校園欺凌防范安全預(yù)案

校園欺凌防范安全預(yù)案根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和教育部等十一部門關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實際，為做好校園欺凌防范安全管理工作，切實有效防治中小學(xué)生欺凌，維護(hù)未成年學(xué)生身體健康和生命安全，特制定本方案。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制為目標(biāo)，以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。2工作目的加強(qiáng)校園欺凌防范安全管理，以預(yù)防為主的原則，明確學(xué)校校園欺凌防范安全管理職責(zé)，使校園欺凌防范安全管理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化，認(rèn)真落實校園欺凌防范培訓(xùn)教育，有效防治中小學(xué)生欺凌，維護(hù)未成年學(xué)生身體健康和生命安全。3分工及職責(zé)3.1健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)3.1.1領(lǐng)導(dǎo)小組顧問：學(xué)校法制副校長、學(xué)校法律顧問、學(xué)校駐校民警副組長：學(xué)校副校級領(lǐng)導(dǎo)成員：其余全體行政、年級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園“防欺凌”專項治理工作，建立學(xué)?！胺榔哿琛睂ｍ椆ぷ鞯拈L效機(jī)制并對治理活動督查。治理過程中協(xié)調(diào)學(xué)校各部分的分工協(xié)作，督促宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。3.1.2工作小組職責(zé)組長：分管德育副校長副組長：德育處主任成員：全校教職員工職責(zé)：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。落實上級相關(guān)文件精神，落實學(xué)校工作方案內(nèi)容。3.1.3學(xué)校主要部門職責(zé)一是負(fù)責(zé)完善學(xué)?！胺榔哿琛睂ｍ椀墓ぷ鞣桨?；二是負(fù)責(zé)學(xué)?！胺榔哿琛眰€體工作活動方案的制定、組織和實施；三是負(fù)責(zé)學(xué)?！胺榔哿琛被顒拥男麄鹘逃?，制作學(xué)校“防欺四是負(fù)責(zé)與社區(qū)、派出所以及相關(guān)部門的工作銜接；五是負(fù)責(zé)校門管理，校園安全防控和校園巡視。巡視的重點時段是中午午休時段、晚自習(xí)下課時段、周日下午返校六是及時上報和處置相關(guān)事件，做好學(xué)生及家長的相關(guān)心理疏導(dǎo)和溝通工作；七是編制學(xué)?！胺榔哿琛苯逃１窘滩?；八是根據(jù)學(xué)校實際情況，完善學(xué)校安全工作的序列化設(shè)3.1.3.2教務(wù)處(責(zé)任人：教務(wù)處主任)一是指導(dǎo)學(xué)科組在教學(xué)中滲透“防欺凌”工作內(nèi)容，特別是政治學(xué)科要將“防欺凌”內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)；二是巡視課堂、督促全校教師的工作落實；三是指導(dǎo)教師對“防欺凌”事件相關(guān)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)；四是協(xié)助德育處完成“防欺凌”教育校本教材。3.1.3.3總務(wù)處(責(zé)任人：總務(wù)處主任)做好校園“防欺凌”工作的物資保障。3.1.3.4辦公室(責(zé)任人：辦公室主任)一是負(fù)責(zé)全校教職員工師德建設(shè)，利用教職工大會，提高全校教職員工的法制意識；二是負(fù)責(zé)新聞媒體的采訪，做好正面引導(dǎo)，避免報道失3.1.3.5信息中心(責(zé)任人：信息中心主任)一是負(fù)責(zé)“防欺凌”工作的技防保障；二是負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測和處理；4校園欺凌事件應(yīng)急處置流程一是學(xué)生現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件應(yīng)及時向就近的任一教職員工報告。二是教職員工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件應(yīng)及時向當(dāng)天值班行政或德育處主任報告。三是學(xué)生事前或事后知道的校園欺凌線索應(yīng)及時向班主任報告或德育處老師報告，也可以通過舉報箱向校園欺凌防治負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人電話及時報告。四是教職員工事前或事后知道的校園欺凌線索應(yīng)及時向德育處主任報告。五是德育主任或值班行政初步核實了解后向分管校長或校長報告，根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，視情況向教育局和公安局4.2應(yīng)急措施4.2.1未發(fā)生或即將發(fā)生校園欺凌事件處置：一是對校園欺凌線索的應(yīng)立即核實真?zhèn)?。二是與當(dāng)事學(xué)生和家長取得聯(lián)系，平息矛盾。三是學(xué)校、家長共同對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，制定落實懲戒教育措施，必要時邀請心理老師和派出所共同參與。四是根據(jù)情況進(jìn)行建檔，定期跟蹤回訪。4.2.2正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的校園欺凌事件：一是制止校園欺凌事件繼續(xù)發(fā)生。二是在校醫(yī)指導(dǎo)下?lián)尵葌麊T，配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。三是保護(hù)現(xiàn)場，固定事發(fā)過程的材料，如監(jiān)控，當(dāng)事學(xué)生和目擊學(xué)生的書面陳述等。四是與當(dāng)事學(xué)生和家長取得聯(lián)系，穩(wěn)定情緒。五是學(xué)校、家長共同對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，必要時邀請心理老師和派出所共同參與。六是根據(jù)情況進(jìn)行建檔，定期跟蹤回訪。七是對學(xué)生醫(yī)院治療期間等因欺凌事件處理耽誤的學(xué)業(yè)開展幫扶。八是了解欺凌事件有無拍照和錄制視頻，對現(xiàn)場錄制的視頻或拍攝的照片進(jìn)行處理。九是做好網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)測和處理，對新聞媒體的采訪，做好正面引導(dǎo)，避免失實。十是如輿情產(chǎn)生，主動向社會公布調(diào)查和處理結(jié)果。十一是總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備和管理環(huán)節(jié)，及時整改隱患，避免類似事故再次發(fā)生。十二是處置過程中，做好事態(tài)分析，如有必要聯(lián)絡(luò)小組聯(lián)系公安、社區(qū)等相關(guān)部門協(xié)調(diào)處理，撥打報警電話“110”。十三是如事態(tài)重大，立即啟動聯(lián)動處置程序，向教育局和公安報告，請示上級組織和相關(guān)部門介入處置工作，積極配合警方調(diào)查取證。5責(zé)任追究把防治學(xué)生欺凌工作作為評價部門和教師工作成效的重要內(nèi)容。對職責(zé)落實不到位、學(xué)生欺凌問