初中地理-水資源教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第三節(jié)水資源高青二中本節(jié)課小組分工1號(hào)：組織本小組學(xué)習(xí)、討論。2號(hào)：小組發(fā)言人，發(fā)布小組結(jié)論。3號(hào)：本組得分情況記錄。每人次發(fā)言（包括質(zhì)疑）得1分4號(hào)：本組導(dǎo)學(xué)案收交。5號(hào)：搜集文字資料6號(hào)：搜集圖片資料所有同學(xué)均可質(zhì)疑本節(jié)核心問(wèn)題什么是水資源？我國(guó)水資源有什么特點(diǎn)？形成原因？我國(guó)水資源存在什么問(wèn)題？措施？我們能為水資源做些什么？通常我們所說(shuō)的水資源，是指地球上的淡水資源。下面屬于水資源的是海水河水淡水湖泊水地下淡水死海的水受到嚴(yán)重污染的水木星上的水我們來(lái)閱讀一篇資料，了解我國(guó)水資源的總體特點(diǎn)。世界各國(guó)擁有水資源排序1.水資源量前10名

巴西、俄羅斯、美國(guó)、印尼、加拿大、中國(guó)、孟加拉國(guó)、印度、委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞2.用水量前10名

中國(guó)、美國(guó)、印度、巴基斯坦、俄羅斯、日本、烏茲別克斯坦、墨西哥、埃及3.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，居世界第六位。人均占有量2340立方米，僅為世界人均占有量的1／4，排在世界第109位，被列為世界13個(gè)貧水國(guó)家之一。我國(guó)640多個(gè)城市中，缺水城市300多個(gè)，嚴(yán)重缺水城市108個(gè)。

小結(jié)：我國(guó)水資源總體特點(diǎn):總量豐富，人均不足?？次覈?guó)水資源分布哪里多哪里少？中國(guó)年降水分布由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減造成我國(guó)水資源南豐北缺的原因是什么？東多南多西少北少南北方面積比例及徑流量比例比較表地區(qū)北方南方華北地區(qū)面積60%40%耕地占38%總徑流量不足20%80%以上水資源約占6%小結(jié)：我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)南豐北缺。簡(jiǎn)單概括？有的地區(qū)缺水嚴(yán)重有的地區(qū)水資源太多，發(fā)生洪澇（南方的長(zhǎng)江是5—12月，北方的黃河是6—9月份）

湘江枯水期與豐水期的反差!冬季枯水期夏季豐水期小結(jié)：我國(guó)水資源季節(jié)分配特點(diǎn):夏秋多，冬春少會(huì)造成什么影響？有的季節(jié)缺水嚴(yán)重，發(fā)生干旱有的季節(jié)水資源太多，發(fā)生洪澇

2006年山東省發(fā)生50年來(lái)最嚴(yán)重干旱災(zāi)害2003年山東部分地區(qū)

洪澇災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻同一地區(qū)不同年份小結(jié)：我國(guó)水資源年際變化大會(huì)造成什么影響？有的年份發(fā)生干旱有的年份發(fā)生洪澇水資源在時(shí)空分布上具有下列特點(diǎn)：空間分布上，南豐北缺。時(shí)間分配上，夏秋多，冬春少；年際變化大。那么，這些特點(diǎn)對(duì)我國(guó)生產(chǎn)生活有什么影響？通過(guò)課本第80-81頁(yè)課文我們可以知道：1.水資源的分布特點(diǎn)影響土地利用類型，如北方以旱地為主，南方以水田為主。2.水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定。3.制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。水資源時(shí)間分配不均怎么辦？興建水庫(kù)！解決措施：龍羊峽小浪底葛洲壩三峽解決措施——修建水庫(kù)合理利用水資源龍羊峽三峽

水庫(kù)的重要功能是調(diào)控徑流和水量，即在洪水期蓄水，減緩下游洪水，在枯水期放水，增加下游水量。它具有防洪、發(fā)電、灌溉及城市供水等綜合效益。水資源空間分布不均怎么辦？跨流域調(diào)水！解決措施一——跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水路線示意圖引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案引灤入唐引灤入津引黃入晉我國(guó)水資源在開發(fā)利用上存在哪些問(wèn)題？云南省昆明市滇池云南省昆明市滇池藍(lán)藻2005年松花江污染我國(guó)在水資源的開發(fā)利用上存在什么問(wèn)題？浪費(fèi)驚人污染嚴(yán)重你能舉出相應(yīng)的事例嗎？如何解決？節(jié)約用水，保護(hù)水資源《中華人民共和國(guó)水法》具體生產(chǎn)生活措施請(qǐng)參閱課本第84頁(yè)。你能為節(jié)水護(hù)水提出更好的建議嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)看圖標(biāo)，你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？你認(rèn)為怎樣可以節(jié)約用水？完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)。按照每題1分記錄家庭用水調(diào)查1、洗臉洗手洗腳刷牙時(shí)你用了多少水？可以少用點(diǎn)嗎？2、淘米、洗菜的水，有沒有用在別的地方（澆花、沖廁所等）？3、有沒有使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具？4、你們家的水龍頭有沒有漏水？家庭用水調(diào)查5、清洗餐具時(shí)，如果油污過(guò)重，有沒有先用紙擦去油污，然后進(jìn)行沖洗。6、有沒有過(guò)量使用