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/部編人教版三年級下學(xué)期強化訓(xùn)練突破語文期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.把下面的字寫在方格中,注意寫得正確、工整。虜
套
藏
蹈
紫
漆
磚
疾
豫
纏
2.選出下列劃線字的正確讀音。教______(jiàojiāo)室呼啦圈______(quānjuàn)情不自禁______(jīnjìn)教______(jiàojiāo)書羊圈______(quānjuàn)禁______止(jīnjìn)3.如果要向遠方的朋友介紹我們,你會選擇什么來介紹?也許是美麗的風(fēng)景,也許是美食,也許是生活在這里的人們,請選擇你最了解的內(nèi)容進行介紹。4.在橫線上填上“的”、“地”、“得”。光彩奪目______春天時間過______真快彎彎曲曲______伸展5.看拼音,寫詞語yù
yánshěn
shìkū
lonɡdǎ
lièjiǎo
dùhòu
huǐ
yào____________________________________shè
jiànxiānɡ
sìyù
hédīnɡ
zhǔzhǔn
quèshén
qínɡ____________________________________shú
xīlún
liúyán
sùjīnɡ
ɡōnɡzhī
niǎojì
rán____________________________________6.走進經(jīng)典名句。
①古詩句寫出了大自然的美麗?!帮w流直下三千尺,______”寫出了廬山瀑布的壯觀;“春潮帶雨晚來急,______”呈現(xiàn)了郊野渡口的幽靜;“______,兩山排闥送青來”則展示了山水田園的秀麗。②“時間像______永不停息地流淌”,這句話教育我們要珍惜時間,不然“______,萬事成蹉跎”。7.連一連8.積累運用
(1)這學(xué)期,我積累了很多詩句,這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當(dāng)讀織女的故事時,我想起了“七夕今宵看碧宵,______”。當(dāng)讀到嫦娥的故事時,我想起了“______,碧海青天夜夜心”。當(dāng)看到柳樹的枝條隨風(fēng)搖擺,我想起了“______,二月春風(fēng)似剪刀”。(2)從小到大,長輩們就常常告訴我,“一寸光陰一寸金,______”;“花有重開日,______”。所有這些都在督促我要珍惜時間。(3)讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“______,______”這條諺語,我告訴爸爸,明天的天氣一定是______。(4)課外積累:這學(xué)期,除了語文課本里的古詩之外,你還積累了哪些古詩,請寫出兩首古詩的題目。9.關(guān)聯(lián)詞填空。①我班的楊帆同學(xué)______愛踢足球,______愛打籃球。②張華同學(xué)______自己學(xué)習(xí)好,______還愿意幫助別人。③雙休日,我們______到公園去玩,______去野外郊游。④______我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達,______再過幾年,一定會有大的發(fā)展。10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時候注意語句要通順,書寫工整,不寫錯別字。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①日出______紅______,______。②讀書百遍,______。③讀書要“三到”:口到、______到、______到。④銀河呀,在你______的______里,有______的客輪和______著“大鼻子”的貨船嗎?
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。(1)填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事,說明翠鳥______的特點。(2)在第二自然段中,找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(3)從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______(4)仔細讀一讀劃線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.根據(jù)課文《我不能忘記祖國》內(nèi)容,把句子補充完整。①嘩——教室里響起了熱烈的掌聲。大家______。②親愛的宋慶齡,我們女孩子______的,應(yīng)該______地盡情享樂,你為什么總是想著祖國啊、大眾啊?你不覺得這是______嗎?14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 毙∶鄯溆昧Φ赝破饋???墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又
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