下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦(西師版)小學(xué)語文五年級上冊期末試卷(西師版)學(xué)校語文五年級上冊期末考試卷
一、讀拼音,寫詞語。(6分)
péngpàigēdaxúnluóxiāngqiānliányiwúgōng
()()()()()()
二、比一比,先注音,再組成詞(每空0.5分,共6分)。
凌()()卷()()
棱()()券()()
暇()()
遐()()
三、將下列詞語補(bǔ)充完整(共6分)
千()百()自()自()()首()耳
敵()我()()條()理()喜()狂
四、給下面兩句話加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1.他臉色蒼白艱巨地說水水說著就昏過去了
2.不不你誤解了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說著他踢踢腿給老奶奶看車上的人都笑了
五、將下列語句補(bǔ)充完整(每空1分,共8分)
1.水清石出魚可數(shù),()。
2.富貴不能淫,(),()。
3.()、(),是知也。
4.()是我國現(xiàn)存最完好、規(guī)模最偉大的古代園林。它位于北京市海淀區(qū)內(nèi)。它包括()、()兩大部分,園內(nèi)山水秀美,建造雄偉。
六、按要求寫四字詞語。(3分)
1、含有數(shù)字()
2、含有動物()
3、ABCC()
七、按照感情顏色歸類詞語。(4分)
貪生怕死損人利己奮不顧身大公無私
雞犬不寧聞雞起舞狐假虎威生龍活虎
褒義詞:()
貶義詞:()
八、解釋句子的意思(共6分)
1、桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?
句意:_____________________
2、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
句意:_____________________
九、(4分)請你寫一句關(guān)于環(huán)境庇護(hù)的廣告語:_____________
請你寫一句預(yù)示天要下雨的諺語:_________________________
十、修改病句。(4分)
1、昨天上午,我去表姐家玩了一成天。
()
2、隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。
()
十一、走進(jìn)古詩。(共7分)
1、默寫《示兒》。
示兒()()
()
()
2、請寫出第一、二句的意思。
3、這首詩表達(dá)了詩人()的思想感情。
十二、閱讀理解(11分)
從背后照來的燈光
世界上有各種各樣的燈光,在我心里也有一道永不熄滅的燈光。
一個寒風(fēng)料峭的冬夜,萬籟俱寂,我急匆忙地向數(shù)學(xué)教師家走去——一道題難住了我。
我忐忑擔(dān)心地走到教師家,輕輕一叩,門開了,教師浮現(xiàn)在眼前。
我羞愧地提出了問題,教師慈母般的臉上出現(xiàn)出一層淡淡的笑意:“坐,坐下。”她雖然和氣地笑著,可我卻覺得教師在譴責(zé)我,不由羞愧地低下了頭。教師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙,認(rèn)仔細(xì)真地給我講解。這時候,在光明的燈光下,我忽然發(fā)覺,粉筆灰已染白了教師的頭發(fā),教師那裝滿才智的額上,也被歲月碾出了條條深溝……
教師講完了題,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點(diǎn)也不放松:“自己再做一遍!”我吃驚地接過一張潔白的紙做起來。不一會兒,順當(dāng)?shù)刈鐾炅耍姨痤^來,望著教師批改作業(yè)的側(cè)影,不禁想起那堂不平時的課。
那是新年后的第一堂課,鈴聲響了,教師走上講臺,剛說了半句話驟然哽住了。大家這才發(fā)覺她臉上還流著淚痕,教室里頓時寧靜了。她似乎發(fā)覺了什么,立刻恢復(fù)常態(tài),仔細(xì)地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己,她借著在黑板上寫字的機(jī)會,擦起淚水,用書本攔住學(xué)生們咨詢的目光。下課了,我們才明了,教師的父親在元旦之夜驟然病倒,經(jīng)救護(hù)才略有好轉(zhuǎn),其次天她就從醫(yī)院及時趕到課堂。教師就這樣用所有心血灌溉著我們……
“做完了?”“唔!”教師臉上出現(xiàn)出贊許的笑容。我向教師告辭,思緒萬千地走出教師的家。
前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照來。我回頭一看——是教師!她擎著臺燈,倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好似有一股暖流通過全身,我感動不已。這不是一般的光,這是教師生命的光。
從今,這道從背后照來的燈光,始終亮在我心中,時刻照射著我前進(jìn)!
1、短文寫了教師的哪幾件事?簡要概括出來。(2分)
2、讀句子,聯(lián)系上下文解釋詞語,并回答問題。(5分)
①我忐忑擔(dān)心地走到教師家,輕輕一叩,門開了,教師浮現(xiàn)在眼前。“忐忑擔(dān)心”的意思是:________________?“我忐忑擔(dān)心”的緣由是:_______________。
②這不是一般的光,這是教師生命的光。
第一個“光”指的是__________
其次個“光”指的是__________
這句話贊美了教師_____________________
3、短文多處寫了我的心理活動,下面兩處心理描寫表現(xiàn)了教師怎樣的品德?(4分)
①“我知道,雖然這么晚了,……但這個時候教師不會歇息。”這些描寫表現(xiàn)了教師___________________
②“教師講完了題,夜色更濃了,我想趕快離開,她卻一點(diǎn)也不放松……”這些描寫表現(xiàn)了教師____________________________________
十三、寫作。(30分)
你上學(xué)校以來,與學(xué)生間、教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押貸款合同-@-2
- 課題申報(bào)參考:能源轉(zhuǎn)型下居民親環(huán)境行為的變遷趨勢及提升路徑研究
- 課題申報(bào)參考:面向韌性發(fā)展的城市群醫(yī)療資源供需適配研究
- 2025年個人無息借款合同樣本:無息借款協(xié)議:扶持文化藝術(shù)項(xiàng)目2篇
- 二零二五版民政局批準(zhǔn)離婚協(xié)議書范本8篇
- 2025年度綠色能源項(xiàng)目內(nèi)部股東權(quán)益轉(zhuǎn)讓合同4篇
- 二零二五年度南京市房產(chǎn)局制定的房屋抵押權(quán)登記合同模板4篇
- 2025年度戀愛期間共同理財(cái)規(guī)劃與投資合同4篇
- 2025年度個人信用借款擔(dān)保合同范本3篇
- 2025版車輛抵押借款合同(含貸款利率調(diào)整)4篇
- 護(hù)理飲食指導(dǎo)整改措施及方案
- 項(xiàng)目工地春節(jié)放假安排及安全措施
- 印染廠安全培訓(xùn)課件
- 紅色主題研學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 裝置自動控制的先進(jìn)性說明
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊(duì)管理知識點(diǎn)詳解PPT》
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)二 軟文的寫作
- 英語詞匯教學(xué)中落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)
- 《插畫設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 高中英語名詞性從句講解
評論
0/150
提交評論