2021年學校教師培訓年終總結

2021年學校教師培訓年關總結2021年學校教師培訓年關總結1一年來，無論是思想方面，仍是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢爛的一筆。以下是我今年的工作總結：一、增強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)在思想上，時辰切記為人民服務的要旨，理解自己所肩負的責任，認真學習先進的教育教課理論，不停提高自己的教育教課理論水平易綜合素質。勤勤奮懇做事、正大光明做人是我的座右銘，因此在平常的工作生活中我第一從增強自己思想素質建設為出發(fā)。使自己的思想認識水平邁上新的臺階，進而前進的動力更充分，方向也更清楚明確，思想境地進一步獲取提高和升華。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都成立起楷模的作用。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，自然更加關注職業(yè)教育。我踴躍參加學校組織的各項政治活動，聽從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在今后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，戰(zhàn)勝缺點，獲得更大的進步。二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻在工作和學習中，自己一向堅持與時俱進，不停開辟創(chuàng)新，自己堅決適應時代要求，更新自我，完美自我，無論作什么事，特別是涉及到人民公眾根本利益和事，都能保持清醒的腦筋，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏扎實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材，抓好重難點，認真研究教材教法，精心備課，采納“合作學習”的方式，充散發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松快樂的語文學習氣氛，真切讓學生在樂中學，學致使用。我一直相信，只要勤奮耕種，就必然會有所收獲的。因此，平常的教育教課工作，我總是實事求是、腳扎實地、認認真真地去對待，著重因材施教，不停總結教課經(jīng)驗，學習好的教課方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教課基本功。作為語文教研組長，我踴躍組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，確實提高自己的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我踴躍投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能優(yōu)秀地完成任務，獲取領導和同仁的一致認同隨和評。作為一名語文教課工作者，我十分著重自己的一言一行，時辰提示自己要有敬業(yè)愛崗的高尚師德，努力為廣大教職工成立一個學習的楷模。在班級里為了給同學們成立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的優(yōu)秀形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教課計劃，遵守校紀校規(guī)，準時到校，認真做好教課的每一項工作，使自己能在正確認真地教授知識。努力地學習專業(yè)知識，不停地充分、更新教育教課理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解在我工作有缺點的時候，有好多領導恩賜我很大的幫助；在我工作進步時恩賜我認同和激勵。此時，我才深刻地領悟到獲取他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩惠轉變到今后的工作中去，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。三、生活方面在生活上，我敬愛領導，團結同事，熱情幫助同志；教育目的明確，態(tài)度正直，研究業(yè)務，勤奮刻苦；關懷學生，珍愛學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助他人。能準時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早走。能夠盡自己的力量幫助他人，努力和大家處在一個友善的生活氣氛之中。一年來，只管自己在學習和工作方面做了好多工作，但也存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心學習，戰(zhàn)勝不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。2021年學校教師培訓年關總結2我經(jīng)過今年的學習才意識到學校不只是展開培訓，而是經(jīng)過這段時間把我暗藏已久的激情被呼喊出來。心如止水的內心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對將來行程的規(guī)劃與探究。以下是我今年的工作總結。一、培訓之中的成長面對各種各樣的人，來自不同樣職教的老師們，面對__熱情的工作人員，本來陌生的人群即刻變得熟習起來。一個上午的朝夕相處，特別是小組的成員都被一股很強的氣場感染著。我知道，這是團隊的凝聚力。此次拓展訓練，有助于隊員磨練意志，完美人品，對于提高團隊向心力，提高成員的工作績效，成立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學生干隊伍伍有重要作用。有益于他們在迎評中起到模范帶頭作用，為迎評增光添彩。二、從企業(yè)中獲取的教育靈感企業(yè)的富強體靠擁有富強能力的`組織，而團隊意識是組織智慧的重要部分。它是一種經(jīng)過參加可被培育出來的，部門中或部門間成員能夠充散發(fā)揮自己所長，集思廣益，自動自覺的解決問題的現(xiàn)象。在__，我真切領悟到團隊的力量，每個人都是獨立的、重要的、不行或缺的團隊的一員。我經(jīng)過第一天的試一試才意識到這不只是是一次培訓，而是經(jīng)過這十天把我暗藏已久的激情被呼喊出來。心如止水的內心開始了漣漪，開始對自己有更深刻的反省和對將來行程的規(guī)劃與探究。三、經(jīng)過平臺進行溝通課程學習讓我們豐富了理論知識，拓寬了視線，“課程議論”、“班級商議”為我們供給了溝通、溝通的平臺，大家在這里思疑問難，相互商議，好多老師好的做法，為我們供給了可借鑒的經(jīng)驗。此次絡培訓仿佛一場實時雨，滋潤了每一位參培老師的內心。合理設計教課計劃在著重理論與教課實踐相結合、專業(yè)知識與教課技術相結合、專家講座與師生互動相結合的同時，建議將培訓課程依據(jù)“專業(yè)回爐”和“教課技術”兩大塊設計課程，在專家的選擇方面考慮教師的實質所需。四、今后的職業(yè)規(guī)劃智慧不是靠灌輸獲取的，成功是成立在有準備的基礎之上的。本次培訓經(jīng)過專家們的“點化”和“引領”，使自己得益匪淺，今后，我會自始自終，將自己的所居心血傾注于科學教育事業(yè)上，使自己真切起到一個骨干教師的作用。從開始的陌生到后來的分組，爾后每組進行的一系列活動，最后完整被這樣的熱情的氣氛影響著。作