英語教案－Unit 4 Its warm today第四課時

第頁共頁英語教案－Unit4It’swarmtoday第四課時英語教案－Unit4It’swarmtoday第四課時【課題】UnitFourIt’swarmtoday第四課時【教學(xué)重點(diǎn)】詞匯：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。句型：It’s…in…【教學(xué)難點(diǎn)】所學(xué)句子在情境中的應(yīng)用。幾個重要城市的名稱和地理位置?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教材相配套的課件[Let’slearn](B)、[Storytime]、[Let’sdo]。教材相配套的錄音帶[Storytime]。單詞卡片：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。世界地圖一張。雨傘、帽子、太陽鏡、靴子、雨衣?！窘虒W(xué)過程】〔一〕熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)學(xué)生跟錄音唱歌曲“Thunder”。老師提問：What’stheweatherlikeinBeijing(Harbin/HongKong/Lhasa)?學(xué)生答復(fù)：It’swarm(cold/hot/cool).〔二〕呈現(xiàn)新課〔Presentation〕1、播放Let’sdo局部的動畫，學(xué)生觀看完一遍后，老師將圖中五個畫面同時展如今屏幕上，老師播放錄音，請學(xué)生選出相應(yīng)的畫面。學(xué)生指出圖后，老師適時出示單詞卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，學(xué)生認(rèn)讀。2、老師出示世界地圖：ThisisBeijing，thecapitalofChina.ThisisMoscow,thecapitalofRussia.ThisisLondon,thecapitalofBritain.HereisSydney,acityinAustralia.HereisSingapore,thecityisasmallcountry.老師指圖領(lǐng)讀城市的名稱：Moscow、London、Sydney、Singapore。3、請學(xué)生翻開書，老師說城市名稱的單詞，學(xué)生在地圖上指出城市的位置。一個學(xué)生說城市名稱的單詞，其他學(xué)生在地圖上指出城市的位置。同桌兩個同學(xué)一組，一人說單詞，一人在圖中指位置。4、老師播放Let’slearn的.課件，學(xué)生觀看。老師提問：IsitrainyinLondon？學(xué)生答復(fù)：Yes，itisrainyinLondon.學(xué)生跟錄音讀課文。5、老師提問，學(xué)生看插圖答復(fù)：老師問：IsitcloudyinSydney？學(xué)生答：Yes,itis.老師問：IsitwindyinBeijing?學(xué)生答：Yes,itis.老師問：IsitrainyinMoscow?學(xué)生答：No.It’ssnowyinMoscow.老師問：IsitsnowyinSingapore?學(xué)生答：No.It’ssunnyinSingapore.6、學(xué)生兩人一組問答：A：Isit…in…?B：Yes./No.It’s…in…７、學(xué)生用It’s…in…報導(dǎo)地圖上五個城市的天氣情況?！踩撑d趣操練(Practice)Let’sfindout老師提問：IliketowatchTVonsnowydays.Whatdoyouliketodoonsnowydays？(rainy、sunny、cloudy、windy)學(xué)生答復(fù)：Iliketo…on…days.(目的：穩(wěn)固天氣形容詞，復(fù)習(xí)所學(xué)動詞短語)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格。小組匯報：Iliketo…on…days.看看誰的反響快將全班分為假設(shè)干小組，每次比賽各組出一名代表。老師說城市〔In…〕,學(xué)生說出相應(yīng)的天氣形容詞(It’s…)。哪個學(xué)生先說出來可為本組贏得一分，假設(shè)干輪比賽后，評出先進(jìn)組，老師應(yīng)進(jìn)展適當(dāng)獎勵?！菜摹硵U(kuò)展性活動(Add-activities)Storytime播放課件，學(xué)生觀看。翻開書帶著學(xué)生閱讀故事，講解以下句子的意思：What’sthematterwithyou?Ihaveacold.I’llgotoDalintoseeyou.It’llbewarmtomorrowinDalin.Youlookterrible.Igotacold