教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫檢測試題分享附答案

教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫檢測試題分享附答案

單選題（共50題）1、每年的春晚都是中國人不可缺少的文化大餐。但是，不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人，對(duì)春晚的評(píng)價(jià)也會(huì)有所不同。這種差異的存在說明（）。A.②④B.②③C.①④D.①③【答案】D2、根據(jù)以下材料，回答A.hisadmirationforLewisCarrollB.hisdreamofbecomingafamousartistC.hiswishtoexpresshisownfeelingsD.hiseagernesstocurehiswife'sillness【答案】C3、Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A.havingB.tohaveC.tohaveholdD.havinghold【答案】A4、根據(jù)以下材料，回答題A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C5、假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（）。A.0B.1/2C.1/3D.1/4【答案】A6、表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。A.《愛的奉獻(xiàn)》B.《搖籃曲》C.《小夜曲》D.《思念》【答案】B7、下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。A.造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原【答案】D8、作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A.瞿小松B.譚盾C.施光南D.王立平【答案】B9、Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A."Idon'tlikecarnets.""Meneither."B.ThisoneisthebetterofthetwoC.YouarenotsolazyashimD.Everyonehashisownideas【答案】C10、淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間B.表現(xiàn)了中國軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心C.使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段D.粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國的狂妄計(jì)劃【答案】D11、下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A.教師B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)情境【答案】A12、根據(jù)以下材料，回答題A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A13、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程，叫做（）。A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.問題檢驗(yàn)D.問題解決【答案】D14、根據(jù)以下材料，回答題A.ChristmasDayB.TheSpringequinoxC.1stJanuaryD.25thMarch,【答案】A15、Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.A.whichB.whatC.thatD.if【答案】C16、一個(gè)人在考試的前夜出現(xiàn)了失眠現(xiàn)象，這種失眠屬于（）。A.失律性失眠B.假性失眠C.藥物性失眠D.情境性失眠【答案】D17、根據(jù)以下材料，回答A.willbeacompletefailureinhisfutureworkB.willnotbeabletofindasuitablejobC.willregretnothavingworkedharderatschoolD.maydowellinhisfuturework【答案】D18、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A.50年代以后B.60年代以后C.70年代以后D.80年代以后【答案】B19、在日常教學(xué)中，由于學(xué)生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退【答案】B20、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。A.《沂蒙山小調(diào)》B.《嘎達(dá)梅林》C.《腳夫調(diào)》D.《三十里鋪》【答案】A21、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米A.0.5B.1C.1.5D.2【答案】C22、根據(jù)以下材料，回答題A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A23、程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道：“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻，當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面?！边@一表述未能體現(xiàn)()。A.地理性B.科學(xué)性C.簡潔性D.邏輯性【答案】B24、2013年底．隨著上證指數(shù)在2000點(diǎn)附近振蕩．市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。A.股票是有價(jià)證券，債券不是有價(jià)證券B.股票的收益總是大于債券的收益C.股票是所有權(quán)憑證.債券是債務(wù)憑證D.股票可以買賣，債券只能到期還本付息【答案】C25、宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。A.管理造船業(yè)B.管理海外貿(mào)易C.管理城市貿(mào)易D.管理港口秩序【答案】B26、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.isinevitableB.canbeharnessedbywillC.isbyinstinctivereactionD.isprooftheEnlightenmentnotion【答案】B27、主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】B28、4×100米接力跑比賽中反應(yīng)速度快，且善于跑彎道的運(yùn)動(dòng)員更適合跑（）A.1棒B.2磅C.3磅D.四棒【答案】A29、基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是（）。A.產(chǎn)生了新的基因B.改變了基因結(jié)構(gòu)C.產(chǎn)生了新的基因型D.改變了基因的數(shù)量【答案】C30、對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià)，多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】C31、把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是()。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】A32、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.激勵(lì)原則【答案】A33、以下不屬于奧運(yùn)會(huì)主題歌的是()。A.《手拉手》B.《巴塞羅那》C.《奧林匹克號(hào)角》D.《我和你》【答案】C34、在目鏡15x，物鏡10x的顯微鏡下，視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí)，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）個(gè)。A.10B.90C.180D.270【答案】D35、據(jù)美國太空網(wǎng)報(bào)道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號(hào)相當(dāng)。在太陽系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()A.水星和金星之間B.金星和火星之間C.金星和木星之間D.火星和木星之間【答案】D36、某學(xué)校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營造濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，這體現(xiàn)（）。A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)B.文化決定人的交往行為和交往方式C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界D.文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)【答案】C37、2016年11月，在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國北上廣上演。“丟書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀，但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬，要么無人問津，要么被地鐵保潔人員當(dāng)作遺落物品收走，撿起書來認(rèn)真閱讀的也寥寥無幾。這一遭遇表明（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B38、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.problemB.activityC.resultD.necessity【答案】B39、下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A.病毒和黑根霉B.細(xì)菌和衣原體C.藍(lán)藻和酵母菌D.眼蟲和變形蟲【答案】B40、比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞()。A.細(xì)胞核中DNA含量始終相同B.始終在進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成C.具有長短不一的細(xì)胞周期D.核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的【答案】B41、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.思想政治教育C.課外活動(dòng)D.教學(xué)【答案】D42、在“測量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A.肋骨上升，膈舒張而上升B.肋骨上升，膈收縮而下降C.肋骨下降，膈舒張而上升D.肋骨下降，膈收縮而下降【答案】B43、近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。A.《民主主義與教育》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《大教學(xué)論》【答案】D44、教師應(yīng)“忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇工作，甘為人梯。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)”，這是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。A.為人師表B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】C45、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?！庇纱丝芍?)。A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成D.該會(huì)議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義【答案】A46、一方面，哲學(xué)來源于社會(huì)和時(shí)代，是時(shí)代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時(shí)代，是社會(huì)變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時(shí)代”（）A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引C.沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”【答案】B47、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.音樂實(shí)踐C.多元文化D.基本理念【答案】D48、根據(jù)以下材料，回答題A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A49、2017年1月18日，國家主席習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的主旨演講，深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運(yùn)共同體理念，主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大進(jìn)程，堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳，建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A50、20世紀(jì)80年代初．某國W汽車公司開始與我國合資生產(chǎn)汽車．我國為此逐步建立了相應(yīng)的零部件供應(yīng)體系，近幾年，我國的汽車產(chǎn)量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強(qiáng)勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關(guān)鍵零部件生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到我國，據(jù)此完成題。A.研究B.設(shè)計(jì)C.零部件生產(chǎn)D.組裝【答案】D多選題（共20題）1、根據(jù)下面材料，作答題。A.力求成功者更傾向于選擇容易的學(xué)習(xí)任務(wù)B.力求成功者更傾向于選擇中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)C.力求成功者更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)D.中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性E.高等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性【答案】BD2、[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A.熟悉B.外貌特點(diǎn)C.才能D.人格品質(zhì)【答案】D3、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A.普通法B.f根本法C.實(shí)體法D.程序法【答案】AB4、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A.科學(xué)精神B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)D.健康生活【答案】BD5、引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A.對(duì)比關(guān)系B.活動(dòng)與變化C.強(qiáng)度D.新異性【答案】ABCD6、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學(xué)生思維奇怪B.社會(huì)發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學(xué)校制度不健全E.對(duì)當(dāng)今時(shí)代社會(huì)的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C7、關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B.凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C.只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任，才必須履行D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性【答案】BD8、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD9、以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來E.把教學(xué)過程理解為知識(shí)積累的過程【答案】ABCD10、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A.探究性學(xué)習(xí)B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程C.由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人【答案】ABCD11、一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A.災(zāi)難性的B.有延緩作用的C.高強(qiáng)度的D.有積極作用的【答案】D12、下列屬于上呼吸道的是（）A.煙B.喉C.氣管D.支氣管【答案】AB13、布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化C.技能的形成D.知識(shí)的評(píng)價(jià)【答案】ABD14、思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A.人生價(jià)值教育B.基本國情教育C.形勢政策教育D.愛國主義教育【答案】BCD15、根據(jù)下面資料，作題A.扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力C.明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)D.加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異E.認(rèn)真分析教材，更耐心地進(jìn)行講解【答案】ABCD16、青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力E.學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力【答案】AB17、現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究E.以上選項(xiàng)都正確【答案】ABCD18、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A.創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B.從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新C.成功把京劇藝術(shù)介紹到國外D.塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象【答案】BCD19、李老師的做法有哪些不妥（）A.沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.對(duì)學(xué)生實(shí)施變相體罰C.事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因D.違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定E.當(dāng)眾宣布處罰會(huì)嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】ABCD20、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A.鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園B.膠東革命烈士陵園C.地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D.臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館【答案】ABCD大題（共10題）一、報(bào)考初中崗位的考生請(qǐng)作答：“美麗中國”是黨的十八大報(bào)告中眾多新詞里特別閃亮的一個(gè)。報(bào)告指出要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)各方面和過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展。問題：(1)運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，結(jié)合材料分析說明中國共產(chǎn)黨怎樣才能領(lǐng)導(dǎo)人民打造出“美麗中國”(8分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用辯證唯物論知識(shí)，為我國政府如何更好建設(shè)“美麗中國”提出兩條方法和建議。(4分)【答案】報(bào)考初中崗位的考生請(qǐng)作答以下兩道題目：(1)①中國共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和執(zhí)政黨，要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，為打造“美麗中國”發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用，最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素為打造“美麗中國”而奮斗。②中國共產(chǎn)黨要堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，制定出符合我國國情的“美麗中國”的方針政策。③為了打造出“美麗中國”，中國共產(chǎn)黨必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出的戰(zhàn)略位置。(2)①堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，立足中國國情，制定具有中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的路線方針政策。②尊重自然，尊重規(guī)律，與自然和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明，反對(duì)為了追求經(jīng)濟(jì)增長而犧牲環(huán)境的做法。③發(fā)揮正確意識(shí)的促進(jìn)作用，加大宣傳倡導(dǎo)綠色生態(tài)理念的力度，以形成社會(huì)共識(shí)，建設(shè)美麗中國。二、材料一：中共中央政治局2017年2月21日下午就我國扶貧攻堅(jiān)形勢和更好實(shí)施精準(zhǔn)扶貧進(jìn)行第三十九次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來，黨中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)作出新的部署，吹響了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的進(jìn)軍號(hào)，脫貧攻堅(jiān)取得顯著成績。……在實(shí)踐中，我們形成了不少有益的經(jīng)驗(yàn)，概括起來主要是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是根本、把握精準(zhǔn)是要義、增加投入是保障、各方參與是合力、群眾參與是基礎(chǔ)。這些經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，要長期堅(jiān)持。……要加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，要加強(qiáng)貧困村兩委建設(shè)，深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作，選好配強(qiáng)村兩委班子，培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人，促進(jìn)鄉(xiāng)村本土人才回流，打造一支“不走的扶貧工作隊(duì)”。要充實(shí)一線扶貧工作隊(duì)伍，發(fā)揮貧困村第一書記和駐村工作隊(duì)作用，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉干部，打造一支能征善戰(zhàn)的干部隊(duì)伍?！乐剐问街髁x，扶真貧、真扶貧，扶貧工作必須務(wù)實(shí)，脫貧過程必須扎實(shí)，脫貧結(jié)果必須真實(shí)，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。材料二：“精準(zhǔn)扶貧，勿忘扶智?！边@里說的“扶智”主要是指幫助貧困群眾提高智識(shí)，滿足他們的精神文化需求，確保物質(zhì)脫貧和精神脫貧同步。農(nóng)村思想文化陣地，正確的思想不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的思想就會(huì)去占領(lǐng)；馬克思主義、無產(chǎn)階級(jí)的思想不去占領(lǐng)，各種非馬克思主義、非無產(chǎn)階級(jí)的思想甚至反馬克思主義的思想就會(huì)去占領(lǐng)。正是因?yàn)橐恍┴毨У貐^(qū)群眾缺乏有品質(zhì)的精神產(chǎn)品和文化活動(dòng)，宗教勢力才得以滋生，封建迷信才大行其道，低俗文化才有市場。人的現(xiàn)實(shí)生活，是物質(zhì)生活和精神生活的統(tǒng)一。如果長期一條腿長，一條腿短，遲早要出問題。從我國的扶貧工作體制機(jī)制來看，扶貧工作的任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)、考核評(píng)估主要側(cè)重貧困群眾收入水平等可量化的物質(zhì)方面因素，參與扶貧工作的干部也往往“重物輕人”，疏于俯下身子，設(shè)身處地地思考貧困群眾的精神需求。如果說物質(zhì)扶貧是顯績，那精神扶貧就是潛績，一味重顯績輕潛績，很可能造成“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的后果。(1)從經(jīng)濟(jì)生活的角度，分析我國大力開展扶貧工作的原因。(5分)(2)結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎尹h應(yīng)如何推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。(6分)(3)結(jié)合材料，運(yùn)用唯物史觀的相關(guān)原理為脫貧攻堅(jiān)提出兩條建議。(4分)(4)結(jié)合材料二，從文化生活的角度，分析為何要重視“精神扶貧”。(6分)【答案】(1)①我國大力開展扶貧工作，能夠在一定程度上提高人民的生活水平。②扶貧工作能夠促進(jìn)社會(huì)公平，縮小城鄉(xiāng)差距，激發(fā)人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性。③有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。④符合深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。⑤在一定程度上有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。(2)①我黨要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻謹(jǐn)記廣大人民群眾的根本利益是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。②遵循民主集中制的組織和活動(dòng)原則，堅(jiān)持群眾路線，傾聽人民的呼聲。③堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，努力將扶貧工作落到實(shí)處。(3)①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用。在推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作中，要努力幫助貧困群眾提高智識(shí)，滿足他們的精神文化需求，確保物質(zhì)脫貧和精神脫貧同步。②人民群眾是歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，我們要堅(jiān)持走群眾路線，將人民群眾的根本利益作為工作的最終落腳點(diǎn)。參與扶貧工作，要設(shè)身處地地思考貧困群眾的需求。(4)①文化作為一種精神力量，能夠塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。所以扶貧一定要重視“精神扶貧”。②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。文化力、文化創(chuàng)造活力和民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分?！熬穹鲐殹庇欣谔岣邉趧?dòng)者素質(zhì)，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升國民綜合素養(yǎng)和國家的綜合國力。③文化既有好的，也有不好的，一些貧困地區(qū)群眾缺乏有品質(zhì)的精神產(chǎn)品和文化活動(dòng)，宗教勢力得以滋生，封建迷信大行其道，低俗文化有了自己的市場。所以我們要重視“精神扶貧”，幫助群眾提高識(shí)別腐朽和落后文化的能力。三、藍(lán)藍(lán)的北方蒯天北方的天，藍(lán)藍(lán)的，象玻璃般清晰通透。年輕的你，帶著黃浦江邊迷人的晚霞，攜著南方女子特有的水潤，提著一只棕色的舊皮箱，沿著古老的絲綢之路走來，猶如春日里郁郁蔥蔥的小白楊，婷婷玉立在北方藍(lán)藍(lán)的天空下。是的，你們一群人都是這樣走來的。大片、大片的荒涼與寂寞在你們逐漸粗壯的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧無知在你們晶瑩剔透的目光下逐漸褪去。大西北，一望無際的荒野，那長久荒蕪沒有收獲的土地上，卻在你們的注視下，站起一排排奇跡般成長的白楊，站起一排排鱗次櫛比的高樓。風(fēng)，大西北粗獷的風(fēng)，在你們纖纖十指的揉搓下，終于也變得溫柔、多情起來，輕輕地從山崖上滾過，落在我們稚嫩的肩上，講述著許多年輕而又古老的傳說。小時(shí)侯，我是沒有爺爺?shù)墓适?，奶奶的膝頭的，但我卻永遠(yuǎn)有媽媽的童話。那倒下的長發(fā)妹，那順著她秀發(fā)飛瀉而下的瀑布，在怎樣一點(diǎn)點(diǎn)滋潤著渴望長大、渴望美好的童心呀。每天，你拖著疲憊的步履下班回來，總是背著我，用略帶上海味的普通話唱著：“賣小豬嘍”，而我總是把頭放在你的肩上，摟著你的脖子，愜意地晃著。媽媽，你現(xiàn)在還記得我揉亂你的頭發(fā)，撩得你癢癢的滋味嗎?媽媽，可我也知道疼你的，每次當(dāng)我纏著您給我念完一本小人書的時(shí)候，我總是像犯了錯(cuò)誤一樣，低下頭推著你的雙膝，讓你看自己的書，我不再來搗亂。而你總是那樣笑著，捏著我的小鼻子：“傻丫頭。”那時(shí)的你真是太忙了，每天早出晚歸，連給我扎小辮子都沒時(shí)間，而我又實(shí)在羨慕別的小朋友的辮子。等到冬天，在幼兒園，我就用綠的、黃的、紅的三種毛線，編了兩個(gè)“花辮子”，系上兩根長長的飄帶，開心的把它們甩來甩去。等你來接我時(shí)，我驕傲地說“媽媽，你看，我也有兩條長辮子了?！蹦阃送?，眼里盈滿了淚光。一把將我抱進(jìn)懷里，我嚇得在你懷里哭了，抽抽噎噎地“媽媽，你不要哭、我再也不吵你，再也不讓你給我扎小辮子了?！甭牭竭@話，你把我抱得更緊了。你的臉貼著我的臉，一行熱淚從我臉上流下，媽媽，我是你的女兒，是你懂事的女兒呀。媽媽，等你是最最難受的。你下班總是很遲，我想您想得厲害時(shí)，就搬個(gè)凳子放在窗口，跪在上面，朝著您回家的路口看啊，看啊。天漸漸黑了，家門口的那排小白楊在夜色里影影綽綽，風(fēng)吹過去發(fā)出一陣陣嘩嘩的聲響。每到這時(shí)候，我心里就特別的孤獨(dú)，還有些害怕，常常裹著窗簾就露出個(gè)小腦袋不停地向外看，希望能快點(diǎn)看到你回家的身影?？吹接腥擞跋蚣疫@兒移動(dòng)，我的心跳就會(huì)加速，就會(huì)站在凳子上睜大雙眼向窗外張望,看看是不是你?如果不是你就會(huì)好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出現(xiàn)了你的身影，等到樓梯上響起了你的腳步，我便急忙躲在門后，大喊一聲：“不許動(dòng)!”你就乖乖地舉起雙手，交出你手里的包。我就象一位將軍一樣得意洋洋地趕緊去翻你的包：“媽媽，你今天給我買什么了?”雖然大多數(shù)時(shí)候都沒有收獲，但偶爾的驚喜卻讓我更加得快樂，一個(gè)熱乎乎的烤紅薯，一只漂亮的鉛筆，有時(shí)候還會(huì)是一本薄薄的連環(huán)畫，每一次看著興高采烈的我，你總是微微笑著，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身去忙家務(wù)了。[題干]散文以“藍(lán)藍(lán)的北方”為題?！敬鸢浮縖答案]內(nèi)容上：文中的“我”正是在藍(lán)藍(lán)的北方成長起來的，點(diǎn)明了寫作背景，指明了寫作內(nèi)容。結(jié)構(gòu)上：作為行文線索，文章材料都圍繞著它組織;設(shè)置了懸念，吸引讀者的閱讀興趣。表達(dá)上：賦予文章感染力，奠定感情基調(diào)，具體是對(duì)母親深摯的愛意，對(duì)母親為西北建設(shè)做出的貢獻(xiàn)感到尊敬與驕傲，對(duì)西北故土的眷念與熱愛。四、根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版），完成下列填空。（5分）（1）語文學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的實(shí)踐活動(dòng)中積累與構(gòu)建起來，并在真實(shí)的運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)。（2）學(xué)習(xí)任務(wù)群以、、為主要學(xué)習(xí)方式，凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)語文的根本途徑?！敬鸢浮空Z言語言自主合作探究性學(xué)習(xí)五、朱光潛先生在談及作文教學(xué)時(shí)說：“初學(xué)寫作者，要重視‘?dāng)⑹吕L態(tài)’?！彼终f：“說理，需要豐富的學(xué)識(shí)和謹(jǐn)嚴(yán)的思考。這恰是青年人通常缺乏的，他們沒有說理所必具的條件而勉強(qiáng)做說理文，勢必襲陳腐的濫調(diào)，發(fā)空洞的議論?！币螅赫?qǐng)圍繞上述材料，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，寫一篇不少于700字的文章?！敬鸢浮吭鲩L見識(shí)。方能寫好說理文朱光潛先生說過：“說理，需要豐富的學(xué)識(shí)和謹(jǐn)嚴(yán)的思考。這恰是青年人通常缺乏的，他們沒有說理所必具的條件而勉強(qiáng)做說理文，勢必襲陳腐的濫調(diào)，發(fā)空洞的議論。”青年人要想寫好說理文．就應(yīng)該讀萬卷書、行萬里路，以增長見識(shí)。增長見識(shí)，應(yīng)該多讀書?！白x書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，是寫好說理文的基礎(chǔ)。讀哲學(xué)，可以讓人更加理性，具有說理能力；讀歷史，可以讓人更加明智，具有舉例論證能力。魯迅先生能夠成為雜文大師，很大程度上是因?yàn)樗麗圩x書，對(duì)中國的諸子百家、二十四史，西方的尼采哲學(xué)等都有深入了解，無論是說理、論證，還是批駁，都可以信手拈來。如果沒有豐富的思想學(xué)識(shí)做后盾，他就不可能將雜文變成殺傷力巨大的“匕首”“投槍”。由此可見，多讀書，對(duì)增長見識(shí)、寫好說理文至關(guān)重要。增長見識(shí)，應(yīng)該多實(shí)踐。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。只有把讀書與實(shí)踐結(jié)合起來，做到“知行合一”，才能更好地認(rèn)識(shí)世界，才能寫好說理文。毛澤東同志之所以能夠?qū)懞谩墩摮志脩?zhàn)》等著名文章，做出正確的抗日戰(zhàn)略判斷，正是因?yàn)樗陂L期的革命實(shí)踐中，對(duì)中國國情、日本國情乃至國際形勢都有著深入的了解。從他身上，我們不難發(fā)現(xiàn)：實(shí)踐出真知。青年人只有多參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)才會(huì)更加實(shí)際、更加深刻，才能寫好說理文。見識(shí)是寫好說理文的關(guān)鍵，而只有多讀書、多實(shí)踐，才能增長見識(shí)。賈誼能夠?qū)懗觥哆^秦論》等經(jīng)典政論文，與他“學(xué)富五車”直接相關(guān)；孫武能夠?qū)懗霰沂サ洹秾O子兵法》，則與他具有練兵、帶兵經(jīng)驗(yàn)密不可分。作為青年人，我們應(yīng)該向這些先哲學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀哲學(xué)、歷史、雜文等，多參加學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐，讓大腦變得更加充實(shí)，讓思維變得更加敏銳，從而寫出優(yōu)秀的說理文。六、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦，同時(shí)還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此，我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。多選：反映求助者社會(huì)功能改變的是（）?！敬鸢浮恳彩窃诘谖骞?jié)材料中，求助者“工作時(shí)注意力不集中，記憶力下降，工作效率低，也不太愿意和朋友聚會(huì)”，A選項(xiàng)不符合實(shí)際情況，求助者僅僅是與新領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系變化，感覺不自在；求助者此時(shí)難以面對(duì)工作，并非難以面對(duì)現(xiàn)實(shí)，C不選。此題選BD七、閱讀材料，回答下列問題。當(dāng)今時(shí)代，從公民的衣食住行，到企業(yè)的生產(chǎn)銷售，再到政府的決策施政，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面，“互聯(lián)網(wǎng)+”正日益影響著我們的生活……材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)的班級(jí)授課方式正在悄然發(fā)生改變，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，某省教育廳搭建了省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)，并適時(shí)開展了全省首屆微課比賽和“一課一名師、一師一優(yōu)課、課課有精品”等活動(dòng)，教師可以將自己的教學(xué)資源上傳共享，學(xué)生可以利用該平臺(tái)分享教師的資源來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂的缺陷。材料二：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融是繼承和發(fā)展的關(guān)系，我們應(yīng)該把互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展放在整個(gè)金融業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的大局之中去考慮。既要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，支持并規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融新業(yè)態(tài)的發(fā)展，同時(shí)又要鼓勵(lì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，構(gòu)建主流業(yè)態(tài)與新型業(yè)態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的金融體系。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的認(rèn)識(shí)。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用唯物辯證法知識(shí)，分析我們對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)金融的正確態(tài)度?！敬鸢浮?1)①“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的變革，從而促進(jìn)文化的發(fā)展。②“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使收集、傳遞、儲(chǔ)存文化資源的手段和方式發(fā)生變革，促進(jìn)文化的發(fā)展。③教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”促進(jìn)教育方式的變革，推動(dòng)文化的傳播、繼承與發(fā)展。④“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，促進(jìn)思想解放，推動(dòng)文化發(fā)展。(2)①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局。把互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展放在整個(gè)金融業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的大局之中去考慮。②用發(fā)展的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，處理好互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融之間的繼承和發(fā)展關(guān)系。③用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看待互聯(lián)網(wǎng)金融，既要順應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的趨勢，同時(shí)又要鼓勵(lì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。④唯物辯證法要求樹立創(chuàng)新意識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，構(gòu)建主流業(yè)態(tài)與新型業(yè)態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的金融體系。八、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“清”的釋義有：①純凈；②寂靜；③清楚……品行純潔。沒有污點(diǎn)是清白；心境潔凈，不受外擾是清凈；品德高尚，不同流合污是清高；做官清白廉潔稱為清廉；社會(huì)安定，天下太平稱為清平；人們常說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”“水至清則無魚。人至察則無徒”……請(qǐng)以“清”為題寫一篇議論文，題目自擬，800字以上。【答案】清“當(dāng)局者迷．旁觀者清”，本是一句精妙的棋語，卻也滲入了生活中的認(rèn)知特點(diǎn)，可以引導(dǎo)我們跳出生活的棋局，以清醒的頭腦換位思考，從而透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，體味出人間真情，摒除不良習(xí)慣，保留一顆純潔的心靈。做一個(gè)旁觀者，能清楚地理解父母之愛。一些青少年被父母百般呵護(hù)，卻“當(dāng)局者迷”，不理解他們的愛，而旁觀,或許更能使他們領(lǐng)會(huì)父母之愛的細(xì)微和偉大。我以前常常會(huì)抱怨父母的嘮叨，然而室友總會(huì)羨慕我的幸福。天冷，父母提醒我添加衣服，并不辭勞苦地跑來學(xué)校為我鋪上一層又一層的棉絮，我不在意，以為是他們的責(zé)任：頭暈，父母心急而擔(dān)憂，為我買藥買水果送牛奶，說牛奶和水果多吃對(duì)大腦有好處，我不感動(dòng)，以為是他們的義務(wù)。而室友輕輕的一句“你爸爸媽媽真好”，讓我頓悟了他們的辛勞，他們崇高無私的愛?；蛟S我們因?yàn)樽鳛樾腋５摹爱?dāng)局者”，“身在福中不知?！?，所以變得遲鈍，變得麻木，變得冷漠。做一個(gè)旁觀者，可以促使我們用清醒的大腦和敏銳的心去捕捉人間真情，體味人間真情，回報(bào)人間真情。做一個(gè)旁觀者，能清晰地認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤。習(xí)慣，總會(huì)讓人不由自主地犯錯(cuò)誤，而作為“當(dāng)局者”卻難以感知和認(rèn)識(shí)。在旅游景點(diǎn)巴黎圣母院，有一句“請(qǐng)保持安靜”的中文提示；在珍珠港景區(qū)，出現(xiàn)了專門給中國人看的“垃圾桶在此”的提示；在泰國皇宮，亦用中文寫著“請(qǐng)便后沖水”。很多人會(huì)因此憤慨，但仍會(huì)不由自主地繼續(xù)在公共場合高聲大嗓，亂丟亂扔，方便后不沖便池。作一個(gè)旁觀者，以他人的心情看待自己的錯(cuò)誤，你是否會(huì)感到其行之可惡，是否會(huì)覺得這是中國人的恥辱?處于局中，總是無法意識(shí)到事情的嚴(yán)重性；跳出局來，旁觀自己的錯(cuò)誤，才更能警醒自己，深刻銘記，從而徹底改正。做一個(gè)旁觀者，可以幫助我們用清醒的認(rèn)識(shí)敲碎惡習(xí)的桎梏。做一個(gè)旁觀者。能理智地調(diào)整人生方向。世人汲汲皆為何?采菊東籬，悠望南山，如此生活豈不愜意?何必淹沒于喧囂塵世，讓濁流玷污了自身?淵明深陷污濁官場，卻能以旁觀者身份審視處境，不為五斗米折腰，毅然辭官，堅(jiān)守心靈一方凈土，懷抱千百年來文人的夢想，保留了最純凈的心靈家園。如今，做一個(gè)旁觀者，需要我們從混濁的社會(huì)風(fēng)氣中跳出來，以清醒的頭腦認(rèn)識(shí)不良的風(fēng)氣，從而將其毒素從心中屏除，以純凈的心靈拒絕不良風(fēng)氣的污染，超世獨(dú)立。跳出人生的棋局，以旁觀者的眼光審視自己，或許能更清楚地了解他人，了解自身，了解環(huán)境，更正自己的觀念。調(diào)整自己的行為，從而達(dá)到自己理想的境界，誠然，旁觀者清。九、說起梅花蘇菲①我出生的那一天，家門前的梅花初綻，據(jù)說是朱砂梅，很美，家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩，關(guān)于梅花的詩很多．到現(xiàn)在還能一口氣背出很多，如“冰雪林中著此身，不與桃李混芳?jí)m”“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰，誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎”。關(guān)于梅，人們談?wù)撎?，種梅，賞梅，寫梅，畫梅，梅深入到人們生活的各個(gè)角落。雖知道這名字極美，但每當(dāng)別人問起我的名字時(shí)，又覺得難以啟齒，太俗了，取這個(gè)名字的人太多，聲音聽起來也悶聲悶氣的，對(duì)這個(gè)名字的尷尬，一直不能釋懷。到美國后就馬上給自己取了一個(gè)雅致的英文名字，以為總可以脫俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②記得第一次有個(gè)墨西哥人問我名字，我就告訴他我的名字是梅，他又問“梅”是什么意思，我說是一種花，那人打破砂鍋問到底，問什么花。我突然張口結(jié)舌起來，記得梅花翻譯成英語是plum，就是李子，遲疑了一下，就說plum。那人噢了一聲，就不再問了，顯然他對(duì)這個(gè)答案很失望。③第二次一個(gè)美國人問起梅花，我接受上次的教訓(xùn)，不再說李子花，就啟發(fā)他說，是一種花，中國最美的花，你猜猜看。那人就說“是玫瑰花”。我有點(diǎn)失望，進(jìn)一步啟發(fā)說，這種花，很美，在冬天開放，中國人最喜歡，經(jīng)常把它們畫成畫掛墻上，寫進(jìn)詩里。那人想了想說：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中國人的家里掛著牡丹花。而且牡丹是我唯一認(rèn)識(shí)的中國花?！雹芪乙宦犛譀]有希望了，也難怪，很少有美國人了解中國的歷史與文化，何況一種花草。⑤我說梅花是被中國人掛在墻上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和靈魂的一種花。他似乎被我感動(dòng)了，突然對(duì)梅來了興趣。⑥