2022年《中級保育員》模擬卷（三）

1.幼兒的發(fā)展是通過（）目而發(fā)展的。

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C..觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視卡通節(jié)

【答案】：A

2.分發(fā)餐具的時間是（）

A.進(jìn)餐前30-40分鐘

B.進(jìn)餐前10-20分鐘

C..進(jìn)餐前20-30分鐘

D.進(jìn)餐前5分鐘

【答案】：C.

3.采用煮沸法消毒的時間是（）

A煮15分鐘

B煮20分鐘

C.?水開后煮20分鐘

D.水開后煮5分鐘

【答案】：C.

4.餐具常用的消毒方法是（）

A.蒸汽消毒法

B.消毒液擦拭

C..日曬

D.肥皂清洗

【答案】：A

5.一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）

A.認(rèn)識水平不局）

B.思想覺悟不高

C..情感不穩(wěn)定

【答案】：C.

6.保育員平時要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。

A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

B.保育工作計(jì)劃

C..組織活動的心得

D.對工作的改進(jìn)意見

【答案】：B

7.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）

A.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1~2滴藥液，然

后起來

B.讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3~4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布

均勻，過一會兒再起來

C..讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3~4滴藥液，輕

揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1~

2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。

【答案】：D

8.我國幼兒園的（）是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

A.教育形式

B.雙重任務(wù)

C..教育內(nèi)容

D.教育方法

【答案】：B

9.日曬消毒的時間是（）

A.1-2小時

B.2-5小時

C.3小時

D.3-6小時

【答案】：D

10啟然通風(fēng)時，室溫仍達(dá)到30（以上，應(yīng)采用（）

A.自然通風(fēng)

B.人工通風(fēng)

C..一般通風(fēng)

D.晚間通風(fēng)

【答案】：B

11.肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（）.

A.孤獨(dú)感

B.合群感

C..容易被孩子們接受

D.愉快感

【答案】：A

12.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。

A.日曬消毒

B.肥皂水消毒

C..物理消毒

D.蒸汽消毒

【答案】：B

13.使用抹布后應(yīng)先（）

A.用消毒液浸泡

B.將粘附在抹布上的污物沖洗掉

C.?用肥皂洗

D.晾干

【答案】：B

14.為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用（）

A.勺子

B.量杯

C..瓶蓋

D.水杯

【答案】：B

15.遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了（）

A.可能性

B.必要性

C.差異性

D.共同性

【答案】：A

16.保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒（）

A.眼睛看著勺中的食物

B.東張西望

C..邊玩邊吃

D.看碗

【答案】：A

17.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）

A.少盛多添

B.只添一次

C.?多盛少添

D.只盛一次

【答案】:A

18.同體消毒品的配制程序是（）

A.放入容器一加水

B.稱量一放入容器~加水

C..稱量一放人有刻度的容器一加水

D.計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量

【答案】:D

19.毛巾的消毒方法是（）

A.洗滌劑洗滌

B.肥皂洗滌

C..清水洗滌

D.煮沸消毒

【答案】：A

20.藥品登記的內(nèi)容不包括（）

A.藥效

B姓名

C..服法

D.藥名

【答案】：A

21.使用石灰乳消毒糞便的時間是（）

A.1小時

B.2小時

C..3小時

D.4小時

【答案】：D

22.在兒童自由游戲.創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。

A直接指導(dǎo)

B.間接指導(dǎo)

C.靜態(tài)指導(dǎo)

D.動態(tài)指導(dǎo)

【答案】：B

23酒己制消毒液后應(yīng)將消毒液（）

A倒出

B.攪拌均勻

C.加溫

D.全部使用掉

【答案】：B

24.對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）

A讓兒童盡情地隨意玩耍

B在安全的前提下按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動

D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展

【答案】：D

25為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）工

A.游戲性

B.安全性

C.參與性

D.可變性

【答案】：B

填空題

26.幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動（），做到（）

【答案】：輪換進(jìn)行;勞逸結(jié)合.動靜交替

27.在整托園的晨檢中，二看是看（）.（）的顏色，看前胸.后背及（）

是否有疹子，觀察嬰幼兒（）的速度。

【答案】：面容.眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè).呼吸

28.兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

【答案】：20——30

29.保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，

防止意外事故的發(fā)生。

【答案】：安全，保護(hù)

30.幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒

園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。

【答案】：保育

31.進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在

【答案】：胸骨偏下方

32.傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）.（）（）

【答案】：傳染源,傳播途徑，易感人群

33.為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（）及含糖飲料。

各種甜食

34.乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）

【答案】：2歲半左右，20,六齡齒

35.餐具毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分鐘。

【答案】：1:200

36.嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:（）.（）.（）.（）以及易于保潔

和消毒。

【答案】：無毒.安全.牢固.耐玩

37按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）

【答案】：預(yù)防某些傳染病

38.日托園晨檢中的"二看"是指包括看嬰幼兒的（）.（）.（）有無

異常，皮膚有無（）及某些傳染病的早期表現(xiàn)。

【答案】：精神狀態(tài).面色.咽部.皮疹

39.幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向（）求救或者（）求救。

【答案】：警察.打電話

40.幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具

應(yīng)放在（）

【答案】：消毒水，太陽底下晾曬

41煮沸消毒的時間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是（）分鐘。

【答案】:15-30;10~15

42.缺乏維生素A可患（X

【答案】：夜盲癥

43.教職工儀表要整潔，（）.（）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。

【答案】：飯前，便后

44.保育員每次使用危險物品時要（），并將剩余部分（）

【答案】：登記記錄，上交保管

45.()俗稱"紅眼病"，是由病毒引起的。

【答案】：急性結(jié)膜炎

問答題

46.幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？

答：緊急救助方法：

①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除,

以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個小時，則毒物已進(jìn)

入腸道，催吐就失去了意義。切忌:已昏迷.誤服汽油和煤油的患兒不

能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。

②.對于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶.豆?jié){.雞蛋清服

下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。

③.對無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，并立即撥打120急

救中心救治。

④在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼

睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。

47.怎樣樹立保育員形象？

答:保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默;在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)

真負(fù)責(zé)，一絲不茍;在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣,

遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙虛的品德，能夠虛心聽取

別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難.挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯誤

不隱瞞，知錯必改。

48.學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？

答：首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。

體.智彳惠美的全面素質(zhì)提高，身體.認(rèn)知社會性.情緒的全面發(fā)展。

其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在

入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童

在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教

育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對

特殊兒童｛超長或缺陷兒童｝早期發(fā)