讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)

讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)篇1

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)許多，好書(shū)卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我寵愛(ài)的一本。

這本書(shū)記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本準(zhǔn)備在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)頭，安妮用愛(ài)心贏得友情，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。

寡言大方，忠厚勤勞的馬修;不茍言笑，心地和善的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但和善的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫柔、和善、彼此相互關(guān)心、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

她由于共性比較鮮亮而不斷地被批判，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)勸慰她，鼓舞她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì)他如何面對(duì)和訂正自己的錯(cuò)誤。正是由于她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和孤獨(dú)?????，最終走上人生的正軌。

在這個(gè)并不哀痛凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的暖和，那暖和就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最松軟的地方，在與安妮共同追趕生活美妙之中，我少了很多對(duì)生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，慢慢開(kāi)頭艷羨而不是憐憫她，艷羨馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，艷羨她擁有純凈的友情……

我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的急躁指導(dǎo)，父母的微小關(guān)懷，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活布滿了顏色，讓世界布滿了愛(ài)!

愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜蜜的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分暖和，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與寵愛(ài)的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜美的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，絢爛千陽(yáng)，照射我們成長(zhǎng)。

讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)篇2

馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和寵愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫得如此甜蜜可愛(ài)。”這本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》所敘述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清爽的風(fēng)，吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那好玩、豐富的想象力，以及對(duì)生活的一種喜愛(ài)，使農(nóng)舍布滿樂(lè)趣和歡樂(lè)，四周的每一個(gè)人都被她感染，變得開(kāi)朗起來(lái)。

我看這本書(shū)的時(shí)候恰巧是在深夜，四周寧?kù)o極了。透過(guò)字里行間，我仿佛看到一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩著她那一頭獨(dú)特的紅頭發(fā)朝我跑來(lái)呢!她談起幸福是奇妙而又簡(jiǎn)潔的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立即就聞到花香濃郁;說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立即就發(fā)覺(jué)它漂亮蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)布滿幻想，喜愛(ài)生活的女孩。

回想自己，每天放學(xué)都能看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白樺樹(shù)不就是一個(gè)穿著潔白婚紗的漂亮名貴的新娘嗎?正由于這樣，我們的生活平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。從不曾在早晨醒來(lái)的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時(shí)感受山的宏大，在渡海時(shí)體會(huì)海的奇妙。我們的每一天，每一刻，就這樣靜靜地溜走。

這是為什么呢?在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是喜愛(ài)生活，對(duì)未知的世界保持一顆奇怪???的心和探究的熱忱。

對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿意的探究精神，以此來(lái)豐富我們的想象，點(diǎn)燃我們的生活熱忱。靜夜中，我觀察星星在浮動(dòng)，白楊樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)篇3

《綠山墻的安妮》是加拿大露西.莫德.蒙哥馬利的著作。今年寒假，我讀了這本書(shū)，深深地愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的小女孩——安妮。

露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她照舊那么樂(lè)觀、頑強(qiáng)、勤奮、待人真誠(chéng)。她靠著自己的努力順當(dāng)?shù)乜既×伺鯇W(xué)院，一年后又獲得了一級(jí)老師證書(shū)，還獲得了高校獎(jiǎng)學(xué)金。她還知恩圖報(bào)，為了照看瑪立拉毅然放棄了上高校的機(jī)會(huì)，去當(dāng)了一名老師。讀著讀著，我被安妮的和善頑強(qiáng)感動(dòng)著，影響著…………掩面難忘。

記得故事中有這么一個(gè)場(chǎng)面：有一天傍晚，米妮.梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮毅然奪門而出，和好伴侶踏著積雪，迎著寒風(fēng)，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來(lái)到米妮.梅的家，她毫不遲疑地照看起她們，燒水、喂藥…..大夫都夸她，多虧了安妮，得到了醫(yī)治。

多么暖心的小女孩，我被深深地觸動(dòng)了。她聰慧、她和善，她有一顆金子般的心，如陽(yáng)光一般絢爛，時(shí)刻給大家?guī)ヅ汀?/p>

在我們生活中像安妮這樣的人也無(wú)處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸大事，現(xiàn)在想來(lái)還心有余悸。通過(guò)新聞，我了解到大事中涌現(xiàn)出許多許多熱心的人，公交車司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛加入搶救的行列，由于他們的熱心、英勇，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動(dòng)令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

小到平常我們的課堂，曾經(jīng)我們學(xué)校有位同學(xué)得了一種嚴(yán)峻的病，同學(xué)們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份力量去關(guān)心他。我是幸福的，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們都會(huì)圍在我的身邊勸慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)會(huì)沖上來(lái)，扶我去醫(yī)務(wù)室。多么熱心的同學(xué)，多么可愛(ài)的同學(xué)，由于有了他們，我的生活才幸福無(wú)憂。

《綠山墻的安妮》我看到了她的和善真誠(chéng)，不止在文字上，更在我的心上......

讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)篇4

當(dāng)那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時(shí)，我的眼球早以被馬車?yán)锬莻€(gè)異想天開(kāi)、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。

馬修兄妹預(yù)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男孩作為幫手。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)，迎來(lái)了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性，將頭發(fā)染成綠色，最終剃光了長(zhǎng)發(fā)。但她愛(ài)幻想，勇于探究，并且樂(lè)觀頑強(qiáng)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。

當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時(shí)，由于學(xué)習(xí)成果太差，遭受了同學(xué)的稱贊和老師的批判。但她并沒(méi)有氣餒，而是樂(lè)觀地想：只要學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，我就有機(jī)會(huì)去超越他們。于是，她利用晚上的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，靠著自己的樂(lè)觀與努力，戰(zhàn)勝了困難，成為了班級(jí)第一名。

最終，她成為了綠山墻里的小仆人。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這本小說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和寵愛(ài)的形象”。

我不由自主地想起了一則故事：大風(fēng)過(guò)后，兩只小飛蟲(chóng)被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲(chóng)認(rèn)為它沒(méi)有逃命的機(jī)會(huì)，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最終被蜘蛛毀滅了;而另外一只飛蟲(chóng)想，只要我努力，肯定能逃脫。最終它擺脫了蛛網(wǎng)的束縛，獲得了再生的機(jī)會(huì)。這則故事告知了我，雖然失敗的下一站是“苦痛”，但它并非終點(diǎn)，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你假如選擇了灰心喪氣的這條路，則完通向失敗;但我們應(yīng)當(dāng)選擇另一條路：“失敗之母——?jiǎng)倮薄Ｋ鼘⑹刮覀兾〗逃?xùn)，再一次走上奮力拼搏的路。

生命是一條波折的曲線。大海由于有巨浪翻滾才會(huì)雄渾，沙漠由于有飛沙狂舞才會(huì)壯麗，人生也是如此。身處逆境時(shí)，要用“塞翁失馬，焉知非福”來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己;面對(duì)困難時(shí)，要用“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眮?lái)激勵(lì)自己，這樣才能“風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹”，堅(jiān)信失敗后的第一個(gè)黎明是我們爭(zhēng)取成功的新開(kāi)頭。

合上那本書(shū)，一個(gè)手捧著埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)的紅發(fā)少女又出現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚(yáng)，布滿著陽(yáng)光而自信的笑容，好像在向我說(shuō)：“無(wú)論遇到的狀況多么糟糕，將來(lái)都是布滿盼望的?！?/p>

讀《綠山墻的安妮》優(yōu)秀有感心得體會(huì)篇5

暑假里，我看了一本《綠山墻的安妮》，讓我受益匪淺。這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事，我被她深深地感動(dòng)著。

故事敘述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫他們做田里的農(nóng)活?？闪钊舜蟪砸惑@的事情發(fā)生了，孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈就像一股清爽的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，她天性活潑樂(lè)觀，想象力極其豐富。

她的天真和幻想使她鬧出了不少的笑話，但她的和善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛(ài)。

她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)四周的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到了回報(bào)，因此她生活得充實(shí)歡樂(lè)、生氣蓬勃。

安妮最拿手的就是幻想，她幻想遠(yuǎn)大的勝利，也幻想隱秘的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把幻想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成事實(shí)。

她聰慧而勤奮，靠著自己的努力考取了高校，但為