單音與和聲 課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.1單音與和聲1、為什么要制定集體規(guī)則？2、個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在矛盾和沖突的原因？3、解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則間矛盾和沖突的辦法？4、讓和聲更美的做法（為建設(shè)和諧班級(jí)，你準(zhǔn)備如何做？）5、辨析觀點(diǎn)“堅(jiān)持集體主義就是不關(guān)注個(gè)人利益”？注意：集體主義含義和要求P65頁(yè)鏈接自主學(xué)習(xí)一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)學(xué)校嚴(yán)令穿校服我不喜歡穿校服學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須剪短發(fā)，我喜歡長(zhǎng)發(fā)一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則（1）你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？（2）上述同學(xué)的需求分別是什么？如果實(shí)現(xiàn)會(huì)有什么后果？①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。第七課共奏和諧樂(lè)章單音與和聲6個(gè)人意愿與集體規(guī)則當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。禮讓行人城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保一體化個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高學(xué)校嚴(yán)令穿校服，可是校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。集體規(guī)則與個(gè)人意愿之間產(chǎn)生矛盾沖突我喜歡破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)臉闼卮蠓降暮?jiǎn)單的低調(diào)的1.制定集體規(guī)則的原因（集體規(guī)則的作用）

在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。個(gè)人意愿與集體規(guī)則1活動(dòng)二：合唱開(kāi)始

學(xué)校組織合唱比賽，比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝，作為比賽評(píng)分項(xiàng)目之一。同學(xué)們對(duì)此展開(kāi)了討論：艾欣：破洞的、亮晶晶的、帶鉚釘?shù)?、時(shí)尚的……滿滿：樸素大方的、簡(jiǎn)單的、低調(diào)的……小新：漢服挺好的，弘揚(yáng)民族文化.....雨雨：cosplay吧，有個(gè)性,絕對(duì)亮眼..........（1）訂怎樣的服裝，你更愿意穿？（2）同學(xué)們的需求是什么？班級(jí)的需求又是什么？2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因

我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。個(gè)人意愿與集體規(guī)則1大河有水小河滿,小河無(wú)水大河干。清澈的愛(ài)只為祖國(guó)陳祥榕（2001年12月-2020年6月），福建省寧德市屏南縣人，中國(guó)人民解放軍某營(yíng)戰(zhàn)士，一等功臣。陳祥榕于2020年6月在對(duì)外斗爭(zhēng)中毫不畏懼、英勇戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。2021年2月，中央軍委給陳祥榕追記一等功。

①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。③理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。1個(gè)人意愿集體要求※3.怎樣處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？2讓和聲更美探究四：如何使集體得到發(fā)展情景一:七年級(jí)9班許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng):上課時(shí)有人講話,影響老師教學(xué);衛(wèi)生打掃馬虎,教室臟.....老師看在眼里，決定展開(kāi)班會(huì),整治班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。班會(huì)上老師率先發(fā)問(wèn):如果大家都不遵守規(guī)則，那我們的集體會(huì)變得怎么樣?

1.為了讓集體更美好，我們?cè)撛趺醋?①為了讓集體的和聲更美，我們每個(gè)人應(yīng)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持集體的和諧之美。臟亂差全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議26日表決通過(guò)刑法修正案（十一），對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，將不再是刑事“免責(zé)人群”。讓這些犯下重罪的“小惡魔”們受到應(yīng)有的制裁。未成年人犯罪，牽動(dòng)太多人心。事前的預(yù)防，永遠(yuǎn)好過(guò)事后的懲治。這次常委會(huì)會(huì)議表決通過(guò)新修訂的預(yù)防未成年人犯罪法，對(duì)未成年人偏常行為實(shí)施分級(jí)預(yù)防，進(jìn)一步完善專門(mén)教育。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。黃旭華犧牲了哪些個(gè)人利益？“有人問(wèn)我，忠孝不能兩全，你怎么理解？我說(shuō)：對(duì)國(guó)家的忠，是對(duì)父母最大的孝?！雹賯€(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。材料分析：說(shuō)完新班規(guī)后，老師話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們班小王同學(xué)今天做了一件事情，大家評(píng)價(jià)一下?！苯裉燧喌叫詈托⊥醮驋咝l(wèi)生，想著要早早回家玩耍，小楊草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。小王雖然也想回家，但他擔(dān)心班級(jí)在衛(wèi)生評(píng)比時(shí)扣分，默默地重新打掃起來(lái)…..思考：對(duì)于小楊和小王的行為，你怎么評(píng)價(jià)？②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。NO！堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎？4.如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？（1）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。（2）把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。（3）堅(jiān)持集體主義承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

知識(shí)歸納將

相

和在國(guó)家這個(gè)集體中，藺相如如何處理與廉頗的關(guān)系？戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池之會(huì)，使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿。老將廉頗認(rèn)為自己戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，藺相如只不過(guò)是一介文弱書(shū)生，只有口舌之功卻比他官大，對(duì)此心中很是不服，所以屢次對(duì)人說(shuō)：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他?！碧A相如知道此事后以國(guó)家大事為重，請(qǐng)病假不上朝，盡量不與他相見(jiàn)。后來(lái)廉頗得知藺相如此舉完全是以國(guó)家大事為重，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。之后兩人合好開(kāi)始盡心盡力的輔佐趙王治理國(guó)家。5、在集體生活中應(yīng)該如何正確處理與他人的關(guān)系？P65（1）當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?）無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突,主要有以下處理方式：★回避:暫時(shí)冷卻處理,以避免出現(xiàn)過(guò)度激化的僵局。★遷就:抑制自己的需求,滿足其他人的需求,以便維持表面的和氣。★強(qiáng)迫:迫使對(duì)方讓步,以滿足自己的需求。★妥協(xié):雙方各讓一步,達(dá)成協(xié)議。提示：試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果。你會(huì)選擇什么方式？說(shuō)明你的理由?；乇埽嚎梢员苊獬霈F(xiàn)過(guò)度激化的僵局，但也不利于沖突的解決；遷就：只能維持表面的和氣，是沒(méi)有益處的；強(qiáng)迫：令對(duì)方讓步，以滿足自己的需求，但不會(huì)令對(duì)方信服，不利于沖突的解決；妥協(xié)：雙方各讓一步，達(dá)成協(xié)議，能較好地解決問(wèn)題。探究與分享總結(jié)：6.如何讓集體的和聲更美/更和諧?P64①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。p64（做好自己）②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。p64（建言獻(xiàn)策）③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。（集體主義）(抄）④在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。（團(tuán)結(jié)他人）(抄）7.1-2讓和聲更美課堂總結(jié)集體主義建言獻(xiàn)策發(fā)生沖突有原因集體規(guī)則很重要個(gè)人意愿與集體規(guī)則單音與和聲讓和聲更美提出建議解決沖突有方法團(tuán)結(jié)他人1、漫畫(huà)《拆》諷刺的是（

）

A.只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義

B.個(gè)人意愿需要服從集體的共同要求C.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)是一致的

D.集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量【解析】本題主要考查維護(hù)集體利益。漫畫(huà)《拆》中的人物為了個(gè)人利益，破壞集體利益，是只顧個(gè)人不顧集體的極端個(gè)人主義，A正確；BCD在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選A。Ａ2、神舟十四號(hào)航天員乘組各司其職、密切合作，在地面人員配合下，圓滿完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)。這說(shuō)明（

）A.堅(jiān)持集體主義就要放棄個(gè)人利益B.個(gè)人利益與集體利益是完全一致的C.集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少【解析】本題考查集體力量的來(lái)源和集體主義。題文材料中，神舟十三號(hào)航天員乘組各司其職、密切合作，在地面人員配合下，圓滿完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；C符合題意；A錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義不一定就要放棄個(gè)人利益；B錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的；D錯(cuò)誤，集體力量的大小取決于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。故選C。Ｃ3、在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（）A．個(gè)人主義 B．小團(tuán)體主義

C．集體主義 D．小群體主義【解析】本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。A：個(gè)人主義是堅(jiān)持個(gè)人利益大于集體利益，故A不合題意；BD：小群體是集體的一部分，小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義，BD不合題意；C：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，C符合題意；故本題選C。Ｃ4、如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲。那么,要讓集體的和聲更美,我們應(yīng)(

)①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②識(shí)大體、顧大局,不做有損集體利益的事情

③盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),以個(gè)人利益為重A.①②B.①③C.②③D.②④

【解析】本題考查讓集體的和聲更美。①④:對(duì)集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議，讓集體變得更美;在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義，①④說(shuō)法錯(cuò)誤;②③:無(wú)論個(gè)人之間有多大矛盾和沖突，我們都應(yīng)該心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情;讓集體和聲更美，需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，②③說(shuō)法正確;故本題選C。Ｃ5、文藝節(jié)即將來(lái)臨，各班同學(xué)都在抓緊時(shí)間排練節(jié)目。排練過(guò)程中,小剛不小心踩到了小文的腳,小文頓時(shí)暴跳如雷,隨后兩人大打出手,耽誤了班級(jí)排練。他們.（）①將個(gè)人利益置于集體利益之上，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)②只顧自己利益，不顧他人，是極端個(gè)人主義的表現(xiàn)③不夠冷靜，錯(cuò)誤的處理方式既傷害了同學(xué)，也傷害了自己④心中缺乏集體和大局意識(shí)，因個(gè)人矛盾耽誤了班集體的排練A.①③B.①④C.③④D.②④

【解析】本題考查在集體生活如何處理個(gè)人與他人的關(guān)系。①②材料中沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)，不符合題間，錯(cuò)，③④說(shuō)法符合題意;故本題選Ｃ。Ｃ6、新冠肆虐，某省中醫(yī)院的一群護(hù)士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子，但因?yàn)榭埂耙摺钡男枰?，她們采取了集體斷奶的方式，奔赴并堅(jiān)守在抗“疫”一線。她們的行為表明了(

)①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上②只盡到了社會(huì)責(zé)任,這種行為不值得③弘揚(yáng)了舍己為人、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)④心中有集體,識(shí)大體,顧大局A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【解析】本題主要考查如何處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)將集體利益放在個(gè)人利益之上，要心中有集體，識(shí)大體，顧大局，故①④正確，②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。Ｃ7、歌曲《國(guó)家》中“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家”等歌詞說(shuō)明()①集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割②集體利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)持集體主義也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益③個(gè)人利益與集體利益緊密聯(lián)系，二者本質(zhì)上是一致的④集體利益高于一切，個(gè)人利益無(wú)關(guān)緊要A．①③B．②④C．②③D．①②【解析】本題主要考查個(gè)人利益與集體利益關(guān)系，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)是一