開發(fā)運(yùn)用游戲資源 選擇運(yùn)用常規(guī)玩具 幼兒游戲的生成與組織課件

幼兒玩具選擇與運(yùn)用萬(wàn)千玩具乾坤大，選用有道見智慧

如何選擇玩具？選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)：首先，要符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);另一方面，可以根據(jù)孩子的年齡特性，從材料、大小、形態(tài)結(jié)構(gòu)、結(jié)實(shí)程度等方面判斷玩具是否安全。一方面，可以查看玩具產(chǎn)品的合格認(rèn)證，不同國(guó)家和地區(qū)的玩具安全標(biāo)準(zhǔn)有所差異，我國(guó)2003年頒布的《國(guó)家玩具安全技術(shù)規(guī)范》是目前對(duì)各類玩具都適用的有效文件；

如何選擇玩具？選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)：其次，玩具要與幼兒的身心發(fā)展相匹配；

不同年齡段的孩子在能力水平、興趣需要等方面是不同的，即使年齡段相同，個(gè)體之間也存在較大差異。因此，要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)選擇玩具。如：娃娃家游戲

如何選擇玩具？選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)：最后，玩具應(yīng)該蘊(yùn)含豐富的教育意義。好的玩具是無(wú)聲的教師，能夠潤(rùn)物無(wú)聲地發(fā)揮教育作用。無(wú)論便宜或昂貴，好的玩具都應(yīng)該能夠提供豐富的感知覺刺激，供孩子在親身實(shí)踐、反復(fù)操作中感知、學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，讓他們?cè)谂c玩具的互動(dòng)中吸收知識(shí)、感知世界、體驗(yàn)快樂、享受美的藝術(shù)。玩沙玩具玩水玩具如何合理運(yùn)用玩具？靈活、動(dòng)態(tài)、有層次地投放、調(diào)整玩具1鼓勵(lì)幼兒自主選擇、探索玩具，并反思總結(jié)2引導(dǎo)幼兒自主管理玩具，促進(jìn)其全方位發(fā)展3探索玩法

思考價(jià)值細(xì)致觀察鼓勵(lì)選擇

鼓勵(lì)探索引導(dǎo)反思培養(yǎng)習(xí)慣提升技能

促進(jìn)發(fā)展有了合適的玩具，該怎樣合理運(yùn)用呢？總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)：玩具選擇的三大原則01符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)02與幼兒身心發(fā)展相匹配03蘊(yùn)含豐富的教育意義總結(jié)本節(jié)課的難點(diǎn)：玩具運(yùn)用的三板斧靈活、動(dòng)態(tài)、有層次地投放、調(diào)整玩具

鼓勵(lì)幼兒自主選擇、探索玩具，并反思總結(jié)引導(dǎo)幼兒自主管理玩具，促進(jìn)其全方位發(fā)展練習(xí)

選擇一件玩具，探索可能的玩法，分析其蘊(yùn)含