5w工作法心得體會(huì)（共7篇）

5w工作法心得體會(huì)（共7篇）篇：關(guān)于學(xué)習(xí)5W2H工作法和PDCA循環(huán)工作法的

關(guān)于學(xué)習(xí)5W2H工作法和PDCA循環(huán)工作法的心得體會(huì)通過對(duì)5W2H工作法和PDCA循環(huán)工作法的學(xué)習(xí),使我對(duì)工作有了個(gè)重新認(rèn)識(shí)的過程,其中有些相關(guān)內(nèi)容與工作中運(yùn)用的方法相似,這里結(jié)合自身工作談一下我個(gè)人的心得體會(huì)。一、時(shí)間觀念。因?yàn)樽鋈魏问氯绻麤]有時(shí)間限度,那等于開了空頭支票,再好的計(jì)劃也只是紙上談兵。在實(shí)際工作中我常常會(huì)準(zhǔn)備一些小卡片,記下要辦的事宜,并計(jì)算應(yīng)辦事的工作時(shí)間是多少,然后就事情的緩急安排一下哪些事情稍前做好,哪些稍后做好。給自己以時(shí)間壓力,到時(shí)必須完成。二、目標(biāo)要清晰。我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中可能會(huì)碰到一些不確定的因素,有些事你需要跟好多部門合作才能完成的,如組織一些相關(guān)的活動(dòng)是綜合工作的日常性事務(wù),但同志們可能對(duì)這類活動(dòng)積極性不是很高,或者其他原因的一些表面現(xiàn)象使你猶豫這件事是做還是不做呢?使你有無從下手的想法。還有這個(gè)具體責(zé)任人是誰呢?誰來負(fù)責(zé)?……各種想法都有,到后來因?yàn)檫@些瑣碎耗費(fèi)了大量時(shí)間使事情沒有辦成。在這類工作中我覺得應(yīng)該是:對(duì)于任何事我們都要花費(fèi)精力去對(duì)待它,我們的目的就是要調(diào)動(dòng)員工。學(xué)會(huì)專注。工作是立身之本,必須牢牢抓住,如果心思不在工作上,首先要讓自己投入其中,學(xué)會(huì)專注每件事,將其解決好,做個(gè)決斷。四、做事的態(tài)度要好。第2篇：5W3H1S工作法

5W3H1S工作法

日日清工作法是一種有效的日清管理模式，它是指全方位地對(duì)每個(gè)人、每日所做的每件事、每個(gè)問題進(jìn)行控制和清理，做到“日事日畢，日清日高”。所謂“日事日畢”，即當(dāng)天所發(fā)生的各類問題，當(dāng)天弄清原因、分析責(zé)任，及時(shí)采取處理措施，避免問題堆積，確保目標(biāo)及時(shí)得以體現(xiàn)。所謂“日清日高”，即對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷地改善和提高?！叭杖涨骞ぷ鞣ā钡?個(gè)要素是“5W3H1S”，這九個(gè)要素貫穿企業(yè)的整個(gè)管理過程。（1）WHY——為什么？為什么要這么做？理由何在？原因是什么？（2）WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3）WHERE——何處？在哪里做？從哪里入手？（4）WHEN——何時(shí)？什么時(shí)間完成？什么時(shí)機(jī)最適宜？（5）WHO——誰？由誰來承擔(dān)？誰來完成？誰負(fù)責(zé)？（6）HOW——怎么做？如何提高效率？如何實(shí)施？方法怎樣？（7）HOWMUCH——多少？做到什么程度？數(shù)量如何？質(zhì)量水平如何？費(fèi)用產(chǎn)出如何？（8）HOWMUCHCOST——造成多大損失？（9）SAFTY——風(fēng)險(xiǎn)有多少？有無保障措施？有無安全隱患？“5W3H1S”是What（做什么）、Why（為什么）、When（何時(shí)）、Where（何地）、Who（誰）、How（如何做）、Howmuch（同類問題還有多少）、Howmuchcost（損失多大）、Safety（安全事項(xiàng)），即做什么，為什么要做這件事，何時(shí)何地由誰去做，該怎么做，在做的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生什么問題，就我們會(huì)損失多少，需要注意的安全事項(xiàng)有哪些。以后做任何工作和事都可以采用“5W3H1S”方法來思考問題和解決問題，這樣能有助于我們的思路清晰并有條理；并可以杜絕盲目的做事從而提高工作效率。在工作匯報(bào)上也可以使用

“5W3H1S”方法，既能節(jié)約寫報(bào)告時(shí)間又能減少看報(bào)告的時(shí)間?！?W3H1S”不僅是做事的標(biāo)準(zhǔn)，更是一種思維的方式，是達(dá)到目的的手段，藉此可以提高管理精細(xì)化程度，增強(qiáng)流程控制能力，完善企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，培育高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。第3篇：危機(jī)公關(guān)5W1H法

1,危機(jī)公關(guān)傳播的“5W1H”法

不管對(duì)于政府來說，還是對(duì)于企業(yè)來說,目前處于一個(gè)公關(guān)危機(jī)四伏的時(shí)代。廣州“非典型性肺炎”與其說是考驗(yàn)政府的行政的能力，倒不如說是考驗(yàn)政府危機(jī)公關(guān)的能力。尤其在近期，關(guān)于一些企業(yè)信譽(yù)危機(jī)的事件更是層出不窮，美國(guó)惠氏奶粉被限令召回、雀巢食品含有不明基因、富士膠卷涉嫌走私、羅氏制藥“蓄意制造謠言以促進(jìn)其藥品的銷售”的事件、中電通信CECT手機(jī)“中國(guó)狗”事件、長(zhǎng)虹美國(guó)“遭詐騙”事件，等等。而這些企業(yè)面對(duì)危機(jī)，要么茫然不知所措，要么被動(dòng)應(yīng)付，乏善可陳?？v觀以上企業(yè)危機(jī)公關(guān)的失敗，更多的是其危機(jī)公關(guān)傳播的失敗。作為置身危機(jī)旋渦中的企業(yè)，如何將自身利益、公眾利益和傳媒的公信力協(xié)調(diào)一致，在最短的時(shí)間內(nèi)，以最恰當(dāng)?shù)那纻鞑ソo公眾真實(shí)、客觀的情況，挽回企業(yè)品牌的信譽(yù)，將企業(yè)損失降至最低，甚至化被動(dòng)為主動(dòng)借勢(shì)造勢(shì)進(jìn)一步宣傳和塑造企業(yè)是公關(guān)危機(jī)的原則。那么，面對(duì)突如其來的公關(guān)危機(jī)，企業(yè)該如何去公關(guān)，如何引導(dǎo)傳播呢？筆者根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)了一套“5W1H”的傳播研究策略。WHY：為什么危機(jī)會(huì)出現(xiàn)？企業(yè)一旦出現(xiàn)危機(jī)，新聞媒體和公眾不僅會(huì)問，為什么會(huì)出現(xiàn)危機(jī)？消費(fèi)者也同樣有知情權(quán)，到底是什么原因?qū)е铝宋C(jī)的產(chǎn)生？這是一個(gè)敏感而又復(fù)雜的話題。不少企業(yè)面對(duì)危機(jī)，要么對(duì)事件本身避而不談，要么借些理由，要么找些托詞，自以為很聰明，能夠蒙混過關(guān)。其實(shí)，這樣做恰恰會(huì)更加促使媒體和公眾對(duì)造成危機(jī)產(chǎn)生的原因發(fā)生興趣。羅氏的公關(guān)危機(jī)發(fā)生后，在媒體追根究底時(shí)，中國(guó)公司總裁卻遲遲不愿站出來表達(dá)企業(yè)觀點(diǎn)，而是采取逃避的方式，始終不愿向公眾說明事件的真相。如果當(dāng)初由企業(yè)的最高統(tǒng)帥或形象代言人來接受記者采訪，以此表明公司對(duì)此事的重視和解決問題的誠(chéng)意，可能也就沒有今天的軒然大波了。這個(gè)時(shí)候，企業(yè)應(yīng)該勇敢的站出來，尤其是企業(yè)的負(fù)責(zé)人更勇敢的站出來，把事情的原委與真相告訴給公眾，以取得公眾的諒解。當(dāng)然，這是需要企業(yè)的負(fù)責(zé)人有足夠的智慧、勇氣與信心。企業(yè)要調(diào)查危機(jī)的前因后果，受害者也應(yīng)該及時(shí)將危機(jī)的發(fā)生、發(fā)展及時(shí)和企業(yè)進(jìn)行溝通，減少之間的不必要的誤會(huì)，消除產(chǎn)生危機(jī)的根源。這種本著事實(shí)求是的態(tài)度來陳述事實(shí)的情況，有的時(shí)候不但不會(huì)遭受更大的危機(jī)，反而提升企業(yè)的品牌形象。WHO：針對(duì)誰傳播？企業(yè)的公關(guān)危機(jī)一旦出現(xiàn)，對(duì)于企業(yè)來說成立“危機(jī)公關(guān)處理小組”是最關(guān)鍵的，這是處理公關(guān)危機(jī)的第一步。這個(gè)小組的任務(wù)實(shí)際上就是“戰(zhàn)時(shí)臨時(shí)指揮小組”。它應(yīng)該能夠迅速而準(zhǔn)確地把握事態(tài)的發(fā)展，并同時(shí)預(yù)估到危機(jī)的出現(xiàn)將會(huì)影響到誰？誰會(huì)注意到這個(gè)情況？危機(jī)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？一般來說，一旦有媒體將企業(yè)的“丑聞”曝出來，危機(jī)公關(guān)小組應(yīng)該馬上就要分析到，誰會(huì)因?yàn)槲C(jī)的出現(xiàn)而不購買產(chǎn)品？誰會(huì)因?yàn)槲C(jī)的出現(xiàn)而找上門來？誰會(huì)借機(jī)利用企業(yè)的危機(jī)并促使它升級(jí)惡化？等等。危機(jī)出現(xiàn)后，關(guān)注企業(yè)危機(jī)的群體無非有這么幾部分：直接消費(fèi)者、新聞媒體、公眾、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和企業(yè)自身。危機(jī)的受害者（直接消費(fèi)者）他們將關(guān)注企業(yè)怎么樣來處理這個(gè)事件？企業(yè)會(huì)給他們?cè)鯓拥恼f法？比如說“砸大奔”事件里，砸奔馳的人是直接消費(fèi)者，他砸奔馳不是目的，而是一種手段，他的目的則是關(guān)通過砸奔馳引起企業(yè)和社會(huì)的高度關(guān)注，迫使企業(yè)盡快處理整個(gè)事件并給他們一個(gè)滿意的說法。新聞媒體既是客觀事實(shí)的報(bào)道者也是社會(huì)輿論的監(jiān)督者，無形之中還是公關(guān)危機(jī)的受益者，因?yàn)檫@些危機(jī)，他們的新聞?dòng)小傲稀绷恕榱诉@個(gè)“料”，他們會(huì)繼續(xù)關(guān)注整個(gè)事態(tài)的全過程。這里面就涉及到企業(yè)的媒體關(guān)系如何？對(duì)媒體的敏銳度如何？媒體的報(bào)道有時(shí)可能會(huì)直接關(guān)系到危機(jī)公關(guān)的成敗。因此，與媒體建立良好的關(guān)系，爭(zhēng)取媒體客觀的報(bào)道、將企業(yè)的想法傳播出去是很重要的。例如，最近的富士膠片走私事件頻頻見諸報(bào)端，北京一家著名財(cái)經(jīng)類媒體更是做了連續(xù)三周的追蹤報(bào)道，這與富士公司與媒體的關(guān)系淡薄不無關(guān)系。這是一種典型的媒體公關(guān)失敗的案例。至于公眾，則是企業(yè)危機(jī)影響面最大，后續(xù)影響力最強(qiáng)的一個(gè)人群。比如“惠氏奶粉”事件，不僅在一定時(shí)期內(nèi)影響消費(fèi)者繼續(xù)購買該品牌的奶粉從而給企業(yè)造成巨大的損失，而且質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫部門也會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)繼續(xù)關(guān)注惠氏以后的奶粉質(zhì)量是否達(dá)到要求，并時(shí)時(shí)提醒消費(fèi)者。在對(duì)公眾有較大影響因素中，除了媒體之外，工商、稅務(wù)等政府行政部門也對(duì)企業(yè)的未來掌握著“生殺”大權(quán)，與這些部門建立良好的關(guān)系也是很重要的。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則會(huì)對(duì)公關(guān)危機(jī)起到推波助瀾的作用，比如前一段時(shí)間發(fā)生的“微波爐有害論”事件，據(jù)說即是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的故意中傷。企業(yè)與企業(yè)之間，尤其和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間在公平的基礎(chǔ)上建立友好、誠(chéng)信的原則也是很重要的。WHAT：表達(dá)什么立場(chǎng)？作為危機(jī)公關(guān)，誠(chéng)實(shí)、信用、坦誠(chéng)是最重要的原則，也是危機(jī)公關(guān)成敗最關(guān)鍵的因素。當(dāng)危機(jī)產(chǎn)生時(shí)，面對(duì)公眾、媒體、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、受害者，我們到底應(yīng)該表達(dá)些什么呢？首先，應(yīng)該有誠(chéng)意，對(duì)事件的產(chǎn)生和結(jié)果表示歉意乃至道歉，如果不是由于企業(yè)本身的問題造成的也必須對(duì)受害者表示遺憾和慰問。對(duì)于企業(yè)本身的錯(cuò)誤我們應(yīng)該表示歉意或道歉，同時(shí)我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)挽回自己給受害者所造成的損失。而不是充當(dāng)和事老，幻想著“大事化小，小事化了”，反而適得其反。例如三菱汽車事件，企業(yè)危機(jī)公關(guān)措辭含糊，缺乏真誠(chéng)和為挽回受害者損失的實(shí)際行動(dòng)，因而造到中國(guó)人的唾棄。至于遺憾應(yīng)該是建立在“受害者”者的角度上思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，企業(yè)有沒有應(yīng)該改進(jìn)的地方或?yàn)楸苊庖院蟛辉侔l(fā)生類似的事情而給予必要的提示，企業(yè)究竟該做什么，而不是那種不可令人信服的理由與托詞。接下來就是對(duì)整個(gè)事件從多角度多反面進(jìn)行分析，并盡可能地站在消費(fèi)者（弱勢(shì)群體）思考問題和解決問題。WHEN：何時(shí)表達(dá)立場(chǎng)？公關(guān)危機(jī)產(chǎn)生后應(yīng)該是處理得越及時(shí)越好，這樣企業(yè)才有可能抓住更多的主動(dòng)權(quán)并獲得社會(huì)的同情和諒解。企業(yè)對(duì)時(shí)間的選擇是與事態(tài)的發(fā)展密不可分。一般來說，一旦出現(xiàn)危機(jī)，企業(yè)應(yīng)該迅速表達(dá)自己的立場(chǎng)。這個(gè)立場(chǎng)既要坦誠(chéng)也要“有禮有節(jié)”，給自己留有回旋的余地。企業(yè)要在第一時(shí)間做出對(duì)危機(jī)的判斷與定性，是信任危機(jī)，是品牌危機(jī)，還是服務(wù)危機(jī)，亦或是產(chǎn)品危機(jī)？和企業(yè)高層溝通后，立即表明自身對(duì)事態(tài)的立場(chǎng)，取得公眾與媒體的信任，避免被媒體和公眾不著邊際的猜疑。例如羅氏的公關(guān)危機(jī)事件中羅氏公司“由于沒有在系統(tǒng)內(nèi)部認(rèn)真探討如何回答記者提問，結(jié)果在回答記者問時(shí)答非所問，漏洞百出。一會(huì)兒是達(dá)菲可治禽流感，一會(huì)兒是沒有做過臨床試驗(yàn)，一會(huì)兒是只對(duì)甲乙流感病毒有效”這就存在企業(yè)沒有把事情定性，沒有對(duì)整個(gè)事態(tài)進(jìn)展做出判斷，沒有選準(zhǔn)危機(jī)公關(guān)的時(shí)間去表達(dá)己方的立場(chǎng)。在企業(yè)的危機(jī)公關(guān)中，除了迅速與及時(shí)的表明自己的態(tài)度外，還要根據(jù)自己對(duì)危機(jī)的調(diào)查與處理的過程中，及時(shí)與媒體和公眾溝通，并且在企業(yè)危機(jī)完全處理好后，還要與公眾保持好良好的信息暢通渠道，以便讓消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)生良好的忠誠(chéng)與信任。WHERE：采用何種傳播渠道？公眾媒體傳播和口碑傳播是危機(jī)公關(guān)中企業(yè)危機(jī)信息傳播的兩種重要形式。對(duì)于公眾的口碑，可控性比較差，但是對(duì)于公眾性的媒體則完全可以通過政府公關(guān)、媒體公關(guān)加以控制和引導(dǎo)，使事態(tài)朝著良性渠道發(fā)展，并近而影響口碑傳播。媒體的傳播應(yīng)該注意及時(shí)與迅速，并且注意傳播的渠道，是采取利用電視訪談的形式、還是采用召開新聞發(fā)布會(huì)或說明會(huì)的形式，還是采取聲明的形式，是值得處于危機(jī)之中的企業(yè)好好研究的。近兩年，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展異軍突起，一些媒體和一些專業(yè)人士，都是通過網(wǎng)站首先獲悉這些信息的，尤其是一些大型企業(yè)和外資企業(yè)不僅及時(shí)將信息通過自己的網(wǎng)站向社會(huì)公布，而且與知名的門戶網(wǎng)站也建立了友好的關(guān)系，這無疑也是一條很好的公關(guān)危機(jī)處理通道。HOW：怎樣進(jìn)行危機(jī)公關(guān)？公關(guān)危機(jī)出來后，企業(yè)用什么方式來處理危機(jī)？新聞發(fā)布會(huì)是在危機(jī)出現(xiàn)后常用的一種方式。新聞媒體報(bào)道的客觀和真實(shí)性的特點(diǎn)會(huì)改變危機(jī)中的企業(yè)形像。在危機(jī)公關(guān)里，通常會(huì)有借助媒介和應(yīng)對(duì)媒介兩種。借助媒介是指通過發(fā)布與危機(jī)有關(guān)的信息，減少損失，及早控制事件向不利的方向發(fā)展，穩(wěn)定受害人員及其家屬的情緒。應(yīng)對(duì)媒介主要是接受其采訪和提問。舉行新聞發(fā)布會(huì)和接受媒體采訪給公司提供了一個(gè)絕好的溝通的機(jī)會(huì)，使媒體真正了解到究竟發(fā)生了什么事情，企業(yè)正在采取何種彌補(bǔ)措施，等等。對(duì)于企業(yè)來說，企業(yè)把握住了主動(dòng)權(quán)并直接控制和引導(dǎo)了相關(guān)事件的相關(guān)的信息。在召開新聞發(fā)布會(huì)的同時(shí)可以邀請(qǐng)一些媒體記者和直接消費(fèi)者和相關(guān)專家學(xué)者一同去企業(yè)做現(xiàn)場(chǎng)參觀和考察，讓參觀者到一線了解最真實(shí)的情況，增進(jìn)企業(yè)與他們的關(guān)系。當(dāng)新聞發(fā)布會(huì)召開后，可以就危機(jī)處理中的一些積極因素或者雙方達(dá)成的結(jié)果，通過精心策劃和包裝，再次吸引新聞媒介的關(guān)注和報(bào)道。危機(jī)基本結(jié)束之后的新聞報(bào)道，主要是給公眾形成一個(gè)印象，企業(yè)所采取的一切措施都體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，依此來增強(qiáng)公眾對(duì)企業(yè)或組織的信任。以上是危機(jī)公關(guān)傳播中的“5W1H”的具體闡釋和說明，只是一個(gè)粗略的框架，在實(shí)際應(yīng)用中需要針對(duì)不同的公關(guān)危機(jī)進(jìn)行靈活安排和應(yīng)用。2，非正式溝通

——是建立在日常人際關(guān)系基礎(chǔ)上的一種自由溝通，它沒有明確的規(guī)范和系統(tǒng)，不受正式組織體制的約束，不受時(shí)間場(chǎng)合的限制，沒有固定的傳播媒介，形同信息流通的“自由市場(chǎng)”。在非正式溝通渠道中也時(shí)常會(huì)流傳一些小道消息和謠言，而有的小道消息純屬謠言，要善于識(shí)辨。總之，企業(yè)公關(guān)部門和公關(guān)人員要充分認(rèn)識(shí)非正式溝通的作用。非正式溝通包括談話、座談會(huì)、建議等。其特點(diǎn)是：1．單線式

2．流言式

3．集束式

4．偶然式

回答者：huangqiang0768-舉人五級(jí)1-2720:0715W1H的內(nèi)容,即What(什么),Why(為什么),Who(誰),Where(哪里),When(何時(shí)做),How(如何做)

2非正式溝通是指正式途徑以外的、不受組織層級(jí)結(jié)構(gòu)限制的溝通方式。由于非正式溝通不必受原則、規(guī)定的限制，因此它在組織內(nèi)通常比正式溝通還要重要和普遍。我猜想應(yīng)該包括組織中的非正式組織進(jìn)行的溝通

第4篇：5W工作總結(jié)與1W工作總結(jié)計(jì)劃

2023年年末工作總結(jié)

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，調(diào)入五病室給我鍛煉的機(jī)會(huì)。2023年來在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在各科室的密切配合下，我科全年收入病人較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一．加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1.不斷加強(qiáng)護(hù)理安全教育，把安全教育作為永恒不變的主題。發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)及時(shí)提醒，并提出整改措施，以實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況，新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。2.本科室為內(nèi)科和兒科混合科室，我科堅(jiān)持把疑難病例作為科內(nèi)討論重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存和潛存的問題作出評(píng)估，引起各班重視。3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如晚夜班，節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配新老人員。學(xué)習(xí)相關(guān)的條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4.規(guī)范護(hù)理文書書寫，不定期抽查在架與出院病歷，發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與當(dāng)時(shí)人溝通，減少安全隱患，每月召開質(zhì)量安全分析會(huì)。5.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。6.將各項(xiàng)規(guī)章落實(shí)到位，不定期抽查，發(fā)現(xiàn)的問題討論分析并整改。7.對(duì)特殊員工的管理，如實(shí)習(xí)，新入，輪科的護(hù)士進(jìn)行法律教育，同時(shí)安排臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士帶教。二．加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度1.熱情真誠(chéng)的接待新入院病人，把病人送致床旁，主動(dòng)向病人及家屬做入院宣教。2.每天主動(dòng)與患者及家屬溝通。了解病情的轉(zhuǎn)歸，生活需求，用藥后的效果及反應(yīng)等，實(shí)時(shí)的進(jìn)行健康教育。3.加強(qiáng)護(hù)士禮儀督查，建立有素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。4.每月召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，病例分析會(huì)，護(hù)患溝通會(huì)，全年發(fā)放滿意度調(diào)查表120份，病人滿意度達(dá)到了98％，評(píng)選出優(yōu)秀護(hù)士，趙文琪，趙獻(xiàn)娟，陽薇，孫芝陽，對(duì)優(yōu)秀護(hù)士給予表揚(yáng)。三．嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員素質(zhì)

1.對(duì)不同級(jí)別的護(hù)理人員實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃。科內(nèi)每月每人都有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與護(hù)患溝通會(huì)，及時(shí)與病人溝通，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。2.配合護(hù)理部的三基理論及操作考試。3.與科主任密切配合，請(qǐng)主任對(duì)常見病的知識(shí)組織了全科醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)操作進(jìn)行了學(xué)習(xí)與考核。4.每月護(hù)理查房以科內(nèi)危重患者為例，督促護(hù)士掌握基礎(chǔ)理論及?？评碚撝R(shí)，院感知識(shí)。四．加強(qiáng)院內(nèi)感染管理，消除感染隱患

1.堅(jiān)持每天對(duì)治療室，換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄。每周對(duì)紫外線燈管用酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每?jī)稍聦?duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行檢測(cè)。出院病床嚴(yán)格進(jìn)行終末消毒。2.堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一濕掃，對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查。一次性用物使用后及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。五．控制科室成本，加強(qiáng)藥品與物品的管理1.定期清點(diǎn)，防止變質(zhì)，過期的藥品，急救藥品保證100%。2.科室物品常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保證搶救儀器處于100%的完好狀態(tài)。六．護(hù)理工作中存在的不足,原因分析及改進(jìn)

1.護(hù)理人員的工作積極性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力需要提高。由于病房護(hù)士中低年資人員的比例增加，年輕護(hù)士工作能力和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)需努力培養(yǎng)。2.加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，采取更人性化的服務(wù)和改進(jìn)舉措，提高服務(wù)質(zhì)量。3.護(hù)患溝通能力較薄弱，護(hù)理核心制度的落實(shí)與執(zhí)行尚有不到位之處，需要進(jìn)一步落實(shí)，護(hù)士長(zhǎng)需加大督查力度，并鼓勵(lì)主動(dòng)上報(bào)不良事件，杜絕安全隱患。4.組織全科護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)技能，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理人員的技術(shù)水平和服務(wù)理念。朱小琴

2023年12月

2023年工作總結(jié)計(jì)劃

感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，調(diào)入一病室給我鍛煉的機(jī)會(huì)，在2023年工作中有不足之處，希望在今后中能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，從服務(wù)，管理，護(hù)理質(zhì)量追求上，都力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)計(jì)劃如下：一．加強(qiáng)護(hù)理安全管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度1.不斷加強(qiáng)護(hù)理安全教育，將工作中不安全的因素及時(shí)提醒，及時(shí)整改。借鑒其他科室的事例，從中吸取教訓(xùn)。2.加強(qiáng)護(hù)理管理，建立健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)監(jiān)督，讓制度形成習(xí)慣，從而有利于科室發(fā)展。3.加強(qiáng)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，提高護(hù)理人員素質(zhì)，每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，病例分析會(huì)。4.加強(qiáng)操作培訓(xùn)，特別是靜脈穿刺技術(shù)，如留置針的使用，保證急救順利。嚴(yán)格無菌操作，提高護(hù)理質(zhì)量。5.加強(qiáng)病房管理，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，保持病房整潔，舒適，無異味。6.堅(jiān)持科室例會(huì)制度，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)及管理相關(guān)資料，安排本月工作重點(diǎn)，總結(jié)上月工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出和落實(shí)相應(yīng)的整改措施，不斷豐富例會(huì)內(nèi)容。7.落實(shí)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，特殊藥品管理制度，藥物使用后不良反應(yīng)的觀察制度及保證患者護(hù)理安全。8.每月對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)向大家反饋檢查情況，不斷提高科室的護(hù)理質(zhì)量水平。9.加強(qiáng)危重病人的護(hù)理。堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。進(jìn)行各項(xiàng)有創(chuàng)護(hù)理操作時(shí)主動(dòng)向病人或家屬進(jìn)行解釋，取得理解和配合。10.堅(jiān)持查對(duì)制度：要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每日總對(duì)并有記錄。堅(jiān)持毒麻藥品，搶救藥品，高危藥品及搶救用物班班交班，專人專柜專管理，搶救儀器保持功能狀態(tài)，定期檢查，完好率達(dá)100%。對(duì)病區(qū)內(nèi)藥柜內(nèi)藥物存放使用，限額定期檢查，注射藥，內(nèi)服藥，外用藥，嚴(yán)格分開并放置并有標(biāo)識(shí)。11.強(qiáng)化執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性，醫(yī)囑在執(zhí)行時(shí)有嚴(yán)格的查對(duì)制度及簽名，主張誰執(zhí)行誰簽名誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究管理。醫(yī)囑有疑問時(shí)及時(shí)與醫(yī)生核對(duì)，絕對(duì)保證病人的安全，靜脈輸血要去落實(shí)雙核對(duì)并雙簽名，加藥簽名，對(duì)靜脈輸血時(shí)有標(biāo)識(shí)管理并雙人核對(duì)雙簽名。二．加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高病人滿意度1.改善服務(wù)態(tài)度，將禮儀服務(wù)中學(xué)到的東西，應(yīng)用到臨床工作中，注意細(xì)節(jié)管理，主動(dòng)為患者服務(wù)。2.規(guī)范護(hù)士的語言行為，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。3.嚴(yán)格新進(jìn)護(hù)士崗前職業(yè)道德教育，規(guī)章制度，護(hù)士行為規(guī)范教育，以及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，護(hù)理技術(shù)操作的考核，合格者才能上崗。4.每月召開護(hù)患溝通會(huì)，征求病人意見，及時(shí)解決問題。5.對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士，進(jìn)行鼓勵(lì)，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題，落實(shí)整改措施。三．重視技能培訓(xùn)，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)1.鼓勵(lì)青年護(hù)士參加自學(xué)考試及廣播電視大學(xué)考試學(xué)習(xí)繼續(xù)深造。2.堅(jiān)持護(hù)理查房制度，對(duì)護(hù)理診斷，護(hù)理措施進(jìn)行探討，并提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。3.對(duì)各級(jí)護(hù)理人員實(shí)行培訓(xùn)考核計(jì)劃，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)體。做到理念知識(shí)扎實(shí)，操作膽大認(rèn)真心細(xì)，不斷創(chuàng)新，同時(shí)不斷完善與提升自我。朱小琴2023年1月

第5篇：教師學(xué)法用法心得體會(huì)5

“學(xué)法、用法，共筑中國(guó)夢(mèng)”

作為一名小學(xué)教師，必須多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。最近我通過學(xué)校組織的安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，我認(rèn)為，一名人民教師必須做到以下幾點(diǎn)：

一、教師要愛國(guó)守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育工作中。二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果?？缭绞脚嘤?xùn)心得體會(huì)

通過本次培訓(xùn)，我體驗(yàn)了跨越式培訓(xùn)的獨(dú)特與有趣，聆聽了羅博士的精彩闡釋和真知灼見，親自嘗試了綜合課例的制作，從而豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心，同時(shí)也讓我有幸結(jié)識(shí)了許許多多的同行，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。培訓(xùn)讓我真正意識(shí)到自己的渺小與孤陋寡聞，意識(shí)到了自己如同井底之蛙。在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)的收獲與體會(huì)總結(jié)如下：

一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識(shí)。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。羅博士的講座就充分印證了這句話。他用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。二、提高思想認(rèn)識(shí)，凈化靈魂。在培訓(xùn)過程中，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽羅博士的講解，觀看他的操作演示。通過學(xué)習(xí)使我初步理解了綜合課例與概念圖的運(yùn)用，也了解了論文的書寫，使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。我一次次禁不住問自己我該怎樣做?做什么樣的教師?怎樣做一名優(yōu)秀的教師?與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，我自身不足很明顯。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂的人。三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會(huì)之間的橋。在教學(xué)中，教材是語文知識(shí)的載體，學(xué)生是獲取語文知識(shí)的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識(shí)，并把這些知識(shí)遷移，運(yùn)用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材，與教材交流，汲取知識(shí)養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材，運(yùn)用好教材。我們不能把我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時(shí)也要承認(rèn)學(xué)生對(duì)教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。也就是說，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢?我想，首先要提起學(xué)生對(duì)教材的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以語文教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用，以達(dá)到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標(biāo)。美國(guó)著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當(dāng)然不必要人人都能成為教育專家，但時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功地記錄下來，對(duì)我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都是一種不可估量的財(cái)富。進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)不斷推動(dòng)監(jiān)獄各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展

——《貪欲的代價(jià)》警示教育心得體會(huì)

近期，我獄組織全獄黨員干部和廣大民警開展了一次警示教育活動(dòng)，活動(dòng)主要內(nèi)容是觀看《貪欲的代價(jià)》警示片、開展討論、寫出心得體會(huì)。通過此次警示教育活動(dòng)進(jìn)一步深化全獄上下對(duì)新時(shí)期監(jiān)獄黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全獄黨員干部和廣大民警的拒腐防變能力，著力打造監(jiān)獄各級(jí)“四好”班子，努力建設(shè)一支嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法的高素質(zhì)民警隊(duì)伍，強(qiáng)化搶抓重大歷史發(fā)展機(jī)遇，加快推進(jìn)監(jiān)獄體制改革、布局調(diào)整、災(zāi)后重建步伐，全力開創(chuàng)監(jiān)獄又好又快發(fā)展的新局面。一、以案為鑒，牢記教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變的自覺性和堅(jiān)定性剖析這起反面典型案例，有四條警示值得記取。第一，一定要牢固樹立正確的權(quán)力觀。包括此起案例在內(nèi)的大量事實(shí)告訴我們，腐敗行為的發(fā)生，首先是思想道德防線出了問題，尤其是權(quán)力觀發(fā)生扭曲。從案例可以看出，監(jiān)獄黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和民警一旦權(quán)力觀出了問題，就會(huì)私欲膨脹，置黨紀(jì)國(guó)法于腦后，身不由己地跌入腐敗的深淵。因此，每個(gè)監(jiān)獄黨員干部和民警都要時(shí)刻牢記：權(quán)力是一把“雙刃劍”，用權(quán)為公可以造福社會(huì)，以權(quán)謀私必然導(dǎo)致身敗名裂；權(quán)力越大，責(zé)任越大，預(yù)防腐敗的警惕性應(yīng)當(dāng)越高。全獄黨員干部都要牢固樹立正確的權(quán)力觀，真正解決權(quán)從何來、為誰用權(quán)、怎樣用權(quán)的問題，不斷增強(qiáng)公仆意識(shí)，始終堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”和“立警為公、執(zhí)法為民”的核心價(jià)值觀，時(shí)刻做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)；不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，用黨和人民賦予的權(quán)力為民警職工群眾辦實(shí)事、辦好事、多辦事、辦成事，為民謀福利，決不能把權(quán)力變成謀取私利的資本和工具；不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，倍加珍惜組織對(duì)自己的信任，珍惜為人民干事業(yè)的機(jī)會(huì)，珍惜自己的家庭和前程，真正做到干干凈凈做事、清清白白做人，筑牢拒腐防變的思想道德防線。第二，一定要正確對(duì)待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督、認(rèn)真開展監(jiān)督。權(quán)力不受監(jiān)督，必然導(dǎo)致腐?。桓刹烤芙^監(jiān)督，遲早要出問題；權(quán)力暗箱操作，往往弊案叢生。有效預(yù)防腐敗，不僅要靠道德自律，還要靠完善的制度和有效的監(jiān)督。此起案件，雖然情節(jié)、手段并不復(fù)雜，但缺乏有效監(jiān)督而導(dǎo)致濫用公共權(quán)力，是一些監(jiān)獄黨員干部和民警走向犯罪的重要因素。監(jiān)獄黨員干部和民警大都掌握著一定的權(quán)力，求你辦事的人多，誘惑和陷阱也多，腐敗的危險(xiǎn)性更大，只有主動(dòng)接受各個(gè)方面1的監(jiān)督，既嚴(yán)格“自律”，又接受“他律”，才能拒腐蝕、永不沾。加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行有效監(jiān)督，對(duì)監(jiān)獄每個(gè)黨員干部和民警既是一種約束，更是一種保護(hù)。對(duì)于掌握一定權(quán)力的黨員干部合民警來說，經(jīng)常有來自各方面的監(jiān)督，給你提個(gè)醒，只有好處，沒有壞處。有制度不執(zhí)行、用權(quán)力無監(jiān)督，等于給違紀(jì)違法行為開了方便之門。要突出對(duì)監(jiān)獄黨員干部和民警的監(jiān)督，突出對(duì)關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，突出對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，真正用制度管權(quán)管事管人，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)人員，不斷純潔民警隊(duì)伍。監(jiān)獄黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行制度，在黨的紀(jì)律和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)，把自己時(shí)刻置于組織和群眾的監(jiān)督之下，做執(zhí)法為民、清正廉潔的人。第三，一定要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度。監(jiān)獄刑罰執(zhí)行和罪犯的工作都有法律法規(guī)和規(guī)章制度要求。從此起案件來看，個(gè)別監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)民警不按制度辦事，喜歡搞個(gè)人說了算，喜歡給罪犯許諾，目的是讓罪犯給其好處。監(jiān)獄各部門各單位要嚴(yán)格依法管理，嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)獄法》、《刑罰》和監(jiān)管改造各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)要嚴(yán)格執(zhí)法程序和制度執(zhí)行程序，嚴(yán)格審批手續(xù)。同時(shí)，在刑罰執(zhí)行和管理等執(zhí)法工作中，要堅(jiān)持民主集中制原則，防止個(gè)別人或少數(shù)人說了算。要加強(qiáng)通信會(huì)見審批審查、監(jiān)督監(jiān)控，加強(qiáng)特殊崗位罪犯選用、管理、考核和調(diào)整，加強(qiáng)清監(jiān)查鋪，加強(qiáng)耳目建設(shè)和獄內(nèi)偵查工作，加強(qiáng)對(duì)服刑罪犯的政策和法律法規(guī)及規(guī)章制度的宣傳教育工作，著力營(yíng)造依法嚴(yán)格公正文明廉潔執(zhí)法的良好監(jiān)管執(zhí)法秩序。第四，一定要防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴。監(jiān)獄黨員干部和民警也同樣有親情，有愛好，有生活需求和社會(huì)交往，但必須知榮辱、明是非，牢牢把握自己，恪守行為準(zhǔn)則，不為情所困，不為利所惑，不為色所誘。從查處的包括此起案件在內(nèi)的大量腐敗案件看，有些黨員干部和民警能夠經(jīng)受住辛勞，卻抵擋不住金錢美色的誘惑。因此，監(jiān)獄黨員干部和廣大民警要把好三關(guān)：一是親情關(guān)。不僅自己要廉潔從政、從嚴(yán)治警，而且要加強(qiáng)對(duì)親屬的教育、提醒、約束，防止從他們身上打開缺口，決不能為親情所累而謀取不義之財(cái)，決不能為親朋好友謀取不正當(dāng)利益提供方便，決不能充當(dāng)違法亂紀(jì)的保護(hù)傘。二是交際關(guān)?，F(xiàn)在監(jiān)獄在押罪犯和社會(huì)上一些居心不良的人千方百計(jì)和監(jiān)獄黨員干部、民警套近乎，看中的是監(jiān)獄黨員干部和民警手中的權(quán)力資源。不少人正是因交友不慎而被逐步拉下水的。監(jiān)獄黨員干部和民警要辨良莠、分好壞，多交普通百姓朋友，多交學(xué)識(shí)高、品行好的朋友，對(duì)那些阿諛逢迎、品行低劣、心懷叵測(cè)、惟利是圖的所謂“朋友”，一定要提高警惕、拒而遠(yuǎn)之。三是小節(jié)關(guān)。腐敗分子違法犯罪大多是從小節(jié)上自我放2縱開始的，由貪圖蠅頭小利到腐化墮落，小節(jié)不守，大節(jié)不保。因此，監(jiān)獄黨員干部和民警要始終保持高尚的精神追求，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的政治本色和浩然正氣。二、準(zhǔn)確把握監(jiān)獄民警隊(duì)伍建設(shè)形勢(shì)與現(xiàn)狀，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)的重要性、緊迫性

（一）、監(jiān)獄民警隊(duì)伍建設(shè)的新形勢(shì)及我獄民警隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀今年以來，相繼召開了全國(guó)、全省政法工作會(huì)議、全國(guó)、全省司法行政工作會(huì)議，3月10日，省監(jiān)獄管理局又專門召開了全省監(jiān)獄系統(tǒng)反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，對(duì)監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，為新形勢(shì)下監(jiān)獄民警隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。我認(rèn)為主要有以下四點(diǎn)，一是要建立一支善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高素質(zhì)民警隊(duì)伍，二是要建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法公正、作風(fēng)優(yōu)良、保障有力的監(jiān)獄民警隊(duì)伍，三是要建立一支法紀(jì)觀念強(qiáng)、執(zhí)法水平高、公正廉潔的監(jiān)獄民警隊(duì)伍，四是要建立一支適應(yīng)新時(shí)期監(jiān)獄發(fā)展需要，勇于服務(wù)大局的監(jiān)獄人民警察隊(duì)伍。無論是從我獄當(dāng)前的工作現(xiàn)狀及發(fā)展前景來講，還是從當(dāng)前隊(duì)伍能力、素質(zhì)、作風(fēng)和廉潔執(zhí)法的情況來看，都急需建立符合上述要求的新型民警隊(duì)伍。從安全穩(wěn)定形勢(shì)來看，監(jiān)管壓力與日俱增，獄內(nèi)重大刑事犯、暴力犯、“四涉”犯、慣累犯等逐漸增多。押犯結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，教育改造難度不斷加大；基礎(chǔ)設(shè)施陳舊老化，物防技防手段落后，監(jiān)管和生產(chǎn)安全隱患突出，當(dāng)前我獄是全省監(jiān)獄系統(tǒng)唯一一所從事礦井生產(chǎn)的監(jiān)獄，井下作業(yè)存在極大的安全風(fēng)險(xiǎn)，基層基礎(chǔ)工作脆弱，安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制尚未真正形成；從當(dāng)前工作重點(diǎn)來看，災(zāi)后重建、體制改革、工人管理、全面退出高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)以及民警生活基地建設(shè)等，每一項(xiàng)都事關(guān)監(jiān)獄的發(fā)展，每一件都與民警職工的切身利益緊密相連，任務(wù)艱巨，困難重重；從隊(duì)伍現(xiàn)狀來看，近年來，雖然我獄黨委不斷強(qiáng)化思想政治工作，狠抓民警教育、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，進(jìn)一步筑牢了民警思想道德法紀(jì)防線，大力提升了民警隊(duì)伍整體執(zhí)法水平和業(yè)務(wù)技能，進(jìn)一步培育了隊(duì)伍的優(yōu)良作風(fēng)。但是也有極少數(shù)民警破壞和影響了監(jiān)獄人民警察良好的執(zhí)法形象，民警隊(duì)伍仍然存在一些與監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的問題，突出表現(xiàn)在：一是素質(zhì)不高，能力不強(qiáng)。大事不會(huì)干，小事干不好，要么不作為，要么亂作為，不能適應(yīng)社會(huì)管理創(chuàng)新要求，學(xué)習(xí)停步不前，思維滯后，管理粗放，工作脫節(jié)，缺乏科學(xué)有效的措施和手段，日常工作中淺層次的矛盾和問題都不能很好解決。二是管理軟弱，執(zhí)行不力。個(gè)別單位、領(lǐng)導(dǎo)不能逗硬執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，對(duì)工作要求不高、考核不嚴(yán)，礙于情面，致使同樣的錯(cuò)誤屢犯不止。三是信念動(dòng)搖，思想3低迷，工作消極。自從規(guī)范津補(bǔ)貼以來，唯經(jīng)濟(jì)利益至上，缺乏敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)不想管，群眾不愿干，工作拖拉，效能低下的空氣日漸濃厚。四是作風(fēng)懈怠，紀(jì)律松馳。主要體現(xiàn)在工作飄浮、牢騷抱怨、正事不干、遲到早退、曠工頻繁。五是知法犯法，頂風(fēng)作案。有民警違規(guī)為罪犯捎信帶物、傳遞酒源、食品、香煙；有民警把手機(jī)帶入監(jiān)管區(qū)；有民警接受或索取罪犯及其親屬錢物，違法違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生。凡此種種，不勝枚舉。這些問題充分說明，我獄反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)形勢(shì)不容樂觀，情況復(fù)雜，任務(wù)艱巨。（二）、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)監(jiān)獄反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)的重要性、緊迫性

抓好反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)是黨和人民賦予我們的政治責(zé)任，是確保監(jiān)獄事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的人才紀(jì)律保障，是維護(hù)監(jiān)獄民警政治安全和職業(yè)安全的護(hù)身符。我們要全面把握當(dāng)前形勢(shì)與任務(wù)，深刻分析黨風(fēng)廉政和民警隊(duì)伍出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)憂患意識(shí)。今年全國(guó)政法工作會(huì)議提出了“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作；司法部安排部署了“雙大”活動(dòng)；全省政法工作會(huì)議提出了“三項(xiàng)制度建設(shè)”；全省司法行政工作會(huì)議安排部署了“抓基層、抓管理、抓改革”三大機(jī)制建設(shè)；省監(jiān)獄管理局安排部署了開展公正廉潔執(zhí)法專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)及開展廉潔執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作和民主評(píng)議政風(fēng)警風(fēng)活動(dòng)，并進(jìn)一步提出了“六零四降六提高”年度工作目標(biāo)任務(wù)，這些工作都將逐一接受上級(jí)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，時(shí)間緊、任務(wù)重，時(shí)不我待。同時(shí)，今年既是實(shí)現(xiàn)省局“一年新突破、三年新臺(tái)階、五年新發(fā)展”工作目標(biāo)的關(guān)鍵之年，又是我獄深化改革、加速發(fā)展、確保穩(wěn)定的關(guān)鍵之年，任務(wù)繁重，壓力巨大，使命在肩，我們一定要深刻吸取德陽監(jiān)獄監(jiān)管執(zhí)法案件教訓(xùn)，舉一反三，認(rèn)真反思和查找各項(xiàng)工作及隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題和不足，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)反腐倡廉和隊(duì)伍建設(shè)的重要性、緊迫性。我們一定要堅(jiān)持政法工作首要任務(wù)，堅(jiān)定信心和決心，肩負(fù)起光榮使命，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)提供政治紀(jì)律保證和人才智力支持。三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，不斷提高監(jiān)獄反腐倡廉工作的整體性和實(shí)效性

（一）強(qiáng)化教育，狠抓思想政治建設(shè)。教育是基礎(chǔ)。解決監(jiān)獄黨員干部和民警隊(duì)伍的問題，首先要從加強(qiáng)思想政治教育入手，尤其要加強(qiáng)監(jiān)獄全體黨員干部和民警的思想認(rèn)識(shí)教育、理想信念教育、廉政教育、身份意識(shí)教育和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)教育，引導(dǎo)監(jiān)獄全體黨員干部和民警正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，積極轉(zhuǎn)變觀念，不斷夯實(shí)監(jiān)獄廣大黨員干部和民警的思想根基。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神、中紀(jì)委十七屆三次四次五次全會(huì)精神與深化社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)相結(jié)合，4與貫徹落實(shí)全國(guó)、全省政法工作會(huì)議和全國(guó)、全省司法行政工作會(huì)議精神相結(jié)合，與全省監(jiān)獄工作會(huì)議精神、監(jiān)獄系統(tǒng)反腐倡廉暨隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議精神相結(jié)合，與開展“雙大”活動(dòng)及“三項(xiàng)制度”建設(shè)工作、公正廉潔執(zhí)法專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)和開展廉潔執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作、民主評(píng)議政風(fēng)警風(fēng)活動(dòng)等主題教育及重點(diǎn)工作相結(jié)合，與貫徹落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制和《廉政準(zhǔn)則》相結(jié)合，切實(shí)把思想統(tǒng)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、部委、省、廳、局的決策部署上來，使學(xué)習(xí)貫徹精神的過程、開展主題教育及重點(diǎn)工作的過程，成為提高領(lǐng)導(dǎo)能力、工作水平的過程，成為提升監(jiān)獄工作整體水平的過程，力求在真學(xué)真懂真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作上有新成效。（二）強(qiáng)化制度，狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。制度是保障。制度不健全，或是制度不落實(shí)，也是導(dǎo)致監(jiān)獄黨員干部和民警執(zhí)法發(fā)生問題的重要因素之一。因此，要把加強(qiáng)制度建設(shè)作為促進(jìn)監(jiān)獄黨員干部和民警規(guī)范執(zhí)法行為的重點(diǎn)來抓，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的反腐倡廉制度體系工作機(jī)制。監(jiān)獄機(jī)關(guān)和下屬各單位要從執(zhí)法工作最薄弱的環(huán)節(jié)和最基本的要求抓起，認(rèn)真檢查規(guī)章制度，加以創(chuàng)建、補(bǔ)充、修改、完善。一是全面梳理現(xiàn)有制度，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新；二是突出重點(diǎn)，健全完善監(jiān)獄工作各項(xiàng)制度規(guī)范；三是以“執(zhí)行力”建設(shè)為重點(diǎn)，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。同時(shí)，要深入貫徹執(zhí)行年初中央下發(fā)《中國(guó)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，進(jìn)一步規(guī)范全體黨員民警正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性。（三）強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。監(jiān)督是關(guān)鍵。要始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以建立“紀(jì)委、監(jiān)察、審計(jì)、督察”四位一體的監(jiān)督制約體系為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政綜合體系建設(shè)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律和上級(jí)黨委及同級(jí)黨委重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為，及時(shí)糾正違背科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，確保政令暢通。要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，以監(jiān)督“以把手”為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、年度財(cái)務(wù)收支審計(jì)等制度，加大對(duì)執(zhí)法、財(cái)務(wù)、人事等關(guān)鍵崗位民警的監(jiān)督，加大對(duì)監(jiān)管執(zhí)法、體制改革、監(jiān)企分離、布局調(diào)整、工程建設(shè)和物資采購招投標(biāo)、資產(chǎn)處置、干部任免等關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，要嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件，進(jìn)一步完善重大案件剖析制度和通報(bào)制度，做到有案必查，有查必果，凡查必清，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作的監(jiān)督和保障職能。（四）強(qiáng)化問責(zé)，狠抓責(zé)任制建設(shè)。要明確責(zé)任，監(jiān)獄各級(jí)各部門“一把手”作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，要對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)5任，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員，要主動(dòng)抓好分管范圍的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。對(duì)不履行或不正確履行職責(zé)，致使發(fā)生民警重大違紀(jì)甚至犯罪案件的領(lǐng)導(dǎo)干部，要實(shí)行“問責(zé)”，以維護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的嚴(yán)肅性。對(duì)有違法違紀(jì)苗頭和屢被群眾、信訪反映投訴的黨員干部或民警，要及時(shí)進(jìn)行談話、打招呼，予以提醒、告誡，促進(jìn)及早轉(zhuǎn)化。（五）強(qiáng)化管理，狠抓民警隊(duì)伍建設(shè)。監(jiān)獄民警隊(duì)伍建設(shè)，要以落實(shí)“三項(xiàng)制度”建設(shè)為主線，切實(shí)推進(jìn)民警教育培訓(xùn)、技能練兵和作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。要加強(qiáng)民警教育培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型監(jiān)獄，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型民警。要積極推進(jìn)民警崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合執(zhí)法檔案建設(shè)及執(zhí)勤補(bǔ)貼考核，嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建立民警新型績(jī)效考核機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)“一線工作法”，建立監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)、科室、監(jiān)區(qū)聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)檢查，完善考核。同時(shí)大力優(yōu)化一線警力，機(jī)關(guān)民警有計(jì)劃地安排到基層輪崗，力爭(zhēng)一線警力達(dá)監(jiān)獄警力的75%，押犯監(jiān)區(qū)警囚比例達(dá)10以上。全獄要真抓實(shí)干，扎實(shí)有序推進(jìn)“執(zhí)法大培訓(xùn)、崗位大練兵”活動(dòng)、公正廉潔執(zhí)法專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)及廉潔執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作和民主評(píng)議政風(fēng)警風(fēng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)監(jiān)獄民警隊(duì)伍建設(shè)，努力提升公正廉潔執(zhí)法水平。通過大培訓(xùn)、大練兵進(jìn)一步提高隊(duì)伍革命化、專業(yè)化、正規(guī)化水平，推動(dòng)監(jiān)獄工作全面發(fā)展（六）強(qiáng)化龍頭，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是旗幟和方向，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。監(jiān)獄各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，站在更高層次上嚴(yán)格要求自己、約束自己。要帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺服從黨的