初中化學(xué)-專題復(fù)習 實驗探究題教學(xué)課件設(shè)計

------實驗探究題

專題《一》提出問題猜想與假設(shè)制定計劃進行實驗反思與評價解釋與結(jié)論表達與交流收集證據(jù)科學(xué)探究的一般過程題型解讀

1．探究物質(zhì)的成分

2.探究物質(zhì)的性質(zhì)

5．探究規(guī)律和實質(zhì)4．探究有關(guān)影響因素（熱點）☆3.探究物質(zhì)的變質(zhì)問題（熱點）☆

1．探究物質(zhì)的成分

命題點：

探究一包固體的化學(xué)成分；

探究某些化學(xué)反應(yīng)后所得固體的成分；

探究復(fù)分解反應(yīng)后所得溶質(zhì)的成分等。（熱點）☆題型解讀●要點有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)后溶質(zhì)成分的探究1.復(fù)分解反應(yīng)：A＋B＝C＋D(其中D是沉淀、或氣體、或水)2.中和反應(yīng)一般沒有明顯的現(xiàn)象，可用指示劑或測溶液pH來判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分。(1)完全反應(yīng)取少量反應(yīng)后的溶液，滴加

，如果溶液仍為________色，則完全中和(也可以用pH試紙來測定，若pH＝7，則完全中和)。(2)堿過量：在反應(yīng)后的溶液中滴加

，溶液變紅色。(3)酸過量：取少量反應(yīng)后的溶液，滴加

，若溶液變________色(或加入活潑金屬Zn、Fe，或加入碳酸鹽，若有________產(chǎn)生)則酸過量。紫紅氣泡紫色石蕊溶液無色酚酞溶液紫色石蕊溶液(1)恰好完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)只有

。(2)反應(yīng)中A過量，則溶液中溶質(zhì)為

和

(過量)。(3)反應(yīng)中B過量，則溶液中溶質(zhì)為

和

(過量)。CCACB請你分析以下實驗裝置，并學(xué)習所提供的材料。ABCDE學(xué)習材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣△【2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3↑+2H2O】。銨鹽易溶于水。Ca(OH)2微溶于水。氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水。CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。請回答：（1）儀器a的名稱是

，儀器b的名稱是

。長頸漏斗錐形瓶ab(2015年臨沂)例題1（3）實驗室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是

，（填裝置編號，下同），收集裝置是

。檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是

。某同學(xué)對制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進行了進一步的研究：①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液。②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液，溶液顏色無變化，說明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2。③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論。你認為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結(jié)論是否正確

（填“是”或否”），理由是

。AD將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶口否CaCl2溶液與AgNO3溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀（2）用KMnO4制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置。選用A裝置的原因是

。反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱

（2015?濱州）

（8分）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習并幫助填寫空格（包括表中空格）．【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式

．【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下，請你補上猜想四．猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：

。乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是

，理由是

．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O猜想三H2SO4和NaOH在溶液中不能共存Na2SO4和NaOH變式訓(xùn)練【實驗探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有

．（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進行如下探究．【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是

；②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是

．實驗方案測溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4有氣泡pH試紙浸入溶液中Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在

NaOH

2．探究物質(zhì)的變質(zhì)問題

對物質(zhì)變質(zhì)的探究常結(jié)合NaOH、Ca(OH)2、CaO的變質(zhì)進行探究。這類問題在猜想時可從沒有變質(zhì)、部分變質(zhì)和完全變質(zhì)這3個方面入手

☆（熱點）題型解讀●要點有關(guān)CaO

、Ca(OH)2、NaOH

的變質(zhì)情況的探究

1.氧化鈣的變質(zhì)：(1)氧化鈣(CaO)長時間露置在空氣中先后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式分別為

、

。變質(zhì)的產(chǎn)物中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。①CaO的檢驗：取樣，，有發(fā)熱現(xiàn)象；②CaCO3的檢驗：另取樣，，有氣泡產(chǎn)生。

CaO＋H2OCa(OH)2CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O加水溶解，用手觸摸試管外壁滴加稀鹽酸2.氫氧化鈣的變質(zhì)探究。①沒有變質(zhì)：取樣，滴加

，無氣泡產(chǎn)生；②部分變質(zhì)：取樣，加水溶解，滴加

，溶液變紅色，證明有Ca(OH)2；另取樣，滴加

，有氣泡產(chǎn)生，證明有CaCO3；③全部變質(zhì)：取樣，加水溶解，滴加

，溶液不變紅色，證明沒有Ca(OH)2；另取樣，滴加

，有氣泡產(chǎn)生，證明有CaCO3。稀鹽酸無色酚酞溶液稀鹽酸無色酚酞溶液稀鹽酸3.NaOH的變質(zhì)探究。NaOH需要密封保存的原因：①吸收空氣中的

而潮解；②與空氣中的

反應(yīng)而變質(zhì)。NaOH敞口放置變質(zhì)的化學(xué)方程式為

。

NaOH溶液變質(zhì)情況分析：(1)沒有變質(zhì)：取樣，滴加

，無氣泡產(chǎn)生(或無沉淀生成)。(2)部分變質(zhì)：取樣，滴加過量的

溶液(目的是檢驗并完全除去Na2CO3,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有Na2CO3;過濾,取濾液，滴加

，濾液變紅色，證明有NaOH。(3)全部變質(zhì)：取樣，滴加過量的

溶液(目的是檢驗并完全除去Na2CO3),有白色沉淀產(chǎn)生,證明有Na2CO3;過濾,取濾液,滴加

，濾液不變紅色，證明沒有NaOH。除去NaOH溶液中的Na2CO3的方法：邊攪拌邊加入

溶液，直到不產(chǎn)生沉淀為止，過濾，即得到NaOH溶液。無色酚酞溶液無色酚酞溶液水蒸氣CO2CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O稀HCl或澄清石灰水或CaCl2溶液CaCl2溶液CaCl2溶液氫氧化鈣

（2010年臨沂

）（共6分）某?；瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強同學(xué)到實驗室去做探究實驗時，他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了探究。提出問題：氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？查閱資料：（1）20℃部分物質(zhì)的溶解性表OH-NO3-Cl-SO42-CO32-Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不（2）氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞變色猜想與假設(shè)：小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉。小強猜想：

。氫氧化鈉完全變質(zhì)生成了碳酸鈉例題2實驗探究：小剛和小強設(shè)計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或化學(xué)方程式步驟一取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加適量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾有

生成氫氧化鈉已變質(zhì)。寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變?yōu)?/p>

色氫氧化鈉部分變質(zhì)得出結(jié)論：小剛的猜想正確。表達與交流（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因：。（2）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封能夠保存的原因

。白色沉淀Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl

紅CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O濃鹽酸易揮發(fā)現(xiàn)象、結(jié)論、操作的互推式變式訓(xùn)練（2015?咸寧）（8分）某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析．【做出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)．②可能是

：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出．③還可能是

．【實驗探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、震蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密，理由是

．為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了下表所示實驗。Ca（OH)2

Ca（OH）2和CaCO3

Ca（OH）