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文檔簡介
七年級(jí)上冊(cè)Unit2Thisismysister.
寫作話題:Introducefamilymembers(介紹家人)Learningobjectives
1.能力目標(biāo)
(1)學(xué)會(huì)使用人稱代詞、指示代詞及名詞單復(fù)數(shù)等知識(shí)描述家人和朋友。(2)掌握英語說明文的寫作方法及技巧,展開以人物介紹為主線介紹家人,并能完成“Myfamily.”為題的寫作任務(wù)。2.情感目標(biāo)“Likefatherlikeson.”
“
Amother’sloveneverchanges.”
,教育學(xué)生要感恩父母,善待他人。Task1:
VideoshowWatchthevideoofFamilywithKidsandtalkaboutthefamilymembers.Ihaveahappyfamily,thisismyfamilyphoto.照片ahappyfamilyIfyouwereLiuxing,howdoyouintroduceyourfamily?(如果你是劉星,你怎么介紹你的家人?)Thisisme.fathermotherparentssister['sist?]brotherThisismy….ThesearemydadmomThatismy
grandmothergrandfatherThese
are
my
grandparents.Grand[gr?nd]adj.
偉大的
歡迎來到我的課件Task2GroupworkDiscussion--FamilytreegrandmothergrandfatherfathermotheruncleauntbrothercousinmeFamilytreegrandfathergrandmotherfatherunclemotherauntsondaughtercousinHaveyougotaphotoofyourfamily?Canyouintroduceyourfamilymemberstoyourclassmates?Task3PairworkIntroduceyourfamilyThisismy---grandmothergrandfathermotherfathersisterbrotherbrothermeReportHello!EveryoneThisisapictureofmyfamily.Thisismy…,Thatismy…,Thesearemy….
Task4Writing
假如你是Vera,準(zhǔn)備將自己全家福寄給在上海的筆友Rose,請(qǐng)以Myfamily為題,寫信向她介紹你的家庭成員。要求:1.詞數(shù)60左右。2.介紹家庭成員,可添加姓名、職業(yè)、年齡等。3.可適當(dāng)發(fā)揮。寫作指導(dǎo)人稱:__________時(shí)態(tài):_____________體裁:________,按_____的順序敘述。Outline提綱:Beginning:_______________________
_______________________Mainbody:Ending:__________________________
__________________________一般現(xiàn)在時(shí)第一人稱說明文邏輯Iamhappytobeyourfriend.Ihopeyoulikemyfamilyphoto.Hello,Rose.Hereismyfamilyphoto.Hello,Rose.Iamhappytowritetoyou.Yourfamilymembers’information.familymembersname______________________________________________________Finishyourownmindmap.(完成關(guān)于你自己的思維導(dǎo)圖)
作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)(3分)段落合理(2分)
銜接自然(1分)內(nèi)容(8分)要點(diǎn)全面成員姓名(2分)成員年齡(2分)職業(yè)(2分)拓展合理(2分)語言(3分)詞匯豐富(1分)句法正確,語言優(yōu)美(2分)卷面(1分)書寫工整(1分)◆自我賞析與修正朗讀自己的文章,按照習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表進(jìn)行自我賞析與修正。Task5自評(píng)◆同伴互賞①欣賞與修正請(qǐng)交換習(xí)作欣賞,用紅筆劃出對(duì)方的亮點(diǎn)詞、句,并運(yùn)用改錯(cuò)符號(hào)標(biāo)出不足,進(jìn)行適當(dāng)修改。②按照習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表給同伴的習(xí)作打分。③點(diǎn)評(píng)由亮點(diǎn)欣賞到不足的修正和提升(篇章結(jié)構(gòu)分析-細(xì)節(jié)點(diǎn)評(píng))Task6互評(píng)師生共評(píng)Task7◆集體賞析按照習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表進(jìn)行集體賞析,并積累好詞好句,進(jìn)行美化和提升。重寫作文(根據(jù)自評(píng)、互評(píng)、集體賞析后的修改情況,自我提升、美化文章,進(jìn)行第二次寫作。)假如你是Vera,準(zhǔn)備將自己全家福寄給在上海的筆友Rose,請(qǐng)以Myfamily為題,寫信向她介紹你的家庭成員。要求:1.詞數(shù)60左右。2.介紹家庭成員,可添加姓名、職業(yè)、年齡等。3.可適當(dāng)發(fā)揮。提示:寫作時(shí)可參考語料箱??偨Y(jié)與反思:Whenweintroduceyourfamilymembers,whatwritingstrategies(寫作策略)
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