部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)81《公平正義的價(jià)值》精美課件

8.1公平正義的價(jià)值學(xué)習(xí)目標(biāo)0102通過(guò)探究分享活動(dòng)，學(xué)生完成關(guān)鍵詞填寫(xiě)活動(dòng)，知道正義的含義和意義；提高正確對(duì)待正義與非正義行為的能力。通過(guò)執(zhí)政熱點(diǎn)鏈接，學(xué)生討論回答問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解讀社會(huì)現(xiàn)象，樹(shù)立維護(hù)社會(huì)正義的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)良好的社會(huì)正義感。導(dǎo)入活動(dòng)一探究分享一分組討論什么是正義行為與非正義行為？相關(guān)鏈接體現(xiàn)正義的國(guó)家制度探究與分享二走近“冰花男孩”，解讀社會(huì)現(xiàn)象背后的正義知識(shí)活動(dòng)二分組討論什么是正義行為與非正義行為？請(qǐng)參照事例，用關(guān)鍵詞描述兩種行為的特征正義行為非正義行為探究與分享一正義的含義正義行為是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步維護(hù)公共利益的行為王福滿，轉(zhuǎn)山包村人，一名留守兒童。2018年1月，因頂風(fēng)霜上學(xué)，頭發(fā)、眉毛被風(fēng)霜沾成雪白的“冰花”造型走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱作為“冰花男孩”。走近“冰花男孩”1月8日，副市長(zhǎng)吳靜趕到該?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，布置學(xué)校學(xué)生安全過(guò)冬工作。1月9日，昭通市就“冰花男孩”召開(kāi)會(huì)議，保障學(xué)生溫暖安全過(guò)冬。誰(shuí)幫助了冰花男孩？提供了哪些方面的幫助？這些幫助會(huì)對(duì)男孩產(chǎn)生什么影響？對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？走近“冰花男孩”【正義作用一】

法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一1月10日，共青團(tuán)云南省委等單位及志愿者為學(xué)校送去了10萬(wàn)元網(wǎng)友捐款截至1月15日15時(shí)，累計(jì)收到善款，共計(jì)503067.74元人民幣誰(shuí)幫助了冰花男孩？這些做法會(huì)對(duì)男孩的將來(lái)產(chǎn)生什么影響？對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么影響？走近“冰花男孩”【正義作用二】

社會(huì)和諧的基本條件學(xué)校承諾，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定妥善處理善款。學(xué)校為什么不能憑單方意愿處理善款？你還能找到哪些能夠體現(xiàn)正義制度的相關(guān)做法？走近“冰花男孩”相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接【正義作用三】

社會(huì)制度的重要價(jià)值二正義的作用法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一社會(huì)制度的重要價(jià)值社會(huì)和諧的基本條件課后作業(yè)搜集身邊一則與你生活相關(guān)的惠民制度；試分析這項(xiàng)政策的意義（對(duì)國(guó)家、