備課組工作總結(jié)范文

備課組工作總結(jié)范文一、優(yōu)化教學常規(guī)

1、制訂教學方案

開學一周內(nèi)各備課組仔細制訂好教學方案。

2、細心備課

(1)加強在個人備課基礎(chǔ)上的集體備課。老師在備課標、備教材、備同學的基礎(chǔ)上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。①集體備課的基本程序：個人初備——集體研討——修正教案——重點跟蹤——課后溝通。②集體備課要做到“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四討論”(討論教學目標和重點難點、討論“雙基”力量的訓練、討論教法與學法、討論學情與對策)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測內(nèi)容)。

(2)授課前仔細編寫教案。

(3)做好課后小結(jié)和分析，準時總結(jié)閱歷，反思失誤及其緣由，查找對應策略。

(4)在本學期的教案檢查中，我們組十三位老師，有十二位得優(yōu)，一位優(yōu)減。

3、仔細上課

此外，老師在課堂上要有肯定的教學機靈和教學應變力量;重視指導同學記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查、評價。

4、規(guī)范作業(yè)

(1)布置作業(yè)以同學的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，留意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。

(2)作文每學年一般不少于14次，其它練筆不少于1萬字。每次作文，訓練目標力求單一、詳細。

(3)老師準時、仔細批改同學作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。每次批改有成果和日期，有訂正。

5、搞好分層輔導

(1)、輔導要分層次。指導優(yōu)生要深化學問內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導方案，分析緣由要中肯，措施要得力;輔導形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可采納供應資料、小組共同學習、同學關(guān)心等方法進行。

6、重視教學評價

(1)、教研組老師極重視評價同學對新學問的汲取率、鞏固率和運用率。準時檢查教學效果，重視教學反饋。

(2)、評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學質(zhì)量分析、講評，并準時查漏補缺，進行鞏固練習

在教學常規(guī)中，我們立足對教材內(nèi)容，班級同學特點，老師個人教學風格特長等進行討論，目的是想通過有效的教學規(guī)范，提高教學質(zhì)量，促進老師專業(yè)進展。

二、提高學科成果

這學期以來，學?？偣策M行了三次測試，每次測試結(jié)束，教研組、各備課組都進行了仔細的分析。以半期考試為例，依據(jù)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析后，得出以下結(jié)論：

2、三個班級同等層次班級積差均未超過10分(初一班級積差在5分以內(nèi));

3、越往低班級，寄宿制班領(lǐng)先平行班的優(yōu)勢越弱。

三、落實教研活動

1、加強教學常規(guī)管理，切實針對教學中存在的問題重點討論;

2、加強課題討論，特殊是加強課堂教學的討論，以促進課堂教學效益的不斷提高;

3、加強集體備課，切實做到“三定”、“四討論”和“五統(tǒng)一”。

4、上好組內(nèi)的討論課、公開課、示范課，并加強評課。

這方面，我們所做的工作有以下這些：

(1)這學期十一月，中語會年會在雅中召開，教研組老師們仔細、樂觀聽課，聽報告;我則在會上作了中考備考復習閱歷的溝通。

(2)這學期我們組有三位老師的論文獲得市一等獎。

(3)陳敏老師獲得市說課競賽一等獎，展現(xiàn)了雅中老師的風采和較高的教學水平。

(4)在老師網(wǎng)絡(luò)征文競賽中，我們組有兩位老師分別獲得市一等獎和校二等獎。

(5)樂觀組織同學參與各種征文競賽，上個月又組織同學參與全國中同學作文競賽，時間緊，要求高，