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高考英語答題技巧高考英語答題技巧有什么學(xué)習(xí)英語對(duì)于閱讀理解答題技巧:用精準(zhǔn)定位技巧,并且還要根據(jù)試題的順序,確定試題在閱讀理解中的具體段落,在閱讀理解中尋找語句,然后根據(jù)模糊替換的技巧,看哪個(gè)選項(xiàng)的意思與閱讀理解中的語句相似。下面小編給大家整理了關(guān)于高考英語答題技巧的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!高考英語答題技巧語感做題技巧。在高考單選當(dāng)中,一些試題的選項(xiàng)設(shè)置有一些迷惑性,考生在考試中往往排除兩個(gè)以后,就很難再排除選項(xiàng),這時(shí)候就需要注意自己的語感來做題,語感做題的正確性在這種情況下概率還比較高。但是如果選項(xiàng)基本上很難排除,比如四個(gè)選項(xiàng)都很接近,那么用語感得出答案的正確率就不太高。先易后難技巧。在高考英語考試中,考試時(shí)間緊張,試題量比較大,一些基礎(chǔ)比較薄弱的考生在考試中遇到不會(huì)做的英語題,一直在思考這個(gè)題,導(dǎo)致沒有時(shí)間再去做其他的題,浪費(fèi)了時(shí)間,做題的效率不高。建議高三學(xué)生在高考中,先做高考英語作文,然后再做其他的英語題,否則可能在考試快結(jié)束時(shí)候,英語作文沒有時(shí)間去寫,考生最終得不償失。因果關(guān)系技巧。在高考英語閱讀理解中,經(jīng)常會(huì)有一些閱讀理解題會(huì)考因果關(guān)系,但是考生通常很難找到正確的答案,實(shí)際上在閱讀理解中,問題的原因通常會(huì)在問題的下一句。但是并不會(huì)有明顯的因果關(guān)系英語單詞提醒,這時(shí)候考生就需要在問題問的語句下面,找下一句即可。看哪個(gè)選項(xiàng)會(huì)和閱讀理解中意思匹配高考英語各題型答題技巧聽力關(guān)于聽力,首先單詞的是基礎(chǔ),尤其是它的發(fā)音,所以要記住一些聽力中常見且比較重要的單詞。其次是要多聽,最好是外放的那種,不建議戴耳機(jī)聽,因?yàn)榭荚嚂r(shí)的聽力就是外放的,很可能你戴耳機(jī)聽習(xí)慣了對(duì)外放的就會(huì)不敏感。至于頻率嘛,在高三的時(shí)候最好是每天都聽一遍,對(duì)于聽不出來的要反復(fù)聽。因?yàn)榭荚嚂r(shí)的天氣、你的情緒、音頻的語速和清晰度......都是不確定的因素,所以在考前要充分做好發(fā)生這些情況的準(zhǔn)備,也就是提高平時(shí)聽力的難度。最后提一下,提高聽力最好的方法就是整句聽整句寫,剛開始會(huì)比較難建議調(diào)低語速,習(xí)慣了之后再提高語速和聽力文章的長(zhǎng)度,這個(gè)練習(xí)的過程會(huì)很枯燥和困難,但是堅(jiān)持下來進(jìn)步就會(huì)很大的。閱讀理解關(guān)于閱讀理解,我感覺除了多多練習(xí)外沒有什么特別好的方法了,但是練習(xí)也有高效和低效的區(qū)別。接下來就針對(duì)閱讀理解的提高談?wù)勎业姆椒ǎ?.準(zhǔn)備一本關(guān)于閱讀理解的練習(xí)冊(cè).(最好是那種高考卷,因?yàn)檫@類的卷子印刷會(huì)更好字跡會(huì)更加清晰,書寫體驗(yàn)很不錯(cuò),而且也更加貼近高考試題)2.抽出一定時(shí)間完成三篇閱讀.(時(shí)間的長(zhǎng)度根據(jù)自身的水平而定,至于為什么是三篇呢,因?yàn)楦呖季砝锞褪侨喿x理解啊)3.在做題時(shí)遇到不會(huì)的單詞要結(jié)合上下文,并且要用紅筆劃出比較常見但你不清楚的單詞.(千萬不能一遇到不會(huì)就馬上查英語字典,這樣水平的提高會(huì)比較慢而且也不利于單詞的記憶。)4.完成三篇閱讀之后,要馬上校對(duì)答案.(要及時(shí)訂正,這樣效率才會(huì)高)5.準(zhǔn)備一個(gè)小本子將自己不知道的單詞以及重要的語法知識(shí)記錄下來.(還要記得多多拿出來復(fù)習(xí))6.一篇文章最起碼閱讀三次.(第一次大概了解內(nèi)容,第二次做題,第三次是詳細(xì)閱讀將文章中的重點(diǎn)語句、語法記錄下來)7.至于做題的頻率嘛,我建議是兩天完成一個(gè)任務(wù)。一天寫練習(xí)和校對(duì)答案,另一天詳細(xì)閱讀并抄錄相關(guān)的語法。(兩天完成一個(gè)任務(wù)主要是考慮可能沒有那么多的時(shí)間,如果你時(shí)間充裕的話也可以每天完成一個(gè)任務(wù))如果你長(zhǎng)期堅(jiān)持下去絕對(duì)會(huì)有很大的收獲的。七選五關(guān)于七選五,這種題目一般不會(huì)很難,主要是要看懂文章的大致內(nèi)容。這里有些做題的小技巧分享一下:1.要結(jié)合上下文進(jìn)行選擇2.如果是選擇小標(biāo)題的話,要觀察前幾個(gè)小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)以及長(zhǎng)短。譬如,前面的標(biāo)題都是動(dòng)詞開頭,那么這個(gè)小標(biāo)題也很有可能是動(dòng)詞開頭3.如果感覺有兩個(gè)選項(xiàng)都可以的話,你可以先選擇一個(gè),看看下文的空格少了這個(gè)內(nèi)容是否還合題意。也就是說可能這兩個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容放在這個(gè)空格都比較合理,但是有個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容更加適合下面的空格??傊褪且舷挛木o密聯(lián)系。完型填空關(guān)于完型填空,完形填空考察的內(nèi)容大致分為這幾種:1.文章上下文的銜接(如so、but......的)2.固定搭配語法的填空(如lookforwardto+doing、stoptodo停止然后去做、stopdoing停止現(xiàn)在做的事......)3.短語的意思(如turnup朝上翻;來到;卷起;找到;出現(xiàn);發(fā)生;調(diào)大,開大;證明是;turndown減少,關(guān)小;拒絕;駁回;頂回去......)4.單詞的意思(如unveil為...揭幕;揭開...上的覆蓋物;stylish時(shí)髦的;高雅的......)5.重要語法的考察(如名詞性從句的考察,表語從句的考察......)6.上下文意思的推導(dǎo)(如上文多次出現(xiàn)的語句,填空)想要提高完形填空的分?jǐn)?shù)就要從以上角度入手,總之就是要多讀多背多記多練習(xí)。語法填空關(guān)于語法填空,首先,單詞請(qǐng)一定要記準(zhǔn)確,如果好不容易想出答案可是拼錯(cuò)了,那就真的是太慘了;其次,就是要多多練習(xí),將常見的語法知識(shí)記錄下來;最后,做題目時(shí)一定要小心,要保持頭腦的清醒,注意大小寫。這類型的題目是高考中極易失分的地方,而且也沒有什么特別的套路可走,只能老老實(shí)實(shí)多刷題了。應(yīng)用文關(guān)于應(yīng)用文,要學(xué)會(huì)將寫的應(yīng)用文分類,并記錄一些好用的語句和單詞。所以準(zhǔn)備一個(gè)摘錄本就顯得很有必要,至于本子我比較推薦活頁的,因?yàn)閯h減起來比較方便。還要了解下打分的依據(jù),按照依據(jù)去提高自己的水平。在這里提一點(diǎn):寫應(yīng)用文求穩(wěn)不求高。高考改卷老師要改的試卷十分多,但給的時(shí)間卻十分有限,所以老師改一篇應(yīng)用文絕對(duì)不會(huì)超過一分鐘,甚至幾秒就過了一篇文章。在這么短的時(shí)間內(nèi),老師自然不會(huì)仔細(xì)看你的文章,所以你的卷面就顯得很重要。要少涂改最好做到不要涂改,文章的開頭要仔細(xì)斟酌,一般只要你的文章讀下來很順極少出現(xiàn)磕絆的地方,哪怕語句很普通分?jǐn)?shù)也會(huì)比較高的。擴(kuò)寫關(guān)于擴(kuò)寫,擴(kuò)寫想要得高分,一是看內(nèi)容,二是看語句的表達(dá)。擴(kuò)寫的內(nèi)容可以有很多,但主要抓住一個(gè)詞“連貫”,無論是語句還是情節(jié)都要連貫;情節(jié)也要符合實(shí)際,要有所突出,減少對(duì)話因?yàn)閷?duì)話多了情感的表達(dá)就少了,擴(kuò)寫的兩段字?jǐn)?shù)要差不多這樣會(huì)顯得比較整潔;內(nèi)容要充滿正能量,不一定都需要結(jié)尾議論升華情感和主題,但最好情節(jié)可以和給出的文章內(nèi)容相呼應(yīng),如文章提到Bill成功了之后想要幫助更多像他一樣的人,那你在擴(kuò)寫時(shí)就可以提到最后他終于成功了同時(shí)也幫助了很多想他一樣的人。(不知道表達(dá)清楚了沒有,總之就是前后內(nèi)容呼應(yīng),這樣會(huì)讓老師覺得你認(rèn)真看文章且十分注重細(xì)節(jié))無論什么英語作文,語句高級(jí)絕對(duì)是個(gè)很大的加分點(diǎn),所以一些重要的語句也要牢牢掌握,類似天氣的描述、氛圍的渲染、環(huán)境的描寫、人物的外貌動(dòng)作語言、人物的心理描寫......的優(yōu)美語句,平時(shí)在做閱讀或者在看英語雜志時(shí)要多多注意和記錄。所以擴(kuò)寫的套路還是很多的,但還是離不開“背誦”兩個(gè)字??s寫關(guān)于縮寫,縮寫的難度要大大大于擴(kuò)寫。在我看來它的難點(diǎn)在于這幾個(gè)方面:1.把幾百字?jǐn)?shù)的文章縮寫到80個(gè)字以內(nèi)(試卷上要求60字左右,也就是多于40字少于80字)2.在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)把文章的主要信息表現(xiàn)出來3.找準(zhǔn)主要的信息(一個(gè)重點(diǎn)大概是5分,是指缺少一個(gè)重點(diǎn)扣5分,所以重點(diǎn)一定要齊全)4.避免使用太多原文的語句,要用其它類似意思的詞句代替5.語句要通順連貫(想要高分語句也要往高級(jí)去寫)總之要十分注意上面提到的幾點(diǎn),我們老師說縮寫是真的難,也不是很好提高的。不過有個(gè)方法我覺得挺好的:為了防止不自覺就用太多文章中的語句,可以先掌握文章的主要意思,寫下一些關(guān)鍵詞,然后直接根據(jù)關(guān)鍵詞寫。(這個(gè)方法挺好的可以避免因抄太多原文而被扣分,但是關(guān)鍵詞一定要找準(zhǔn)確)雖然方法不是特別好,但是自我感覺還是有很多可取的地方的。無論方法多么完美,只有付出行動(dòng)才會(huì)有進(jìn)步。如何學(xué)好高中英語對(duì)于完型,一定要做之前讀一遍,高中英語的完型經(jīng)常有上下文推敲的填空,多從其中積累一些詞匯和用法對(duì)于閱讀理解,最好的辦法是,多做題。這真的不是吹的,如果你每天都做上一兩篇,久而久之,積少成多,絕對(duì)會(huì)有提高聽力,就多聽聽走進(jìn)美國(guó)、Voa、或者是英文電影(不要看字幕),試著聽懂,一開始會(huì)有點(diǎn)痛苦,后來你會(huì)越來越覺得有成就感高中英語必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納1情態(tài)動(dòng)詞與助動(dòng)詞1、can能,可以,表說話人同意,許可還可表客觀條件許可,如:Youcangonow.提建議或請(qǐng)求時(shí)可用canI,canyou表客氣,如CanIbuyyouadrink?can和beableto表能力時(shí)的區(qū)別。can表一般具有的能力,beableto表在特定條件下的能力,如:Althoughthedriverwasbadlyhurt,hewasabletoexplainwhathadhappened.2、may(1)可以,表說話人同意,許可或請(qǐng)求對(duì)方許可。Youmaygo.(2)(現(xiàn)在和將來)可能,也許,只用于肯定句和否定句中,如Hemaynotberight.3、must,havetomust表主觀上的必須,haveto表客觀上的必須,如:It'sgettinglate.Ihavetogo.-MustIgonow.-Yes,youmust.(No,youneedn't./No,youdon'thaveto.)4、need,dare這二詞有實(shí)意動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞兩種詞性,如用作實(shí)意動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式todo,如用作情態(tài)動(dòng)詞后接動(dòng)詞原形。NeedIgonow?--Yes,youmust./No,youneedn't.)5、shall用于第一人稱疑問句中表說話人征求對(duì)方的意見或向?qū)Ψ秸?qǐng)求,如,Shallwebeginourlesson?用于二、三人稱陳述句,表說話人命令、警告、允諾、威脅等口吻,如:Youshallfailifyoudon'tworkharder.6、should表應(yīng)該,意為有責(zé)任,有義務(wù)。如:Weshouldtryourbesttomakeourcountrymorebeautiful.7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算,如Willyoulendmeyourbook?Yes,Iwill.8、shouldhavedone表應(yīng)該做而未做musthavedone表對(duì)過去事實(shí)的肯定推測(cè)couldhavedone表本可以做某事9、判斷句:肯定句用must,否定句用can't,不太肯定用may,mightHemustbeintheofficenow.Hemusthavegonetobed,forthelightisout.Hecan'tbeintheoffice.Heisathome.Hecouldn'thavecleanedtheclassroom,becausehedidn'tcomeheretoday.Hemightbeintheoffice,Iamnotsure.Hemighthavecleanedtheroom,Isuppose.2讓步狀語從句1、though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。B、though引導(dǎo)的從句可以倒裝,也可以不倒裝;as引導(dǎo)的從句必須倒裝;although引導(dǎo)的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為:形容詞/分詞/副詞/動(dòng)詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……2、though可用作副詞,放在句末,意為“不過,但是”。Although無此用法。3、某些短語也引導(dǎo)讓步的從句或短語,意為“盡管”,如:inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)句子種類1、陳述句的否定(1)在含有賓語從句的主從復(fù)合句中,當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是think,expect,believe,suppose,guess,fancy,imagine等,且主句主語是第一人稱時(shí),賓語從句謂語的否定習(xí)慣上要移到主句謂語上,如:Idon'tthinkheisright.(2)含有否定意義的副詞never,seldom,hardly,scarcely,rarely,barely的句子應(yīng)視為否定句,如:Ihaveneverbeentherebefore.2、反意疑問句(1)need和dare既可作情態(tài)動(dòng)詞,又可作實(shí)意動(dòng)詞,在反問部分須加以區(qū)別,如Weneedn'tleave,needwe?Wedon'tneedtoleave,dowe?(2)陳述部分出現(xiàn)否定意義的副詞或代詞如never,seldom,few,hardly,little等時(shí),反問部分須用肯定形式,如:Heseldomcomes,doeshe?(3)陳述部分用不定代詞作主語時(shí),反問部分的主語用it,如:Nothingcanstopme,canit?陳述部分用everybody,everyone,somebody,someone,等作主語時(shí),反問部分常用it,有時(shí)也用they,如:Everybodyknowsthat,don'tthey?(4)陳述部分包括usedto時(shí),反問部分可有兩種形式,如:Youusedtogetupearly,usedn't(didn't)you?(5)陳述部分是there+be結(jié)構(gòu)時(shí),反問部分用there,如:There'ssomethingwrongwithyou,isn'tthere?(6)陳述部分是含有賓語從句的主從復(fù)合句時(shí),反問部分的主語和謂語應(yīng)和主句保持一致,如:Henevertoldotherswhathethought,didhe?但,如果是Ithink,Ibelieve等+賓語從句時(shí),反問部分須和從句的動(dòng)詞保持一致,如,Idon'tthinkheisright,ishe?Idon'tbelievehedoesthat,doeshe?3、感嘆句用what或how,Whatabeautifulparkitis.Howbeautifulaparkitis.Howbeautifultheparkis.Howweworked!4、祈使句Takecare!Don'tstandthere.Pleaseopenthedoorfortheoldlady.3不定式的構(gòu)成1、不定式的一般式:不定式的一般式所表示的動(dòng)作通常與主要謂語的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生,或是在它之后發(fā)生。如:Theyinvitedustogotherethissummer.他們邀請(qǐng)我們今年夏天去那兒。Hestoodasideformetopass.他站到一邊讓我通過。2、不定式的完成式:不定式的完成式所表示的動(dòng)作在謂語所表示的動(dòng)作之后發(fā)生,它在句中可作表語、狀語、賓語,有時(shí)也可作主語、定語等。如:Sheseemedtohaveheardaboutthismatter.她似乎已聽說過這件事。Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.我很抱歉讓你等了這么久。Imeanttohavetoldyouaboutit,butIhappenedtohaveanimportantthingtodo.我本來想告訴你這件事的,但我碰巧有一件重要的事要做。Ithasbeenanhonorformetohavetraveledsomuchinyourcountry.對(duì)我來說,在你們國(guó)家旅行這么多地方是一件很榮幸的事情。3、不定式的進(jìn)行式:不定式的進(jìn)行式表示正在進(jìn)行的與謂語動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。它在句中可以用作除謂語以外的所有成分。如:It’sniceofyoutobehelpingusthesedays.你真好,這些天一直幫我們。Hepretendedtobelisteningtotheteachercarefully.他假裝在認(rèn)真地聽老師講課。Wedidn’texpectyoutobewaitingforushere.我們沒料到你一直在這兒等我們。4、不定式的完成進(jìn)行式:如果不定式表示的動(dòng)作是謂語所表示5、動(dòng)詞不定式的否定形式是由not或never加不定式構(gòu)成。如:Trynottobelateagainnexttime.盡量下次不要再遲到。Hewishedusnevertomeetheragain.他希望我們永遠(yuǎn)不要再見到她。6、疑問詞+動(dòng)詞不定式:不定式和疑問詞whether,what,which,whom,where,when,how,why等連用可以在句中起名詞的作用,通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,findout等動(dòng)詞后面作賓語,有時(shí)也可以充當(dāng)主語、表語等。如:Onhearingthenews,hedidn'tknowwhethertolaughortocry.聽到這個(gè)消息,他不知道該哭還是該笑。Whentoholdthemeetinghasnotdecided.什么時(shí)候開會(huì)還沒有決定。Themostimportantproblemishowtogetsomuchmoney.最重要的事情是如何搞到這么多錢。介詞后一般不直接接不定式,但可以接疑問詞+不定式短語作賓語。如:MarygavesomeadviceonhowtolearnEnglish.瑪麗提了一些如何學(xué)習(xí)英語的建議。Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道該怎么做。高三英語掌握必備知識(shí)點(diǎn)1.accessto接近,進(jìn)入(某地的)方法;通路Theonlyaccesstothatbuildingisalongthatmuddytrack.到那棟建筑的通路是沿著那條泥濘的路走。2.accordingto按照,依照,視……而定Theworkwasdoneaccordingtohisinstructions.那工作是依照他的指示做的。3.beaddictedto沉溺于……,對(duì)……上癮Hebecameaddictedtothedrug.4.belongto屬于Thisdictionarybelongstome.這本詞典是我的。5.contributeto為……做貢獻(xiàn),為……撰稿Everyoneshouldcontributewhatheorshecanaffordtosociety.人人都應(yīng)該盡自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。6.devoteto獻(xiàn)身,致力于……Hehasdevotedhislifetohelpingdisabledpeople.他一生獻(xiàn)身于幫助殘疾人。7.dueto因?yàn)?由于……而起Hislatenesswasduetotheveryheavytrafficonthemotorway.他遲到是因高速公路上車輛過多所致。8.beequalto與……相當(dāng),有能力勝任……的Billisquiteequaltorunningtheoffice.比爾的能力足以管理這個(gè)部門。9.getcloseto靠近,接近Todaymanypeopleliketogoouttogetclosetonature.如今許多人喜歡到戶外去接近大自然。10.getdownto開始做某事,認(rèn)真處理某事It’stimeIgotdowntosomeseriouswork.我該認(rèn)真干點(diǎn)正事了。11.holdto忠于……,堅(jiān)持,遵循Whateveryourargument,

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