2022-2023學(xué)年山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學(xué)高一生物月考試卷含解析

2022-2023學(xué)年山東省濰坊市安丘石埠子鎮(zhèn)中心中學(xué)高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè)

A．種群

B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)

D．以上都不是參考答案：D2.在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬生物膜的（

）A.選擇性功能

B.流動(dòng)性功能

C.主動(dòng)運(yùn)輸功能D.選擇透過(guò)性功能參考答案：D3.下列雜交組合中，后代只有一種基因型的是（

）A．Aabb×aabb

B．AABb×aabb

C．AaBb×AaBb

D．AAbb×aaBB參考答案：D4.下列有關(guān)擬核與細(xì)胞核的說(shuō)法不正確的是A．?dāng)M核與細(xì)胞核的主要區(qū)別是前者無(wú)核膜B．?dāng)M核包含一個(gè)環(huán)狀DNA分子C．?dāng)M核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，形成染色體D．?dāng)M核中的DNA和細(xì)胞核中的DNA都是遺傳物質(zhì)參考答案：C5.下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命”的敘述，錯(cuò)誤的是A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多B．組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D．組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架參考答案：答案：A6.下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是參考答案：B7.從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是A．糖脂B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白參考答案：C8.下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是:A.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合;C.染色單體分開(kāi)時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類(lèi)也越多.參考答案：B9.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒ζ鹬匾淖饔?，下列?duì)材料的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)描述不正確的（

）A．噬菌體在侵染細(xì)菌過(guò)程中它的蛋白質(zhì)與DNA會(huì)自然分離B．大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在核膜包被的細(xì)胞核中只有一個(gè)DNA分子C．豌豆是閉花授粉的植物

D．果蠅的個(gè)體小、繁殖快、生育力強(qiáng)、飼養(yǎng)容易參考答案：B10.病人手術(shù)后，醫(yī)生會(huì)給病人靜脈滴注50%的葡萄糖溶液和抗生素，其目的主要是（

）A、供給全面營(yíng)養(yǎng)和防止血管硬化

B、供給能源和預(yù)防感染

C、維持細(xì)胞的滲透壓

D、供給水分和加快傷口愈合參考答案：B11.下列有關(guān)“細(xì)胞衰老”的主要特征的描述，屬于結(jié)構(gòu)改變并且敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低B．細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮C．核孔是水分子和離子等的運(yùn)輸通道D．人的衰老細(xì)胞萎縮，體積變大參考答案：D12.秋水仙素既可以用于人工誘變也可以誘導(dǎo)多倍體，它分別作用于細(xì)胞分裂的(

)Ａ．間期和前期

Ｂ．間期和中期Ｃ．間期和后期

Ｄ．前期和中期參考答案：A略13.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于(

)。A．有無(wú)核物質(zhì)

B．有無(wú)細(xì)胞壁C．有無(wú)核膜

D．有無(wú)細(xì)胞膜參考答案：C14.當(dāng)生物代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的水A．結(jié)合水與自由水比例增大

B．結(jié)合水少于自由水C．結(jié)合水與自由水比例相等

D．結(jié)合水與自由水比例減少參考答案：D15.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)和“生命的燃料”分別是：（

）①磷脂

②固醇

③核酸

④蛋白質(zhì)

⑤脂肪

⑥葡萄糖A.④⑥

B.①④

C.③⑥

D.③⑤參考答案：A本題考查組成細(xì)胞的有機(jī)物及其功能，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的重要有機(jī)物，并能正確區(qū)分這些有機(jī)物的功能。①磷脂是各種生物膜的組成成分，②固醇可分為膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；③核酸是一切生物體的遺傳物質(zhì)，④蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，⑤脂肪是生物體主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，⑥葡萄糖是主要能源物質(zhì)，是“生命的燃料”，綜上分析，A正確，BCD錯(cuò)誤。16.下列敘述中，正確的是（）A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B．一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞C．SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】解答本題應(yīng)掌握：生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)體，故單細(xì)胞生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中既屬于細(xì)胞層次又是個(gè)體層次，并無(wú)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于活細(xì)胞才能存活，但因?yàn)槟芊敝常蕦儆谏?，精子屬于生殖?xì)胞，由精細(xì)胞變形而來(lái)．【解答】解：A、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，但不是一切生物，如病毒，故A錯(cuò)誤；B、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，故一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞，故B正確；C、SARS病毒雖無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能夠繁殖，具有生命特征，故C錯(cuò)誤；D、精子屬于生殖細(xì)胞，經(jīng)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂而來(lái)，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考生需掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，重視教材，學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)融匯貫通，即可快速得到正確答案．17.2008年4月30《科學(xué)時(shí)報(bào)》報(bào)道，據(jù)最新的《自然—生物技術(shù)》（Nature

Biotechnology）報(bào)道，一項(xiàng)針對(duì)2500多種藥物和自然物品對(duì)線粒體影響的分析項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)，有望給從事糖尿病、神經(jīng)退化性疾病甚至老年癥研究的科學(xué)家提供無(wú)價(jià)之寶，也有助于闡明線粒體在健康和疾病中的作用。下面對(duì)人體線粒體的描述，不正確的是（）A．線粒體是人體呼出CO2產(chǎn)生的最終場(chǎng)所 B．線粒體能將有機(jī)物中化學(xué)能都轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能C．線粒體既能消耗水，又能產(chǎn)生水D．線粒體是人體唯一與“能量轉(zhuǎn)換”有關(guān)的細(xì)胞器參考答案：B18.小麥的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為： A.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D.個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈→細(xì)胞→組織→器官參考答案：A19.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖，若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將

A.不變

B.增大

C.減小

D.先增后減參考答案：B20.設(shè)置對(duì)照組是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列關(guān)于對(duì)照組設(shè)置的敘述，正確的是（

）A．研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分B．研究氧濃度對(duì)植物呼吸作用的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行C．研究酶的高效性，使用體積分?jǐn)?shù)大于或小于3％的過(guò)氧化氫溶液D．研究植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離液的效果，使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色參考答案：A21.下列生物中，都屬于原核生物的一組是()A．大腸桿菌、藍(lán)藻、噬菌體

B．酵母菌、藍(lán)藻、大腸桿菌C．酵母菌、噬菌體、發(fā)菜

D．乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌參考答案：D22.生物界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是A．“雜交水稻之父”袁隆平通過(guò)雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)稻B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C．通過(guò)雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D．把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，培育成可防止人類(lèi)VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻參考答案：B略23.豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為一對(duì)相對(duì)性狀。仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是_________________。(2)操作①叫________，此項(xiàng)處理必須在豌豆_____________之前進(jìn)行。(3)操作②叫______________，此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行____________，其目的是________________________。(4)高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，若P皆為純合體，讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為_(kāi)______，F(xiàn)2的基因類(lèi)型有_____________，且比值為_(kāi)_______。這種現(xiàn)象稱(chēng)作_____________。參考答案：

(1).矮莖豌豆

(2).去雄

(3).自花傳粉

(4).人工授粉

(5).套袋

(6).防止外來(lái)花粉的干擾

(7).3:1

(8).DD、Dd、dd

(9).1:2:1

(10).性狀分離【分析】如圖是豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，其中①為去雄過(guò)程，②為人工異花傳粉過(guò)程。人工異花授粉過(guò)程為：去雄（在花蕾期對(duì)作為母本的植株去掉雄蕊，且去雄要徹底）→套上紙袋（避免外來(lái)花粉的干擾）→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！驹斀狻?1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，父本矮莖植株是提供花粉的植株。(2)根據(jù)圖示可知操作①叫去雄，此項(xiàng)處理必須在豌豆自花傳粉（或雄蕊成熟）之前進(jìn)行。(3)操作②是人工授粉，處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋隔離，防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn)。(4)若親本皆為純合體，則F1為雜合子（假如基因型為Dd），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代會(huì)出現(xiàn)性狀分離；F2代的基因型及比例為DD（高莖）：Dd高莖）：dd（矮莖）=1：2：1，分離比為顯性（D_）：隱性（dd）=3：1；所以F2的基因類(lèi)型有DD、Dd、dd3種，且比值為1：2：1。表現(xiàn)型有2種，且比值為3：1。這種現(xiàn)象稱(chēng)作性狀分離?！军c(diǎn)睛】本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，識(shí)記孟德?tīng)枌?duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋?zhuān)僬f(shuō)），掌握孟德?tīng)栻?yàn)證其假說(shuō)的方法和孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。24.甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖，下列對(duì)有關(guān)圖的描述錯(cuò)誤的是()A．圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌B．三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體C．從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜D．從功能上看，甲和丙都能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解參考答案：B25.長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期（）A．應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找D．如果視野過(guò)暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度參考答案：C26.一般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)味苦是由遺傳因子B控制的，對(duì)其無(wú)味覺(jué)是由遺傳因子b控制的，稱(chēng)為味盲。有三對(duì)夫婦，他們子女中味盲的比例各是25%、50%、100%，則這三對(duì)夫婦的遺傳因子組成最可能是（）①BB×BB②bb×bb③BB×bb④Bb×Bb⑤Bb×bb⑥BB×BbA.④⑤⑥

B.④②⑤

C.④⑤②

D.①②③參考答案：C27.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（S→P+W）在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶．圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁參考答案：D【考點(diǎn)】39：酶的特性．【分析】本題是酶的作用特點(diǎn)的考查，對(duì)于可逆化學(xué)反應(yīng)，酶不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，只改變達(dá)到平衡點(diǎn)所用的時(shí)間，對(duì)于不可逆化學(xué)反應(yīng)，酶可以催化化學(xué)反應(yīng)的徹底進(jìn)行，即反應(yīng)物完全發(fā)生反應(yīng)．【解答】解：A、分析題圖可知，甲曲線在加入酶后，反應(yīng)物濃度增加，這是不可能的，A錯(cuò)誤；B、乙，加入酶后反應(yīng)物按照沒(méi)加酶以前的速率降低，酶的作用具有催化下，其反應(yīng)物的濃度在加入酶后的下降速率應(yīng)該加快，B錯(cuò)誤；C、丙曲線在加入酶后其反應(yīng)物的濃度下降速率先加快了，后來(lái)又有所上升，后半部分的曲線走勢(shì)不對(duì)，C錯(cuò)誤．D、丁曲線線在加入酶后其反應(yīng)物的濃度下降速率先加快了，直至反應(yīng)物濃度為0，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用，在可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)中酶作用的特點(diǎn)不同點(diǎn)，對(duì)酶在可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)中作用的不同特點(diǎn)的理解是解題的突破口，準(zhǔn)確解讀曲線，弄清曲線走勢(shì)和其代表的含義是解題的關(guān)鍵．28.癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的重要原因是A．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性小

B．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，易轉(zhuǎn)移C．細(xì)胞分裂速度快，組織無(wú)限擴(kuò)大

D．癌細(xì)胞代謝旺盛，容易向周?chē)鷶U(kuò)展參考答案：A29.水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗銹?。≧）對(duì)不抗銹?。╮）是顯性，這兩對(duì)基因自由組合。甲水稻（DdRr）與乙水稻雜交，其后代四種表現(xiàn)型的比例是3∶3∶1∶1，則乙水稻的基因型是(

)A、Ddrr或ddRr

B、Ddrr或DdRR

C、DdRR或DdRr

D、

ddRr或DdRR

參考答案：A30.現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)()A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B.用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣D.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2參考答案：C31.基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，“DNA→mRNA→蛋白質(zhì)”三者的基本組成單位的數(shù)量比例關(guān)系為A．3∶2∶1B．6∶3∶1C．6∶2∶1D．4∶2∶1參考答案：B32.下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是（

）

A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離參考答案：D33.交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對(duì)象是（）①減數(shù)第一次分裂②減數(shù)第二次分裂③姐妹染色單體之間④非同源染色體之間⑤四分體中的非姐妹染色單體之間．A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤參考答案：C【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)（聯(lián)會(huì)）形成四分體，此時(shí)四分體（同源染色體）中非姐妹染色體單體可能會(huì)發(fā)生交叉互換而導(dǎo)致基因重組．據(jù)此答題．【解答】解：①交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，①正確；②交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，②錯(cuò)誤；③交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，③錯(cuò)誤；④交叉互換發(fā)生在同源染色體之間，④錯(cuò)誤；⑤交叉互換發(fā)生在四分體（同源染色體）中的非姐妹染色單體之間，⑤正確．故選：C．34.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.染色體是基因的主要載體

B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有多個(gè)基因

D.染色體就是由基因組成的參考答案：D35.下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是(

)A.擬核有核膜而無(wú)核仁，可以進(jìn)行有絲分裂B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物C.DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成了染色體D.藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、黑藻等參考答案：B【分析】藍(lán)藻屬于原核生物，常見(jiàn)的藍(lán)藻有顫藻、發(fā)菜、念珠藻、籃球藻等?！驹斀狻緼、藍(lán)藻有擬核，無(wú)核膜、核仁，進(jìn)行二分裂，不能進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，B正確；C、藍(lán)藻的DNA分子是裸露的，不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、籃球藻等，而黑藻是水鱉科黑藻屬的植物，屬于真核生物，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解其繁殖方式、代表種類(lèi)等是解答本題的關(guān)鍵。36.右圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是A．②和③交替排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D37.麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別B．初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C．再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化參考答案：B38.一段原核生物的mRNA通過(guò)翻譯可合成一條含有11個(gè)肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個(gè)數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個(gè)數(shù)，依次為A.36；11

B.36；12

C.12；36

D.11；36參考答案：B39.經(jīng)研究分析得知某核酸片斷中堿基組成為：A為30％，C為30％，G為20％，T為20％．則該片斷是（

）

A．雙鏈DNA

B．雙鏈RNA

C．單鏈DNAD．單鏈RNA參考答案：C40.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是

A．首先應(yīng)使用低倍鏡觀察，找到要觀察的物象，移到視野中央B．用高倍鏡觀察時(shí)，只能轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)D．某同學(xué)將手掌置于高倍物鏡下，通過(guò)目鏡可觀察到手上的毛孔和細(xì)菌參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是特定條件下自由組合定律的幾種情況,請(qǐng)據(jù)信息回答：（1）

番茄的紅果（A）對(duì)黃果（a）是顯性，圓果（R）對(duì)長(zhǎng)果（r）為顯性。如果使紅圓果和黃圓果雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)回答：①親本中紅圓果的基因型是______________，親本中黃圓果產(chǎn)生的配子有__________②在雜交后代F1中，非親本類(lèi)型占的比例是___________。（2）

日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示?；駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B對(duì)b表現(xiàn)為顯性)?；騛控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性,基因a純合后，物質(zhì)甲(尿酸鹽類(lèi))在體內(nèi)過(guò)多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請(qǐng)回答：①日本明蟹要出現(xiàn)青色殼必須具有____________________基因。②該事實(shí)表明：基因通過(guò)控制_____________________________，從而控制生物體的性狀。參考答案：（1）①AaRr（2分）

aR、ar（2分，寫(xiě)對(duì)1個(gè)得1分，多寫(xiě)扣1分）②1/4（2分）

ks#5u

（2）①A和B（只要同時(shí)寫(xiě)出A和B既可）（2分）②酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程（2分）42.原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開(kāi)花時(shí)期如圖所示。回答下列問(wèn)題：(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成____________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明已產(chǎn)生了____________。(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是___________________。(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：__________是生物進(jìn)化的基本單位；_________決定生物進(jìn)化的方向。參考答案：(1)地理隔離生殖隔離(2)沒(méi)有因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化（3）種群自然選擇43.（第一部分）（下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表