心理學(xué)講座活動方案

—心理學(xué)講座活動方案心理學(xué)講座活動方案范文通用1為深化貫徹落實20XX年全國高校生心理健康教育工作專題研討會精神和《XX自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步強化和改進全區(qū)一般高校高校生心理健康教育與詢問工作的看法》（內(nèi)教學(xué)工函［20XX］X號）精神，強化我院高校生心理健康學(xué)問的宣傳教育，營造有利于同學(xué)身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境和言論氣氛，全面提升高校生心理健康素養(yǎng)，促進高校生健康成長，在全國第十六個“2我愛我”心理健康日臨之際，特舉辦20XX年“高校生心理健康教育月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動宗旨：主動制造條，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動，營造我院良好的心理健康教育氣氛，以增加同學(xué)心理健康意識，提高同學(xué)心理調(diào)適和社會順應(yīng)力量，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的獨特心理品質(zhì)。二、活動主題：關(guān)注心理健康，促進歡樂成長，成就青春幻想三、活動時間：20XX年4月22日X月26日四、活動對象：全院在校同學(xué)五、主辦單位：呼和浩特職業(yè)學(xué)院同學(xué)處心理健康教育中心承辦單位：各二級學(xué)院，院心理協(xié)會六、活動內(nèi)容：（一）校級活動布置1、心理健康教育專題講座2、現(xiàn)場心理詢問活動3、心理趣味運動會4、校內(nèi)心理情景劇展演5、心理電影展播6、團體心理輔導(dǎo)活動7、心理健康學(xué)問答卷8、同學(xué)心理動態(tài)調(diào)查9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)10、心理手抄報競賽（二）二級學(xué)院活動布置各二級學(xué)院依據(jù)活動主題，結(jié)合學(xué)院特點，組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動：1、一次心理健康宣傳教育活動，通過主題班團會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講競賽等形式，營造校內(nèi)關(guān)注心理健康的化氣氛。2、一次心理健康學(xué)問普及活動，通過邀請專家講座、心理健康學(xué)問競賽、心理健康讀書報告會等活動，普及心理健康學(xué)問。3、一次心理素養(yǎng)拓展活動，通過室外心理素養(yǎng)拓展活動、心理劇創(chuàng)作競賽、心理電影展播、團體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動，提升同學(xué)心理素養(yǎng)。4、一次心理健康調(diào)研活動，對全院同學(xué)心理健康狀況進行調(diào)查、梳理，完善同學(xué)心理健康教育方案，建立、完善同學(xué)心理健康教育檔案，按時開展心理關(guān)愛和心理危機干預(yù)活動。七、工作要求1、各二級學(xué)院要高度重視高校生心理健康教育工作，細心組織學(xué)院“高校生心理健康教育月”活動，主動做好宣傳、發(fā)動等工作，激勵同學(xué)主動參與各項活動，并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品，制造佳績。2、各二級學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機，借助活動平臺，對同學(xué)進行廣泛而深化的心理健康教育，以提高高校生的心理素養(yǎng)，幫忙高校生健康成長，使各項活動產(chǎn)生實效。各二級學(xué)院可以依據(jù)本學(xué)院的實際情況，創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，按時反應(yīng)溝通，推廣新的做法。3、活動結(jié)束后，各二級學(xué)院將本次活動的活動方案、活動相關(guān)的新聞報道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報送同學(xué)處心理健康教育中心，要求紙質(zhì)、電子（上傳群）各一份。心理學(xué)講座活動方案范文通用2為迎接第XX個世界精神衛(wèi)華誕的到來，培育我校同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心和諧、素養(yǎng)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“10·10”心理健康教育月活動有關(guān)事項布置如下：一、活動主題健康心理美妙青春二、活動時間10月10日X11月10日三、組織領(lǐng)導(dǎo)參謀：組長：副組長：成員：四、活動布置（一）啟動儀式1、時間地點：10月10日7：00運動場2、承辦單位：本部（心理中心）河西（護理學(xué)院）3、活動內(nèi)容：升國旗、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣讀活動方案。（二）主題宣傳1、時間地點：10月11日校本部、河西校區(qū)2、承辦單位：心理健康教育與詢問服務(wù)中心3、活動內(nèi)容：開展心理健康學(xué)問現(xiàn)場宣傳。（三）專題培訓(xùn)1、時間地點：10月17X20日晚實訓(xùn)樓1062、承辦單位：心理健康教育與詢問服務(wù)中心3、活動內(nèi)容：新生心理委員心理專題培訓(xùn)。（四）電影賞析1、時間地點：10月17X21日分班多媒體教室2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、心理健康協(xié)會3、活動內(nèi)容：組織觀看《風雨哈佛路》并溝通商量。（五）歡樂游藝1、時間地點：10月18日校本部樟樹林2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會3、活動內(nèi)容：組織有獎心理游藝活動。（六）主題班會1、時間對象：10月25日各在校班級2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會3、活動內(nèi)容：以心理話題辯論和學(xué)問競答為主要內(nèi)容，分班組織“心理達人”主題班會，并錄制5X10分鐘的視頻。4、獎項設(shè)置：在全校范圍類評比一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，優(yōu)勝獎若干個，頒發(fā)證書并予物質(zhì)嘉獎。（七）心理普查1、時間地點：10月底X11月初校本部、河西校區(qū)2、承辦單位：心理健康教育與詢問服務(wù)中心3、活動內(nèi)容：20XX級新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。（八）成果展現(xiàn)1、時間地點：11月8日校本部、河西校區(qū)2、承辦單位：校心理健康協(xié)會、心理委員聯(lián)合會3、活動內(nèi)容：心理健康教育活動月各項活動成果展現(xiàn)。河西校區(qū)有關(guān)活動由護理學(xué)院負責組織實施。心理學(xué)講座活動方案范文通用3為了更好的推動我校心理健康教育的開展，探究合適初中同學(xué)身心特點的心理健康教育模式，促進同學(xué)心理素養(yǎng)的提高，依據(jù)上級有關(guān)懷理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。一、心理健康教育的主要任務(wù)心理健康教育的主要任務(wù)，一是面對全體同學(xué)開展心理健康教育，使同學(xué)不斷正確認識自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、順應(yīng)環(huán)境的力量，培育同學(xué)健全的人格和良好的獨特心理品質(zhì)。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，賜予科學(xué)有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快掙脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加發(fā)展自我的力量。二、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并漸漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課老師為骨干，全體老師共同參與的心理健康教育工作體制。三、心理健康教育的實施途徑（一）調(diào)查、摸底。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式，了解我校同學(xué)的心理狀況，摸清同學(xué)中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。（二）舉辦心理健康教育的`專題講座在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上，學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康學(xué)問講座，參與的對象包括在校同學(xué)和家長，以期通過講座，提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，解決同學(xué)的心理困擾。（三）組建心理健康小組學(xué)校團委將在同學(xué)中組建心理健康小組，對參與的同學(xué)進行心理健康學(xué)問的培訓(xùn)，使他們能夠成為信息員、小教員。（四）辦好學(xué)習園地，使之成為心理健康教育的平臺。（五）強化對班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作力量，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。（六）全面浸透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動中，注意對同學(xué)心理健康的教育，形成全員育人的氣氛。（七）建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過家長學(xué)校的授課，引導(dǎo)和幫忙同學(xué)家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。（八）充足發(fā)揮校內(nèi)播送站、宣傳欄和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的言論導(dǎo)向作用，開展多種形式的心理健康學(xué)問宣傳，推動心理健康教育的實施。心理學(xué)講座活動方案范文通用4為進一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實效性，培育同學(xué)健全人格，全面提升心理素養(yǎng)，依據(jù)《中共XX省委高校工委關(guān)于舉辦XX高校20XX年高校生心理健康節(jié)的通知》（號）要求，經(jīng)學(xué)院研討，確定舉辦第二屆同學(xué)心理健康教育月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題悅?cè)?、悅己、悅成長二、活動組織1．主辦單位：同學(xué)工作處2．承辦單位：電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟管理系、特別教育系、風氣攝影班三、活動時間20XX20XX年X月17日—6月XX日四、活動內(nèi)容1．建立同學(xué)德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)活動時間：月17日—月0日活動要求：系部學(xué)管主任或同學(xué)科長或有德育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員，每系抽調(diào)1—2位成員組成團隊，建立德育工作室，同時健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。2．開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動活動時間：月17日—月27日活動要求：各系部以班級為單位組織同學(xué)觀看心理電影或宣傳片，并要求同學(xué)寫出觀后感。3．同學(xué)心理健康調(diào)查活動時間：月17日—月1日活動地點：微機房活動要求：根據(jù)各系人數(shù)，分批分次到學(xué)院電腦機房進行心理健康量表測試，依據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機高危個體，與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些同學(xué)做好危機的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作，建立同學(xué)心理健康檔案。見《XX技術(shù)學(xué)院同學(xué)心理測評方法》4組織開展心理健康教育主題班會活動時間：月2日—6月8日活動要求：各班以“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會，引發(fā)同學(xué)思索如何將調(diào)適心理，樹立遠大的理想，幫忙同學(xué)正確順應(yīng)學(xué)校生活，順應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以依據(jù)本學(xué)院的實際情況，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，按時反應(yīng)溝通，推廣新的做法?；顒咏Y(jié)束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。5．心理健康教育與詢問中心開放日活動活動時間：月2日—月26日活動要求：組織同學(xué)對我院心理健康教育與詢問中心的設(shè)備和提供的服務(wù)進行現(xiàn)場體驗和參觀。詳細要求另行通知。6各系部團隊沙盤游戲制作體驗活動活動時間：6月XX日之前活動要求：每個系部至少帶著同學(xué)團隊做一個流程（每個流程不少于兩次）沙盤游戲制作體驗活動。將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，作品名，并以系部負責的老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與詢問中心。并由各系團隊對作品進行肯定的描述（即：沙盤的名字、故事寫出）后整理成檔、留存。五、有關(guān)要求1．高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視，系部主要負責人為第一責任人，明確任務(wù)，細化措施，抓好落實，認真結(jié)合本單位實際制定切實可行的活動方案。同時加大宣傳力度，按時將活動開展情況報送心理詢問中心，通過網(wǎng)站進行宣傳。2．細心策劃，打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂，注意實效，突出活動的教育意義。要注意品牌活動的創(chuàng)立，主動打造校內(nèi)化活動精品，不斷給予新的內(nèi)涵，充足發(fā)揮教育功能。3．按時總結(jié)，穩(wěn)固效果。各系部在活動中要按時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高做好同學(xué)心理健康教育工作的實效性和針對性，增加新形勢下同學(xué)工作水平。各系部于6月XX日前，將心理健康教育月活動總結(jié)（含活動照片）發(fā)至學(xué)工處郵箱。心理學(xué)講座活動方案范文通用5課題：改改你的壞習慣教學(xué)目的：幫忙同學(xué)發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習慣，培育同學(xué)健康、科學(xué)的行為習慣和生活作風。教學(xué)重點：使同學(xué)發(fā)現(xiàn)和認識自我生活中存在的不良習慣，培育和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習慣和生活作風。教學(xué)過程：一、交待任務(wù)我們每個人都有一些自我的生活習慣，有的是好習慣，有的是壞習慣。好的習慣應(yīng)發(fā)揚，壞習慣就要改正。假如你有某些壞習慣，這節(jié)課我們就要幫忙你改改你的壞習慣。板書：改改你的壞習慣二、新授部分1、看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃?！闭f完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進家門就看見桌上放著她平常最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一向吃到不能再吃為止，午時上學(xué)的路上開頭胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)僅有一個她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。師問：課堂劇中小紅有哪些壞習慣生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習慣生答：師板書：不衛(wèi)生師問：誰能說說不衛(wèi)生的習慣還有哪些生答：師板書：師問：你有這方面的壞習慣嗎你準備怎樣改正小結(jié)學(xué)法：（略）2、觀看課堂劇《小明的XXX分》。（大意：）老師說今天的數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，此刻發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對比標準答案自行打分。小明左右一看沒有留意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上XXX分。這節(jié)課結(jié)束時老師說：“同學(xué)們，老師是在做一個老實測驗，假如你有不老實的表現(xiàn)要改正。看幻燈出示的問題，同桌商量后答復(fù)：（1）小明這是一種什么壞習慣（2）不老實、哄騙老師這屬于哪種壞習慣（3）還有哪些習慣是人際交往中的壞習慣（4）假如你有這其中的壞習慣，你計劃怎樣辦3、觀看課堂?。骸犊腿藖砹恕饭适麓笠猓簭埵迥脕硪缓卸Y品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒?？椿脽簦撼鍪绢}：（1）故事中小立有哪些壞習慣（2）這是哪方面的壞習慣（3）還有哪些是家庭生活中的壞習慣（4）假如你有計劃怎樣辦用剛剛學(xué)習前兩個資料的方法自學(xué)，小組商量，派一人答復(fù)4、說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習慣，你的改正措施。三、總結(jié)1、問：經(jīng)過這節(jié)的學(xué)習，你懂得了什么2、師總結(jié)：每個人都會不一樣程度地存在某種或某些不良習慣。只要大家從小勇于認識和成認自我的不良習慣，并下決心訂正，就能不斷提高，健康成長。心理學(xué)講座活動方案范文通用6一、設(shè)計意圖嫉妒心理是在自己不如別人優(yōu)越，有了失落感時才會產(chǎn)生的。嫉妒心是對某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對無意或有意競爭的一種仇恨心。在幼兒中，嫉妒心理的突出表現(xiàn)為失落感。引起幼兒嫉妒的內(nèi)容是多種多樣的，如別的小好友被老師表揚了，而他沒有得到表揚；別人的好好友多，而他沒有好好友；別人有許多好玩的玩具，而他沒有；誰穿了漂亮的衣服，而他沒有穿等等，這些都可以引起幼兒的稍微嫉妒心。嫉妒心看上去似乎是對自尊心的一種滿意與勸慰，但事實上，他滿意的只是并不真確的欲望。假如一個人不能從與他人的互相比擬中努力進取，合理競爭，僅以嫉妒別人的進步與優(yōu)勢來勸慰，滿意自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛(wèi)優(yōu)勢比成為自己成長路上的重大障礙。特別是5X6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子出名顯得的發(fā)展改變，原來不太注意的一些東西也開頭留意起來，嫉妒心理有了一些改變。在這個階段，要特別留意對孩子進行正確應(yīng)引導(dǎo)，應(yīng)按時調(diào)整和訂正幼兒嫉妒的心態(tài)，讓幼兒學(xué)會賞識別人，懂得賞識別人，才會得到別人的賞識。讓幼兒能正確對待比自己優(yōu)秀的人，正確看待別人的成果與勝利。讓嫉妒心變成進步的動力。同時，讓幼兒養(yǎng)成正確的競爭意識，明白只有經(jīng)過自己的努力來超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進幼兒的心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。正是基于以上考慮，特設(shè)計本次活動。二、活動目標1、通過對故事的理解，教育幼兒要多看別人的特長和長處，克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿心情，教育幼兒要虛心向他人學(xué)習。2、教育幼兒要想取得好成果，必需靠自己的努力，相互不服氣，甚至相互瞧不起是不會進步的。3、培育幼兒主動向上的進取心。三、重難點分析重點：通過理解故事和訓(xùn)練繞口令，讓幼兒懂得每個人都有自己的特長，也有自己的短處。大家相互學(xué)習，取長補短，才能一起進步。難點：如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿心情，虛心向他人學(xué)習。四、活動準備故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。五、活動過程（一）導(dǎo)入老師：“小好友假如你看到別人有的地方比你強，你會