家長表揚信(集合15篇)

家長表揚信(集合15篇)家長表揚信1

友愛的家長：

您好！您的孩子已在我校順利完成了三年學業(yè)，在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示誠心的感謝。

中考在即，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械囊淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子堅實的后盾，幫助孩子獲取學業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些留意事項及如何有效應對中考的建議整理成稿，以供您參考。

1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向，理智看待中考。教育孩子學會正確評估自己，沉著赴考。家長應充分使用數(shù)據(jù)，看到成果，鼓舞學習士氣，分析孩子的學科優(yōu)勢，穩(wěn)固已取得的成果，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎學問再拿分的計劃。家長也要明確的告知孩子只要按復習計劃完成，考上理想的學校并不難！

2、要樹立信念。臨考前孩子心情多半不穩(wěn)定，這時假如家長也缺乏信念，那么孩子的壓力會陡然增大。家長保持“不管風吹浪打，勝似閑庭信步〞的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。留意多抽點時間和孩子進行溝通、溝通，充當孩子的.知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談談心，營造輕松歡樂的家庭氣氛。以主動的看法鼓舞孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調(diào)整而到達最正確的“競技狀態(tài)〞，以平常心參與每一場考試。當碰到有解決不了的問題時準時與老師取得聯(lián)系，商討解決。

3、要做好安全工作，講究個人衛(wèi)生，科學合理地支配好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，簡單疲憊，合理的養(yǎng)分，適度的休息特別重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的養(yǎng)分食品，留意天氣改變，不要著涼感冒。教育并催促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小，中考時家長特殊要做好接送工作。

4、不要強調(diào)肯定要考上xxx學校。要重視學習過程，抓緊一切可利用時間，把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉。

5、不要一再強調(diào)學生的失誤和缺陷。這種心里示意往往會影響孩子進步。

6、不要過分地指責孩子。這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊急的心里，所謂物極必反。催促孩子制定好兩表——作息時間表及復習內(nèi)容支配表。制定作息時間表的目的是調(diào)整自己的生物鐘，以適應中考考試的時間，使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。

7、這段時間盡量削減社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，關注孩子心里和心情的改變，準時指導和催促孩子。

8、在家給孩子創(chuàng)造一個清靜、舒適的家庭環(huán)境。

xxxxx全體教師

xxxx年x月xx日

家長表揚信2

友愛的父母：

您好！

接近新年，我們四位老師提前向xx班的家長表達新年祝愿，感謝他們對我們這學期工作的理解和支持！祝大家新年歡樂！祝我們的孩子在新的一年里健康歡樂地學習更多的學問和技能！

在此，我還要感謝我們班的家長們，為他們的孩子做了這么美麗的衣服，讓我們的時裝秀有了獨特的風格。你的創(chuàng)意和精湛的`制作會吸引全部家長的目光。我們xx班的家長最好！

這里有許多東西我要感謝。比方為了裝飾我們班的環(huán)境，家長帶了許多裝飾品，讓我們班的教室有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)那天，我們班的家長，媽媽xx，媽媽xx，媽媽xx，給孩子們帶了許多禮物，參與了我們的孩子們的活動，讓孩子們的活動更加活潑多彩。

孩子們在班上的進步和成果也與父母的主動合作和支持親密相關。沒有您的熱情參加，沒有您對孩子的正確引導，沒有您對我們工作的慷慨理解和寬容，我們的工作就無法開展。在此，我代表xx班全體老師，對家長說：“感謝！〞期望大家在以后的工作中繼續(xù)支持我們！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長表揚信3

敬的xx少兒部領導：

您好!我的孩子在你校學習英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎。

在這里，我要特殊感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特殊有責任心的好老師，特別具有親和力，班里的孩子都很喜愛她，因此這個班的孩子都情愿始終跟著她學。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：一、我的'孩子常常參與南京市的各種英語競賽：期望英語大賽、中新雙語競賽、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語唱歌大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導，經(jīng)常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成果。我們心里既感謝，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也常常因為參與競賽而耽擱上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分著急。每次向劉老師提出期望能在有空時到她那兒補課，劉老師都開心地容許，仔細地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參與劍橋少兒英語二級考試而耽擱了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。

對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培育出這樣業(yè)務優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣仔細負責的好老師給予表揚和嘉獎!感謝!

此致

敬禮

xxx

年月日

家長表揚信4

敬重的校領導：

您好！

我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的改變，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。如今他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。如今能主動打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，如今有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有很多方面，例如良好的'生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學到如今自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

甚至于覺得如今上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐煩的幫助密不行分的，感謝小二班的老師教育與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

此致

敬禮

表揚人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

家長表揚信5

敬重的xx：

您們好！

20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永久把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物〞要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作看法值得每一個人學習。我們要以葛老師為典范喜愛工作，仔細工作。

人們經(jīng)常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了全部的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播學問，播種期望，播種美好。葛老師，就是這期望與美好的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié)，到處是楷模〞“學高為師，德高為范〞，他向?qū)W生傳授學問，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的`給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的表達出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；大海之所以為人敬佩，因為它深沉博大；白云之所以為人漚歌，因為它純凈多姿；土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的學問，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

xxx

xx年x月x日

家長表揚信6

敬重的舒鑫同學學生家長：

見信好!

您的孩子，舒鑫，四年級上半學期的數(shù)學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的.度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率特別高。他課堂預備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學問，認真觀看老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，舒鑫同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數(shù)學老師，我感到特別高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓舞!

期望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習第二天所要學習的新學問，(即仔細完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

此致

敬禮

表揚人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

家長表揚信7

敬重的老師們、友愛的小朋友們：

大家好！

我是___的媽媽，今日我要給__寫一封表揚信，表揚__上中班以后，在短短的時間內(nèi)，變得懂事多了。媽媽由于工作緣由，不能接送你上下學，但是媽媽始終關注著你在幼兒園里的學習和生活。媽媽知道__吃飯是最棒的，看著你大口吃飯是媽媽最喜愛做的一件事，每次吃飯，你都能把飯吃完，并且還喜愛吃蔬菜，媽媽信任你吃飯吃的'多，身體會棒棒的，有了健康的身體才會長成一個大個子。媽媽還知道__如今會做家務活了，在家里吃完晚飯以后，__會幫媽媽擦桌子，掃地，扔垃圾，干一些自己力所能及的家務活，看著你一天天的長大，媽媽很高興。

最終，媽媽要特殊表揚__有了好吃的，好玩的，知道和大家一起共享，在和小朋友玩耍的時候，有禮貌，不打架，小朋友都喜愛和__玩。

__，在媽媽的心目中，你的優(yōu)點還有許多，媽媽期望你上課的時候仔細聽老師講課，下課的時候和小朋友們一起快樂的做游戲，__，媽媽還會繼續(xù)給你寫表揚信的，祝你每天都有一個好心情！

媽媽：__

20__年9月17日

家長表揚信8

劉校長：

您好，我是試驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師xxx表示一下感謝，及尊敬之情。

周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的'老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發(fā)覺了孩子們有愛心了，知道關懷人了，比方，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關懷別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長表揚信9

敬重的幼兒園領導：

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平常對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗?；蛟S是緣分，或許是智選，入托一班半年來，xxx越來越喜愛她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照看和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了很多，也活潑開朗了很多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感謝和觀賞。

孩子平常由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中老師們依據(jù)幼兒的興趣，細心備課，創(chuàng)新教學方法，科學地支配他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培育他們德、智、體、美、勞多元進展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能準時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家進步行溝通，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作看法上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能表達出來，下面有幾個小例子：

曹老師的`因材施教。比方美妤比較內(nèi)向、害怕，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就鼓舞她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽識。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，最終邁出了英勇的第一步。

胡老師的細心仔細。如今是甲流的流行期，胡老師每天細心觀看孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來認真試一試，防患于未然。

王老師的耐煩愛護。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了焦急，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓斥，而是耐煩地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了，她沒焦急，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐煩愛護令我這個親生母親敬佩!

托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

家長表揚信10

尊敬的同學家長：

您好！首先給予您最真摯的問候與祝愿！感謝您對孩子長期以來在學習上的關注，能按時催促提示孩子按時完成學習任務，也特此對該生提出表揚！

鑒于班上一部分孩子對于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長簽字的.方式來改善這一不良狀況，在方案實施期間，您的孩子能主動主動完成家庭作業(yè)，字跡工整，正確率高，這與您對我們工作的主動協(xié)作是分不開的，也充分表達出了您對孩子的關懷與關注，信任在您與我們的共同努力之下，孩子會在成長、學習之路上伴著良好的習慣越走越遠！

培育好習慣，成就好將來！期望您的孩子能在我們的共同支持與鼓舞之下百尺竿頭更進一步！

最終，祝家長朋友身體健康，萬事如意！祝小朋友節(jié)日歡樂，學習進步！

家長表揚信11

敬重的老師和小朋友們：

你們好！我是帥帥的媽媽，首先感謝這一年多來各位老師對帥帥的培育，有了你們的付出才有了帥帥今日的杰出表現(xiàn)。

今日孩子回到家后自己先是自己脫了衣服，又把衣服整齊的疊好放好，就自己去洗手吃飯，飯后帥帥讓我把他的小書包拿給他，過了一會他跑過來對我說：“媽媽你快來我有禮物送給你，你看看喜不喜愛？〞我過去一看原來是帥帥自己做了一面紅旗，我高興的說喜愛，感謝你兒子。帥帥聽后也高興的咯咯的.笑了。我觀察孩子這一年多來一點一點的長大懂事，我真的很高興。

編后感：

對于父母親來說，孩子的一點點進步都是莫大的美好與歡樂，看著孩子變得越來越懂事，心中的美好是難以抑制的真誠流露，正如文中所說，孩子自己穿衣服，動手為父母親制作禮物，這些看似簡潔的事情，卻能夠給父母親帶來一種最真、最暖的美好。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

家長表揚信12

友愛的快樂〔童言小名〕：

今日，媽媽懷著開心的心情給你寫這封表揚信，真誠的慶賀你期末考試中取得了特別優(yōu)異的成果，媽媽為你自豪！

在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成果給一年級的學習劃上了一個圓滿的句號。語文、數(shù)學取得了雙100的好成果，全班僅有2人；獲得獎狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部〞、“四好少年〞、“優(yōu)秀特長生〞三個榮耀稱號，全班唯你1人；得到嘉獎的學習本14本。媽媽由衷的要對你說一句：“女兒，你真棒！〞。

快樂，上小學的這一年來，你始終是老師眼中的好孩子、好學生，不管是學習語數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁〞，都認仔細真地對待。每每聽到老師說：“童言各個方面都很穩(wěn)，是個懂事的好孩子。〞時，媽媽心中都有說不出的.喜悅。

平常你從來沒有因為媽媽給你報的特長班發(fā)過牢騷，總是用心地學，這樣下來，你的語言表演已堅持學了三年，并小有成果；古箏也學了兩年，馬上就要預備三級的考試了；畫畫從小就沒有間斷過，并取得過一次全省競賽的銅獎。這些課外學問的學習使得你在學習中遇到問題時更多地產(chǎn)生一些獨到的見解和解決問題的方法。這種互通的學習看來效果特別好。

友愛的孩子，媽媽期望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會定期地給你寫表揚信、鼓舞信，媽媽?？鞓酚谰瞄_快樂心、快歡樂樂！

最終，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

媽媽

XXXX年XX月XX日

家長表揚信13

敬重的老師、友愛的小朋友們：

首先，祝你們身體健康!天天快樂!

假期已經(jīng)結束了，友愛的小阿珍寶，爸爸媽媽在仔細的給你寫表揚信，信任你肯定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的'美好與歡樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信念，讓表揚給孩子動力，我期望小阿在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!友愛的珍寶，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間，你已經(jīng)有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關懷別人的想法。小阿珍寶上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個愛護、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了〞;媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧〞;爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意安全呀。〞爸爸媽媽聽了你的這些話，美好隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不當心碰到小朋友時，你會特別當心的對她說：“對不起，我不是有意的，請你諒解!〞;爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會亂要東西的。〞;跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，因為小阿養(yǎng)成了一些特別好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特殊感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你學問，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習慣。

最終，期望小阿珍寶在××年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小阿，加油!加油哦!

家長表揚信14

友愛的亞楠珍寶：

開學第九周快過去了，這是媽媽在這學期寫給你的第一封表揚信。諒解媽媽每天忙于工作，早上和你一起出門，晚上比你回來得還晚，你有許多可圈可點的地方，媽媽雖然不說，卻都記在心里。

你是三年級的孩子了，雖然字寫得不算太好，但經(jīng)過努力，還是較早地被老師批準為“可以用鋼筆寫字〞，這對你們這些小朋友來說是無上的榮光，慶賀你！在這里需要提示你的是，用鋼筆寫字，更要想好了再下筆，不要隨便涂劃！

開學以來寫的周記，雖然沒有一個三星的，但多數(shù)還是得了兩星。媽媽不能要求你每一樣都向最優(yōu)秀的行列看齊，尤其是這些周記不再有太多的大人參加的痕跡，自己還能用上一些好詞句，加上一些心理活動的描寫，很乖，記住了老師的要求和媽媽的指導！

在數(shù)學三次單元測試中，有兩次總分，還有一次也被評為優(yōu)秀，這是很好的開端！到三年級后，你的狀態(tài)好像還穩(wěn)中有升，這令媽媽特別欣慰！其實在平常的作業(yè)中，你并不每次都做得那么完善，甚至有時候也錯得離譜，讓媽媽很難過！不過，我發(fā)覺了你一個很好的習慣，就是學會了考試要檢查。每一次考完回來，你都告知我，你在哪里發(fā)覺了幾個錯誤，并且改正了！當事后我們拿到總分的卷子時仍舊心有余悸：假如不是發(fā)覺了錯誤，這里扣個三五分，七八分都是有可能的。所以媽媽特殊要表揚你考試后學會仔細檢查試卷的習慣，保持下去！你肯定會受益匪淺！

還有一件事是爸爸要表揚你的。每個星期六，你都堅持在爸爸的指導下做15道舉一反三的練習。要知道三年級的舉一反三，連媽媽看了都頭疼呢！可是你卻堅持下來，積少成多，在打好數(shù)學基礎學問的.同時，拓展和訓練自己的數(shù)學思維能力，這也是老師的要求。不管今后你在奧數(shù)的學習上走到哪個程度，信任這種訓練對你是會有好處的。

昨天學校組織體檢了，你告知我左眼還是0.8，右眼還是1.0。知道嗎？去年體檢完畢，當我得知你的左眼已下降到0.8，急得立即帶你上了醫(yī)院?？墒怯昧艘欢螘r間藥，視力仍舊沒有恢復。媽媽特地去問過醫(yī)生，醫(yī)生說保持，只要保持不下降就是勝利！所以，這次媽媽沒有擔憂，反而要慶賀你，在這一年里，你讀過那么多書，寫過那么多字，看過那么多的琴譜，視力仍舊保持這個狀態(tài)，與平常的眼部保健肯定有關系。所以別擔憂孩子，你的身體健康肯定是媽媽首要關懷的問題！但是你的身高，始終