湖南省人力資源和社會(huì)保障廳2022年度選拔高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

湖南省人力資源和社會(huì)保障廳2022年度選拔高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.英格蘭有一童謠《起風(fēng)了，小貓餓死了》：起風(fēng)了，風(fēng)把窗簾掀起來(lái)了。窗簾拍倒了花瓶，花瓶的水灑到地板上了。地板濕了，老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子，木匠來(lái)修椅子了。木匠砍倒了一棵樹(shù)，大樹(shù)把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了，老鼠沒(méi)東西吃了。老鼠不來(lái)了--小貓餓死了。下列選項(xiàng)中，對(duì)這首童謠的意思理解最確切的一項(xiàng)是：A.揭示了萬(wàn)事萬(wàn)物之間的因果關(guān)系B.說(shuō)明世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有直接的聯(lián)系C.夸張地描述人類(lèi)社會(huì)的“多米諾現(xiàn)象”D.提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化參考答案：C解題思路：據(jù)提問(wèn)“對(duì)童謠的理解”可知此題為中心理解題?！岸嗝字Z現(xiàn)象”，指的是不論在社會(huì)心理、社會(huì)輿論、自然科學(xué)領(lǐng)域、金融市場(chǎng)、政壇、群團(tuán)管理還是在商業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生的一倒百倒的遞增性的連鎖反應(yīng)。本題題干描述的是由“起風(fēng)了”而引起的一連串的連鎖反應(yīng)，屬于多米諾現(xiàn)象。而且歌謠中描述的內(nèi)容明顯具有夸張的成分，所以C項(xiàng)是對(duì)文段全面概括的理解。A選項(xiàng)是迷惑項(xiàng)。因果關(guān)系中的原因和結(jié)果必須同時(shí)具有必然的聯(lián)系，即二者的關(guān)系屬于引起和被引起的關(guān)系，而材料中“起風(fēng)了”和”風(fēng)把窗簾掀起來(lái)”，“木匠砍到了樹(shù)”和“樹(shù)把面包師的房子砸倒了”之間并不存在必然的因果關(guān)系，所以A項(xiàng)理解并不正確；B選項(xiàng)“直接聯(lián)系”表述錯(cuò)誤；D選項(xiàng)不是材料主要意思。故正確答案為C。2.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開(kāi)創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼Q斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒(méi)有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒(méi)體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒(méi)體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開(kāi)創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說(shuō)明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來(lái)老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說(shuō)明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。故本題選D。3.東亞人看起來(lái)更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿(mǎn)驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來(lái)自東亞國(guó)家，剩下的來(lái)自西方國(guó)家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語(yǔ)，并詢(xún)問(wèn)他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過(guò)其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論來(lái)自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話(huà)的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過(guò)研究中志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，得出參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說(shuō)明東亞人并沒(méi)有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語(yǔ)，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項(xiàng)，說(shuō)的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒(méi)有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。論據(jù)：志愿者們無(wú)論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來(lái)描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過(guò)其實(shí)，說(shuō)明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說(shuō)明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿(mǎn)驕傲和自信。論據(jù)：參與測(cè)試的人無(wú)論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說(shuō)明東亞人并非充滿(mǎn)驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒(méi)有這個(gè)限制條件，話(huà)題不一致，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明東亞人和西方人一樣充滿(mǎn)驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒(méi)有必然聯(lián)系，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。4.古代六藝“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”，其中“御”是指：A.騎馬B.雜技C.射箭D.駕車(chē)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，“御”指駕馭馬車(chē)戰(zhàn)車(chē)的技術(shù)。五御：鳴和鸞、逐水曲、過(guò)君表、舞交衢、逐禽左?！吨芏Y·地官·保氏》:“乃教之六藝……四曰五馭?！编嵭?“五馭：鳴和鸞，逐水曲，過(guò)君表，舞交衢，逐禽左。”謂行車(chē)時(shí)和鸞之聲相應(yīng)；車(chē)隨曲岸疾馳而不墜水；經(jīng)過(guò)天子的表位有禮儀；過(guò)通道而驅(qū)馳自如；行獵時(shí)追逐禽獸從左面射獲?？芍坝笔侵格{車(chē)。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。“六藝”：①“禮”：禮節(jié)（類(lèi)似今日德育教育）。五禮者，吉、兇、賓、軍、嘉也。②“樂(lè)”：音樂(lè)。六樂(lè)：云門(mén)、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂(lè)。③“射”：射箭技術(shù)。這五種射技為：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。④“書(shū)”：指書(shū)法（書(shū)寫(xiě)，識(shí)字，作文）六書(shū)：象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。⑤“數(shù)”：數(shù)學(xué)，九數(shù)指的是算數(shù)的有九個(gè)細(xì)目、方田、粟米、差分、少?gòu)V、商功、均輸、方程、贏不足、旁要。⑥“御”：駕車(chē)。5.e0.1，e-1.3，（

），e-3.7，（

），e-5.11A.e-2.3，e4.9B.e2.5，e4.9C.e-2.2，e-4.9D.e2.5，e-4.7參考答案：B解題思路：指數(shù)的冪分別為0.1，-1.3，（），-3.7，（），-5.11，均為小數(shù)形式，將整數(shù)部分與小數(shù)部分分開(kāi)考慮尋找規(guī)律。冪的整數(shù)部分0，-1，（2），-3，（4），-5是正負(fù)相間的連續(xù)自然數(shù)，小數(shù)部分1，3，（5），7，（9），11是連續(xù)奇數(shù)。故本題選B。6.公證遺囑不得變更和撤銷(xiāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百四十二條：“遺囑人可以撤回、變更自己所立的遺囑。立遺囑后，遺囑人實(shí)施與遺囑內(nèi)容相反的民事法律行為的，視為對(duì)遺囑相關(guān)內(nèi)容的撤回。立有數(shù)份遺囑，內(nèi)容相抵觸的，以最后的遺囑為準(zhǔn)?！币虼?，公正遺囑作為遺囑的一種形式，也是可以變更和撤銷(xiāo)的。故表述錯(cuò)誤。7.﹣1，0，5，11，22，（

）A.37B.39C.41D.43參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：觀察差數(shù)列發(fā)現(xiàn)6＝1＋5，11＝5＋6，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為6＋11＝17；原數(shù)列所求項(xiàng)為22＋17＝39。因此，選擇B選項(xiàng)。8.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成凌亂，排除屬性，看數(shù)量規(guī)律。有直線曲線構(gòu)成，先分開(kāi)數(shù)，發(fā)現(xiàn)直線曲線是各自成規(guī)律的，第一組的直線數(shù)是1、2、3，曲線數(shù)目是4、3、2，第二組的直線數(shù)目是3、4、？，曲線為2、1、？所以選項(xiàng)應(yīng)該由5條直線和0條曲線構(gòu)成。故正確答案為C。9.全球變暖在大多數(shù)人看來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱(chēng)，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為，全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。

下列哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論？

A.氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，否則會(huì)扭曲研究結(jié)論

B.對(duì)研究全球氣候變化而言，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，并不能說(shuō)明問(wèn)題

C.最新研究結(jié)果顯示，相比于人類(lèi)活動(dòng)，全球氣候變化更多受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響

D.目前全球氣溫記錄所依賴(lài)的電腦模型存在缺陷，真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。

論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)選擇不科學(xué)會(huì)扭曲結(jié)論，質(zhì)疑論據(jù)中起點(diǎn)“1997年年初”和終點(diǎn)“2012年8月”的選擇不科學(xué)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論全球氣候變化的影響因素，話(huà)題不一致，另外，即便是受“地球自身運(yùn)動(dòng)影響”，也不能說(shuō)明“全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止”，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷，據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。

論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，質(zhì)疑所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)，削弱論據(jù)，排除。

B項(xiàng)，質(zhì)疑了論據(jù)中所使用的數(shù)據(jù)周期太短，削弱論據(jù)，排除。

C項(xiàng)，題干話(huà)題是全球變暖是否中止，非全球變暖的影響因素，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選。

D項(xiàng)，通過(guò)說(shuō)明電腦模型存在缺陷，質(zhì)疑論據(jù)不可靠，削弱論據(jù)，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，一般不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)多為加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)，因此明確題干論點(diǎn)和論據(jù)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。

A項(xiàng)，氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，體現(xiàn)了對(duì)論據(jù)中所選取的時(shí)間點(diǎn)存在疑問(wèn)，從而質(zhì)疑了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，不能說(shuō)明問(wèn)題，說(shuō)明論據(jù)中所選取的時(shí)間段不具有代表性，質(zhì)疑了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，全球氣候變化更多地受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響，說(shuō)的是影響全球氣候變化的因素，與全球變暖無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，電腦模型存在缺陷，說(shuō)明數(shù)據(jù)來(lái)源不科學(xué)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。

故本題選C。10.A.3B.5C.8D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察每一列數(shù)列發(fā)現(xiàn)27＝（3＋6）×3，33＝（7＋4）×3，48＝（9＋7）×3，規(guī)律為每一列第二項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第三項(xiàng)）×3，則所求項(xiàng)為39÷3－5=8。因此，選擇C選項(xiàng)。11.恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，恩格爾系數(shù)越大，就說(shuō)明這個(gè)家庭或國(guó)家的生活水平越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。一般來(lái)說(shuō)，在其他條件相同的情況下，恩格爾系數(shù)較高，作為家庭來(lái)說(shuō)則表明收入較低，作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較窮。反之，恩格爾系數(shù)較低，作為家庭來(lái)說(shuō)則表明收入較高，作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較富裕。因此，本題錯(cuò)誤。12.五一期間，寧波多品牌黃金飾品專(zhuān)柜降價(jià)促銷(xiāo)，金價(jià)一度低至268元/克。前來(lái)購(gòu)買(mǎi)金飾的消費(fèi)者絡(luò)繹不絕。從消費(fèi)對(duì)象看，上述消費(fèi)屬于：A.錢(qián)貨兩清消費(fèi)B.理性消費(fèi)C.無(wú)形勞務(wù)消費(fèi)D.有形商品消費(fèi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)類(lèi)型按消費(fèi)對(duì)象分可以分為：有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。①有形商品消費(fèi)指的是用于交換實(shí)物的消費(fèi)方式；②勞務(wù)消費(fèi)指的是以服務(wù)為性質(zhì)的消費(fèi)，沒(méi)有實(shí)物的交換。由題干可知，黃金屬于有形的商品，購(gòu)買(mǎi)黃金則屬于有形商品消費(fèi)。因此，選擇D選項(xiàng)。消費(fèi)類(lèi)型按交易方式分：可以分為錢(qián)貨兩清的消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)。①錢(qián)貨兩清的消費(fèi)指的是一手交錢(qián)一手交貨，交易完成后，商品的所有權(quán)和使用權(quán)歸買(mǎi)主自己享有；②貸款消費(fèi)指的是超前消費(fèi)（合適人群：對(duì)于收入穩(wěn)定，對(duì)未來(lái)收入持樂(lè)觀態(tài)度又沒(méi)有積蓄的年輕人）；③租賃消費(fèi)指的是通過(guò)短期租賃，不變更該商品的所有權(quán)，獲得該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)（合適人群：無(wú)力購(gòu)買(mǎi)或因使用次數(shù)有限而不想購(gòu)買(mǎi)的人）。13.偏見(jiàn)是指針對(duì)特定的目標(biāo)群體的一種習(xí)得性的態(tài)度，它包括支持這種態(tài)度的消極情感（厭惡）和消極信念（刻板印象），以及逃避、控制、征服和消滅目標(biāo)群體的行為意向。

根據(jù)上述定義，下列不屬于偏見(jiàn)的是：

A.二戰(zhàn)期間，納粹把猶太人看成劣等人，并通過(guò)法律限制猶太人行為，企圖毀滅雅利安文化

B.美國(guó)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)對(duì)黑人實(shí)施隔離和不平等教育

C.在家庭生活中，我們很少傾聽(tīng)小孩的意見(jiàn)，覺(jué)得小屁孩什么都不懂

D.杰瑞經(jīng)常性地搞惡作劇，導(dǎo)致同學(xué)們都很討厭他，老師對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)肅的批判

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)特定的目標(biāo)群體的一種習(xí)得性的態(tài)度；

②支持這種態(tài)度的消極情感（厭惡）和消極信念（刻板印象）；

③逃避、控制、征服和消滅目標(biāo)群體的行為意向。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：納粹把猶太人看成劣等人，屬于“對(duì)特定的目標(biāo)群體”的“消極情感（厭惡）和消極信念（刻板印象）”，企圖消滅雅利安文化，符合“消滅目標(biāo)群體的行為意向”，符合定義；

B項(xiàng)：美國(guó)實(shí)施對(duì)黑人的隔離和不平等教育，屬于“對(duì)特定的目標(biāo)群體”的“消極情感（厭惡）和消極信念（刻板印象）”，不平等教育符合“控制目標(biāo)群體的行為意向”，符合定義；

C項(xiàng)：覺(jué)得小屁孩什么都不懂，屬于“對(duì)特定的目標(biāo)群體”的“消極信念（刻板印象）”，很少傾聽(tīng)小孩的意見(jiàn)符合“逃避目標(biāo)群體的行為意向”，符合定義；

D項(xiàng)：杰瑞不是一個(gè)群體，是個(gè)體，不符合“特定的目標(biāo)群體”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.一個(gè)質(zhì)數(shù)的3倍與另一個(gè)質(zhì)數(shù)的2倍之和等于20，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是（

）。A.8B.9C.7D.6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題。第二步，設(shè)兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別為x、y。由和等于20，列式：3x＋2y＝20。第三步，20為偶數(shù)、2y也為偶，則3x為偶數(shù)，故x既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，因此x只能為2。第四步，當(dāng)x＝2時(shí)，y＝7，兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為x＋y＝9。因此，選擇B選項(xiàng)。15.亞馬遜：京東：當(dāng)當(dāng)A.鍵盤(pán)：鼠標(biāo)：掃描儀B.湖泊：鯉魚(yú)：魚(yú)缸C.書(shū)包：課本：學(xué)生D.信號(hào)燈：紅燈：綠燈參考答案：A解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，三者為并列關(guān)系，且屬于同一類(lèi)。亞馬遜、京東和當(dāng)當(dāng)都是網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。A項(xiàng)，鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和掃描儀都是電子設(shè)備。B項(xiàng)，鯉魚(yú)可以生活在湖泊里，也可以生活在魚(yú)缸里。C項(xiàng)，書(shū)包和課本的主體是學(xué)生。D項(xiàng)，紅燈和綠燈都是信號(hào)燈。故本題選A。16.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類(lèi)知識(shí)體系”，而非“人類(lèi)群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話(huà)，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話(huà)說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類(lèi)的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。17.2，7，23，72，220，（

）A.312B.476C.567D.665參考答案：D解題思路：解法一：第一步，相鄰兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，2×3＋1＝7、7×3＋2＝23、23×3＋3＝72、72×3＋4＝220，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)1、2、3、4、（5），是公差為1的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為220×3＋5＝665。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：相鄰兩項(xiàng)做差（后項(xiàng)－前項(xiàng)）為：5，16，49，148，規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×3+1，下一項(xiàng)為148×3+1=445，則所求項(xiàng)為445+220=665。因此，選擇D選項(xiàng)。18.下列關(guān)于社會(huì)調(diào)查的一般流程，表述正確的是：A.提出研究假設(shè)—定義社會(huì)問(wèn)題—測(cè)量指標(biāo)設(shè)計(jì)—調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)B.定義社會(huì)問(wèn)題—提出研究假設(shè)—測(cè)量指標(biāo)設(shè)計(jì)—調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)C.定義社會(huì)問(wèn)題—提出研究假設(shè)—調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)—測(cè)量指標(biāo)設(shè)計(jì)D.提出研究假設(shè)—定義社會(huì)問(wèn)題—調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)—測(cè)量指標(biāo)設(shè)計(jì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，社會(huì)調(diào)查的一般流程主要有四個(gè)環(huán)節(jié)：①定義社會(huì)問(wèn)題，即找出社會(huì)現(xiàn)象并提出問(wèn)題；②進(jìn)一步論證并提出提研究假設(shè)；③對(duì)所提出的研究假設(shè)進(jìn)一步細(xì)化從而進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查項(xiàng)目設(shè)計(jì)；④聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)分即測(cè)量指標(biāo)的設(shè)計(jì)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。社會(huì)調(diào)查是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目的，有意識(shí)地通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察、了解和分析、研究，來(lái)了解社會(huì)真實(shí)情況的一種自覺(jué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查主要包括以下要素：①明確的調(diào)查目的；②具有社會(huì)意義的調(diào)查對(duì)象；③科學(xué)的調(diào)查方法；④實(shí)際的調(diào)查效果。19.隨著語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展以及以上學(xué)科在機(jī)器翻譯進(jìn)一步合作，機(jī)器翻譯技術(shù)的迭代必將以更快的速度持續(xù)發(fā)生，從而推動(dòng)機(jī)器翻譯的質(zhì)量不斷提升至接近甚至在一定條件下達(dá)到或超過(guò)人工翻譯的水平。但是在情感、文化等需要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深度理解的情況下，機(jī)器翻譯并不能完全代替人工翻譯。這段文字旨在說(shuō)明：A.機(jī)器翻譯始終不能代替人工翻譯B.機(jī)器翻譯和人工翻譯各有優(yōu)勢(shì)，人機(jī)協(xié)同是必然趨勢(shì)C.機(jī)器翻譯根據(jù)情感、文化對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深度理解是無(wú)法攻克的堡壘D.多學(xué)科協(xié)同合作促進(jìn)機(jī)器翻譯更新迭代參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭交代背景機(jī)械翻譯在各個(gè)學(xué)科的發(fā)展和合作之下，發(fā)展越來(lái)越好，而后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)內(nèi)容，指出機(jī)械翻譯在情感、文化等情況下，不能完全代替人工翻譯。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)表述內(nèi)容是對(duì)文段重點(diǎn)進(jìn)行同義替換。A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，文段中說(shuō)的是“在情感、文化等需要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行深度理解的情況下，機(jī)器翻譯并不能完全代替人工翻譯”，排除。B項(xiàng)中“”人機(jī)協(xié)同是必然趨勢(shì)，文段中未能體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)表述為前文內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。20.說(shuō)到蓋房子的工人，大家首先想到的肯定是砌磚的工人，也就是俗稱(chēng)的“泥瓦匠”。科學(xué)家也設(shè)計(jì)出完成砌磚工作的“機(jī)器人泥瓦匠”。和一般的泥瓦匠不同的是，“機(jī)器人泥瓦匠”可以讀取3D的方案，如果是非常不規(guī)則的建筑形體，他還可以根據(jù)方案分析，定制每一個(gè)特殊形狀的砌塊，然后可靠地安裝到位。根據(jù)以上內(nèi)容，不可以推斷出：A.機(jī)器人泥瓦匠最終會(huì)取代人類(lèi)泥瓦匠B.機(jī)器人可以比人類(lèi)更加準(zhǔn)確地完成建造C.機(jī)器人泥瓦匠可以讓更多的設(shè)計(jì)成為可能D.機(jī)器人泥瓦匠可以應(yīng)付不規(guī)則形體的建筑參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“取代”無(wú)中生有，不可以推斷出來(lái)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“他還可以根據(jù)方案分析，定制每一個(gè)特殊形狀的砌塊，然后可靠地安裝到位”，可以推斷出“更加精準(zhǔn)完成建造”。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“‘機(jī)器人泥瓦匠’可以讀取3D的方案”，可以推斷出“更多的設(shè)計(jì)成為可能”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“如果是非常不規(guī)則的建筑形體，他還可以根據(jù)方案分析，定制每一個(gè)特殊形狀的砌塊”，可以推斷出“應(yīng)付不規(guī)則形體的建筑”。因此，選擇A選項(xiàng)。21.辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，今濟(jì)南遙墻人，南宋豪放派詞人的著名代表。以下出自辛棄疾詩(shī)詞的有（

）。A.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。C.眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”出自陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，意思是夜將盡了，我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。B項(xiàng)正確，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”出自辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，意思是各個(gè)軍營(yíng)里接連不斷地響起號(hào)角聲，把酒食分給部下享用，讓樂(lè)器奏起雄壯的軍樂(lè)鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵。C項(xiàng)正確，“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”出自辛棄疾的《青玉案·元夕》，意思是我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。D項(xiàng)正確，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，意思是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。故正確答案為BCD。22.故宮和長(zhǎng)城，已成為歷史的記憶，早已失去了它們?cè)械淖韪粢饬x。那么，會(huì)不會(huì)有一天，今天這些雨后春筍般冒出的種種“圍墻”，也會(huì)在歷史的風(fēng)雨中連同到處都是的“崗哨”一起悄然消失，把一個(gè)廣闊的世界，還給本來(lái)開(kāi)放的這片土地？最合適作為這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.時(shí)代的“圍墻”B.“圍墻”與“大門(mén)”C.“圍墻”與限制D.“圍墻”的象征意義參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過(guò)故宮和長(zhǎng)城作為“圍墻”的例子，提到一些“圍墻”阻隔意義已不復(fù)存在，第二句進(jìn)一步思考今天冒出的“圍墻”是否會(huì)“還給本來(lái)開(kāi)放的這片土地？”綜合整個(gè)文段，談到是阻隔和開(kāi)放的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“圍墻”對(duì)應(yīng)“阻隔”，“大門(mén)”的開(kāi)合象征著開(kāi)放和阻隔，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：只提到“圍墻”和阻隔作用，內(nèi)容片面。23.通常泡沫滅火器的滅火原理是（

）。A.減少明火B(yǎng).隔離氧氣C.增加濕度D.增加二氧化碳參考答案：B解題思路：本題考查科技。泡沫滅火器，滅火原理是滅火時(shí)，能?chē)娚涑龃罅慷趸技芭菽?，它們能粘附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達(dá)到滅火的目的。故正確答案為B。24.時(shí)下，在商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，有些人喜歡講“在商言商”“無(wú)商不奸”，認(rèn)為不奉行弱肉強(qiáng)食的叢林原則，就賺不到錢(qián)，就會(huì)被人家大魚(yú)吃小魚(yú)。其實(shí)這是弱智短視的行為。處處想占人家便宜的人，可能會(huì)得逞于一時(shí)，卻難以久遠(yuǎn)，因?yàn)榫枚弥蜁?huì)失去利益關(guān)系中成本最高也最重要的東西——信任，而信任恰恰會(huì)給商家?guī)?lái)最豐厚的利潤(rùn)。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（

）。

A.“信任”會(huì)給商家?guī)?lái)豐厚的利潤(rùn)

B.商家經(jīng)營(yíng)要重視利益關(guān)系中的“信任”

C.“在商言商”“無(wú)商不奸”是短視行為

D.處處貪圖顧客便宜的商家是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的參考答案：B

解題思路：第一步：分析文段

文段先介紹了時(shí)下很流行的觀念“在商言商”“無(wú)奸不商”，緊接著對(duì)這種觀念進(jìn)行了評(píng)價(jià)，指出這其實(shí)是一種短視的行為，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，會(huì)失去最重要、最能夠給商家?guī)?lái)利潤(rùn)的“信任”，可見(jiàn)作者認(rèn)為，信任才是商家最應(yīng)該重視的內(nèi)容，而不是眼前的利益。最能說(shuō)明作者觀點(diǎn)的是B項(xiàng)。

第二步：分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，信任的確會(huì)給商家?guī)?lái)豐厚的利潤(rùn)，正因?yàn)槿绱?，作者才認(rèn)為商家不應(yīng)該短視，而應(yīng)該重視信任，該項(xiàng)是文段觀點(diǎn)的原因，不能等同于觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，“在商言商”“無(wú)商不奸”是短視行為，文段通過(guò)批判這種短視行為從而引出最重要的“信任”，這屬于文段的話(huà)題引入。

D項(xiàng)，該項(xiàng)的錯(cuò)誤與C項(xiàng)類(lèi)似，文段批判貪圖便宜走不遠(yuǎn)，正是為了闡述“信任”的重要性，這是觀點(diǎn)前的鋪墊，不能看作是文段的主要觀點(diǎn)。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。

【文段出處】

《誰(shuí)也賺不走所有的錢(qián)》25.①兩漢時(shí)期漢代衣服幾經(jīng)________，繞至臀部，然后用綢帶系束，衣上還繪有精美華麗的紋樣。②王子和公主的婚禮辦得十分盛大，親眼目睹的民眾們無(wú)不________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.周折

欣羨B.周折

歆羨C.轉(zhuǎn)折

欣羨D.轉(zhuǎn)折

歆羨參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。C項(xiàng)和D項(xiàng)“轉(zhuǎn)折”有回旋彎折之意，可以形容衣服的走勢(shì)，符合文意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“周折”是指（事情進(jìn)展等）曲折、不順利，而文段講述為衣服的回旋彎折，故“周折”不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“欣羨”與D項(xiàng)“歆羨”，二者都含“羨慕”之意，區(qū)別在于“欣羨”側(cè)重于非常羨慕，而“歆羨”側(cè)重于愛(ài)慕。原句所表達(dá)的是民眾對(duì)王室盛大婚禮的羨慕之情，故“欣羨”更為合適，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞含義。第一空，“周折”是指（事情進(jìn)展等）曲折、不順利，而文段講述為衣服的回旋彎折，與“繞”相應(yīng)，故“周折”詞意不符?！稗D(zhuǎn)折”有回旋彎折之意，可以形容衣服的走勢(shì)，符合題意，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，對(duì)比“欣羨”與“歆羨”，二者都含“羨慕”之意，區(qū)別在于“欣羨”側(cè)重于非常羨慕，而“歆羨”側(cè)重于愛(ài)慕。原句所表達(dá)的為民眾對(duì)王室盛大婚禮的羨慕之情，故“欣羨”更為合適，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。26.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因此濕地一旦遭破壞就很難恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了濕地的重要作用，接著介紹了美國(guó)的一些保護(hù)濕地的舉措。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想”“濕地一旦遭破壞就很難恢復(fù)原樣”這樣的問(wèn)題。接著用“為此”引出對(duì)策，即文段的主旨句：濕地保護(hù)的重點(diǎn)應(yīng)放在可持續(xù)發(fā)展上。最后一句話(huà)是對(duì)主旨句的進(jìn)一步說(shuō)明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，文段最后兩句是主旨句。文段首先介紹了濕地的重要作用，然后以美國(guó)為例說(shuō)明了先破壞后重建的濕地保護(hù)方式存在弊端，最后得出結(jié)論——濕地保護(hù)應(yīng)將重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。選項(xiàng)中提到“可持續(xù)發(fā)展”的只有D，故當(dāng)選。27.張先生因意外去世，其遺留的下列財(cái)產(chǎn)屬于其遺產(chǎn)的是（

）。A.商品房一套B.面值10萬(wàn)元的債券C.現(xiàn)金1萬(wàn)元D.汽車(chē)一輛E.藏書(shū)若干參考答案：ABCDE解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十二條規(guī)定：“遺產(chǎn)是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。依照法律規(guī)定或者根據(jù)其性質(zhì)不得繼承的遺產(chǎn)，不得繼承?！睆埾壬姆课荨鶛?quán)、現(xiàn)金、汽車(chē)、藏書(shū)都屬于其合法財(cái)產(chǎn)。故本題的正確答案為ABCDE。28.下列關(guān)于人類(lèi)和環(huán)境的關(guān)系的敘述，正確的有：

A.隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的反作用在逐漸減小

B.隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)改造自然的程度在不斷加深

C.隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)與環(huán)境之間的物質(zhì)交換量在不斷擴(kuò)大

D.隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)利用自然的范圍在不斷擴(kuò)大

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)改造自然的工具更為先進(jìn)，改造自然資源的能力更加強(qiáng)大，改造自然的程度也在不斷加深、人類(lèi)與環(huán)境之間的物質(zhì)交換量在不斷擴(kuò)大、人類(lèi)利用自然的范圍在不斷擴(kuò)大，所以環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的反作用只會(huì)不斷加強(qiáng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

29.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始________。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣________，即所謂山不在高，有仙則名。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門(mén)庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z(yǔ)積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》30.甲乙丙丁四人欲出資成立有限責(zé)任公司，注冊(cè)資本為人民幣10萬(wàn)元，以下出資合法的有：A.甲欲出資人民幣4萬(wàn)元B.乙欲以自己的設(shè)備使用權(quán)出資，作價(jià)2萬(wàn)元C.丙欲以勞務(wù)出資，作價(jià)2萬(wàn)元D.丁欲以自己的專(zhuān)利技術(shù)出資，作價(jià)2萬(wàn)元參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公司法知識(shí)。第二步，根據(jù)《公司法》第二十七條，股東可以用貨幣出資，也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資；但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財(cái)產(chǎn)除外。對(duì)作為出資的非貨幣財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)評(píng)估作價(jià)，核實(shí)財(cái)產(chǎn)，不得高估或者低估作價(jià)。法律、行政法規(guī)對(duì)評(píng)估作價(jià)有規(guī)定的，從其規(guī)定。甲出資人民幣、乙出資設(shè)備使用權(quán)、丁出資專(zhuān)利技術(shù)符合法條規(guī)定。并且沒(méi)有高估或者低估作價(jià)。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)《公司登記管理?xiàng)l例》第十四條，股東的出資方式應(yīng)當(dāng)符合《公司法》第二十七條的規(guī)定，股東不得以勞務(wù)、信用、自然人姓名、商譽(yù)、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)或者設(shè)定擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)等作價(jià)出資。所以丙不可以以勞務(wù)出資。C項(xiàng)錯(cuò)誤。31.海水淡化可以增加淡水總量，且不受時(shí)空和氣候影響，下列屬于海水淡化技術(shù)的是（

）。A.反滲透法B.過(guò)濾法C.風(fēng)干法D.電擊法參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，反滲透法通常又稱(chēng)超過(guò)濾法，該法是利用只允許溶劑透過(guò)、不允許溶質(zhì)透過(guò)的半透膜，將海水與淡水分隔開(kāi)的。在通常情況下，淡水通過(guò)半透膜擴(kuò)散到海水一側(cè)，從而使海水一側(cè)的液面逐漸升高，直至一定的高度才停止，這個(gè)過(guò)程為滲透。B項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)濾法是指化學(xué)中把不溶性的固體與液體分離的操作方法。例如，過(guò)濾粗鹽，可以除去食鹽中的固體不溶物。C項(xiàng)錯(cuò)誤，風(fēng)干法是一種食品保存防腐的方法，以此來(lái)減少食品傳染的疾病，保存營(yíng)養(yǎng)和味道。D項(xiàng)錯(cuò)誤，電擊法是利用高壓電脈沖的電擊穿孔作用將質(zhì)粒DNA導(dǎo)入植物原生質(zhì)體的方法。此法起初是應(yīng)用于動(dòng)物細(xì)胞，廣泛應(yīng)用于各種單子葉植物和雙子葉植物。故正確答案為A。32.私德是指人們?cè)诓恢苯由婕皩?duì)社會(huì)整體的義務(wù)和責(zé)任的私人生活和私人交往中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則，主要包括個(gè)人生活習(xí)慣、行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等。根據(jù)上述定義，下列不屬于私德的是：A.王某是個(gè)公務(wù)員，他和鄰居相處得很好B.劉某個(gè)性張揚(yáng)，喜歡穿戴各種新潮服飾C.張某遵紀(jì)守法，從沒(méi)干過(guò)違法犯罪的事情D.李某很勤快，家里所有家務(wù)活都是他做的參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①私人生活和私人交往中的道德準(zhǔn)則；②包括個(gè)人生活習(xí)慣、行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某和鄰居相處和睦，體現(xiàn)了他“在私人生活和交往中的行為風(fēng)度”，符合定義；B項(xiàng)：劉某個(gè)性張揚(yáng)，喜歡新潮服飾，體現(xiàn)了他的“性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣”，符合定義；C項(xiàng)：遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，涉及人們對(duì)社會(huì)整體的義務(wù)和責(zé)任，不屬于“私人生活和交往中的道德準(zhǔn)則”，不符合定義；D項(xiàng)：李某勤勞、愛(ài)干家務(wù)，體現(xiàn)了他的“生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)以及處理家庭問(wèn)題的道德”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：道德準(zhǔn)則；個(gè)人生活習(xí)慣、行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，穿戴服飾是個(gè)人的生活習(xí)慣，符合定義，排除。B項(xiàng)，遵紀(jì)守法屬于法律層面，不是道德準(zhǔn)則，不符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，做家務(wù)活屬于處理家庭問(wèn)題的道德，符合定義，排除。D項(xiàng)，與鄰居相處屬于行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)，符合定義，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干定義私德是是一種道德準(zhǔn)則，分析其適用范圍，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。私德的定義要點(diǎn)：①不直接涉及對(duì)社會(huì)整體的義務(wù)和責(zé)任；②私人生活和私人交往；③包括個(gè)人生活習(xí)慣、行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等。A項(xiàng)，劉某的穿衣風(fēng)格屬于個(gè)人的生活習(xí)慣，符合定義。B項(xiàng)，張某遵紀(jì)守法，是個(gè)人對(duì)社會(huì)整體的義務(wù)和責(zé)任，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，李某做家務(wù)屬于個(gè)人的家庭問(wèn)題，符合定義。D項(xiàng)，王某和鄰居相處得很好，屬于私人交往，符合定義。故本題選B。33.關(guān)于公文標(biāo)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.完整規(guī)范公文應(yīng)包括發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種三個(gè)要素B.標(biāo)題應(yīng)位于公文的主體部分C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)可用全稱(chēng)或規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和文種有時(shí)可省略，但事由不得省略參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，公文的標(biāo)題由三部分構(gòu)成：發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種。其中發(fā)文機(jī)關(guān)可以酌情省略，但是文種不可以省略。B項(xiàng)正確，公文的主體是公文首頁(yè)紅色分隔符以下、公文末頁(yè)首條分割線以上的部分，而標(biāo)題就位于公文的主體部分。C項(xiàng)正確，發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)該用全稱(chēng)、規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)或者是同類(lèi)型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱(chēng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)文機(jī)關(guān)和事由可以省略，但是公文文種一定不能省略。

本題為選非題，故正確答案為D。34.某地許多消費(fèi)者投訴某品牌的空調(diào)質(zhì)量不好，制冷效果很差。對(duì)此，該品牌空調(diào)的總工程師回應(yīng)說(shuō)，空調(diào)之所以運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量太差。以下選項(xiàng)如果為真，能夠最有效地反駁該工程師的觀點(diǎn)的是：A.在空氣質(zhì)量良好的地區(qū)，該品牌的空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)非常良好B.該品牌空調(diào)在其他地區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大量的質(zhì)量投訴C.不是所有空調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)都受到空氣質(zhì)量的影響D.所有的空調(diào)都應(yīng)當(dāng)保證能夠在當(dāng)?shù)卣＿\(yùn)轉(zhuǎn)，才能夠出售參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：空調(diào)之所以運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量太差。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。論點(diǎn)中空氣質(zhì)量差，則空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，該項(xiàng)中空氣質(zhì)量好，則空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，說(shuō)明空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)受空氣質(zhì)量的影響，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？照{(diào)在其他地區(qū)的具體情況如何，跟當(dāng)?shù)鼐唧w情況沒(méi)有關(guān)系，并不能說(shuō)明當(dāng)?shù)乜照{(diào)質(zhì)量被投訴就與當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量有關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不是所有的空調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)都受到空氣質(zhì)量影響，說(shuō)明有的空調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)不會(huì)受到空氣質(zhì)量的影響，但不確定有的空調(diào)是否會(huì)受空氣質(zhì)量影響，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)說(shuō)明如果空調(diào)被出售了，那就一定能夠在當(dāng)?shù)卣＿\(yùn)轉(zhuǎn)，如果不能夠在當(dāng)?shù)卣＿\(yùn)轉(zhuǎn)，就不會(huì)被出售，而當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量是一個(gè)既定的條件。所以，在消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)空調(diào)后，空調(diào)發(fā)生不正常運(yùn)轉(zhuǎn)與當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量沒(méi)有關(guān)聯(lián)，即不受空氣質(zhì)量的影響，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。35.3，9，17，27，39，（

）A.48B.53C.56D.59參考答案：B解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：6、8、10、12、（），為公差是2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)為14。。故正確答案為B。36.感覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體，利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的的營(yíng)銷(xiāo)方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于感覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的是：A.某面包店將新出爐的面包拿給過(guò)路群眾免費(fèi)試吃，不少人覺(jué)得好吃進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)B.某影院開(kāi)了一家爆米花店，爆米花飄香四溢，即使是剛用過(guò)餐的顧客也覺(jué)得十分誘人，會(huì)購(gòu)買(mǎi)一大桶帶進(jìn)放映廳C.咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂(lè)，這樣會(huì)給顧客帶來(lái)一種獨(dú)立的空間感和自在感，讓更多顧客喜歡這里D.人們往往傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，如被遮住的一部分文字或圖形等，許多公司正是利用這一點(diǎn)來(lái)鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，宣傳自己的產(chǎn)品參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”、“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的的營(yíng)銷(xiāo)方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面包店將面包拿給過(guò)路群眾免費(fèi)試吃，面包符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、試吃符合“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”，不少人覺(jué)得好吃進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)，符合“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的的營(yíng)銷(xiāo)方式”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某影院新開(kāi)的爆米花店，爆米花飄香四溢，爆米花符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、飄香四溢符合“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”，即使是剛用過(guò)餐的顧客也覺(jué)得十分誘人，會(huì)購(gòu)買(mǎi)一大桶帶進(jìn)放映廳，符合“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的的營(yíng)銷(xiāo)方式”，符合定義，排除；C項(xiàng)：咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂(lè)，會(huì)給顧客帶來(lái)一種獨(dú)立的空間感和自在感，讓更多顧客喜歡這里，符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，符合定義，排除；D項(xiàng)：人們傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，許多公司正是利用這一點(diǎn)來(lái)鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，不符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不屬于感覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（利用人們的感受器對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)）、目的（為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。感覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的定義要點(diǎn)：①利用人們的感受器對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)；②為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的。A項(xiàng)，將新出爐的面包拿給過(guò)路群眾免費(fèi)試吃，屬于利用“口”這一感受器對(duì)味道的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，符合定義。B項(xiàng)，爆米花飄香四溢，即使是剛用過(guò)餐的顧客也覺(jué)得十分誘人，屬于利用“鼻”這一感受器對(duì)氣味的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，符合定義。C項(xiàng)，咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂(lè)，這樣會(huì)給顧客帶來(lái)一種獨(dú)立的空間感和自在感，屬于利用“眼”和“耳”這兩種感受器為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，符合定義。D項(xiàng)，人們往往傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，許多公司利用這一點(diǎn)鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，宣傳自己的產(chǎn)品，并沒(méi)有利用人們的感受器對(duì)基本刺激的直接反應(yīng)，也未體現(xiàn)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足，不符合要點(diǎn)①②。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息①企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體；②利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足；③達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面包店將面包拿給過(guò)路群眾免費(fèi)試吃，面包是“產(chǎn)品”，試吃是“利用人們的感受器（口）對(duì)氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，最終人們購(gòu)買(mǎi)，屬于“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的”，符合定義；B項(xiàng)：影院爆米花店的爆米花飄香四溢，爆米花是“產(chǎn)品”，香味是“利用人們的感受器（鼻）對(duì)氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，最終人們購(gòu)買(mǎi)，屬于“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的”，符合定義；C項(xiàng)：咖啡店光線暗，播放音樂(lè)，是“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”，給顧客帶來(lái)一種獨(dú)立的空間感和自在感，符合“利用人們的感受器（眼、耳）對(duì)光線、色彩、聲音等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，顧客喜歡這里，屬于“達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的”，符合定義；D項(xiàng)：公司利用人們傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，不符合“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿(mǎn)足”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。37.某種商品原價(jià)25元，每半天可銷(xiāo)售20個(gè)?，F(xiàn)知道每降價(jià)1元，半天的銷(xiāo)量即增加5個(gè)。某日上午將該商品打八折，下午在上午的價(jià)格的基礎(chǔ)上再打八折出售，問(wèn)其全天銷(xiāo)售額為多少元？（

）A.1760B.1940C.2160D.2560參考答案：B解題思路：根據(jù)題意可得，該日上午和下午的銷(xiāo)售情況如下表所示：則今天全天的銷(xiāo)售額為元。故正確答案為B。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題元素組成不相同也不相似，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖一、圖二和圖三存在多端點(diǎn)圖形，圖四存在日字變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)。題干圖形筆畫(huà)數(shù)均為3。只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，存在多個(gè)規(guī)律，如果考慮面數(shù)量是23232，選A；如果考慮部分?jǐn)?shù)是32323，選C。通過(guò)對(duì)比擇優(yōu)，本題題干只有5幅圖，周期規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，但筆畫(huà)數(shù)都是3，數(shù)字恒等更加嚴(yán)謹(jǐn)，故本題粉筆更傾向于考慮筆畫(huà)數(shù)，選D。39.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室效應(yīng)時(shí)，可向溫室里釋放適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋篈.植物的光合作用需要CO2，CO2可促進(jìn)光合作用B.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡，從而有效防止植物的病蟲(chóng)害C.CO2可產(chǎn)生溫室氣體，使溫室里的溫度升高D.CO2可滅火，施用CO2可避免火災(zāi)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，在利用溫室效應(yīng)時(shí)，向溫室里釋放適量的二氧化碳，原因是二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用。光合作用是綠色植物（包括藻類(lèi)）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧的過(guò)程。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：二氧化碳不供給呼吸，只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲(chóng)死亡。高濃度的二氧化碳，也會(huì)造成植物損害。與題意不符，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：二氧化碳是溫室氣體，而不是可以產(chǎn)生溫室氣體。二氧化碳含量增多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，是指大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，使地表與低層大氣溫度增高。但溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽(yáng)的光、熱量進(jìn)入，阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā)。與題意不符，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：二氧化碳能滅火，但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用，不能達(dá)到用來(lái)防止火災(zāi)的目的。與題意不符，D項(xiàng)不當(dāng)選。40.根據(jù)我國(guó)《民法典》規(guī)定，關(guān)于代理，下列說(shuō)法不正確的是：A.代理人不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為，但是被代理人同意或者追認(rèn)的除外B.代理人不得以被代理人的名義與自己同時(shí)代理的其他人實(shí)施民事法律行為，但是被代理雙方同意或者追認(rèn)的除外C.代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)D.轉(zhuǎn)委托代理未經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的，被代理人和代理人應(yīng)當(dāng)對(duì)轉(zhuǎn)委托的第三人的行為承擔(dān)連帶責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一百六十九條，代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)。轉(zhuǎn)委托代理經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的，被代理人可以就代理事務(wù)直接指示轉(zhuǎn)委托的第三人，代理人僅就第三人的選任以及對(duì)第三人的指示承擔(dān)責(zé)任。轉(zhuǎn)委托代理未經(jīng)被代理人同意或者追認(rèn)的，代理人應(yīng)當(dāng)對(duì)轉(zhuǎn)委托的第三人的行為承擔(dān)責(zé)任；但是，在緊急情況下代理人為了維護(hù)被代理人的利益需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的除外。由此可知，C項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)中，將“被代理人和代理人”改為“代理人”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。AB項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第一百六十八條，代理人不得以被代理人的名義與自己實(shí)施民事法律行為，但是被代理人同意或者追認(rèn)的除外。代理人不得以被代理人的名義與自己同時(shí)代理的其他人實(shí)施民事法律行為，但是被代理的雙方同意或者追認(rèn)的除外。AB項(xiàng)正確，排除。41.勢(shì)均：力敵A.旗鼓：相當(dāng)B.并駕：齊驅(qū)C.不相：上下D.平分：秋色參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，題干是將一個(gè)成語(yǔ)拆成兩半，兩者之間含義相近，整體構(gòu)成一個(gè)并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。勢(shì)均力敵是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，勢(shì)均和力敵含義相近。A項(xiàng)，旗鼓和相當(dāng)?shù)暮x不同，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，并駕齊驅(qū)是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，并駕和齊驅(qū)含義相近，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，不相和上下的含義不同，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，平分和秋色的含義不同，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。42.三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說(shuō)的三原色是紅、黑、白。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技常識(shí)。三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說(shuō)的三原色是色彩三原色以及光學(xué)三原色。色彩三原色包括品紅、黃、青（是青不是藍(lán)，藍(lán)是品紅和青混合的顏色）。色彩三原色可以混合出所有顏料的顏色，同時(shí)相加為黑色，黑白灰屬于無(wú)色系。光學(xué)三原色包括紅、綠、藍(lán)。光學(xué)三原色混合后，組成顯示屏顯示顏色，三原色同時(shí)相加為白色，白色屬于無(wú)色系（黑白灰）中的一種。故表述錯(cuò)誤。43.在各種兼并方式中，如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊，則多半是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購(gòu)弱勢(shì)的一方。出錢(qián)多、實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說(shuō)了算，而實(shí)力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩B.安分守己C.亦步亦趨D.安步當(dāng)車(chē)參考答案：C解題思路：根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知，前后文語(yǔ)意相反，前文提到“實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說(shuō)了算”，可知實(shí)力較弱的一方和實(shí)力雄厚的一方地位是不平等的，故橫線處表示實(shí)力較弱的一方需要聽(tīng)從實(shí)力雄厚一方的意見(jiàn)。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞脛e人，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍作變通，文段中實(shí)力雄厚一方的意見(jiàn)并非舊準(zhǔn)則或規(guī)矩，排除；B項(xiàng)“安分守己”指規(guī)矩老實(shí)，不做超出本分的事，不做違法的事，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“安步當(dāng)車(chē)”指慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車(chē)，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)空前的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”和之前的“平等”可知，該空應(yīng)與“平等”相反相對(duì)，即“不平等”。另外，根據(jù)“實(shí)力雄厚的一方……自己說(shuō)了算”可知，這種不平等是指“實(shí)力較弱的一方需迎合或追隨實(shí)力雄厚的一方”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”側(cè)重于表達(dá)守舊、不敢創(chuàng)新；B項(xiàng)“安分守己”指老實(shí)本分、不做違法的事；D項(xiàng)“安步當(dāng)車(chē)”側(cè)重于步行從容、不慌張。三者均不能體現(xiàn)“迎合或追隨”的含義，排除。C項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞茫考露夹Х禄蛞缽膭e人，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，根據(jù)句中“實(shí)力雄厚的一方”與“實(shí)力較弱的一方”的對(duì)比以及“雖然……但……”的轉(zhuǎn)折可分析出此處的句意，再結(jié)合四個(gè)成語(yǔ)的含義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可?！把?guī)蹈矩”指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)；“安分守己”指為人規(guī)矩老實(shí)，守本分；“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人；“安步當(dāng)車(chē)”意為以從容的步行代替乘車(chē)，形容輕松緩慢地行走，也指人能夠安守貧賤生活。分析題干，在各種兼并方式中，多是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購(gòu)弱勢(shì)的一方，且要求有絕對(duì)話(huà)語(yǔ)權(quán)，而實(shí)力較弱的一方，雖然名分上得到了“平等”，但也都知道自己沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)，應(yīng)該聽(tīng)從強(qiáng)勢(shì)的一方。結(jié)合詞義可知，填“亦步亦趨”最恰當(dāng)。故本題選C。44.運(yùn)算器處理的數(shù)據(jù)來(lái)自：A.信號(hào)分配器B.顯示器C.控制器D.存儲(chǔ)器參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)中執(zhí)行各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算操作的部件。運(yùn)算器的基本操作包括加、減、乘、除四則運(yùn)算，與、或、非、異或等邏輯操作，以及移位、比較和傳送等操作，亦稱(chēng)算術(shù)邏輯部件（ALU）。運(yùn)算器處理的數(shù)據(jù)來(lái)自存儲(chǔ)器；處理后的結(jié)果數(shù)據(jù)通常送回存儲(chǔ)器，或暫時(shí)寄存在運(yùn)算器中。與Control

Unit共同組成了CPU的核心部分。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：信號(hào)分配器是在自動(dòng)化控制系統(tǒng)中對(duì)各種工業(yè)信號(hào)變送、轉(zhuǎn)換、隔離、傳輸、運(yùn)算的儀表，可與各種工業(yè)傳感器配合，取回參數(shù)信號(hào)，隔離變送傳輸，滿(mǎn)足用戶(hù)本地監(jiān)視遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)采集的需求。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：顯示器通常也被稱(chēng)為監(jiān)視器。顯示器是屬于電腦的I/O設(shè)備，即輸入輸出設(shè)備。它是一種將一定的電子文件通過(guò)特定的傳輸設(shè)備顯示到屏幕上再反射到人眼的顯示工具。它可以分為CRT、LCD等多種類(lèi)型。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：控制器是指按照預(yù)定順序改變主電路或控制電路的接線和改變電路中電阻值來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速、制動(dòng)和反向的主令裝置。由程序計(jì)數(shù)器、指令寄存器、指令譯碼器、時(shí)序產(chǎn)生器和操作控制器組成，它是發(fā)布命令的“決策機(jī)構(gòu)”，即完成協(xié)調(diào)和指揮整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作。C項(xiàng)排除。45.黑箱是指人們一時(shí)無(wú)須或無(wú)法直接觀測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部的輸入和輸出去認(rèn)識(shí)的現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。黑箱方法則是控制論的認(rèn)識(shí)方法。黑箱服務(wù)是指經(jīng)過(guò)服務(wù)提供者的努力，使服務(wù)對(duì)象不必了解服務(wù)的全過(guò)程，直接應(yīng)用黑箱方法，就可以得到滿(mǎn)意的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于黑箱服務(wù)的是：A.銀行的理財(cái)服務(wù)B.網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售服務(wù)C.股票買(mǎi)賣(mài)服務(wù)D.人工洗車(chē)服務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“黑箱服務(wù)”，其關(guān)鍵信息如下：①服務(wù)對(duì)象不必了解服務(wù)的全過(guò)程；②直接應(yīng)用黑箱方法；③黑箱：一時(shí)無(wú)須或無(wú)法直接觀測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只能從外部的輸入和輸出去認(rèn)識(shí)的現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：銀行的理財(cái)服務(wù)不需要客戶(hù)了解理財(cái)?shù)娜^(guò)程，僅從“輸入”和“輸出”去認(rèn)識(shí)，即重視選擇和結(jié)果，符合定義；B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售服務(wù)不需要客戶(hù)了解銷(xiāo)售的全過(guò)程，僅從“輸入”和“輸出”去認(rèn)識(shí)，只需重視選擇和結(jié)果，符合定義；C項(xiàng)：股票買(mǎi)賣(mài)服務(wù)不需要客戶(hù)了解買(mǎi)賣(mài)的全過(guò)程，僅從“輸入”和“輸出”去認(rèn)識(shí)，只需重視選擇和結(jié)果，符合定義；D項(xiàng)：人工洗車(chē)服務(wù)過(guò)程中顧客可以了解洗車(chē)的全過(guò)程和包含的全部?jī)?nèi)容，不屬于“服務(wù)對(duì)象不必了解服務(wù)的全過(guò)程”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義黑箱服務(wù)是一種服務(wù)方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。黑箱服務(wù)的定義要點(diǎn)：①服務(wù)對(duì)象不必了解服務(wù)的全過(guò)程；②直接應(yīng)用黑箱方法。A項(xiàng)，銀行的理財(cái)服務(wù)以結(jié)果為導(dǎo)向，不需要服務(wù)對(duì)象了解服務(wù)的全過(guò)程，符合定義。B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售服務(wù)以結(jié)果為導(dǎo)向，不需要服務(wù)對(duì)象了解服務(wù)的全過(guò)程，符合定義。C項(xiàng)，股票買(mǎi)賣(mài)服務(wù)以結(jié)果為導(dǎo)向，不需要服務(wù)對(duì)象了解服務(wù)的全過(guò)程，符合定義。D項(xiàng)，人工洗車(chē)服務(wù)的結(jié)果和過(guò)程都很重要，需要服務(wù)對(duì)象了解服務(wù)的全過(guò)程，不符合定義。故本題選D。46.白居易在登上廬山時(shí)寫(xiě)下：“人問(wèn)四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，產(chǎn)生詩(shī)中景象的原因是：A.山地土壤貧瘠，桃樹(shù)開(kāi)花較遲B.山地由于海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲C.山地云霧多，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲D.山地空氣稀薄缺氧，桃樹(shù)開(kāi)花較遲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，桃花開(kāi)放與氣溫有密切關(guān)系，只有比較溫暖的氣溫桃樹(shù)才開(kāi)花。對(duì)流層氣溫的熱量主要來(lái)自地球內(nèi)部的核聚變釋放的熱量，隨著海拔的升高，溫度降低。因此海拔越高離地表越遠(yuǎn)，氣溫越低。山上的桃樹(shù)開(kāi)花遲就是因?yàn)樯缴系臍鉁匾壬较碌臍鉁氐?，所以山上開(kāi)花的時(shí)間比山下的要晚。。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地貧瘠與否可能會(huì)對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生一定影響，但是一般不影響開(kāi)花的時(shí)間先后，且山上土壤未必就比山下貧瘠。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：山地云霧多，但是這不影響桃樹(shù)開(kāi)花，影響桃樹(shù)開(kāi)花的主要是溫度。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：相比于山腳，山上略微空氣稀薄，但是這并不影響開(kāi)花時(shí)間的先后。D項(xiàng)錯(cuò)誤。47.5，16，50，153，（

）A.256B.369C.454D.463參考答案：D解題思路：第一步，相鄰兩項(xiàng)之間有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列，16＝5×3＋1，50＝16×3＋2，153＝50×3＋3，規(guī)律為：第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)分別為1，2，3，（4），是公差為1的等差數(shù)列。下一項(xiàng)為：153×3＋4＝463。因此，選擇D選項(xiàng)。48.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，詞典可以用來(lái)查詢(xún)?cè)~語(yǔ)，功能對(duì)象的關(guān)系。在詞典中查詢(xún)?cè)~語(yǔ)。A項(xiàng)，在地圖上查詢(xún)地點(diǎn)，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，盲文可以用來(lái)閱讀，但不能查詢(xún)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，電影包含臺(tái)詞，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，電腦可以用來(lái)玩游戲，但不能查詢(xún)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。49.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿(mǎn)希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱(chēng)，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是：A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類(lèi)實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿(mǎn)希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說(shuō)土壤不一樣沒(méi)有任何意義，因此A選項(xiàng)無(wú)法質(zhì)疑，當(dāng)選；B項(xiàng)：在另一個(gè)同類(lèi)實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：題干通過(guò)模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。題干實(shí)驗(yàn)是在模擬