部編版七年級(jí)語文上冊(cè)散步課文課件

散步部編版七年級(jí)語文SANBU莫懷戚，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，代表作有《散步》和《家園落日》等

作者及寫作背景莫懷戚：筆名周平安、章大明?，F(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，代表作有《散步》和《家園落日》等。本文創(chuàng)作于1985年，創(chuàng)作的契機(jī)在于作者與來西南政法學(xué)院進(jìn)修中國(guó)民事訴訟法的美國(guó)漢學(xué)家柯爾特先生相熟后，常就中西文化的異同進(jìn)行淺層次交談。出乎意料的是他對(duì)中國(guó)文化中的“孝“大加贊賞，說中國(guó)人的敬老愛幼，是“文化的精髓”。作者及寫作背景而這些都是我們中國(guó)人在追求對(duì)外開放、大力提高經(jīng)濟(jì)水平時(shí)代所丟掉的，發(fā)達(dá)國(guó)度的人卻拾起來如獲至寶，這使作者感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。作者想通過此文呼吁人們撿回失落的親情，多關(guān)心自己的親人。那么下面讓我們細(xì)讀文章，體味文章的親情。而這些都是我們中國(guó)人在追求對(duì)外開放、大力提高經(jīng)濟(jì)水平時(shí)代所丟掉的，發(fā)達(dá)國(guó)度的人卻拾起來如獲至寶，這使作者感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。作者想通過此文呼吁人們撿回失落的親情，多關(guān)心自己的親人。那么下面讓我們細(xì)讀文章，體味文章的親情。作者及寫作背景細(xì)讀文章，體味文章的親情讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。所，位置。悠閑：閑適自得。分歧：意見不一致。熬：忍受，艱苦支持。委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。這里是使兒子受到委屈的意思。粼粼：這里形容水的明凈。粼粼()散()步背()著分歧()松散()后背()línqísànsǎnbēibèi積累下列詞語(1)散步的人有：

(2)散步的地點(diǎn)是：

(3)散步的季節(jié)是：

(4)散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個(gè)詞來回答）(5)什么分歧？誰來決定：母親、我、妻子、兒子田野初春分歧自由朗讀課文,并用一句話概括文章內(nèi)容母親要走大路，兒子要走小路我朗讀課文概括內(nèi)容母親兒子小路分歧我妻子大路聽從聽從品讀課文、分析人物、體味親情

母親兒子我妻子（慈祥和藹）（聰明乖巧）（孝順愛幼）（溫柔賢惠）散步尊老愛幼小大以小見大概括內(nèi)容找出喜歡的句子；如本文中的寫景句、傳情句、對(duì)稱句等選定合適的角度；如遣詞角度、修辭角度、句式角度、感情表達(dá)角度、寫作方法角度等準(zhǔn)確流暢地表達(dá)建議用上“我喜歡的句子是——因?yàn)樗被颉拔腋惺茏钌畹木渥邮恰驗(yàn)樗钡染涫?。品味語言探尋美點(diǎn)因?yàn)樗枥L了一副春回大地，萬物復(fù)蘇的景象，暗示“生命”的活力。這是對(duì)生命的高歌，對(duì)生命的禮贊。我最喜歡的句子是：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！笔纠褐攸c(diǎn)研讀：景物描寫試找出文章一處景物描寫，簡(jiǎn)析其作用。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。重點(diǎn)研讀：句子的對(duì)稱美【例】她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。我的母親雖然高大然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。明確：“世界”這個(gè)詞是大詞小用。從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，所以非穩(wěn)當(dāng)不可。這個(gè)形象又有其象征意義：突出中年一代責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命。家庭、民族、國(guó)家都是如此。重點(diǎn)研讀：句子的對(duì)稱美暢談收獲暢敘親情學(xué)習(xí)了這篇文章，你一定得到很多啟示，請(qǐng)談一談。和和美美、互敬互愛、和睦相處、尊老愛幼