，排除不合句意的C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“拘泥”“局限”語(yǔ)義的不同，選擇與“具有求異思維和批判精神”相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。第一空，“認(rèn)可”一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)用語(yǔ)，不能用于接受既成事實(shí)的語(yǔ)境，排除C、D。第二空，“拘泥”意為固執(zhí)不知變通；拘束。“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)。根據(jù)“具有求異思維和批判精神”可知，“拘泥”更適合，排除B。故本題選A。33.A.6B.12C.24D.48參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3÷9＝2÷6，4÷2＝16÷8，4÷14＝2÷7，規(guī)律為左上÷左下＝右上÷右下，所求項(xiàng)為12÷5×10＝24。因此，選擇C選項(xiàng)。34.4/3，4/3，16/9，8/3，（

）A.16/9B.8/3C.32/9D.64/15參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列有明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。第二步，做商如圖所示：整理后可得商數(shù)列是分?jǐn)?shù)數(shù)列，分子項(xiàng)是公差為2的等差數(shù)列，分母項(xiàng)是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為8/5，所求項(xiàng)為8/3×8/5＝64/15。因此，選擇D選項(xiàng)。35.用3、9、0、1、8、5分別組成一個(gè)最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù)，它們的差是：A.595125B.849420C.786780D.881721參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，用3、9、0、1、8、5六個(gè)數(shù)字組成最大六位數(shù)為985310，組成最小六位數(shù)為103589，所以兩數(shù)之差為985310－103589＝881721。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，構(gòu)成的數(shù)字最大，那么構(gòu)造的時(shí)候就從大到小的順序排，因此個(gè)位最小為0；構(gòu)成的數(shù)字最小，構(gòu)造的時(shí)候就從小到大的順序排，因此個(gè)位最大為9，用0－9尾數(shù)為1。因此，選擇D選項(xiàng)。36.法區(qū)別于道德、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等的地方主要在于（

）。A.法是由國(guó)家創(chuàng)制并保證實(shí)施的行為規(guī)范B.法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)C.法律是由社會(huì)物質(zhì)條件決定的。D.法所體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)的全部參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，法是由國(guó)家機(jī)關(guān)通過(guò)特定的制定程序制定的或者認(rèn)可的，并且由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范，這也是法區(qū)別于道德、宗教、風(fēng)俗等社會(huì)規(guī)范的主要特征，道德、宗教、風(fēng)俗等或形成于社會(huì)共同體長(zhǎng)期的生活時(shí)間、或起源于不同群體的精神信仰，其并非由國(guó)家創(chuàng)制、認(rèn)可并保障實(shí)施的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法具有階級(jí)性，法是由掌握政權(quán)的階級(jí)為了維護(hù)自身在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的利益而制定的社會(huì)規(guī)范，是整個(gè)統(tǒng)治階級(jí)整體利益的體現(xiàn)，但是這并不是法與道德、宗教等規(guī)范的區(qū)別，一般而言、道德作為一種社會(huì)規(guī)范體現(xiàn)了占社會(huì)中絕大多數(shù)成員在日常行為中的價(jià)值觀。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法是由社會(huì)物質(zhì)條件所決定的，這體現(xiàn)了法的物質(zhì)制約性，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而統(tǒng)治階級(jí)又是由一定的物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所決定的，同理，不同時(shí)期的道德、宗教等精神文化層面的觀念也是由一定的物質(zhì)生活條件所決定的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)的意志并不是統(tǒng)治階級(jí)的全部，而是由統(tǒng)治階級(jí)的整體意志和根本利益所決定的，而不是將統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員、階層、利益集團(tuán)的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的疊加。故正確答案為A。37.文學(xué)家在克隆一個(gè)時(shí)代橫斷面風(fēng)景線時(shí)，克隆了自己人生的風(fēng)景線。品察他們的克隆有雙重意義：一是品察在時(shí)代變幻中凸現(xiàn)的人文景觀，二是品察他們?cè)跁r(shí)代場(chǎng)景中自身的人格取向。這段文字所表明的中心是（

）。A.文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)B.表現(xiàn)時(shí)代和展示人生，是文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的C.欣賞文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格D.欣賞文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義參考答案：D解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段中“品察他們的克隆”指的就是欣賞文學(xué)作品，談的是其“雙重意義”，此處的“雙重意義”指文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代以及認(rèn)識(shí)作者人格取向的雙重作用，而不是強(qiáng)調(diào)文學(xué)家的任務(wù)或創(chuàng)作目的。故D項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)只提到了一種意義，不完整。故正確答案為D。38.隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的________——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.要求精準(zhǔn)性B.門(mén)檻前瞻性C.期望創(chuàng)新性D.標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)性參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由橫線前的“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)”可知，句意是提高診療決策的準(zhǔn)確程度。據(jù)此排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由橫線前的“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)以非侵入的方式測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)將有助于提高診療決策的準(zhǔn)確程度之意?！熬珳?zhǔn)性”指精確、準(zhǔn)確，填入符合句意?！扒罢靶浴敝割A(yù)測(cè)將要發(fā)生的事的能力；“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新事物的能力；“主動(dòng)性”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行的能力。三者均不符合句意，排除B、C、D。驗(yàn)證第一空，隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的要求，符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，破題點(diǎn)在第二空。根據(jù)“反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)”可知，文中要表達(dá)的意思是獲得的信息更為真實(shí)可靠。B項(xiàng)“前瞻性”指向前面看，有遠(yuǎn)見(jiàn)。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”指創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。D項(xiàng)“主動(dòng)性”意思是不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行。均不符合文意。排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！耙蟆敝柑岢鼍唧w愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處搭配“提出”，A、C、D三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“門(mén)檻”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知，文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出不一樣的想法或措施，文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”，而是要通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化，不符合文意，排除；D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng)，文段并沒(méi)有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)做出，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“智能馬桶”可監(jiān)測(cè)用戶健康》39.拒絕是為了堅(jiān)守，堅(jiān)守每一次的綻放都是生命最完美的呈現(xiàn)；拒絕是因?yàn)閳?zhí)著。執(zhí)著于對(duì)獨(dú)立矜持的自我個(gè)性的追求，執(zhí)著于對(duì)自我生命質(zhì)量的尊重。________，牡丹表現(xiàn)著一種高貴的冷漠，________，那冷漠背后是火一樣的熱情，拒絕背后是如磐石般的執(zhí)著。依次填寫(xiě)劃線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.如此

并且B.為此

但是C.為此

并且D.如此

但是參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空前文“執(zhí)著于對(duì)自我生命質(zhì)量的尊重”，又后文“牡丹表現(xiàn)著一種高貴的冷漠”，可知兩個(gè)部分之間為因果關(guān)系，前文為后文的結(jié)果。A項(xiàng)和D項(xiàng)“如此”指這樣，像前文指出的或提出的方式或方法那樣，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“為此”指因?yàn)檫@個(gè)，有鑒于此，符合文中上下文的因果關(guān)系，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“牡丹表現(xiàn)著一種高貴的冷漠，________，那冷漠背后是火一樣的熱情”可知，空格前后語(yǔ)義相反。C項(xiàng)“并且”表并列關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“但是”表轉(zhuǎn)折，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。40.干旱：減產(chǎn)（

）A.行動(dòng)：目標(biāo)B.自負(fù)：失敗C.原因：結(jié)果D.鍛煉：受傷參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。干旱導(dǎo)致減產(chǎn)，兩者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：目標(biāo)指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：自負(fù)導(dǎo)致失敗，兩者屬于不利因素和不好結(jié)果的因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：原因會(huì)導(dǎo)致結(jié)果，但是原因并不一定是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鍛煉可能會(huì)導(dǎo)致受傷，但是鍛煉并不是不利因素，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。41.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定，對(duì)于危害國(guó)家安全和嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的一些犯罪，可以判處剝奪政治權(quán)利的刑罰，剝奪的政治權(quán)利包括：A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利C.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利D.擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。第五十五條，剝奪政治權(quán)利的期限：剝奪政治權(quán)利的期限，除本法第五十七條規(guī)定外，為一年以上五年以下。判處管制附加剝奪政治權(quán)利的，剝奪政治權(quán)利的期限與管制的期限相等，同時(shí)執(zhí)行。第五十七條，對(duì)死刑、無(wú)期徒刑罪犯剝奪政治權(quán)利的適用對(duì)于被判處死刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無(wú)期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。42.禁止志愿者或社會(huì)團(tuán)體擅自修長(zhǎng)城及其附屬文物，并非意味著志愿者一定沒(méi)有修長(zhǎng)城的能力。實(shí)際上，民間志愿者中也有不少是高學(xué)歷人士，或者具備文保、建筑等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。但志愿者群體的整體組織能力、資金能力以及時(shí)間等方面，都決定了他們很難對(duì)修繕進(jìn)行全面規(guī)劃和高層次修增保護(hù)，出現(xiàn)不當(dāng)修復(fù)情況或安全隱患，也難以追責(zé)、糾正。這段文字主要說(shuō)明：A.國(guó)家如何制止擅自修長(zhǎng)城B.禁止擅自修繕長(zhǎng)城的考量C.長(zhǎng)城已急需修繕D.民間對(duì)修繕長(zhǎng)城的一腔熱血參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了并非因?yàn)橹驹刚邿o(wú)能力而禁止他們修繕長(zhǎng)城，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”說(shuō)明志愿者具備一定專業(yè)能力。最后再通過(guò)“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，給出結(jié)論，說(shuō)明了禁止志愿者修繕長(zhǎng)城的真正原因，即志愿者修繕存在不完備之處，也難以進(jìn)行追責(zé)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后一句，即禁止志愿者修繕長(zhǎng)城的真正原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“如何”側(cè)重禁止修繕的對(duì)策，無(wú)中生有。C項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：偏離核心話題“志愿者”。43.心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是：A.為提高員工積極性，每月業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪B.為解決員工后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同C.為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息借款D.結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)參考答案：D解題思路：題干定義心理契約是一種約定，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理契約定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。A項(xiàng)，業(yè)績(jī)最好者享受雙薪體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，終身合同體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，提供購(gòu)房免息借款體現(xiàn)了明文規(guī)定，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是公司對(duì)員工的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，這個(gè)過(guò)程屬于公司與組織之間，是隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體與組織之間；②隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪，是一種明確的規(guī)定，不符合定義；B項(xiàng)：簽訂終身合同，意味著有明文規(guī)定，不符合定義；C項(xiàng)：承諾為員工提供購(gòu)房免息借款，說(shuō)明這種契約不是隱含的，不符合定義；D項(xiàng)：提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是公司對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，使員工與企業(yè)發(fā)展結(jié)合在一起，從而使員工明白職業(yè)生涯不同階段自身的責(zé)任和期望，這個(gè)過(guò)程是“隱含的、沒(méi)有明文規(guī)定的”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即隱含的，沒(méi)有明文規(guī)定的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)通過(guò)為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工和企業(yè)之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責(zé)任和對(duì)對(duì)方的期望，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有明文規(guī)定的任何內(nèi)容，符合定義，當(dāng)選。A項(xiàng)“享受雙薪”、B項(xiàng)“簽訂終身合同”、C項(xiàng)“提供購(gòu)房免息貸款”都不滿足關(guān)鍵詞“隱含的”“沒(méi)有明文規(guī)定的”，均排除。故正確答案為D。44.“他的詩(shī)歌讀不完”，下列對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是：A.他愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了B.他不愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)總是半途而廢C.他是詩(shī)人，作品多得讀不完D.他收藏的詩(shī)歌很多，讀也讀不完參考答案：B解題思路：第一步，分析句子。“他的詩(shī)歌”可以指他創(chuàng)作的詩(shī)歌也可以指他收藏的詩(shī)歌；“讀不完”可以指數(shù)量很多也可以指不斷延續(xù)下去。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是“他的詩(shī)歌讀不完”這句話所能包含的意思，理解正確。B項(xiàng)“不愛(ài)讀詩(shī)歌”“半途而廢”無(wú)法推出，理解錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。45.李小姐在服裝店購(gòu)物，她準(zhǔn)備在3條褲子中挑選1條購(gòu)買，4件衣服中挑選2件購(gòu)買，4條裙子中挑選1條購(gòu)買，她共有多少種不同的選法？（

）

A.20

B.24

C.36

D.72參考答案：D

解題思路：在3條褲子中挑選1條，選法為，4件衣服中挑選2件，選法為，4條裙子中挑選1條，選法為。分步用乘法，所求為：種。

故正確答案為D。46.寒冷∶穿衣A.停機(jī)∶話費(fèi)B.漂亮∶化妝C.生病∶住院D.饑餓∶吃飯參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按┮隆笨梢缘钟昂洹?，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“穿衣”是動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：充“話費(fèi)”可以避免“停機(jī)”，但“話費(fèi)”是名詞，排除；B項(xiàng)：“化妝”可以變“漂亮”，排除；C項(xiàng)：“住院”可以治療疾病，而不是“生病”，排除；D項(xiàng)：“吃飯”可以抵御“饑餓”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“吃飯”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。47.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳參考答案：D解題思路：酵母在面包制作中的功能：1、生物膨松作用：酵母在面團(tuán)發(fā)酵中產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，并由于面筋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的形成，而被留在網(wǎng)狀組織內(nèi)，使面團(tuán)酥松多孔，體積變大及膨松；

2、面筋擴(kuò)展作用：酵母發(fā)酵除產(chǎn)生二氧化碳外，還有增加面筋擴(kuò)展的作用，使發(fā)酵所產(chǎn)生的二氧化碳能保留在面團(tuán)中，提高面團(tuán)的保氣能力。ABC三項(xiàng)表述有誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，酵母菌細(xì)胞內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。制作面包時(shí)，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使面包膨大和松軟，而面團(tuán)中所產(chǎn)生的酒精則在蒸烤過(guò)程中揮發(fā)掉了。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查生活常識(shí)，難度較大。酵母在面包制作過(guò)程中，起到的主要是膨松劑的作用。這是因?yàn)楫a(chǎn)生二氧化碳的緣故。酵母菌細(xì)胞內(nèi)含有大量的酶，它們可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇并產(chǎn)生二氧化碳。在制作面包時(shí)使用酵母菌，淀粉分解產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中造成許多小孔，使面包膨大和松軟。故本題選D。48.臺(tái)風(fēng)是一種給人類生產(chǎn)和生活造成嚴(yán)重影響的災(zāi)害性天氣，隨著氣象衛(wèi)星及數(shù)值天氣預(yù)報(bào)等技術(shù)的進(jìn)步，人類對(duì)主導(dǎo)臺(tái)風(fēng)路徑的大尺度環(huán)境氣流的刻畫(huà)能力大大提高，臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度也隨之逐年提高，目前已達(dá)到24小時(shí)路徑預(yù)報(bào)小于70公里的可觀精確度。但是，對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限。為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料外，還要加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化及其與下墊面相互作用對(duì)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的影響機(jī)理的探究，以完善臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型，做出更準(zhǔn)確的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是：A.以現(xiàn)有的技術(shù)，預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)路徑比預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度更難B.臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化會(huì)影響人類對(duì)臺(tái)風(fēng)路徑的預(yù)報(bào)精度C.收集臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料有助于臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)D.對(duì)比歷史數(shù)據(jù)對(duì)建立臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)模型至關(guān)重要參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”屬于曲解文意，與原文不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于受臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)化影響更甚的臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度預(yù)報(bào)，則由于臺(tái)風(fēng)在海上、臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及其變化的觀測(cè)資料獲取較為困難等原因?qū)е聦?duì)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)能力仍然有限”屬于偷換概念，與原文不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了提高臺(tái)風(fēng)強(qiáng)度的預(yù)報(bào)精度，除了要設(shè)法獲取臺(tái)風(fēng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀測(cè)資料外”，符合原文。D項(xiàng)“歷史數(shù)據(jù)”屬于無(wú)中生有，與原文不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.某酒店的雙人間標(biāo)價(jià)每天140元，三人間標(biāo)價(jià)每天150元。為吸引顧客，酒店給團(tuán)體五折優(yōu)惠。一個(gè)50人的旅游團(tuán)在優(yōu)惠期間到酒店入住，住了一些雙人間和三人間，若每間客房正好住滿且住了兩天，共花費(fèi)住宿費(fèi)3020元，則該旅游團(tuán)住了多少間雙人間？（

）A.8間B.10間C.13間D.21間參考答案：C解題思路：設(shè)該旅游團(tuán)住了x間雙人間，y間三人間。根據(jù)旅游團(tuán)一共50人，有2x+3y=50①；根據(jù)雙人間標(biāo)價(jià)每天140元，三人間標(biāo)價(jià)每天150元，團(tuán)體5折優(yōu)惠，住宿兩天，共花費(fèi)3020元，有（140x+150y）÷2×2=3020，即140x+150y=3020②。聯(lián)立①、②，解得x=13，即該旅游團(tuán)住了13間雙人間。故正確答案為C。50.廣州對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于蓉城。A.羊城成都B.濟(jì)南福州C.重慶寧波D.昆明南京參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣州的別稱是羊城，二者為全同關(guān)系；成都的別稱是蓉城，二者為全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：廣州和濟(jì)南是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；福州是福建的省會(huì)城市，蓉城是成都的別稱，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：廣州和重慶是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；寧波是城市，蓉城是成都市的別稱，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：廣州和昆明是兩個(gè)城市，二者為并列關(guān)系；南京是城市，蓉城是成都市的別稱，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。51.（

）是指聲波在一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi)傳播的距離：A.振幅B.頻率C.波長(zhǎng)D.波數(shù)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，波長(zhǎng)是指波在一個(gè)振動(dòng)周期內(nèi)傳播的距離，也就是沿著波的傳播方向，相鄰兩個(gè)振動(dòng)位相相差2π的點(diǎn)之間的距離。同一頻率的波在不同介質(zhì)中以不同速度傳播，所以波長(zhǎng)也不同。由此可知，聲波在一個(gè)周期里傳播的距離叫波長(zhǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：聲音有三種特性，響度、音調(diào)、音色。①響度：也就是聲音的大小（俗稱音量），由“振幅”和人離聲源的距離決定，振幅越大響度越大，人和聲源的距離越小，響度越大。②音調(diào)：也就是聲音的高低（高音、低音），由“頻率”決定，頻率越高音調(diào)越高，人耳聽(tīng)覺(jué)范圍20～20000Hz。20Hz以下稱為次聲波，20000Hz以上稱為超聲波）。③音色：也就是每個(gè)聲音發(fā)出的波形不同，自然有特殊的音色，音色也是我們辨別聲音的一種方式。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：波數(shù)指原子、分子和原子核的光譜學(xué)中的頻率單位。等于真實(shí)頻率除以光速，即波長(zhǎng)的倒數(shù)。從相位的角度出發(fā)，可理解為：相位隨距離的變化率。即波長(zhǎng)越大波數(shù)越小。D項(xiàng)錯(cuò)誤。52.在大時(shí)代背景下，一群文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一隅，日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。宮墻外的世界________，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________，一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滄海桑田

金甌無(wú)缺B.熙熙攘攘

完璧歸趙C.白云蒼狗

精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移

嚴(yán)絲合縫參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空填入的詞語(yǔ)要與“鐘表的零件”搭配，且“一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________”與“一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……”句式相同，為并列關(guān)系，第二空填入的詞語(yǔ)要與“拼接完整”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，不能與“鐘表的零件”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“完璧歸趙”比喻把原物完整無(wú)損地歸還本人，文段中并未體現(xiàn)要將鐘表的零件歸還主人，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)的挑選，文段中并未體現(xiàn)要挑選鐘表的零件，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配得當(dāng)且與后文對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！岸忿D(zhuǎn)星移”形容時(shí)間或季節(jié)變化快，與文意相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物”語(yǔ)義相反，表示宮墻外的世界一直隨著時(shí)間的改變?cè)谧兓?。A項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大；C項(xiàng)“白云蒼狗”比喻世事變幻無(wú)常；D項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指時(shí)序變遷，歲月流逝，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，并非強(qiáng)調(diào)變化，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“零件”搭配，且與后文句式相同，構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處所填詞語(yǔ)與“拼接完整”語(yǔ)義相近，表示所有部分均可恰當(dāng)連接。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配恰當(dāng)，且與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，與“零件”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段以诠蕦m修文物》解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)成語(yǔ)詞義差異較大，可通過(guò)語(yǔ)境判斷。第二步，抓住第二空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象，判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第一空，文段對(duì)比了宮墻內(nèi)外的情形，由墻內(nèi)時(shí)間過(guò)得慢可推出，墻外時(shí)間過(guò)得快。“滄海桑田”比喻世事變化很大，“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時(shí)間的變化。兩詞符合文意，A、D兩項(xiàng)備選?！拔跷跞寥痢毙稳萑藖?lái)人往，非常熱鬧。不能用來(lái)修飾“世界”，排除B?！鞍自粕n狗”比喻世事變幻無(wú)常。題干僅對(duì)宮墻內(nèi)外的世界進(jìn)行了對(duì)比，未體現(xiàn)世事變幻無(wú)常，排除C。第二空，“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整。不能用來(lái)形容鐘表零件，排除A。“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，能夠表達(dá)修復(fù)鐘表上千個(gè)零件的難度。故本題選D。53.時(shí)間懷有一種公平的道義，對(duì)它所拿去的，它會(huì)給我們其他補(bǔ)償。它奪去了我們肢體和精神的靈活，卻給予我們安靜和安詳。對(duì)這段話理解正確的是：（

）A.時(shí)間是公平的B.時(shí)間的沉淀，會(huì)讓我們感到安靜和安詳C.時(shí)間會(huì)讓我們的肢體和精神都感到遲鈍D.時(shí)間可以流逝青春活力，補(bǔ)償?shù)氖峭砟甑膶庫(kù)o參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“時(shí)間懷有一種公平的道義”可知，選項(xiàng)表述正確；B、C、D三項(xiàng)，根據(jù)“它奪去了我們肢體和精神的靈活，卻給予我們安靜和安詳”，選項(xiàng)表述正確；根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，當(dāng)多個(gè)選項(xiàng)表述正確時(shí)，優(yōu)先選擇契合文段主旨的選項(xiàng)。文段首先指出時(shí)間是公平的，有失去必有得到，尾句就“公平性”進(jìn)行具體解釋說(shuō)明，即時(shí)間流逝使得肢體和精神不再靈活，內(nèi)心卻會(huì)更加安靜和安詳。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)間具有公平性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)均對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。54.①驗(yàn)收②設(shè)計(jì)圖紙③安裝新設(shè)施④審圖⑤拆除舊設(shè)施A.⑤②④①③B.②④⑤③①C.②④①⑤③D.②③④①⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是先有“設(shè)計(jì)圖紙”，才能按照?qǐng)D紙“拆除舊設(shè)施”，所以首句應(yīng)該是②，排除A選項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從③④中選擇。比較可知：應(yīng)該是先“審圖”，再“安裝新設(shè)施”，所以④應(yīng)該在③前，排除D項(xiàng)。第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③中選擇。比較可知：應(yīng)該是“安裝新設(shè)施”之后才能“驗(yàn)收”，“驗(yàn)收”是最后的步驟，所以尾句應(yīng)該是①，排除C項(xiàng)。因