中班繪畫教案多彩的熱帶魚

中班繪畫教案多彩的熱帶魚作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中班繪畫教案多彩的熱帶魚，希望對大家有所幫助。中班繪畫教案多彩的熱帶魚1活動目標：1、能用三角形組合的方法畫出熱帶魚的基本形狀，并用線條和簡單圖形裝飾。2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚，并注意色彩的搭配。3、初步感受魚類的美，激發(fā)幼兒對熱帶魚的興趣。4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力活動準備：1、熱帶魚課件2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆3、黑板活動過程：1、出示熱帶魚圖片開門見山，引出主題師：今天我?guī)砹艘恍┟利惖目腿耍胫浪鼈兪钦l嗎?幼：熱帶魚2、欣賞圖片，分析熱帶魚的結構，了解熱帶魚的特點師：請小朋友仔細看，這些熱帶魚是由什么形狀組成的?幼：橢圓形，三角形······師：它們身上的花紋是怎樣的?幼：有直線，曲線······小結：熱帶魚的`形狀很多，有橢圓形的，三角形的，并且身上有美麗的條紋，有的是直線，有的是曲線。熱帶魚身上有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹;有的像裝飾畫，有圓圈、三角形、正方形等圖形。3、以變魔術的形式引起幼兒繪畫的興趣師：接下來，我要給你們變個魔術，看，這是什么?(出示兩個大小不一的三角形)師：它們有什么不一樣的地方?師：請跟我念咒語，巴拉巴拉變變變，看會發(fā)生什么事?師：變成什么了?4、教師示范講解，正確繪畫熱帶魚師：剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚?師：熱帶魚除了三角形狀的，還有其他形狀的，今天我們只學一學用三角形來變熱帶魚，以后我們再學變其它形狀的熱帶魚。出示范畫，這里有一些小朋友們變出來的熱帶魚，給你們看一看，你們想來變一變嗎?講解畫法：①先畫出一個大三角形做魚的身體;②再畫一個小三角形做魚的尾巴，小尖角要對著大三角形的底邊;③畫好身體和尾巴后，再添畫出眼睛和花紋;④最后用美麗的顏色來打扮熱帶魚。5、幼兒作畫，教師巡回指導提醒作畫較快的幼兒添畫出背景，如水草，熱帶魚一家等。活動延伸：幼兒繪畫完成后，在班級中進行熱帶魚繪畫展示，幼兒互相欣賞，并與教師共同布置海底世界主題墻。教學反思：作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。中班繪畫教案多彩的熱帶魚2活動目標：1、能用三角形組合的方法畫出熱帶魚的基本形狀，并用線條和簡單圖形裝飾。2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚，并注意色彩的搭配。3、初步感受魚類的美，激發(fā)幼兒對熱帶魚的興趣?；顒訙蕚洌?、熱帶魚課件2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆3、黑板活動過程：1、出示熱帶魚圖片開門見山，引出主題師：今天我?guī)砹艘恍┟利惖目腿?，想知道它們是誰嗎？幼：熱帶魚2、欣賞圖片，分析熱帶魚的結構，了解熱帶魚的特點師：請小朋友仔細看，這些熱帶魚是由什么形狀組成的？幼：橢圓形，三角形······師：它們身上的花紋是怎樣的？幼：有直線，曲線······小結：熱帶魚的形狀很多，有橢圓形的，三角形的，并且身上有美麗的條紋，有的'是直線，有的是曲線。熱帶魚身上有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的像裝飾畫，有圓圈、三角形、正方形等圖形。3、以變魔術的形式引起幼兒繪畫的興趣師：接下來，我要給你們變個魔術，看，這是什么？（出示兩個大小不一的三角形）師：它們有什么不一樣的地方？師：請跟我念咒語，巴拉巴拉變變變，看會發(fā)生什么事？師：變成什么了？4、教師示范講解，正確繪畫熱帶魚師：剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚？師：熱帶魚除了三角形狀的，還有其他形狀的，今天我們只學一學用三角形來變熱帶魚，以后我們再學變其它形狀的熱帶魚。出示范畫，這里有一些小朋友們變出來的熱帶魚，給你們看一看，你們想來變一變嗎？講解畫法：①先畫出一個大三角形做魚的身體；②再畫一個小三角形做魚的尾巴，小尖角要對著大三角形的底邊；③畫好身體和尾巴后，再添畫出眼睛和花紋；④最后用美麗的顏色來打扮熱帶魚。5、幼兒作畫，教師巡回指導提醒作畫較快的幼兒添畫出背景，如水草，熱帶魚一家等。活動延伸幼兒繪畫完成后，在班級中進行熱帶魚繪畫展示，幼兒互相欣賞，并與教師共同布置海底世界主題墻。中班繪畫教案多彩的熱帶魚3活動目標1、能用三角形組合的方法拼貼出熱帶魚的基本形狀，并用線條和簡單圖形進行裝飾。2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚，并注意色彩的搭配。3、體驗創(chuàng)作的快樂。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動準備1、三角形紙大小各一張(人手一份)，熱帶魚的范畫兩幅。2、畫紙(人手一張)、水彩筆、油畫棒、膠水。3、課前已認識過熱帶魚，了解了熱帶魚的基本形狀。4、音樂磁帶《水族館》，錄音機。活動過程1、以變魔術的形式引起幼兒興趣。(1)今天楊老師要給小朋友變個魔術(教師出示2張三角形的紙一大一小)看，這是什么?它們有什么不同?老師用一個大三角形和一個小三角形到底可以變出什么呢?(2)教師拼貼成熱帶魚，請幼兒說說變出了什么?(熱帶魚)引導幼兒說出老師把大三角形變成了什么?(熱帶魚的身體)把小三角形變成了什么?(熱帶魚的尾巴)2、觀察、分析熱帶魚的.特點。我請了一些顏色朋友、圖形朋友，還有線條朋友來幫忙，給熱帶魚打扮了一下。(出示兩幅范畫，邊欣賞邊示范，在遇到難畫之處，教師示范畫一下，也可請幼兒用手指跟著畫畫)(1)哪些顏色朋友來幫忙了?(請幼兒說出熱帶魚身上的顏色)(2)哪些圖形朋友也來幫忙了?(圓形、三角形、正方形、半圓形……)(3)一些線條朋友也想來給熱帶魚打扮一下，看看來了哪些線條朋友(直線、曲線)(4)這么多的朋友都來幫助熱帶魚，把熱帶魚打扮得真漂亮啊。3、幼兒談談自己的設想。你也想來做一回魔術師嗎?那你會請哪些朋友來幫忙呢?(引導幼兒從顏色、圖形、線條方面談談)4、幼兒繪畫，教師指導。熱帶魚畫好后，請你用一句話來介紹一下自己的作品。你請了哪些圖形、線條、顏色朋友來幫忙的?(1)鼓勵幼兒用鮮艷的色塊涂色。(2)對速度快的幼兒鼓勵他們添畫小魚吐的泡泡、海底的水草或畫小魚的一家等等。5、互相欣賞，簡單評價。(1)把幼兒的作品張貼在展版上，請先做好的幼兒和好朋友介紹一下自己的作品。(2)請個別幼兒上來介紹自己的作品。5、合影結束。小小魔術師，你們可真厲害，竟然變出了這么多顏色鮮艷，花紋好看的熱帶魚，我們一起和這些熱帶魚合個影吧!活動反思1、通過本節(jié)課的學習，孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了，表現成功的欲望也增強了。2、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現魚的輪廓，用點線形去設計不同的花紋。3、給予更多的時間讓孩子去討論，去探索表現魚的特征。中班繪畫教案多彩的熱帶魚4活動目標1、學習運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作中完成太陽花的造型。2、在觀察同伴手掌的壓印方向的基礎上，調整自己手掌壓印的方向。3、探索太陽花制作的步驟，明確合作的方法，對自己的行為有一定的計劃和控制。4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。教學準備1、每人一張黑色大卡紙。2、將各色養(yǎng)料調好后放在盤子里，水彩筆和抹布若干，太陽花范例一份。1、出示熱帶魚的圖片，師幼共同欣賞。2、教師出示手印畫范例，引導幼兒思考整理作畫步驟。教師：猜猜看，這些小魚是怎么畫出來的呢?先怎么做?現怎么做，然后怎么做，最后怎么做?教師幫助幼兒整理作畫步驟，作畫的要求。第一步：將手伸平，用排筆蘸上自己喜歡的顏色涂在手掌上，注意涂滿整個手掌和手指。第二步：將手伸平，五指分開，稍用力壓印在紙上不動，停一會兒再拿起。第三步：用手指蘸上同魚身對比的養(yǎng)料，通過點、畫，增添熱帶魚的眼睛、花紋等。第四步：用手指蘸上養(yǎng)料畫出愛跳舞的水草和水中的泡泡。3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒裝飾出與別人不同的熱帶魚花紋。教師：那里有很多漂亮的小魚在不里游來游去。想一想，你的小魚應該印在哪里呢?如果想選的顏色已經被別人選走了，怎么辦?4、在水館的音樂中，幼兒扮演小魚在教室外邊游動邊欣賞同伴作品。反思：本次活動幼兒是非常感興趣的，幼兒在進行創(chuàng)作印畫時也非常的投入，并且有自己的`想法。可能平時水粉還是玩的不多，有些幼兒在活動時會有些拘謹，印畫時還不夠大膽。因為水粉玩的不多，我本以為這么多孩子玩水粉肯定會亂遭遭的，會搶顏料、水桶什么的，但是幼兒的還是按照一定的秩序來進行活動。說明孩子對自己感興趣的活動是專注的，不過關于美術的素養(yǎng)還是需要長期培養(yǎng)、需要提高的。這次活動最大的遺憾就是難點還沒有突破，因為從最后的作品中也可以看出來，作品中手掌的組合添畫還不夠大膽和豐富。雖然在提問中，孩子的想象力很豐富，想到了各種造型，但是在畫面