廣元市暑期少兒游泳培訓市場現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究

前言廣元市位于北半球副熱帶內(nèi)陸地區(qū)，南邊與重慶接壤，具有典型的中亞熱帶濕潤季風氣候，四季分明，夏季氣候與重慶相當，七月八月日的最高溫度都在三十五度上下，夏季非常炎熱。而游泳成為夏季最熱門的體育運動同時也將成為人們最青睞的體育運動之一。很多市民夏季都喜歡跑到江里面去游泳，政府想了很多辦法阻止這樣的行為，但見效甚微，大家還是爭先恐后地跑到江里去游泳。國家衛(wèi)生部門曾預測我國每年大約有5.7萬人死于溺水，而2020年的調(diào)查結(jié)果則表明我國的溺水死亡率為10.2/10萬人口，占全國意外溺水死亡率的26%，其中少兒溺水死亡率將占國內(nèi)溺水致死總體數(shù)量的56.04%，已成為我國少兒發(fā)生意外傷害比例第一位的主要致死因素。游泳溺水事故時有發(fā)生，早已造成了家長和以及整個社會的高度重視。而廣元市出現(xiàn)溺水事件的重點泳場就是嘉陵江，而嘉陵江溺水事件的頻頻出現(xiàn)也為廣元民眾及行政機關(guān)敲響了警鐘長鳴。在游泳健身成為廣元人在夏季最喜愛體育運動的同時，也使得游泳培訓事業(yè)顯得更為重要，使得少兒的游泳培訓事業(yè)得到了快速發(fā)展，廣元市少兒游泳培訓行業(yè)也變的非常火爆。隨著廣元市經(jīng)濟與社會的蓬勃發(fā)展，少兒游泳運動培訓市場也呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢，本選題研究主要是通過在廣元市持續(xù)五年開展了暑期少兒游泳培訓教學與管理工作的實際經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)如下問題：（1）大多數(shù)游泳運動場館都沒有在當?shù)伢w育局備案，游泳場館的服務水平也不高。對外開放的游泳運動場館也沒有得到統(tǒng)一的備案，以及游泳場館相關(guān)設施設備短缺，給游泳培訓班的舉辦帶來了障礙，而且同時舉辦的培訓班也還存在安全隱患。（2）游泳運動指導員短缺，大部分的游泳指導員都是無證上崗。而且廣元市也沒有關(guān)于培訓游泳指導員的組織者和管理者，有資質(zhì)的游泳指導員都是在成都等多個地方經(jīng)過考試認定的，而且游泳指導員的培訓也是比較自主的，這也造成了游泳指導員資源短缺。對廣元市的少兒游泳運動培訓現(xiàn)狀開展了實地調(diào)查研究，有現(xiàn)實意義也有理論知識引導與借鑒。大力開展游泳趣味活動，普及游泳運動安全知識與注意事項，對于降低廣元市溺水事件的發(fā)生率，具有重大現(xiàn)實意義與重要社會價值。對廣元市相關(guān)行政部門做好夏季少兒游泳培訓市場的監(jiān)督管理，可以提供參考與借鑒，并具有一定的使用價值。從而促進地方體育相關(guān)行政部門及時掌握廣元市少兒游泳運動培訓發(fā)展的基本狀況，進一步了解廣元市少兒參加游泳運動的基本狀況，為廣元市少兒游泳培訓的蓬勃發(fā)展提供了理論支撐。研究對象與研究方法2.1研究對象本文的研究對象為廣元市少兒暑假游泳培訓課程的開展情況，并且以澳源游泳館、鼎銳游泳館和天成酒店游泳館作為視角。2.2研究方法2.2.1文獻資料法本文是通過中國知網(wǎng)等電子檢索、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)等方法翻閱了相關(guān)資料，據(jù)研究所需部分，通過資料收集，從選題，構(gòu)思，再到完成論文，本文共參考32篇文獻，引用了6篇期刊，9篇學位論文。另外也從圖書館查閱了相關(guān)的書籍與資料，并進一步深入學習，歸納、梳理、總結(jié)，為此次研究提供依據(jù)與參考。2.2.2數(shù)據(jù)統(tǒng)計法本文運用了EXCEL等應用軟件對問卷調(diào)查的準確性加以了檢驗，同時對調(diào)查問卷的資料進行了統(tǒng)計分析。2.2.3問卷調(diào)查法本研究運用問卷星的形式，針對游泳培訓班制定了問卷，問卷內(nèi)容包括學員基本信息，對培訓課程要求以及對游泳培訓班教練員的師資問題。共發(fā)放問卷144份，有效收回144份，獲得分析數(shù)據(jù)來源。2.2.4實地考察與訪談法關(guān)于在游泳運動場館設施安全管理方面、參加過游泳運動培訓的教練員與培訓教學課程的目前狀況、游泳培訓實施狀況、家長對游泳培訓中安全問題的了解情況等進行實地調(diào)查、采訪詢問，了解到了一些實際的事件案例，在訪談過程中共采訪了44名訓練員。在實地調(diào)查中所得到的這些資料真實性情況，有助于本文的目的研究3.結(jié)果與分析——以廣元市少兒游泳培訓市場為例3.1廣元市少兒游泳培訓參加現(xiàn)狀的調(diào)查據(jù)調(diào)查表明，少兒參加游泳活動的主要目的，是避暑娛樂、興趣愛好、鍛煉身體，說明少兒體育鍛煉意識不斷在提高，也證明游泳活動對少兒的健康和傳統(tǒng)文化休閑活動起著重大影響。此外，由于學生家長更加關(guān)注孩子外表身材美感，而他們自身的審美觀點也在不斷加強，再加上他們的身體肥胖與超重問題更加突出，而游泳活動又是肥胖兒童的首選，因此減重也成為少兒們的主要目的，孩子們想要通過游泳來達到更健壯的體魄和完美的體形。由此可見，少兒參加游泳活動的原因呈現(xiàn)多樣化，安全、鍛煉、健美、社交等功能，同時也被越來越多的少兒所認同，只是活動的目的仍處于初級階段，有待于社會和家長更好的培養(yǎng)和指導。3.1.1廣元市少兒參加游泳培訓時間分配的分析少兒校外時光往往只是吃飯、文化學習和睡覺休息的時間，其余閑暇時光并沒有多少，所以科學合理的組織校內(nèi)外閑暇時光變得尤為重要。而隨著少兒的興趣愛好越來越廣泛，加之社會文娛樂生活也越來越豐富多彩，為少兒提供了很大的選擇空間，所以少兒校外消遣方式呈現(xiàn)多元化。由于學齡少年兒童的首要任務是完成學業(yè)，所以在放學后最先做的事情就是做好作業(yè)，并開展各種文化學習活動，由（表1）我們可以看出文化學習人數(shù)一直居于前列，由此可見父母們對子女教育的重視程度高。在休閑娛樂的方法上，首選看電視、報紙等的人數(shù)較多，然后是體育活動，而選擇體育活動的人數(shù)不足一半僅為47.92％，表明有較多少兒需要加強體育方面的鍛煉。聽音樂、上網(wǎng)、打游戲等也深受廣大少兒的歡迎。雖然進行藝術(shù)活動學習的少兒人數(shù)正在與日俱增，但是由于體育活動還未形成廣大少年兒童的主要休閑娛樂方式，因此選擇室內(nèi)或靜態(tài)休閑娛樂方式仍是多數(shù)學生的首選。所以培育廣大少兒良好的體育鍛煉習慣和積極主動投身于體育鍛煉活動的意識尤為重要。表1兒童校外閑暇時光分配情況N=144人數(shù)百分比文化學習144100％看電視、報刊9465.28％體育活動6947.92％聽音樂6645.83％上網(wǎng)、打游戲6545.13％藝術(shù)學習4128.47％其它3322.91％3.1.2廣元市少兒參加游泳培訓的途徑分析在對少兒游泳技能掌握渠道的調(diào)查研究中表明（表2），通過參加游泳技術(shù)培訓的人數(shù)比例共占71.53％，其它渠道人數(shù)量共計28.47％?？梢娪斡具\動培訓市場現(xiàn)在已經(jīng)初具規(guī)模，并且已經(jīng)被大多數(shù)人所接受。家長對孩子游泳技能的掌握不再只停留在游會即可而是有了更高的要求，父母們對孩子游泳技術(shù)的了解已經(jīng)不只是停留在會游即可，而是有了更高級的需求。因此每位父母都期待著自己孩子的游泳姿勢可以掌握的更加規(guī)范、更多、更美，并認為參加少兒游泳培訓班才是最好的途徑。在這個背景下，少兒游泳培訓的市場也快速的蓬勃發(fā)展了起來。表2少兒游泳技能掌握途徑N=144人數(shù)百分比參加培訓班10371.53％家長或朋友傳授2618.06％自學1510.41％3.2教練員情況現(xiàn)狀調(diào)查3.2.1廣元市游泳指導員持有資格證書情況通過本次研究調(diào)查得出，廣元市游泳指導員人數(shù)相對較少，對廣元市少兒在游泳培訓發(fā)展較好的13個場館進行走訪并了解了30名指導員的情況，在這30名游泳指導員中能夠長期堅持培訓工作的游泳指導員有且僅有7名，而同時受到管理疏忽的這7人中，持有游泳指導員證或教練證的僅有5人。這7名一直堅持游泳培訓工作的游泳指導員也大多都是在夏季進行培訓活動，而其余的人都是從其它培訓場館中臨時招聘的，其根本就沒有游泳指導員證或教練員證。（如圖1）圖1廣元市游泳指導員持有資格證書情況3.2.2廣元市游泳指導員學歷和受培訓情況原國家體育局的局長袁偉民曾講說過：“教練隊伍的整體素質(zhì)直接影響到體育運動技術(shù)水平的提升和民眾體育運動的發(fā)展,也關(guān)乎到對體育后備人才的培養(yǎng)工作。而游泳運動指導員的整體素質(zhì)，包括學歷、執(zhí)教經(jīng)歷等相關(guān)方面。利用自己在廣元市開辦游泳培訓班的時機，實地走訪并調(diào)查了30名游泳運動指導員，他們均擁有本科或本科以上的學位。其中，具有游泳指導員證或教練證的只有5人，這5人中有2名是在校的體育教師,另外3人為在校學生。除了具有游泳指導員證或教練證的5人進行過較為系統(tǒng)的游泳技學技能領(lǐng)域方面的訓練外，其余的25人均從未進行過游泳教學技能領(lǐng)域方面的系統(tǒng)培訓。經(jīng)統(tǒng)計具有大學本科學歷的占100%，受到過游泳教學技能方面系統(tǒng)的培訓的人數(shù)比重占20%，而沒受到過游泳教學技能方面系統(tǒng)的培訓的比重占80%。（如圖2）由上述的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可以得知，雖然廣元市游泳培訓中的游泳指導員文化水平并不低，但由于這些游泳指導員中受到過游泳教學技能方面系統(tǒng)培訓的太少，相應地在廣元市整個培訓市場中所占的比例也會更少，表明游泳指導員游泳教學技能水平的相對較低。圖2指導員受培訓情況3.2.3廣元市游泳指導員教學經(jīng)驗調(diào)查從游泳指導員的任教經(jīng)歷上看，以下30名中游泳指導員任教經(jīng)歷在三年以上的有5名，占16.67%；任教經(jīng)歷在三年以內(nèi)的25人中全部為場地管理者所聘任的教練員，占83.33%。（如圖3）圖3游泳指導員執(zhí)教年限示意圖而這其中的很大一部分是暑假兼職的普通大學生，例如：大一或大二的能夠做兩個暑假工作的學生，而大三的同學只能做一個暑假，也就大概2個月左右，所以基本談不上有多少教學經(jīng)驗。從總的數(shù)據(jù)分析來看，由于廣元市少兒游泳培訓發(fā)展較晚，游泳培訓市場還不夠規(guī)范，也沒有缺乏相應的管理法規(guī)，且對我國現(xiàn)有的管理法規(guī)也缺少有效的落實，使得少兒游泳培訓市場發(fā)展相對落后，大學生中作為兼職游泳指導員所占人數(shù)的比例遠超過了現(xiàn)有的長期游泳指導員人數(shù)，且缺乏有效的管理措施，難以吸納優(yōu)秀的游泳指導員加入，使得目前現(xiàn)有的游泳指導員條件遠無法適應廣元市少兒游泳培訓市場的發(fā)展需要。3.3場館情況現(xiàn)狀調(diào)查3.3.1廣元市游泳場館數(shù)量與分布目前為止，根據(jù)初步的不完全統(tǒng)計廣元市游泳場館的數(shù)量共有18個（見表3），其中小區(qū)場館數(shù)量為11個；學校的游泳場館數(shù)量為5個；其它游泳場館數(shù)量為2個；室內(nèi)有3個（占16.67%）；室外15個（占83.33%）（如圖4）。有3個游泳館還為對外開放，已經(jīng)開放的15個游泳場館的地理分布：昭化區(qū)有11個，利州區(qū)有2個，朝天區(qū)有2個。分別分布在居民小區(qū)、校園、體育館等里面，這也意味著廣元市內(nèi)游泳場館大多集中在人口稠密的主城區(qū)內(nèi)，非主城區(qū)游泳場館則較少。表3廣元市游泳場館情況N=18數(shù)量百分比小區(qū)游泳場館11個61.11%學校游泳場館5個27.78%其它游泳場館2個11.11%其中在5個校園游泳場館中高校游泳場館有4個，中學游泳場館有1個。而另外3個室內(nèi)游泳館，分別為澳源體育中心室內(nèi)游泳館、鼎銳游泳俱樂部室內(nèi)游泳館，天成大酒店內(nèi)的恒溫游泳館。圖4廣元市游泳場館室內(nèi)外情況3.3.2廣元市少兒游泳培訓開班形式分析廣元市的游泳培訓開班形態(tài)，大多為短期速成班。而短期速成班按學員的技術(shù)基礎(chǔ)，又分成了短期初學班和短期提高班。而短期速成班之所以是目前較為常見的形態(tài)，主要原因有三：原因之一是由于父母的要求，父母都期望自己的孩子能夠在短時間內(nèi)學會游泳技術(shù)，以便在以后的游泳活動中能夠確保自身安全，從而減少對自身的憂慮，而且短時間內(nèi)學習課程花費金錢也比較??；原因之二是由于兒童的游泳學習時間有限，而且兒童游泳培訓活動大多集中于暑期，于是許多孩子的暑期時間安排得十分緊湊，同時又要進行各類文化學習班，又要進行各類藝術(shù)課程和各種課外活動，還有外出旅游等，為不和其他行程相沖突，于是短期速成班就倍受歡迎；原因之三是通過培訓市場的激烈競爭，以游泳培訓方法既好又快的推廣承諾贏得了生源，并通過減少學時，以包教包會的推廣許諾來滿足兒童家長的心理進而獲得更多兒童學員，來增加經(jīng)濟效益。3.3.3廣元市少兒游泳培訓的消費情況廣元市的少兒游泳培訓班由于大多都是在夏季，所以消費重點為暑期培訓班。消費形態(tài)則是以一次購買消費的初學班為主。經(jīng)過問卷調(diào)查了解到了，大約64%的父母認為自家孩子僅僅只需要學習一個姿勢就可以了，或者說只要自己能游的走就可以，而其它姿勢也都可以經(jīng)過自己學習；但是只有32%的父母希望讓自己孩子進一步掌握其它泳姿、加強游泳技能，不過也只僅限于暑假，害怕孩子因為長時間訓練培訓而錯過了文化的學習；也僅僅只有4%的父母希望給孩子進行長期培訓。廣元市的游泳培訓班收費情況為：一是普通班，一般室外是360—450元/期，每次持續(xù)時間約為12—15天，而每次課的平均費用為24—37.5元；室內(nèi)的則是500—680元/期，每期持續(xù)時間為12—15天，而每個班的班次課費用都是在41.7—45.3之間。另一個就是私教班，培訓費用為1000—1500元/期。4.廣元市在少兒游泳培訓活動中存在的問題及原因分析4.1主管部門對少兒游泳培訓過程缺乏監(jiān)管的問題分析有關(guān)主管部門缺少對少兒游泳培訓過程的規(guī)范與監(jiān)督管理工作。在對培訓的教學內(nèi)容和考核的標準上，既缺乏具體的規(guī)定又沒有組織有關(guān)人員對各游泳場所舉辦的培訓班實施檢查。各大游泳場館的主管單位也僅僅只是對開展游泳培訓時的安全實施了嚴密的監(jiān)管，對培訓的教學內(nèi)容和考核標準也從不過問。因此，各個場館所舉辦的培訓班都有著很大的隨意性，而且學員所學到的訓練內(nèi)容多種多樣，而結(jié)業(yè)學生的技術(shù)水平也參差不齊。4.2廣元市培訓市場混亂問題的分析4.2.1游泳培訓班開辦方式不相同一類是隨意性很強的游泳培訓班：比如，由在校大學生暑期兼職開設的臨時培訓班，也有社會人士通過學校招募有關(guān)專業(yè)人士進行開設的，還有是由游泳指導員以個人名義開設的，其流動性很大，但由于此類培訓班一般都不能在教育主管部門進行備案審批，而且?guī)缀鯏[脫了教育主管部門的直接監(jiān)督，導致監(jiān)管部門很難進行工作，從而導致了游泳培訓市場的混亂。另一種特點則是延續(xù)性比較強的游泳培訓班：比如，大學和中小學的教師們以校內(nèi)的運動場館為基礎(chǔ)長期開設游泳培訓班，在監(jiān)管和組織上都相對正規(guī)，就促進了少兒游泳培訓事業(yè)的蓬勃發(fā)展。4.2.2游泳培訓班招收學員的各種方式培訓班大多是臨時成立的，且以盈利為目的，在招收學生的方法上也是五花八門的。為了能招到學生，想盡了各種辦法，但最后仍然是以學校為主要載體。有的培訓班的招生工作人員通過大量分發(fā)宣傳單進行招生，這樣不但會耗費大量的物質(zhì)資源還會對環(huán)境產(chǎn)生污染，還有的培訓班對廣招招生工作人員實施了人海戰(zhàn)術(shù)，又或者在招生時為了爭奪學生資源大打出手，這種方式也給游泳培訓市場造成了無形的混亂。4.2.3游泳培訓班隨意性強，亂收費現(xiàn)象較普遍由于教育主管部門與地方政府部門都沒有對有關(guān)法規(guī)的指定和必要的宣傳、管理措施，在加上培訓班缺乏統(tǒng)一的開設標準，在7—9月的暑期培訓期間就有大量的培訓班出現(xiàn)，而這種培訓班其中很多都是由游泳指導員以個人名義開設的，都沒有在有關(guān)主管部門進行備案審批，而且還幾乎脫離了主管部門的直接監(jiān)督。由于游泳培訓常受季節(jié)性的直接影響，而這一類培訓班的自主性、隨意性又很強，因此最后亂收費的現(xiàn)象也較普遍。4.3廣元市游泳場館服務質(zhì)量低下的問題分析4.3.1游泳場館分布不均、利用率低廣元市游泳場地分布不均，由廣元市人民政府出資建設的游泳場館總量極少，根本無法適宜廣大民眾的游泳需要。廣元市游的泳場館主要是隨著房地產(chǎn)的開發(fā)建設而發(fā)展起來的，其大多分布在中高檔住宅小區(qū)里，主要集中在廣元市老城區(qū)—利州區(qū)。小區(qū)游泳場地的建立主要是由于開發(fā)商出于豐富住宅及配套服務設施、提高商品房的賣點，而完全不顧及游泳場館布局是否科學合理，從而出現(xiàn)了某一地段小區(qū)游泳池密集，其中不少游泳場地地理位置往往與體育部門和企業(yè)單位建設的游泳館重疊。而另外一些正在開發(fā)或者還沒有開發(fā)的區(qū)域的游泳場館就比較稀疏，根本就無法滿足該地區(qū)域人們健身的需求。于是因場地分布不均，造成部分地區(qū)游泳場館嚴重短缺，而這一現(xiàn)象就目前為止還無法得到緩解，這也阻礙了該地區(qū)少兒游泳培訓的開展。廣元市的游泳場館大多數(shù)露天游泳池，受氣候和季節(jié)性因素影響較大，因此利用率也相對較低，對外開放的時間是在6月至9月份左右，所以實際可利用的時間也較少。有部分游泳池由于無法滿足對外開放標準或不對外開放而閑置。還有部分居民小區(qū)的游泳池因?qū)Ρ拘^(qū)住戶不能提供免費服務，或由于小區(qū)物業(yè)為方便管理，或由于業(yè)主反對而不予開放，甚至被一直閑置。而這些游泳池盡管可以滿足小區(qū)住戶游泳健身方面的需求，卻使附近的兒童不得不棄近就遠，從而無法將公共資源進行合理的使用，導致了公共資源的嚴重浪費。從而導致游泳場館的利用率低下。4.3.2游泳場館設施不完備、水質(zhì)有待提高在調(diào)研中可以看到，居民小區(qū)內(nèi)游泳池大多是對本小區(qū)的住戶開放，有的游泳池并沒有更衣室和衛(wèi)生間，當它對外開放時，臨時更衣室便設立在了離游泳池較遠的區(qū)域內(nèi)，有的甚至連臨時更衣室都沒有設立，游泳者就必須在家中更換好衣服，上衛(wèi)生間也需要出池至較遠處的物業(yè)辦公區(qū)，室外游泳池也都不是熱水浴室，部分游泳池甚至沒有游泳用具出售和器械租借等服務。調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，部分小區(qū)游泳池周圍以綠化植物作為隔離帶，而且游泳池圍欄高度很低，小孩們很輕易就能翻越或鉆爬到游泳池內(nèi)。綜上所述，游泳池的服務設施和安全設施還不夠健全。研究表明，游泳機構(gòu)管理人員對水質(zhì)質(zhì)量的認識完全是盲區(qū)，完全不了解水質(zhì)質(zhì)量的國家標準究竟是多少。對學生及學生家長更是了解甚少，基本上都覺得只要水看上去潔凈就適合游泳。由此得出，少兒家長們對游泳池水質(zhì)方面知識的缺乏，體現(xiàn)出相關(guān)部門并為作充分宣傳，內(nèi)部也沒有相應的培訓。因此，唯有完善設施、改善并提高水質(zhì)，方可保障兒童游泳安全，從而推動少兒游泳運動的發(fā)展。4.4游泳指導員經(jīng)驗不足、業(yè)務水平低下的問題分析4.4.1游泳指導員整體業(yè)務水平不高廣元市的游泳指導員主要是以體育為專業(yè)的在校大學生為主體，有的在校生學生只簡單在學校普修了2個月左右的游泳訓練課程，就參加了暑期教學工作。在暑期從事游泳教學培訓，由于實施教學實踐機會相對較少，教學模式運用還不夠靈活，教育手段也尚不豐富。所以，體育專業(yè)大學生們必須強化自身業(yè)務水平，抓住每一次實踐的機會，不斷總結(jié)在教學過程中所出現(xiàn)的新的問題，切實的做好工作將理論知識與實踐有機的融合。同時，地方體育部門與高等院校應該聯(lián)合，充分發(fā)揮學校已有的教學資源，通過組織游泳指導員經(jīng)驗交流活動和游泳指導員服務技術(shù)培訓，繼續(xù)做好游泳指導員的再培訓，進一步提高游泳指導員的教學水平，提升兒童游泳的教學質(zhì)量，從而調(diào)動兒童參與游泳訓練的熱情。4.4.2廣元市游泳指導員人數(shù)及教學經(jīng)驗缺乏經(jīng)過本研究的調(diào)查，廣元市游泳指導員人數(shù)較少，在對全市開展了游泳培訓場館的走訪中了解到，全市目前長期堅持培訓工作的游泳指導員只有5名，而且由于缺少管理這5人中擁有游泳指導員證或教練員證的僅有3人。而其他的都是培訓場館臨時招聘的，根本沒有游泳指導員證或教練員證。有些游泳指導員僅僅學過幾節(jié)普修課，就開始了兼職游泳指導員的工作，這部分游泳指導員理論知識不足，專業(yè)技術(shù)水平不高、動作不標準，且教學組織隨意性強，教學經(jīng)驗不足，導致少兒游泳培訓學員的水平差距大。4.5家長對少兒參加游泳培訓的動機問題分析許多家長完全不了解學習游泳運動的意義，只關(guān)注的是孩子能不能真正“學會”游泳，好久能學會，就算最后學不會也不重要，就當是消磨時間。也有部分的家長只是抱著無所謂的心態(tài)讓孩子參加培訓班，根本不在乎過程，都是認為只要孩子不在家看電視和上網(wǎng)就行。而只有少部分的家長是想給自己的孩子增加一項必備的生存技能。通常，這也導致在孩子們參加完一期培訓班之后，就不再讓孩子們進行培訓了。大多數(shù)少兒參加游泳培訓是被家長強迫的，根本就不存在游泳的真正動機是什么，不完全理解也不清楚游泳培訓究竟能為孩子們帶來什么，這也導致游泳培訓機構(gòu)在制定目標時的盲目性。游泳指導員在培訓的過程缺乏統(tǒng)一的要求，上課也較為隨意，以至于完不成教學任務，往往只能靠延長課堂時間來取得教學效果。而現(xiàn)在社會獨生子女現(xiàn)象非常普遍，參加游泳培訓的少兒又大多為獨生子女，在家備受溺愛，所以很多孩子心理上較為薄弱，依賴心理也會比較強，又懼怕吃苦，而短期培訓班的技術(shù)教育以及潛在的強制性課程，會讓這部分少兒的心智能力遭到某種考驗，給一些培訓機構(gòu)和游泳指導員增添了應付了事的必然理由。5.應對當前廣元市暑假游泳培訓問題的對策5.1加強游泳場館布局，合理利用現(xiàn)有場館資源進一步完善廣元市三個區(qū)的游泳場館的布局，除利州區(qū)外，加強其他兩個區(qū)游泳場館的建設，充分利用小區(qū)和學校的場館，開發(fā)閑置的游泳場館。改善已有游泳場地的建設，合理的利用好現(xiàn)有的游泳場館，提高游泳池場館的利用率。5.2加強對少兒游泳培訓市場的監(jiān)管力度，規(guī)范游泳培訓市場廣元市有關(guān)部門應加強對夏季游泳培訓班的監(jiān)管力度，并制定統(tǒng)一的規(guī)定，逐步提升開辦游泳培訓機構(gòu)的準入標準，堅決關(guān)停不符合要求的培訓機構(gòu)，進一步規(guī)范游泳培訓市場。5.3加強對游泳場館管理，提高場館的服務質(zhì)量廣元市相關(guān)主管部門應著力健全相關(guān)制度，加強對游泳場館的監(jiān)督與檢測力度，根據(jù)本地實際情況，嚴格執(zhí)行國家頒布的政策法規(guī)與開放標準。定期對游泳場館進行檢查考核，符合標準的準予備案，對不符合標準的堅決關(guān)停。同時聘請相關(guān)人員加強對游泳場館負責人的監(jiān)督，認真搞好宣傳工作和培訓工作，完善場館的設施，提高游泳場館的水質(zhì)，改善場館的服務質(zhì)量，鼓勵合法經(jīng)營。5.4完善游泳指導員組織管理制度，杜絕無證上崗主管部門應與川北幼兒高等師范學院體育學院聯(lián)合，引進國家游泳指導員考核標準，充分發(fā)揮利用體育學院的師資力量，開設游泳指導員的培訓班，進一步完善廣元市游泳指導員的組織管理體系，并定期進行培訓和考核，改變廣元市游泳指導員人才短缺的狀況。杜絕無證上崗，不招收沒有任教能力的游泳指導員，定期考察在崗游泳指導員的任教水平，提高游泳指導員的教學能力。5.5應加強對少兒游泳培訓的組織和教學管理，提高培訓質(zhì)量加強對少兒游泳培訓的組織指導和教學管理，對教學培訓單位進行定期的檢查，嚴格限制培訓班的人數(shù)，降低安全隱患。在教學過程中多使用不同的教學方式和方法，提高少兒對游泳的興趣。加強游泳基礎(chǔ)理論知識的傳授，使少兒對游泳的重要性與功能又深刻的認識，有助于幫助少兒樹立良好的參與動機。5.6加強游泳指導員的再培訓，更新了指導員的觀念豐富教學內(nèi)容和方法廣元市體育主管部門應與川北幼兒高等師范學院體育學院聯(lián)合共同做好游泳指導員的再培訓，多舉辦游泳指導員理論培訓和交流活動，進一步提高業(yè)務素質(zhì)。在少兒游泳教學過程中，應豐富教學內(nèi)容和方式，注重興趣的培養(yǎng)，多傳授學生實用性、娛樂性等內(nèi)容，把基本技術(shù)的掌握與終身體育意識的養(yǎng)成有效的結(jié)合起來。

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