小學(xué)作文寫人作文指導(dǎo)

小學(xué)作文寫人作文指導(dǎo)課件第一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

外貌描寫動(dòng)作描寫語言描寫神態(tài)描寫第二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二外貌描寫：要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關(guān)的其它東西。動(dòng)作描寫：描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動(dòng)作描寫。語言描寫：神態(tài)描寫：第三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二外貌描寫：要善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關(guān)的其它東西。外貌描寫是對人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)）進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。第四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二他，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會(huì)眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機(jī)靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發(fā)型，走起路來忽上忽下，像個(gè)不知疲倦的精靈。第五頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二動(dòng)作描寫：描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動(dòng)作描寫。第六頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二動(dòng)作描寫舉例：小女孩兒走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。她掏出一個(gè)小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌子上展平，然后凝望著那小葫蘆的嘴兒，小心翼翼的往外抖。一顆，兩顆，三顆……我看著她倒出來的樹種，不由得心里一動(dòng)。她搖晃一下小葫蘆，抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她害羞的一笑，輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。第七頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二神態(tài)描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情；她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。第八頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二神態(tài)描寫舉例：她的臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧的站在那兒。望著她那俊秀的臉頰、專注的神情。她害羞的一笑，輕輕掠一下額前烏黑的短發(fā)。她顯得落落大方，又略帶羞澀。第九頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二語言描寫舉例：“怎么，沒采到？”我問?！安?，可是沒有他們那么多。”她臉紅著說。“那，你采的呢？”我又問?！熬瓦@么一點(diǎn)兒?！闭f著，她抬起頭來。第十頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二例文欣賞——我的同學(xué)沈彤

我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的做著各種游戲。有的在跳繩，有的在追逐，有的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步。“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知怎么辦才好。就在這時(shí)，沈彤蹲下身來，捋（lǖ)起我的褲腿，我的膝蓋鮮血直流，她一只手捏著我的腿，另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，將我的手搭在她肩上，艱難地?cái)v著我向校醫(yī)務(wù)室走去。看著被血染的更紅的紅領(lǐng)巾，再看看滿頭大汗的沈彤，我熱淚滿面。

想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)受到更多人的喜愛。第十一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二寫作導(dǎo)引：（1）：她長的什么樣子？（2）：我為什么要寫她，她有什么優(yōu)點(diǎn)？（3）：她的事情為什么讓我非常難忘？第十二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

一、開門見山法

《我的好朋友》我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌，我們是從小一起長大的，感情非常的深——這個(gè)人就是我們班很有名的人——張振宇。第十三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

二、外貌描寫法

《鄧雪晴》我的好伙伴是鄧雪晴，她長著濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高鼻梁，紅嘴唇，胖乎乎的小臉非常招人喜愛。她是一個(gè)心地善良、樂于助人的孩子。第十四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

三、提出問題法

《小能人》小小的年紀(jì)，就能成為一個(gè)能人，這是很了不起的！我的知心好友——梁穎浩，就是這樣一個(gè)了不起的朋友。你想了解他嗎？第十五頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

四、言語開頭法

《自信的人》“你做錯(cuò)了，我的絕對是正確的?！薄安贿^，好像老師也說是選擇答案B??？”“你沒有聽錯(cuò)嗎？這個(gè)題目肯定選擇A?！迸笥?，你聽見這幾句話了嗎？不用問這就是我們班的數(shù)學(xué)神童黃亮說的。第十六頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二五、懸念設(shè)置法《老貓》“魔鬼身材皮球臉，還是一個(gè)小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽到這句話，總有一些同學(xué)怒發(fā)沖冠，揮動(dòng)拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué)，人送外號(hào)“老貓”。第十七頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

六、引用法

《勤奮的李強(qiáng)》“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學(xué)李強(qiáng)身上真是恰如其分，因?yàn)樗x書可勤奮了！第十八頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

七、追憶法

《我的朋友》冬天的時(shí)候，家在北方的我們總是可以看到雪，潔白美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那影像美麗極了。每當(dāng)看到雪花從天而降的時(shí)候，我記憶的閘門就會(huì)忽然打開，往事歷歷浮現(xiàn)在眼前。第十九頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

八、對照法

《我的朋友》我的朋友中，有些長得很漂亮；有些學(xué)習(xí)成績特別好；但是最善良的應(yīng)該是我的摯友李雪，她對任何人都是那么熱情與友善。第二十頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

結(jié)尾段

一、表達(dá)法1、《安小梅》安小梅成績優(yōu)異，樂于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像她一樣，成為老師的好學(xué)生，家長的好孩子。2、《我的同桌》有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，真是很幸運(yùn)的，我應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，向他請教，爭取考出好的成績。第二十一頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

二、首尾呼應(yīng)法

《開心果》現(xiàn)在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是——我的好朋友——李綺君。第二十二頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

三、畫龍點(diǎn)睛法

《王濤》如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會(huì)更加美好！第二十三頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

四、問句結(jié)尾法

《陶怡瑾》現(xiàn)在你們知道這個(gè)好學(xué)、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是我們共同學(xué)習(xí)了四年的知音——陶怡瑾，這樣的女孩，我們能不喜歡她嗎？第二十四頁，共二十六頁，編輯于2023年，星期二

五、引用法

《一個(gè)細(xì)心的人》“差之毫厘，