繪畫大象教案

繪畫大象教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的繪畫大象教案，希望對(duì)大家有所幫助。繪畫大象教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、在兒歌的提示下初步學(xué)會(huì)畫大象的基本特征。2、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪畫小象的電腦課件，白紙、勾線筆，蠟筆?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入。師：小朋友們，你們喜歡大象嗎？那誰來告訴我大象長的什么樣子？教師小結(jié)：大象長著胖胖的身體，圓圓的眼睛，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的尾巴，身體下面還長著四條腿呢！二、個(gè)別幼兒示范畫大象。師：誰會(huì)把大象胖胖的身體畫出來？誰會(huì)把大象圓圓的眼睛畫出來？大象的頭上還長著什么呢？（耳朵）誰會(huì)把大象的耳朵畫出來？大大的耳像什么？（扇子）我們看看，大象的身上還缺了什么？（鼻子、尾巴、腳）那他們長的像什么呢？三、幼兒觀看課件。你們瞧，我們一起用能干的小手畫出了大象，那他到底是怎么變出來的呢？教師邊放課件邊念兒歌：胖胖的身體，圓圓的眼睛，大大的耳朵，長長的鼻子，細(xì)細(xì)的尾巴，腿兒粗粗像柱子。繪畫大象教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、熟知大象的形態(tài)特征，了解大象的生活習(xí)性。2、注意傾聽，能詩畫結(jié)合畫大象。3、聯(lián)系桂林象鼻山，熱愛廣西美麗山水。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。活動(dòng)重難點(diǎn)：注意傾聽，能詩畫結(jié)合畫大象活動(dòng)準(zhǔn)備：謎語、PPT、繪畫紙活動(dòng)過程：1、猜謎導(dǎo)入：師：小朋友，你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡）那你們都喜歡哪些小動(dòng)物呢？（幼兒各抒己見）。師：老師今天就請(qǐng)來了一位小動(dòng)物，小朋友想不想知道它是誰？（想…）可是這個(gè)小動(dòng)物說了，要先讓小朋友猜一個(gè)謎語，猜對(duì)了，它才出來呢。（教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽）教師出示幻燈片，并通過猜謎語“鼻子長長像管子，耳朵大大像扇子，四只粗腿像柱子，喜歡用水噴身子”引出主題“大象”。2、師：小朋友，你們覺得大象和別的動(dòng)物相比有什么特別的地方呢？（請(qǐng)小朋友回答）教師演示幻燈片對(duì)“大象”進(jìn)行進(jìn)一步介紹，引導(dǎo)幼兒了解大象的形態(tài)特征和生活習(xí)性。（結(jié)合謎語描述的'大象特征展示相應(yīng)的圖片介紹，再適當(dāng)擴(kuò)展，如大象是站著睡覺的、公象有象牙、大象力氣很大等）3、結(jié)合象鼻山的傳說，讓幼兒展開想象，準(zhǔn)備進(jìn)行作畫。師：我們桂林山水非常的美麗，有很多不同形狀的山，其中有一座長得很像大象的山，叫做象鼻山，有人說它是一頭大象變成的，就像孫悟空的七十二變那樣，如果有一天，象鼻山變回了原來那只可以跑來跑去的大象，它第一件事情會(huì)去做什么呢？（師展示PPT）它可能會(huì)自己開著小汽車去旅游、也可能會(huì)找它的好朋友小鳥一起玩、也許還會(huì)成為小朋友的滑滑梯、也可能去商場(chǎng)買一件最喜歡的格子衣、帽子穿上那么聰明的小朋友，你覺得大象會(huì)去做什么呢？快把它畫出來吧4、幼兒自由創(chuàng)作，師在一旁指導(dǎo)，若幼兒不會(huì)畫大象，教師可通過念謎語讓幼兒跟著畫。教學(xué)反思：這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動(dòng)中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。繪畫大象教案3教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)畫大象和長頸鹿的體形和簡單動(dòng)態(tài)。2、發(fā)揮自己想象，用繪畫表現(xiàn)大象和長頸鹿摘果子比賽的情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)大象和長頸鹿、木偶表演、繪畫材料若干教學(xué)過程：1、猜：導(dǎo)入活動(dòng)，激起興趣2、講解示范，畫大象和長頸鹿的基本特征和簡單動(dòng)態(tài)。重點(diǎn)演示大象長鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，四根柱子似的腿和細(xì)長的尾巴。長頸鹿的細(xì)長的腿，伸長的脖子和昂起的頭的動(dòng)態(tài)。3、出示圖片幼兒自由觀察、欣賞4、幼兒自由繪畫，教師輔導(dǎo)。5、講評(píng)、觀賞