夏令營活動方案-夏令營創(chuàng)意活動策劃方案

夏令營活動方案_夏令營創(chuàng)意活動策劃方案夏令營活動方案篇1

一活動背景：

為豐富廣闊學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣揚(yáng)文明，同時為廣闊學(xué)生供應(yīng)一個學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會，經(jīng)CC新英才英語學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營金色幻想成長之旅。

二、活動目的：

為貫徹教化部《過好暑假》通知精神，落實(shí)四個一要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友情，提升集體的向心力和凝合力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托漂亮的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓漂亮的海濱形象和生態(tài)的CC深化人心。為廣闊學(xué)子供應(yīng)一個學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、詳細(xì)支配：

(一)主辦單位：CC市新英才英語學(xué)校

(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：

(六)參與對象：CC市中小學(xué)生為主

(七)開營時間：8月1日8月3日或順延。

(八)開營地點(diǎn)：CC市新英才英語學(xué)校

(九)活動費(fèi)用：企業(yè)贊助，營員擔(dān)當(dāng)部分費(fèi)用

(十)媒體支持：

電視媒體：CC電視臺

平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：CC各大門戶網(wǎng)等

(十一)開營地點(diǎn)：王灘水庫

(十二)打算階段：

確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍老師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

(十三)活動步驟：

第一天

AM

9：30到達(dá)營地(熟識環(huán)境)

10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)

11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)

PM

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊(duì)

(為自己的小隊(duì)命名，打算口號)

13：35~14：10說說我的英語故事(各自打算一段Speech)

14：20~15：50互動嬉戲

15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)驗(yàn)

15：30~15：50后兩天活動留意事項(xiàng)說明

15：50~17：00山海關(guān)旅游

其他課程待定(例如：英語課程)

其次天

AM

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11:15午餐

pM

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球競賽、拔河競賽

17：30~18：30歡樂自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

22：00就寢

第三天

AM

6：00~6：30起床，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練

11：15午餐

PM

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營式(公布成果、共享閱歷、互贈禮物)

14：40返程

夏令營活動方案篇2

一、活動簡介

1、時間地點(diǎn)：201X年7月1日起，以期為單位，每期為7天時間

2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗(yàn)真正的夏令營生活

二、活動對象

1、參加人數(shù)：每期每班15人

2、參加條件：年齡段要求

3、活動費(fèi)用：1380元/期

4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，安排1名外教和1名中方老師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。

3.深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心，教育學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，間或組織外場活動時，學(xué)校需供應(yīng)校車，保全人員，外場活動的活動費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。

四、部門責(zé)任分工

市場部和銷售部

a)夏令營場地統(tǒng)籌支配;

b)夏令營活動宣揚(yáng)物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣揚(yáng)單等;c)夏令營現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);

教學(xué)部

a)課程老師支配：外教一名、中教一名;

b)Tutor宣揚(yáng)夏令營活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員主動參加;

c)由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)夏令營活動信息及留意事項(xiàng)等給已報名參與全部夏令營的學(xué)員;

d)夏令營過程中留意平安問題

行政部

a)負(fù)責(zé)選購 夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進(jìn)度限制

六、活動材料

1、場地布置類：教室或操場等狀況確認(rèn)

2、宣揚(yáng)物料類：校內(nèi)宣揚(yáng)海報及校外宣揚(yáng)單頁

3、活動記錄類：相機(jī)

七、活動結(jié)束后看法反饋及效果評估

1、第一期夏令營活動結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參與本次活動外教和中教了解本次活動的看法和建議;;

2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期夏令營最終活動方案

PS：課程及活動支配待確認(rèn)。

夏令營活動方案篇3

一、本次的是活動主題:低碳環(huán)保、健康生活

二、活動目的：學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源愛護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)環(huán)境愛護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過小手拉大手使環(huán)境愛護(hù)工作得到社會公眾的支持與參加。

三、活動時間：自定

四、活動地點(diǎn)：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

五、活動內(nèi)容及形式

本次活動分三個階段

第一階段：開營儀式(自定)

其次階段是：社會實(shí)踐活動(自定)

社會實(shí)踐活動分8個小分隊(duì)進(jìn)行：

第一隊(duì)是：環(huán)保學(xué)問競賽隊(duì)。

他們將通過富有學(xué)問性、趣味性的學(xué)問競賽，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個每天環(huán)保，人人環(huán)保的良好氛圍。

其次隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。

通過模擬法庭的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對環(huán)保法律學(xué)問的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的相識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律學(xué)問來愛護(hù)環(huán)境。

第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)

由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行試驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲狀況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地愛護(hù)環(huán)境。

第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。

通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教化增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，通過小手拉大手，擴(kuò)大環(huán)保宣揚(yáng)面，提高全社會公民的環(huán)境愛護(hù)意識。

第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培育學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。

在開展環(huán)境愛護(hù)變廢為寶的活動中，讓學(xué)生相識到廢棄物品經(jīng)過細(xì)心設(shè)計(jì)能變成精致的藝術(shù)品，，增加他們動手動腦實(shí)力，從小樹立節(jié)約資源，愛護(hù)大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)