部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測考試題及答案(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測考試題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）huǐmièshājūnqiánshuǐmiǎnqiǎngqīnlüèlǎnduòsōngshǔfánzhígūlianghuīhuáng二、比一比，再組詞。（10分）陷（_______）詐（_______）跨（_______）楷（_______）謂（_______）餡（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）美中不（______）理（_____）當(dāng)然完（_____）歸趙（_____）不示弱不（______）其數(shù)萬夫（______）開理直氣（_____）同心（_____）力藺相如和廉頗最終和好成為好友,（_______）保衛(wèi)趙國。2.太陽每天從東邊升起是（____________）的，不足為奇。3.在國慶期間我觀看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖國》讓我記憶猶新。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1.（）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。2.老兄誤解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）給熟睡的傷病員掖掖杯子，（）為呻吟的傷病員換換藥。4.（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。5.威廉叔叔看上去，（）疲憊不堪，（）憂心忡忡。五、按要求寫句子。（15分）（1）微波粼粼的海面上霎時(shí)間灑遍了點(diǎn)點(diǎn)銀光。（縮句）____________________________________________（2）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）______________________________________________（3）讀書能使我們獲得許多知識(shí)。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_________________________________________（4）魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對(duì)麻雀的迷津測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí)，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀專門對(duì)付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽(yù)。A．害鳥 B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點(diǎn)是什么？___________________________________4．本文運(yùn)用的說明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥”是“人們對(duì)它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“常”能否刪去？為什么？_______________________________7．讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀？______________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：《即景》要求：請(qǐng)你選擇一處自然景觀或人文景觀，寫一篇作文。通過動(dòng)靜結(jié)合的方法將所選景觀的特點(diǎn)描寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一毀滅殺菌潛水勉強(qiáng)侵略懶惰松鼠繁殖估量輝煌二陷阱詐騙跨越楷書所謂肉餡螞蚱胯下揩油渭水三足所璧毫計(jì)莫壯協(xié)同心協(xié)力理所當(dāng)然不計(jì)其數(shù)四1.參考答案：只有……才……2.參考答案：不是……而是……3.參考答案：不是……就是……4.參考答案：即使……也……5.參考答案：既……又……五（1）海面上撒遍了銀光。（2）那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。（3）因?yàn)樽x書能使我們獲得許多知識(shí)，所以我們要多讀書。（4）魯迅在回信中說我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。六1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去?！皫缀酢闭f明并非每一處，到處；“?！北硎境潭?，說明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測試卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎijiānyùlièqieshānhúgébìyùzān二、比一比，再組詞。（10分）澈（_______）謊（_______）嫌（_______）訊（_______）撤（_______）慌（_______）謙（_______）汛（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）戀戀（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的詞語中，描寫人物神態(tài)的是_____________；描寫人物心理活動(dòng)的是__________；描寫環(huán)境的是______________。2.畫“”詞語運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣的四字詞語還有：__________、_________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……雖然……但是……盡管……還是……不僅……還……因?yàn)椤浴挥小拧?）我們（____）把輪船停在港口，（____）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。（2）（____）從小學(xué)好本領(lǐng)，（____）更好地為國家建設(shè)出力。（3）魯迅（____）是偉大的文學(xué)家，（____）是偉大的思想家和革命家。（4）（____）今天下雨了，我們（____）要去探望李老師。（5）（____）長城是那樣雄偉壯麗，（____）吸引了很多游客。（6）一滴水（___）很小很小，（___）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。五、按要求寫句子。（15分）(1)對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。(改為反問句)________________________________________________________(2)她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)________________________________________________________(3)母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程。(縮句)________________________________________________________(4)我們邁著輕快的步子和愉快的心情來到公園。________________________________________________________(5)用“驕傲”的不同詞義造句。①(指不謙虛)______________________________________________②(指很自豪)______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī),向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當(dāng)媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”③母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”④母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。1．寫出下列詞語的反義詞。忙碌—（____）瘦小—（____）高興—（____）2．讀文段中的畫線句子,說說從中你體會(huì)到了什么。________________________________________________________________3．根據(jù)選文內(nèi)容填空。第①段中,有一個(gè)詞可以表現(xiàn)出母親工作的艱辛,這個(gè)詞是“____”;對(duì)“我”買書,母親的態(tài)度是____,由此可以看出母親__________________________。4．從這位母親身上,你想到的詩句是:__________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：記一次活動(dòng)提示和要求：在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、賽龍舟等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________