人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 9. 彩蝶 教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)9.彩蝶教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱(chēng)：《彩蝶》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)

3.授課時(shí)間：第9課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課以人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第9課《彩蝶》為主題，通過(guò)觀(guān)察、討論和創(chuàng)作，讓學(xué)生了解蝴蝶的形態(tài)、色彩特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力和想象力，提高繪畫(huà)技能。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在愉快的氛圍中感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞《彩蝶》主題，著重培養(yǎng)學(xué)生的圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)和文化理解等核心素養(yǎng)。通過(guò)觀(guān)察和分析蝴蝶的形態(tài)、色彩，提高學(xué)生對(duì)自然美的感知和圖像識(shí)讀能力；在創(chuàng)作過(guò)程中，運(yùn)用繪畫(huà)技巧表達(dá)個(gè)人情感，提升美術(shù)表現(xiàn)力；同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解蝴蝶在文化中的象征意義，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)與生活、文化之間聯(lián)系的理解，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：二年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了基本的色彩知識(shí)、簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧和對(duì)稱(chēng)圖形的概念。此外，他們對(duì)于自然界的生物也有一定的好奇心和認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：二年級(jí)學(xué)生通常對(duì)色彩鮮艷、形態(tài)有趣的生物表現(xiàn)出較高的興趣，他們喜歡通過(guò)觀(guān)察和動(dòng)手實(shí)踐的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在繪畫(huà)方面，他們具備一定的想象力，但技巧和細(xì)節(jié)處理能力尚在發(fā)展中。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的善于模仿，有的喜歡創(chuàng)新。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在描繪蝴蝶的細(xì)節(jié)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到比例、對(duì)稱(chēng)和顏色搭配的問(wèn)題。此外，如何將自己對(duì)蝴蝶的觀(guān)察和理解轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)表達(dá)，也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用彩色筆或其他繪畫(huà)工具時(shí)，掌握正確的握筆姿勢(shì)和涂色技巧也可能是一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教材，提前翻至第9課《彩蝶》內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備蝴蝶形態(tài)、色彩鮮艷的圖片、視頻資料，以便學(xué)生直觀(guān)了解；準(zhǔn)備蝴蝶標(biāo)本或模型，增加學(xué)生對(duì)蝴蝶形態(tài)的認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備彩色鉛筆、水彩筆、畫(huà)紙等繪畫(huà)材料，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

4.教室布置：將教室分為觀(guān)察區(qū)、討論區(qū)和創(chuàng)作區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在觀(guān)察區(qū)展示蝴蝶標(biāo)本和圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于蝴蝶形態(tài)、色彩特點(diǎn)的預(yù)習(xí)資料，要求學(xué)生提前觀(guān)察并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“彩蝶”課題，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“蝴蝶有哪些顏色？它們的翅膀有什么特別之處？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求觀(guān)察蝴蝶的圖片，了解其基本特征。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，并記錄下自己的答案和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的觀(guān)察筆記和問(wèn)題通過(guò)微信群提交給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源共享和交流。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前熟悉蝴蝶的形態(tài)和色彩，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀(guān)察力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示蝴蝶標(biāo)本和圖片，引出本課主題“彩蝶”。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解蝴蝶的形態(tài)結(jié)構(gòu)、色彩搭配等美術(shù)知識(shí)點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作繪畫(huà)蝴蝶，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握繪畫(huà)技巧。

解答疑問(wèn)：及時(shí)解答學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，思考蝴蝶的繪畫(huà)要點(diǎn)。

參與課堂活動(dòng)：在小組合作中共同完成蝴蝶繪畫(huà)作品。

提問(wèn)與討論：針對(duì)繪畫(huà)中的問(wèn)題，積極提問(wèn)并與同學(xué)討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解美術(shù)知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)力。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解蝴蝶的美術(shù)特征，掌握繪畫(huà)技巧。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容，布置蝴蝶繪畫(huà)作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)完成作品。

提供拓展資源：推薦一些關(guān)于蝴蝶藝術(shù)作品的書(shū)籍和網(wǎng)站，供學(xué)生參考。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和改進(jìn)建議。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成蝴蝶繪畫(huà)作業(yè)，鞏固所學(xué)技巧。

拓展學(xué)習(xí)：查閱拓展資源，了解更多關(guān)于蝴蝶的藝術(shù)創(chuàng)作。

反思總結(jié)：對(duì)自己的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過(guò)自我評(píng)價(jià)提高自我認(rèn)知。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的繪畫(huà)技巧和美術(shù)知識(shí)。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

通過(guò)反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-蝴蝶科普書(shū)籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于蝴蝶生活習(xí)性、種類(lèi)介紹的科普書(shū)籍，如《蝴蝶的奧秘》、《彩蝶的世界》等，以便更全面地了解蝴蝶。

-藝術(shù)作品集：可以查閱一些藝術(shù)家創(chuàng)作的蝴蝶主題作品集，如繪畫(huà)、攝影等，幫助學(xué)生從藝術(shù)角度欣賞和理解蝴蝶的美。

-自然博物館或蝴蝶館：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間參觀(guān)自然博物館或蝴蝶館，親身體驗(yàn)蝴蝶的美麗和多樣性。

2.拓展建議：

-觀(guān)察實(shí)踐活動(dòng)：建議學(xué)生課下觀(guān)察身邊的蝴蝶或其他昆蟲(chóng)，注意它們的形態(tài)、顏色和飛行方式，將觀(guān)察到的特點(diǎn)記錄下來(lái)，與同學(xué)分享交流。

-藝術(shù)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用不同的材料（如彩色鉛筆、水粉、剪紙等）和技巧（如對(duì)稱(chēng)畫(huà)、拼貼畫(huà)等）創(chuàng)作蝴蝶主題的藝術(shù)作品，提高自己的美術(shù)表現(xiàn)力。

-研究性學(xué)習(xí)：學(xué)生可以自由組成小組，選擇一個(gè)特定的蝴蝶品種進(jìn)行研究，了解其生活習(xí)性、分布范圍等，并以報(bào)告或展示的形式呈現(xiàn)研究成果。

-家庭作業(yè)：布置一些開(kāi)放性的作業(yè)，如創(chuàng)作一幅蝴蝶故事畫(huà)，或編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于蝴蝶的短故事，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際生活，引入觀(guān)察實(shí)踐：在教學(xué)過(guò)程中，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)蝴蝶的實(shí)地觀(guān)察，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受蝴蝶的美麗，提高了他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

2.多元化教學(xué)手段，提升學(xué)生興趣：通過(guò)標(biāo)本展示、視頻資料、小組討論等多種教學(xué)手段，豐富了課堂形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂時(shí)間安排不夠合理：在實(shí)踐繪畫(huà)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生由于時(shí)間緊張，未能充分展示自己的創(chuàng)意和技巧，影響了作品的質(zhì)量。

2.學(xué)生參與度不均衡：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)主題興趣不濃或團(tuán)隊(duì)合作能力較弱。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間分配：在今后的教學(xué)中，我將更加注意時(shí)間管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間，讓學(xué)生能夠充分展示自己的才華。

2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提高參與度：針對(duì)學(xué)生的不同興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多有趣的課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與，提高課堂參與度。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)：在課后，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，針對(duì)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)給予個(gè)性化的評(píng)價(jià)和建議，幫助他們找到改進(jìn)的方向，不斷提高自己的美術(shù)素養(yǎng)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①蝴蝶的形態(tài)特點(diǎn)：

-頭部：一對(duì)觸角，一雙復(fù)眼

-胸部：三對(duì)腿，兩對(duì)翅膀

-腹部：細(xì)長(zhǎng)，有呼吸器官

②蝴蝶的色彩特點(diǎn)：