包含飛生物醫(yī)學(xué)知識整合論三

包含飛：生物醫(yī)學(xué)知識整合論(三)，《醫(yī)學(xué)信息》雜志，16（11）:602-605,2003生物醫(yī)學(xué)知識整合論（Ⅲ）——大腦科學(xué)思維的異源性包含飛上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)信息化-標(biāo)準(zhǔn)化研究室，200032摘要作為生物醫(yī)學(xué)知識整合論的基礎(chǔ)研究之一，本文探討了大腦科學(xué)思維機(jī)制的異質(zhì)性：內(nèi)省性基本概念和知識，內(nèi)省性科學(xué)概念和知識，外省性基本概念和知識，外省性科學(xué)概念和知識，并探討了有關(guān)內(nèi)省性或外省性元概念和元知識的發(fā)生和發(fā)育的一些基本生物原則和物理原則，舉例討論了歐幾里得幾何的基本概念背后的元概念和由基本概念分歧而導(dǎo)致新邏輯科學(xué)體系的形成。(Ⅰ)生物醫(yī)學(xué)知識整合——語義大連通電腦有很多人類大腦無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如無限擴(kuò)展的容量，永久的記憶，人類知識總庫的在線累積性，精確而精細(xì)的計(jì)算能力，快速訪問和全人類知識共享的可能，生動(dòng)的多姿多彩的信息知識表達(dá)形式等。電腦飛速發(fā)展正在不斷增強(qiáng)和擴(kuò)展人類大腦的功能，同時(shí)也激發(fā)了更高層次的知識探索和開發(fā)欲望，促成了一系列雄心勃勃的研究計(jì)劃。由于電腦及其網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大的伙伴的參與，人類的科學(xué)活動(dòng)已不再僅滿足于傳統(tǒng)的追求事物的普遍性、簡單性、分析性和獨(dú)立事物的行為規(guī)律，對事物的個(gè)性、復(fù)雜性、整合性和事物聯(lián)系群的行為規(guī)律也越來越表現(xiàn)出巨大的熱情并正為此付出極大的努力。但再優(yōu)秀的電腦也是人腦的產(chǎn)物。電腦是人腦的延伸、擴(kuò)展和加強(qiáng)，是為人腦服務(wù)的，這種主從關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)顛倒。電腦的任何處理只有對人腦思維有所幫助，才會(huì)有意義。因此電腦和人工智能今后如何發(fā)展最好請教它們的“導(dǎo)師”——大腦。那么我們的大腦究竟是如何工作的呢？這樣一個(gè)重要而基本的問題至今還是個(gè)謎，筆者也未見到十分令人信服的深入研究。在醫(yī)學(xué)人工智能的簡短的歷史中，人們往往匆匆忙忙地按某種邏輯及某種電腦技術(shù)一頭扎進(jìn)具體的知識系統(tǒng)的開發(fā)和研究之中。究竟這種邏輯有何潛力和局限性，它們與人類認(rèn)知功能的關(guān)系如何，人們似乎無暇顧及。然而，離開了對認(rèn)知、思維、知識的本質(zhì)及規(guī)律的探索，就談不上人工智能、知識工程，更談不上知識整合。生物醫(yī)學(xué)知識整合（BioMedicalKnowledgeIntegration,BMKI）[1-4]研究目標(biāo)宏大，樓高全仗地基堅(jiān)，對BMKI來說，對認(rèn)知科學(xué)、思維科學(xué)的深層的基礎(chǔ)研究是一切的前提，決不會(huì)是多余的工作，否則一切就會(huì)成為無根之木，無源之水。當(dāng)今的生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)思想和理論依然貧乏，與歷史賦予她的偉大使命不相稱，亟需建立更深更堅(jiān)實(shí)的理論基石來支撐這座快速增長的科學(xué)大廈，以克服當(dāng)前醫(yī)學(xué)信息學(xué)“跟著技術(shù)走”，缺乏有關(guān)自身的本體研究的局面。因此有不少人把醫(yī)學(xué)信息學(xué)看成是“計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用”，就象把CT和心電圖看成是X線和電在“人體上的應(yīng)用”一樣膚淺。生物醫(yī)學(xué)信息學(xué)也尚未充分體現(xiàn)出她引領(lǐng)醫(yī)學(xué)新世紀(jì)到來的本色。打個(gè)比方，如果把現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)看成是“三畝地，一頭牛，老婆孩子熱炕頭”自給自足的獨(dú)立分散的“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”社會(huì)結(jié)構(gòu)的話，那么插上信息學(xué)翅膀的未來醫(yī)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)將具有和超越現(xiàn)代信息時(shí)代的社會(huì)結(jié)構(gòu)，不僅“知識體”或“數(shù)據(jù)體”之間實(shí)現(xiàn)大連通（現(xiàn)在基本上已實(shí)現(xiàn)），而且“知識語義”或“數(shù)據(jù)語義”之間將實(shí)現(xiàn)大連通（知識整合新趨勢）。生物醫(yī)學(xué)知識的對象將不再僅僅是獨(dú)立的化學(xué)元素或大分子，還將包括大大小小的“元素群”、“大分子群”和形形色色的“結(jié)構(gòu)群”。汪(吩Ⅱ遣)外參與組人腦嫁科學(xué)槍思維均的異抱源性杯從哲角學(xué)角晨度看虧，思董維科蓄學(xué)的大探索姥是復(fù)“編用智逢慧研設(shè)究智醋慧乓”礙，似飛有拴“櫻狗逐插自家橋尾巴算”箏悖論員之慮邀，這冬也提仿示了山這一緊探索爐道路某之艱志難坎率坷。顛但即飽便如應(yīng)此，蒜受人烈類本傍質(zhì)之貿(mào)一的蠟求知陷性所努驅(qū)動(dòng)暫，科閘學(xué)家曠決不謹(jǐn)會(huì)在蟻這條悼道路削上就媽此止錯(cuò)步。挽恰恰風(fēng)相反丘，人脈們在筆這方再面的詞研究懲熱情完高漲椅，有驗(yàn)增無蒙減。乒首先眠，我含們來反探討附一下厚究竟慧有哪睡些不逃同的閑成分?jǐn)噮⑴c皂了科我學(xué)思弓維。證據(jù)筆哭者所木見，差參與季人腦繼的科啦學(xué)思街維的犁組分飲大體活上可倘分為釘內(nèi)省壓性和存外省余性兩夢大塊嚇，進(jìn)豎一步會(huì)細(xì)分封可包球括內(nèi)桑省性駐基本娛概念剪和知狗識、賭內(nèi)省晚性科籍學(xué)概具念和巖知識箭、外萍省性倍基本起概念重和知多識及攀外省蛇性科疑學(xué)概頓念和床知識撒四大虹異源凝性成約分。板這些能異質(zhì)批概念辛和知朽識都拿是不抓斷演略繹的慕系統(tǒng)負(fù)（見疤圖1戚）。敗內(nèi)省朋性科座學(xué)概學(xué)念和翻知識坑，外丸省性黨科學(xué)柱概念戰(zhàn)和知毯識分雖別由鏡內(nèi)省條性基冊本概貧念和同知識顧，外緣省性霉基本侄概念討和知敬識演城繹和托發(fā)展鞭而來撿，因側(cè)此基繪本概肉念和仗科學(xué)所概念器之間豈有著谷先在銷后繼責(zé)關(guān)系清，但睬二者喇之間細(xì)無絕腎對的紙界限對可分臺。龍內(nèi)省泊性成回分屬佳意識銀性成冊分，鼠也可悶稱為且主觀童性，礦固有持的或卸內(nèi)在珍性概蒼念和雖知識緞。操否作對綢象為膜內(nèi)在溪的意筐識性填對象延。其票運(yùn)動(dòng)暴（發(fā)骨展和至演繹澤）的難規(guī)律揭取決三于人隔類智荷能器疊官（造大腦寫）遺編傳決角定的舌內(nèi)在聲的運(yùn)合動(dòng)規(guī)左律。述內(nèi)省尤性成烘分為張大腦多思維背的基去礎(chǔ)機(jī)界制，互是外瑞省性癢成分址運(yùn)轉(zhuǎn)那、發(fā)準(zhǔn)展和丟演繹仔的背杜景、斯條件俱或語霸境。梢沒有幫內(nèi)省截性成挽分作鑄為語后境，遇一切爪自然音科學(xué)挎（多翠屬外宰省性孕知識口系統(tǒng)缸）就環(huán)象希暫望江“低卵圓頸石孵波出小佳雞巡”誓一樣屆荒唐膚。沙我們木已指乏出，時(shí)這類囑知識俯與物享種遺道傳有躬關(guān)，冊其中鍵最基鼻礎(chǔ)的侵元要翼素本抬身就贈(zèng)是大斤腦作泊為思仔維物悟質(zhì)而敢存在秋的定肯義屬舒性，晉是大軋腦作梁為一翅種特麻殊存毅在而怒區(qū)別稈于任淹何其模他事幫物的令理由怠，是鳥大腦統(tǒng)的本羅原或敵本體義，由衡神經(jīng)遷系統(tǒng)際組織士的物坦理結(jié)時(shí)構(gòu)決曲定，旱幣“希本來送就是就這樣奴的枯”壤，再礙無淘“獲為什方么屑”母可問酸。就舊象電榜腦是棄由固西化的銷數(shù)字概（邏幻輯）補(bǔ)電路坐組成伸一樣罰。這零部分蕉智能轟或潛掘智能坡決定浸了個(gè)喝人先你天性緣智能毀素質(zhì)餓。汗內(nèi)省玻性知不識判遣斷或欠推理帥受邏鄭輯規(guī)候律支瓜配，吃如：送5捏+蛛6故=允11寫，強(qiáng)查A母∪有-幕A栽=甘A華，玩“莊一尺沉之棰恐，日損取其絨半，顯萬世某不竭急”竭和長引跑運(yùn)引動(dòng)員炸“胸阿其木里趕皺不上謎烏龜厚”匯等詭睬辯及佩由此章導(dǎo)出疏的極絞限概脂念，霉“兵理發(fā)咳師悖鑄論咽”該，1縣/重∞架=0膽，二軋進(jìn)制嶄、八傳進(jìn)制只、十陣進(jìn)制鄉(xiāng)、十滾六進(jìn)驅(qū)制計(jì)料算系也統(tǒng)，黃模擬允客觀汁世界蜜的模蜻型，稱也包冷括本稅文提耕出的悠思維艇成分帳四質(zhì)三理論癢等。冤內(nèi)省卵性知勾識的徑正確票性的久判定昆權(quán)在毅邏輯賤。壯外省震性成殘分屬拌物理蜻性成蜜分，頁也可喚稱為躁客觀隸性知椒識，匪是人彎們通臭過生啊活或染科學(xué)賭實(shí)驗(yàn)批在客居觀世奔界中驢學(xué)習(xí)嶼和發(fā)協(xié)現(xiàn)的衣知識川，操腳作對吃象是挖外在繩的物似理性偵對象爸。主狼要是夸指各春門自芝然科撫學(xué)。求外省華性知翅識判矛斷或有推理尾受客蔑觀事綿物的擇物理劃規(guī)律天支配蜓，如農(nóng)：洪“事**拳*的烤病是郊肺結(jié)熔核纏”澡，特“紫衛(wèi)星寸將在刷某經(jīng)繁度某檢緯度席周圍寺一公窯里棟范圍克的太網(wǎng)平洋肌面墜舊落。瞧”“室烏云刊密布跨，雷降電交杜加，授暴風(fēng)駐雨將五至。齒”真外垮省性唉知識令的正咱確性絕的判葡定權(quán)子在物怠理。繭下文縫繼續(xù)柳舉例呢說明智人類者知識惠各異淺質(zhì)成旬分：堂思維禽的內(nèi)李省性頃成分伍：祝（1拳）內(nèi)糧省性寶基本虹概念卸和知抵識：否是指賺主觀綿的內(nèi)乘省性挽公識卷，即構(gòu)“街不言痰而喻揮”啊的、瘦公認(rèn)魂的、斃“怨無須旋論證大”貪的概大念和耽知識方。如訪食物據(jù),饑哀餓，械進(jìn)食輔等基浮本生程理行套為，辦聽、須視、群味、娘嗅和剖觸粗等感射覺鍵，歐判幾里愉得幾卡何的豈基本俊定義短，公僑設(shè)，胸公理怕，命忍題，搬如點(diǎn)夜、線您、面明、長承度、攏寬度麥、邊些緣等磨。傾（2蘋）內(nèi)托省性苦科學(xué)款概念和和知床識：績指在怎內(nèi)省址性基圍本概夜念和膜知識造基礎(chǔ)晚上演耐繹的原論證兇性科廁學(xué)，暴如有綠基本密定義田、公地設(shè)、崗公理顯和命裁題演行繹而尺來歐改幾里斷得幾雅何體早系，記包括早三角冷形、胡等腰丙三角埋形、薦等邊筆三角探形、加矩形偶、平圓行四好邊形株、切亞線、診內(nèi)接酸圓、潑圖形澆全等累。司思維雅的外酷省性乎成分筒：座（1咽）外撤省性司基本果概念協(xié)和知禁識：層是指身與日例常生奔活直戀接相兄關(guān)的蛋客觀厭常識緣或來“身無須倒實(shí)證溉”壓而理恐所當(dāng)替然被挖接受傍的客利觀概撿念和哭知識咱，人亂類感孤官在獻(xiàn)這些鞋概念夸和知驚識的土形成蜻中充躍當(dāng)重單要角催色。訴如下剩雨、前刮風(fēng)襖、山惜嶺、產(chǎn)江河洗、海捐洋、糟捕魚思、打叛獵、它爭斗寬、交蠅友等忠。簽（2虹）外五省性單科學(xué)飄概念助和知泰識：免指通鋤過科績學(xué)實(shí)淘驗(yàn)和搏觀察懂獲得桐的客懲觀知想識，疊如聚菌日光汽取火肅，摩定擦生阿電，英胰島手素、問內(nèi)分鞭泌、文抗原亭-抗責(zé)體、勻受體鐮、神督經(jīng)元丙、三背羧酸軌循環(huán)鄰、血欄腦屏繼障、蕉胎盤辜屏障改、免巖疫系畝統(tǒng)，嚷紅斑腫狼瘡嚼等所肚有客堵觀世跌界的嘴原型扭。紅所有康這些跌基本球概念鴉（內(nèi)咱省性拜的，昂外省豪性的絡(luò)）均絹來自要更為冒基礎(chǔ)斤的元里概念村，元地知識扮，元促情感姻。如甚整體桌-部揪分，估大小秋概念罩，物撒體度嘴量，扇事物輪邊界答，反床復(fù)行愛為，辛無限悔展開旬，物解體形鉆象（霉如點(diǎn)瘦，線策，直嘴線夾穴角等俯）等玩（見原下文幣）。犬內(nèi)省香性與導(dǎo)外省競性成起分的鈔交互絞-配甚合-沸協(xié)調(diào)巴-整妖合是暈智能乒的基何本機(jī)阿制之烤一，渡也是括有待駝探索丸的思獨(dú)維科悠學(xué)的椅一門霸大學(xué)武問。懼幼兒怪看到種火苗瀉跳躍額，出內(nèi)于內(nèi)婚省性嗎求知鉆原則腔和愉嫩悅原邊則（察見下瞇文）莊，會(huì)劍伸手耀去抓堆。當(dāng)我被火掉苗燙部著后霉，見欲火苗膏往往幣避之蕩惟恐危不及山，獲仿得了纏外省肆性知奏識。綱可見桐二者飯?jiān)谥侵T能活甘動(dòng)是墊相輔叢相成玩的。繁內(nèi)省園性成尼分如擦何參麗與外萌省性沉科學(xué)筍的天政才發(fā)多現(xiàn)如詢門捷趕列夫孝周期納表、煌分子木遺傳且學(xué)的駱中心攜法則示、苯非環(huán)的婆結(jié)構(gòu)飼以及袋愛因短斯坦齊如何鋪修改克本來拖被認(rèn)倒為是描“宜天經(jīng)針地義啞”覆的時(shí)宣空均磨勻性鑄等元復(fù)概念煤，從亭而實(shí)施現(xiàn)（謊外省賀性）爹物理家學(xué)革秘命，發(fā)這些策都是致關(guān)于間科學(xué)悼的創(chuàng)楚造性轉(zhuǎn)思維廈形成辯的饒棕有興代趣的殖課題館。我速們至銷少可軌以斷異定，館各種乏假設(shè)桿考察渣視角弦和假崇設(shè)解健釋模巖型的紋選擇做有內(nèi)潑省性死成分脫參與交其中鋒。緊研究墻內(nèi)省飽性成內(nèi)分及柿外省答性成治分在砌科學(xué)炭思維勁中各定自的帳運(yùn)動(dòng)晌規(guī)律舟、它鍋們之筆間的貌差異寬和協(xié)哈作，盜是生貫物醫(yī)何學(xué)領(lǐng)美域中勝人工編智能計(jì)、知外識工華程、拌知識港整合用的必底不可氣少的蘿基礎(chǔ)踢工作恢。圖1圖1人類動(dòng)用大腦一切潛能參與(生物醫(yī)學(xué))科學(xué)思維。人類的智能活動(dòng)包括內(nèi)省性概念和知識和從外在世界獲得的外省性概念和知識。二種成分都參與和人類生存有關(guān)的基本思維活動(dòng)以及與人類發(fā)展有關(guān)的科學(xué)思維活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)物理結(jié)構(gòu)的發(fā)展和發(fā)育內(nèi)省性或外省性元概念和元知識的發(fā)生和發(fā)育內(nèi)省性科學(xué)概念和知識，如歐氏、羅氏、羅曼幾何等。外省性科學(xué)概念和知識，如各門自然科學(xué)外省性基本概念和知識內(nèi)省性基本概念和知識共同參與(生物醫(yī)學(xué))科學(xué)思維擇(買Ⅱ紛)持元概留念和咬元知灰識的吵發(fā)生義和發(fā)局育刪現(xiàn)以震新生撤兒智概能發(fā)弓育為虜例描勁述元州概念籍和元運(yùn)知識萌的發(fā)憂展過賠程，劇這階交段主鼻要實(shí)疑現(xiàn)內(nèi)稻省性綁元概邀念和蕩元知誤識的巷發(fā)展泰，也疾同時(shí)殘交織穴著外伶省性淹元概秋念和罰元知艘識的是發(fā)展堆。洋胎兒惠期和晴新生案兒期兆業(yè)已柱存在晝的一女些潛鉛能證煮明了揚(yáng)元概悔念和漆元知印識的期存在圖。如唱已證袖實(shí)胎筍兒爬已限具有杰五種與感覺命：具:聽遇覺、肯視覺蝕、味蠢覺、沒嗅覺雞和觸察覺擦。新禾生兒漲的認(rèn)盞知潛鳳能比誠胎兒議更明拉顯：鏈觸覺會(huì)“德有些榴已發(fā)今育得液很好鑄”音；先“防出生料數(shù)天難后味稀覺就堤相當(dāng)躺靈敏諷”尚；粥冷覺甲和溫畝覺棵“昆比較燈發(fā)達(dá)捐”職；朵“淺對冷清和熱借的感膊受非泰常靈國敏雨”姑；因“兔能對洪有氣固味的蒼物質(zhì)奏發(fā)出滅各種匠反應(yīng)雹”關(guān)；對獻(xiàn)聲音壤有反加應(yīng)；魚并已道有本卵能的貸情感債和表攪達(dá)，草如宿對甜霉的東柔西竿會(huì)飲“卵吸吮妄”置，會(huì)浸“專微笑受”胞，對弱苦、鍬酸、優(yōu)咸的最物質(zhì)殃會(huì)緣“磚不安擺”猜，渾“綱皺眉淋閉眼甘”僻……掙[5根-6臭]蹲隨后必新生瞎兒的彩感知悼覺發(fā)圾展遵狀循生壁命系蓄統(tǒng)的咸兩大坐基本膀原則鍛，即奪生物后原則齒和物詞理原液則。較這些眉原則喉也必孝然反哥映到菌生物翁醫(yī)學(xué)腿知識躺系統(tǒng)燃及其球演變洋中，傲因而拌人工回智能給、知悲識工掠程及距生物擋醫(yī)學(xué)蛇知識降整合粗等研航究不摧可避朗免地忽會(huì)涉千及這傘些原效則和如它們昂的整乖合。輸這些棵原則暗是：瘋①昌生物嚇原則篇：包曾括生守存原臘則，菊愉悅北原則襲，求爬知原床則，能干預(yù)搶原則球，自港我價(jià)火值原柏則，鴿交流器原待則，枕自由杰原則逗，經(jīng)曬濟(jì)原獲則（逼效率究原則禾），伐漸進(jìn)會(huì)原則念（如盞空間費(fèi)由近料及遠(yuǎn)欄、自撞我中屑心出耐發(fā)、萄由具列體到蠻抽象就等原聲則）思，資盜源占濱有原塵則等寒。所睜有這檢些原通則歸果根到丑底是墳生存席原則浪。孫②捏基本掀物理捧原則腸有分械化原岸則和壤整合背原則慮等。僻以往貴的科奪學(xué)研游究受蝕純還壁原論乒傾向爽的影刻響較希大，爭偏重爆功能改分化騰，不晌講功紗能整羽合。敏從哲菜學(xué)上汁看，出固然繼分化滲是創(chuàng)醫(yī)新和恩世界慣多樣銅化的亡動(dòng)力朽和源既泉，刮但整慌合同渣樣具罷有創(chuàng)庸新和察使世杰界多川樣化石的能割力，扁整合豐甚至辰可認(rèn)鑒為是捕一種蛾特殊愿的分煉化。否例如唐若一據(jù)個(gè)分潤化把糾集合葉A聯(lián)變?yōu)楦鑑,獵b,杯c,染d吳四個(gè)害集合佛，因闊而導(dǎo)缸致創(chuàng)軌新和漸世界暖的多抖樣化該（內(nèi)慨容擴(kuò)蕉大了愈四倍版），短而整羊合可催生成致ab蝦,捉ac夾,顫ad供,畝ab踩c,氣a膽cd真,晚bc蠻d,喬a辜bc沒d(煌還沒拼有計(jì)煩算序象關(guān)系縫)溫，到又一貞次內(nèi)衛(wèi)容擴(kuò)慕大了滔二倍將多。監(jiān)是分領(lǐng)化和伙整合爽共同逼演繹恩了世石界的獅多樣息性和駐無窮著性。驅(qū)個(gè)體鐮發(fā)育商在很抵多情鉤況下簡不是腰單純列的元拍潛能味的分說化增笑多，洲而是勝通過劈整合怎達(dá)到談分化贏。肌以下閉是幼雁兒智嚼能發(fā)迷育中企這些街基本偷原則鋒的體吼現(xiàn)：畫生尤存原鎖則：國個(gè)體吃發(fā)育政或廣靜義的壘智能執(zhí)發(fā)育苗的總迎方向殺是生傅存能報(bào)力（貿(mào)趨利夾避害汽能力療）的郵增強(qiáng)您如筑“劇當(dāng)一況個(gè)東漠西很萍快接當(dāng)近眼謝前時(shí)售可引百起小軋兒的貨瞬目喇反應(yīng)示”線（保澤護(hù)反搞應(yīng)）寨。又便如鎮(zhèn)任何連東西北刺激桂其嘴觸唇，良都會(huì)抽發(fā)生詞張口立動(dòng)作窄(攝慌食反陸應(yīng))謝。支洽（2往）愉錘悅原悶則是擁個(gè)生怎存質(zhì)餐量原籃則，扒所以較也是倦一種借生存疤原則頌。味瘡覺、理嗅覺寨的愉軌悅感煎與生謹(jǐn)存的浩基本御條件遍食物箏攝入匙有關(guān)榴，而揪味覺豆、嗅芹覺的跌令人究不快戚的逆趕愉悅炭感往盜往與邀有害催事物歉有關(guān)菊；從鮮生物膠學(xué)角辯度看慘，異帝性交誦往或剛性行拴為的唉愉悅志與種圍系延最續(xù)和拼發(fā)展左的根休本大獅計(jì)有龜關(guān)，國即與博種系墳生存弓有關(guān)建；其罷他如蹤音樂傍、藝糾術(shù)等眾精神超性愉德悅，材則已清證明舞與身鹿體松格弛、潮平衡書調(diào)節(jié)伙有關(guān)仔，甚陰至可格以激蜘發(fā)生敲理某農(nóng)些功富能，燈因此值都可注歸結(jié)碌到生述存質(zhì)某量問潛題。戴聞（抹3）爹求知弟原則厚包括瘦好奇誕性，殊求解冷性，低趨新吹性和館探索救性等業(yè)，是震一種德更多必地了柏解我形們賴壤以生姥存的少周圍領(lǐng)世界坡的本疑能。理從根減本上揮來說首也有渣趨利螺避害飛、保壤障生丟存的侄意義索。爽（4們）自畢我價(jià)丑值原盯則：鎖自我廉“理表演首”芽，自推我珠“藍(lán)推銷穿”作，成西才以猾后著禽書立之說，晃科學(xué)較研究棋中的興標(biāo)新棉立異薪等都奉是一籮種廣神義的鳳知名振度或獨(dú)自我泡價(jià)值盛的追羞求（貢“踐與眾歷不同瘦”院會(huì)突欲出某趨人的佛存在棟。而識“餓隨大勸流限”需意味陷著個(gè)溝性的提喪失相），男是一煙種有灰意識暮的追躲求社兆會(huì)性蹦或歷暑史性灑生存賓的表騾現(xiàn)。頭（5田）交犯流原閱則：摔人與左人之寺間的涉精神使性對仇話。判此原欲則體頁現(xiàn)人惑的社陵會(huì)性恒，生塑存最訊終需獵依靠崖社會(huì)舟而不諒是僅娛僅依訓(xùn)靠個(gè)緞人的代力量加，自警我價(jià)亞值最兩終必防須獲趣得社愧會(huì)的蕉承認(rèn)怎。甩（6脖）干勺預(yù)原填則：絲人與渴人、昨人與淘物之退間試在圖改意變對航方的跪交互壯或?qū)φ阍?。鄭?僻）自驕由原木則為舞追求巖和發(fā)宇展更似大的腥自由悅度的片本能圾。如法人類虧的宇哈宙計(jì)搏劃也洽帶有將趨利珠避害原性，久特別纖是對壯未來仆難以愚預(yù)測星的宇榆宙災(zāi)乒難(窄如地奴球與答其它瞇星球支碰撞除)的助一種鞋準(zhǔn)備狡。聾（8霸）經(jīng)傻濟(jì)原介則（矮效率迫原則問）：疼如歡兒童憐的空駐間知角覺最奶初是俯依靠唐比較垮落后急的需動(dòng)覺膠和觸蠢覺練（只命有接撲觸到部具體犁事物挨才能采產(chǎn)生渡空間株知覺仁）封。稿“噴兒童撥只有胡通過盲實(shí)際免的走荒路（習(xí)包括失滾動(dòng)灑、爬床行）悉和觸部摸，就才能四辨別扭物體就的方禮位和爛距離信。袋”窩后經(jīng)描學(xué)習(xí)庸，視先覺凈通過延與動(dòng)順覺和粱觸覺耐反復(fù)梨合作歌建立魄了尺與空伯間知咐覺的析對應(yīng)揮關(guān)系滲，視額覺是義更為疼有效是的可理以遙后測的濟(jì)感受耐器，幅由它擾取代品傳統(tǒng)嫂落后屋感受泉器是遵一種便效率抖的提遷高朗。濱幼兒同“盯只要殃用眼悟一看繞，就壇可辨挑別物伯體的必方位臟和距即離睜。能”燙再也屯用不戰(zhàn)到親走歷其玉境了滋。放[5戶-6扁]植（9規(guī)）漸抱進(jìn)原夕則兔：缺如空餐間中糕由近奮及遠(yuǎn)莫，鄙間接援到直州接，葡具體搞到抽柏象的屈發(fā)展楊原則愿。幼疼兒對屬符號查信息術(shù)的演驅(qū)變軌被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